春日的回憶作文600字

春日的回憶作文600字【篇一：春日的回憶】

呼吸著，空氣中有淡淡微甜的花香，有絲絲新鮮的小草芬芳，有天空上那穿著黑衣服的“剪刀手”的倩影的掠過(guò)，有百鳥(niǎo)合音的美妙奏章，還有它——屬于我的春天。

我的春天令我難以忘懷，使我在有時(shí)情不自禁地懷念著。

小時(shí)候的春，它是我的一位好伙伴。春到了，春到了，每當(dāng)?shù)搅舜禾?，幼時(shí)的我便十分高興，會(huì)拉著小伙伴的手好奇地到外面去走走，去看看，去看看這世界的一切是多么美好，燦爛。我和小伙伴會(huì)跑到草地上去做游戲，放風(fēng)箏，還在草地上打滾，笑聲甜又甜。春的童年時(shí)那么無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，我認(rèn)為小時(shí)候的春是我的好伙伴，是它裝扮了我七彩的童年時(shí)光。

上小學(xué)時(shí)候的春，它是我的一位良師。在春天的號(hào)角聲中，它教會(huì)了我很多。它使我懂得了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在與晨”，我牢記這它的教誨。每天早上我背起書(shū)包去學(xué)校，下午吃飽了精神食糧才回家。那時(shí)候的我已經(jīng)換上新的衣裝，再也不淘氣了那里有我的啟蒙老師和我的同學(xué)，我們一起度過(guò)了六年的學(xué)習(xí)時(shí)光，讓人難以懷念。所以，我認(rèn)為小學(xué)時(shí)的春是我的啟蒙老師，是它給予了我滿滿的知識(shí)和幸福的小學(xué)時(shí)光。

初中時(shí)候的春，是我青春的起點(diǎn)，是我真正人生的開(kāi)始，它是我的一位知己。青春的腳步永遠(yuǎn)是那么的匆匆，青春的路上充滿了激情和挑戰(zhàn)。隨著畢業(yè)，升高中的日子只有一年半的時(shí)間了，我才開(kāi)始警惕著腳步，競(jìng)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)是那么殘酷的，唯有努力堅(jiān)持，才會(huì)收獲成功的果實(shí)和幸福的滋味。當(dāng)然在這個(gè)充滿荊棘的道路上，還有家人，老師，同學(xué)的陪伴，替我抵擋了風(fēng)霜，讓我健康成長(zhǎng)。所以，我認(rèn)為初中時(shí)的春是我的一位知己，它有許許多多的亮點(diǎn)和誤會(huì)，恰似青春的腳步陪我緩緩向前，不離不棄。

坐在公園白色長(zhǎng)椅上的我望著藍(lán)天，在這個(gè)美麗的春日里回憶著往事，我自由、快樂(lè)、幸福地笑著，一天又一天，我在這里等待著下一個(gè)享受，春天為我指引的下一站，加油！

【篇二：春日的回憶】

窗外，花開(kāi)滿院，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，春日到了，陽(yáng)光灑進(jìn)每個(gè)人的心間。當(dāng)微風(fēng)輕拂過(guò)我的臉頰，我憶起了你，我的父親。

雨聲漸漸彌漫整個(gè)城鎮(zhèn)，前方正是我熟悉的身影，呵！是父親，手中撐著一把青傘，身上的雨衣被風(fēng)掀起，他慢慢向我逼近，握住我的手，他想要給我溫暖，但那分明是冰冷的，父親把手縮回時(shí)，我一把抓住了，抓住了父親給我的愛(ài)，用我的手溫暖那份愛(ài)。

進(jìn)入高中后，我很少看到父親，回家時(shí)，他總是在門(mén)前徘徊，看到我喜出望外的為我端茶、遞水，看父親那兩鬢白發(fā)和那終日忙碌的背影心很痛，那熱乎乎的東西仿佛要奪眶而出，面對(duì)著父親只有強(qiáng)忍，微笑才讓父親感到欣慰。那春日里的故事，只有你我才懂。

我知道，你的愛(ài)，沒(méi)有花前月下的浪漫悱惻，沒(méi)有細(xì)雨如絲般的纏綿繾倦，有的只是那真摯的質(zhì)樸。

沉積的愛(ài)意點(diǎn)點(diǎn)，已經(jīng)心房布滿。

陽(yáng)光溫暖大地，源泉滋潤(rùn)著大地。正如你一樣，溫暖滋潤(rùn)著我……

還記得那個(gè)春日的夜晚慢？我回到了家，忽然想起老師布置的摘抄明日要交，卻苦于沒(méi)有筆記本。我要出去買(mǎi)，你卻偏偏不肯，說(shuō)明日再買(mǎi)，我不依，你堅(jiān)持不過(guò)我，只好同意。你要我?guī)ПK燈，我不要。你擔(dān)心我一個(gè)女孩子遇上什么事，非要和我一起去，我不肯。你只好無(wú)奈作罷。我高興地上路了，一時(shí)忘了時(shí)辰，待我回時(shí)，約莫已十分鐘后了?？拷议T(mén)，看見(jiàn)一星紅光若隱若現(xiàn)，我頓生恐懼。喊父親，你卻應(yīng)了，原來(lái)是你。在月黑風(fēng)高的夜晚，你披一件淺衫在門(mén)前等我。心中莫生一陣無(wú)名感動(dòng)，卻將淚忍。

父愛(ài)的音符，我無(wú)法譜寫(xiě)；父愛(ài)的詩(shī)歌，我沒(méi)有辭藻；父愛(ài)的城墻，我不能牢守，但我與你那多少春日里的故事，我能永遠(yuǎn)銘記！

【篇三：春日的回憶作文】

春天，說(shuō)實(shí)話我并不是很喜歡春天，盡管春天里，一切的一切都在蘇醒，都在成長(zhǎng)，我卻依舊不喜歡春天。然而，學(xué)校里獨(dú)特的春天卻讓我愛(ài)上了她。

學(xué)校，充滿了青春的味道，而春季，為這青春的味道作了柔和的翅膀。

冬天的時(shí)候，喜歡獨(dú)自在寂靜的雪夜，晶瑩、純純潔的雪路上留下獨(dú)屬我的腳?。灰蚕矚g在早晨開(kāi)門(mén)時(shí)雪花飄落的瞬間發(fā)出驚訝的感嘆，那對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚喜。

漸漸地，春天踮著腳尖輕輕地來(lái)到我們身邊，為冬天臨別時(shí)作了伴奏帶。卸下身上厚重的大衣才覺(jué)春天的來(lái)臨，同學(xué)們?yōu)榇禾斓牡絹?lái)感到欣喜，而我卻為別去的冬天感到一些惋惜，失落的心情詮釋著我對(duì)春天的不滿，對(duì)雪花的留戀……

就在這幾天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，冬天那寒冷的風(fēng)走了，卻粗心的丟下了雪，雪并沒(méi)有離開(kāi)我。當(dāng)我火急火燎地推著車子狂奔進(jìn)校門(mén)的剎那，我減慢了腳步緊皺的眉不由得舒張開(kāi)來(lái)，嘴角微微上揚(yáng)，臉上露出了滿意的笑，我被眼前的景象感動(dòng)了，原來(lái)那棵樹(shù)上飄落的是我思念已久的“雪花”，我陶醉在這景象里，感受著“雪花”落在臉上的感覺(jué)，這卻并不像冬日飄落的雪花那樣冰涼，更多的是輕柔。伴著“阿嚏！”的聲音，我這才睜開(kāi)眼，從陶醉中脫離出來(lái)，慌忙中拿出手表才發(fā)覺(jué)還有三分鐘就遲到了，便立即推著車子，伴著“雪花”的飄落沖向存車處……

學(xué)校里樹(shù)上飄落的只是普通的柳絮罷了，卻像極了雪花，我怎么早沒(méi)發(fā)覺(jué)呢？謝謝你，校園里獨(dú)特的春天，是你不再讓我厭惡春天，是你讓我發(fā)覺(jué)原來(lái)春天也可以有美麗的雪花，是你讓我在瞬間愛(ài)上了她——春。

【篇四：春日的回憶】

春，明媚的春，溫和的春，又回來(lái)了，又來(lái)到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切?？傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊颂兆淼膲?mèng)。我，行走于林蔭樹(shù)林間，尋找那嫵媚的春景。

我涉足于深山巨谷之中。順著山勢(shì)，逆流而上。一絲絲帶著詩(shī)情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹(shù)林問(wèn)，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥(niǎo)兒的和音。

我，時(shí)而穿梭在林中，時(shí)而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念是不斷向上！腳下踏著的是春土，這些土都蘊(yùn)釀著春的意味，變得滋潤(rùn)，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤(rùn)我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠(yuǎn)景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長(zhǎng)，而我如山，不斷朝上進(jìn)發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹(shù)未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌?？赡嵌际菫榱丝?fàn)幍臓奚??？範(fàn)幾晕?，抗?fàn)幾匀?。眼睛總盯著山頂，目?biāo)就在那兒，山最高的那端！人家說(shuō)：“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”今日我穿行于間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華！

泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂(lè)也！

【篇五：春日的回憶】

春天既是冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的好日子。每當(dāng)天空中飄滿各色各式的風(fēng)箏時(shí)，我都會(huì)想起身在異地的爺爺。

有爺爺?shù)拇禾炜偸茄笠缰鴾嘏?。南風(fēng)輕輕掠過(guò)大地，把麥子吹彎了腰身，把草芽?jī)簡(jiǎn)境隽送粮C窩，把我和爺爺?shù)娘L(fēng)箏吹向了天。每年的春天，田野里都少不了我們祖孫倆放風(fēng)箏的身影。雖然有那么多放風(fēng)箏的人，有那么多各式各樣的風(fēng)箏，可沒(méi)有一個(gè)比得上我們的風(fēng)箏飛得高。路邊的行人總是停下來(lái)，仰望一會(huì)兒我們的風(fēng)箏贊嘆說(shuō)：“嗬！還就是這個(gè)高哩！”聽(tīng)到這話，我內(nèi)心里便充滿了驕傲和自豪，越發(fā)地敬佩我那高大而又慈祥的爺爺。

爺爺?shù)娘L(fēng)箏都是自己扎的，古人就有“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的喜好。爺爺?shù)娘L(fēng)箏繼承了古人紙鳶的樸實(shí)，是用薄薄的宣紙糊成的，放起來(lái)感覺(jué)別有一番風(fēng)味。爺爺扎的是一只“八卦”，每次放飛的時(shí)候特別費(fèi)力，而這恰恰磨合了我們爺孫倆之間的默契。爺爺牽著線，我端端正正地高舉著風(fēng)箏，等到爺爺一聲令下：“放！”我便一松手，爺爺邊跑邊放線，眼睛還要留意著風(fēng)箏的動(dòng)向，不停地調(diào)整著方向和姿勢(shì)，那樣地嫻熟和沉穩(wěn)，頗有大將風(fēng)范。等風(fēng)箏飛穩(wěn)了，爺爺便停下腳步，把風(fēng)箏線給我，讓我掌控著。我們爺孫倆坐在田間地頭，看著風(fēng)箏在空闊的天空里逍遙，爺爺便給我講起他小時(shí)候的故事。有一次，我竟然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)念~角上沾滿了亮晶晶的細(xì)密的汗珠，還有些氣喘吁吁的，我憂郁地想：“爺爺畢竟是上了年紀(jì)的人了……”

就這樣，“放風(fēng)箏”成了我們爺孫倆每年春天的保留節(jié)目。直到XX年，奶奶去世了，爺爺搬到了姑姑家，于是，幾個(gè)月我們才能見(jiàn)一次面，更別說(shuō)放風(fēng)箏了。兩年的時(shí)間過(guò)去了，爺爺放風(fēng)箏的一招一式還清晰地印在我的腦海里，那將會(huì)是一段永遠(yuǎn)溫暖的記憶……

如今，又是一個(gè)春暖花開(kāi)放風(fēng)箏的季節(jié)，我拿出了“八卦”，但耳邊卻沒(méi)有了爺爺?shù)拿睿骸胺?！”，“八卦”依然在高空中逍遙，但我心里卻空落落的……

【篇六：春日的回憶】

人們常說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。沒(méi)錯(cuò)，春天的確是一年之中的關(guān)鍵，學(xué)生們?cè)诖禾炖锉闹咧璧綄W(xué)校報(bào)到；農(nóng)民伯伯們?cè)诖禾炖锊ハ路N子，等待著秋天收獲的喜悅；上班族們?cè)谝粋€(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的冬季之后開(kāi)始工作了。柳樹(shù)、楊樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)等，還有一些美麗的含苞待放的花也都發(fā)芽，開(kāi)花了，一切美好的生物都在春天復(fù)蘇，都在萌芽。同時(shí)，一些美妙的故事也在春天發(fā)生了……

就在今年春天，我們?nèi)w學(xué)生，全校老師都為初三學(xué)生開(kāi)了一個(gè)“百日動(dòng)員大會(huì)”，記得去年的時(shí)候，我們還是初二，也為初三學(xué)生開(kāi)了這個(gè)會(huì)。那時(shí)候，我們都覺(jué)得很無(wú)聊，都在嘰嘰喳喳地討論，“畢業(yè)就畢業(yè)了，還開(kāi)什么動(dòng)員大會(huì)，真是閑！”“快點(diǎn)吧，快點(diǎn)吧，再過(guò)一年咱也好好休息一下了，累死了?！碑?dāng)時(shí)真的太小，什么都不在乎，什么都覺(jué)得對(duì)自己來(lái)說(shuō)不重要，只想快點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校，大口大口地呼吸外面的空氣。

現(xiàn)在看來(lái)，我們真的錯(cuò)了，錯(cuò)得很可笑，當(dāng)時(shí)的我們真是幼稚，真是傻，傻的透頂。都不知道好好珍惜這一年多的友誼，一年多的感情。反而是無(wú)所事事地，忙忙碌碌地混日子。我還很清楚地記得去年開(kāi)會(huì)的時(shí)候，郭校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“明年就是你們，你們也一樣?！碑?dāng)時(shí)還真的