




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1/1有關(guān)百日誓師大會(huì)教師發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,在這里,我們舉行20xx年高考誓師大會(huì),這將是一次有重大影響和有望創(chuàng)造非凡業(yè)績(jī)的大會(huì),將是留給我們永久回味的大會(huì)。今天的誓師,將是黎明的前奏,出征的戰(zhàn)鼓,拼搏的號(hào)角。今天,距離我們期盼的高考僅有九十幾天。九十幾天,在歷史長(zhǎng)河中如白駒過(guò)隙滄海一粟,然而對(duì)于我們一中高三的全體師生,它卻有著非同尋常的意義:它可以使時(shí)光倒流,英雄重現(xiàn),可以讓我們的老師盡情地釋放教學(xué)的熱情,盡情展現(xiàn)教學(xué)的藝術(shù);可以讓我們高三全體同學(xué)完成十幾年積淀知識(shí)的回顧,去憧憬高考戰(zhàn)場(chǎng)的.硝煙。此時(shí)此刻,我們心潮澎湃,斗志昂揚(yáng)。為了心中的理想,山可撼,地可搖,但我們的激情與勇氣不可動(dòng),我們的執(zhí)著與追求不能改。為了歷史的責(zé)任,我們將踏上熱血征程,奮發(fā)圖強(qiáng),臥薪嘗膽,不建功績(jī),誓不還。
高三年級(jí)的老師們,多少個(gè)日子里,我們忠于職守,傾心教學(xué),言傳身教,為人師表;多少個(gè)日子里,我們?nèi)f眾一心,通力合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共享資源;多少個(gè)日子里,我們潛心備課,刻苦鉆研,更新理念,完善教法;多少個(gè)日子里,我們登高遠(yuǎn)望,廣求信息,因材施教,心意拳拳;多少個(gè)日子里,我們聞雞起舞,披星戴月,與學(xué)生為伴,把學(xué)校當(dāng)家。這一切的一切,都是因?yàn)槲覀兊募缟?,扛起的是人民交給的重?fù)?dān)和時(shí)代賦予的使命。所以,我們無(wú)怨無(wú)悔。
老師們、同學(xué)們,一百天,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),實(shí)在太短,因?yàn)槲覀冞€有很多事情沒(méi)有做好;可是,一百天,對(duì)于有心人來(lái)說(shuō),卻又很長(zhǎng),因?yàn)橹灰覀兙蚣?xì)算,科學(xué)安排,就完全來(lái)得及彌補(bǔ)過(guò)去的漏洞和不足,甚至創(chuàng)造奇跡和神話。
今天,距離高考僅有九十幾天,時(shí)不我待,只爭(zhēng)朝夕,為了--年參加高考的一中學(xué)子,在此,我代表我們?nèi)w高三備課組的數(shù)學(xué)教師宣誓:我們將忠于職守,甘苦與共;我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作;我們將百問(wèn)不厭,誨人不倦;我們將刻苦鉆研,潛心備課,不斷更新教育理念,努力完善教學(xué)方法;我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),采集高考最新信息,海納百川,廣我心胸。總之,為了同學(xué)們的一切,我們赴湯蹈火,在所不辭!我們?cè)笇⒅腔酆颓啻?,獻(xiàn)給09屆的全體考生!
十年磨一劍,今朝試鋒芒。
讓我們共同用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信鑄就百天后的輝煌。讓我們共同振臂高呼:六月是我們收獲的季節(jié),我們一定能滿載歸航!
老師們!同學(xué)們!
再搏一百天,讓汗水哺育不凡。
再搏一百天,用智慧豐富內(nèi)涵。
再搏一百天,憑激情創(chuàng)造燦爛。
再搏一百天,靠實(shí)力熬頭獨(dú)占!
最后,我僅代表全校的所有教師衷心的祝福同學(xué)們?cè)谝话偬旌蟮母呖贾薪鸢裉崦?,為母校再?chuàng)佳績(jī)!
我的講話完了,謝謝大家!
2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
今天,我們隆重舉行高三百日沖刺動(dòng)員大會(huì),在這里擂響出征的戰(zhàn)鼓,吹響進(jìn)軍的號(hào)角!
古人云:“行百里者半九十”。我們寒窗苦讀十余載,到今天是我們最后拼殺的時(shí)候了。“三年磨劍,六月試鋒”,在剩下的日子里,每一天都是挑戰(zhàn)!每一天都該加油!每一天都在沖鋒!
我們知道學(xué)習(xí)是由量變到質(zhì)變,由漸變到突變的過(guò)程,要知道“勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石,不見(jiàn)其損,日有所虧。”我們堅(jiān)信:現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,而今日的汗水必將催開(kāi)明朝的嬌艷之花!
在考前的這段時(shí)間里,我們不應(yīng)該有絲毫的緊張、動(dòng)搖、怯懦和倦怠。因?yàn)?,這些不能贏得同情,只能留下笑料和遺憾。著名詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō):“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山?!倍肪驮谖覀冏约旱哪_下,命運(yùn)就在我們自己的手中!
青春賦予我們激情,我們就要熱烈地?fù)肀?;青春賜予我們力量,我們就要執(zhí)著地拼搏追求;青春教會(huì)我們思考,我們就要理智地應(yīng)對(duì)阻礙;青春給了我們勇氣,我們就要無(wú)畏地迎接挑戰(zhàn)!
千萬(wàn)不要把精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中,你若竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的夕陽(yáng)即將沉落,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!
現(xiàn)在我們需要的是中流擊水、浪遏飛舟的勇氣,是力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣,是決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣,是獨(dú)占鰲頭、舍我其誰(shuí)的霸氣!曾經(jīng)的
挫折已為我們鋪路,昔日的夢(mèng)想在為我們引航。只要踏踏實(shí)實(shí)肯學(xué)肯干,一定會(huì)碩果累累載譽(yù)榮歸!
我們要放下一切“包袱”。在高考這個(gè)關(guān)系人生前途和命運(yùn)的重要關(guān)口,任何消極情緒必然影響復(fù)習(xí)效率,影響自己實(shí)力的充分展示。所謂“每逢大事必有靜氣”,思想上重視,是要有緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),心理上卻要沉著冷靜,學(xué)會(huì)以平常心對(duì)待,不要過(guò)多地去考慮結(jié)果,要告誡自己:只要努力了,拼搏了,無(wú)論結(jié)果如何,我都無(wú)怨無(wú)悔!
作為老師,我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行,相信有你們的地方,有你們的時(shí)刻,就會(huì)有我們的身影。我們將一如既往,刻苦鉆研,以最大的努力、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)!永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)、最可信賴的后盾!
我堅(jiān)信,春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,大雨滂沱中有我們奮進(jìn)的腳步
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 定制合同范本
- 發(fā)行可轉(zhuǎn)換債券對(duì)川投能源財(cái)務(wù)績(jī)效的影響研究
- 多功能雙層微針貼片的制備及其用于糖尿病牙周炎治療的研究
- 瘦身不止于鍛煉科學(xué)飲食助力行
- 兒童青少年籃球運(yùn)動(dòng)興趣影響因素的模型構(gòu)建及路徑優(yōu)化研究
- 環(huán)保型醫(yī)療設(shè)施中的綠色設(shè)計(jì)理念與資金支持探討
- 科技與創(chuàng)意社交媒體在品牌傳播中的運(yùn)用
- 石墨材料在環(huán)保產(chǎn)業(yè)中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 分包轉(zhuǎn)讓合同范本
- 二維過(guò)渡金屬硫族化合物中激子態(tài)及谷極化的電學(xué)調(diào)控
- 陳鶴琴傳記和生平課件
- 中考英語(yǔ)模擬試卷(10套)
- 中國(guó)新生兒復(fù)蘇指南解讀(2021修訂)
- 麻醉藥品與精神藥品不良反應(yīng)的防治 (1) - 副本課件
- 關(guān)于護(hù)士服的調(diào)研課件
- 小學(xué)運(yùn)動(dòng)傷害事故應(yīng)急預(yù)案
- 安全評(píng)價(jià)工作程序框圖流程圖
- 臨床血液學(xué)檢驗(yàn)第5講骨髓活檢及細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)
- 空間生產(chǎn)理論
- 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)教案完整版講義
- 《固體物理學(xué)》全冊(cè)完整教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論