中考道德與法制復(fù)習(xí)（貴州專(zhuān)用）：第二單元　理解權(quán)利義務(wù)

道德與法治中考精英第二單元理解權(quán)利義務(wù)一、選擇題1．(2021·綏化)憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。下列屬于公民最基本、最重要的權(quán)利是()A.人身自由

B．依法服兵役C.依法納稅

D．維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一A2．(2021·貴州)下列校園欺凌行為與侵犯受害者的權(quán)利對(duì)應(yīng)不正確的是()A.①②B．①③

C．②③

D．②④選項(xiàng)行為侵犯權(quán)利①給同學(xué)取侮辱性綽號(hào)受教育權(quán)②對(duì)同學(xué)拳打腳踢生命健康權(quán)③敲詐、勒索金錢(qián)或物品勞動(dòng)權(quán)④將同學(xué)關(guān)押幾個(gè)小時(shí)人身自由權(quán)B3．(2021·廣東)如圖給我們的啟示是()A.造謠傳謠都屬于刑事違法行為B．公民行使權(quán)利不能超越法定范圍C．公民要依法維護(hù)自己的言論自由D．公民行使權(quán)利與履行義務(wù)完全對(duì)等B4．(2021·邵陽(yáng))如圖中，對(duì)權(quán)利和義務(wù)關(guān)系表示正確的是()A5．(2021·衡陽(yáng))被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的袁隆平，熱愛(ài)祖國(guó)，造福人類(lèi)。他一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用和推廣，先后獲得“未來(lái)科學(xué)家大獎(jiǎng)”“共和國(guó)勛章”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。袁隆平的事跡充分體現(xiàn)了公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，主要表現(xiàn)在()①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)②公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)③違反法定義務(wù)，必受刑罰處罰④公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者A．①②③

B．①②④C．①③④

D．②③④B6．(2021·重慶)自覺(jué)履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任。下列人物的行為能體現(xiàn)這一觀(guān)點(diǎn)的是()A．邊防官兵在邊境沖突中誓死捍衛(wèi)國(guó)土B．某男子打疫苗插隊(duì)，與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)C．學(xué)生到學(xué)校食堂做清潔維護(hù)的志愿者D．某品牌車(chē)主跳到4S店展車(chē)車(chē)頂維權(quán)A7．閱讀漫畫(huà)，回答下列問(wèn)題。(1)請(qǐng)用一句話(huà)說(shuō)明漫畫(huà)中人物應(yīng)該增強(qiáng)的意識(shí)。義務(wù)意識(shí)，自覺(jué)履行法定義務(wù)。(2)根據(jù)漫畫(huà)提示，運(yùn)用所學(xué)，對(duì)漫畫(huà)現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的；權(quán)利和義務(wù)是相互依存，相互促進(jìn)的，權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)；公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者；我們要增強(qiáng)義務(wù)意識(shí)，自覺(jué)履行法定義務(wù)，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅(jiān)決不做。8．法律與生活息息相關(guān)。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：彈窗廣告“不約而至”上海市發(fā)布的《廣告用戶(hù)權(quán)益保護(hù)評(píng)價(jià)報(bào)告》顯示，58%的應(yīng)用程序(APP)含有廣告，但69.7%的廣告沒(méi)有“關(guān)閉鍵”。網(wǎng)絡(luò)“彈窗”廣告中，有些通過(guò)技術(shù)手段誘導(dǎo)用戶(hù)，大量盜取用戶(hù)個(gè)人信息；有些被植入“釣魚(yú)”木馬，鏈接到詐騙網(wǎng)頁(yè)，造成用戶(hù)財(cái)產(chǎn)損失。(1)彈窗廣告“不約而至”侵犯了用戶(hù)哪些權(quán)利？自主選擇權(quán)、隱私權(quán)。材料二：彈窗廣告“如何整治”某廣告公司經(jīng)理陳某，憑借自己的學(xué)業(yè)特長(zhǎng)，開(kāi)辦廣告代理公司。經(jīng)營(yíng)過(guò)程中他貪圖更多利益，利用“彈窗廣告”非法植入鏈接，控制用戶(hù)手機(jī)盜刷廣告，牟取利潤(rùn)，終因非法廣告業(yè)務(wù)被判處有期徒刑6年，并處罰金50萬(wàn)元。(2)請(qǐng)從權(quán)利與義務(wù)角度，評(píng)析陳某的行為。陳某的行為是錯(cuò)誤的。陳某有開(kāi)辦公司的權(quán)利，但是在行使權(quán)利時(shí)不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益，同時(shí)維護(hù)公共安全也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。A材料三：彈窗廣告“溯本清源”工信部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，如果大家在使用軟件時(shí)遇到不良彈窗廣告，可撥打“12321”電話(huà)直接舉報(bào)，這是工信部專(zhuān)門(mén)成立的網(wǎng)絡(luò)不良和垃圾信息舉報(bào)受理中心平臺(tái)。(3)你認(rèn)為除以上撥打電話(huà)外，還可以通過(guò)哪些方式或途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益？與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商解決，向當(dāng)?shù)叵M(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，向人民法院起訴。1．(2021·黑龍江)憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利，國(guó)家制定資助政策不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。這從制度上保障公民享有()A．財(cái)產(chǎn)權(quán)

B．受教育權(quán)C．勞動(dòng)權(quán)

D．選舉權(quán)和被選舉權(quán)B2．(2021·晉中)下列哪一選項(xiàng)中的行為分別涉及公民基本政治權(quán)利和人格尊嚴(yán)權(quán)？()A．創(chuàng)作多部文學(xué)作品依法服兵役B．如數(shù)領(lǐng)到勞動(dòng)報(bào)酬舉報(bào)軍事間諜C(jī)．給市長(zhǎng)熱線(xiàn)打電話(huà)及時(shí)依法納稅D．選舉區(qū)人大代表獲得“抗疫先鋒”稱(chēng)號(hào)D3．(2021·常德)被迫追劇、被迫聽(tīng)神曲……乘坐軌道交通時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到個(gè)別乘客旁若無(wú)人開(kāi)手機(jī)外放的情況。對(duì)此，很多乘客表示“敢怒不敢言”。2020年12月1日起，新修訂的《X市軌道交通乘客守則》施行，規(guī)定禁止在軌道區(qū)域使用電子設(shè)備外放。X市的這一規(guī)定()①干涉了公民正當(dāng)?shù)臋?quán)利②表明任何權(quán)利都是有邊界的③說(shuō)明公民在行使權(quán)利時(shí)不得損害其他公民合法的權(quán)利④體現(xiàn)了公民權(quán)利義務(wù)的一致性A．①②③

B．②③④C．①③④

D．①②④B4．(2021·無(wú)錫)行使權(quán)利有界限，只有在一個(gè)崇尚理性、尊重邊界和規(guī)則的社會(huì)中，人們才能真正獲得追求幸福和夢(mèng)想的權(quán)利。下列屬于濫用權(quán)利的有()①甲村位于河道的上游，有權(quán)截水自用，下游乙村不能干涉②甲同學(xué)把他人的詩(shī)稍作修改署上自己的姓名發(fā)表在當(dāng)?shù)貓?bào)紙上③某同學(xué)向環(huán)保局舉報(bào)當(dāng)?shù)啬彻S(chǎng)向河道偷排工業(yè)污水④某同學(xué)向?qū)W校提出控制作業(yè)量保證學(xué)生足夠睡眠時(shí)間的建議A．①②

B．①③C．①②③

D．②③④A5．(2021·賀州)曉明的媽媽參加某公司網(wǎng)上促銷(xiāo)會(huì)活動(dòng)，購(gòu)買(mǎi)了一套座椅按摩墊，卻一直沒(méi)收到貨。曉明建議媽媽()①向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴②與公司協(xié)商并要求賠償③向人民檢察院申請(qǐng)仲裁④向人民法院提起訴訟A．①②③

B．①③④C．①②④

D．②③④C6．(2021·海南)小海家最近發(fā)生了幾件大事，其中涉及公民基本義務(wù)的是()A．小海向偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校捐贈(zèng)了一些圖書(shū)B(niǎo)．小海的哥哥應(yīng)征報(bào)名參軍C．小海的爸爸獲評(píng)單位脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人D．小海的媽媽當(dāng)選為縣人大代表B7．(2021·張家界)2021年4月28日，據(jù)央視新聞報(bào)道，針對(duì)前期群眾舉報(bào)鄭爽涉嫌偷、逃稅問(wèn)題，上海市稅務(wù)局第一稽查局已予受理，正在依照稅收法律法規(guī)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。這表明()①依法納稅是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本義務(wù)②任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任③稅收是國(guó)家財(cái)政收入的唯一來(lái)源④依法納稅是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利A．①③

B．②④

C．①②

D．②③C8．(2021·南京)公民的法定權(quán)利與法定義務(wù)相統(tǒng)一。下列直接體現(xiàn)了這一關(guān)系的是()①小田參加母親河環(huán)保公益活動(dòng)受到同學(xué)點(diǎn)贊②小陳在部隊(duì)服役時(shí)被授予“戍邊英雄”稱(chēng)號(hào)③小華在公共交通價(jià)格調(diào)整聽(tīng)證會(huì)上提出建議④小張因欠債不還失信被限制乘坐高鐵和飛機(jī)A．①③

B．①④

C．②③

D．②④D9．(2021·黔東南)觀(guān)察漫畫(huà)，下列說(shuō)法正確的是()①該青年正確行使了公民權(quán)利②該青年沒(méi)有自覺(jué)履行公民義務(wù)③該青年的言行純屬小事，無(wú)關(guān)緊要④該青年的言行是一種不文明的行為A．①②

B．①③

C．②④

D．③④C10．劉某在微信群中散布“接種新冠疫苗存在副作用”等不實(shí)言論，造成惡劣影響。劉某因涉嫌虛構(gòu)事實(shí)擾亂公共秩序被警方依法行政拘留4日。這告訴我們()①法律鼓勵(lì)做的，我們應(yīng)積極做②法律要求做的，我們必須去做③法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做④我國(guó)法律禁止在微信群散布言論A．①②

B．②③

C．①③

D．③④B11．某市轄區(qū)的一段長(zhǎng)江大堤發(fā)生崩岸險(xiǎn)情，十分危急。市防汛指揮部要求某鎮(zhèn)人民武裝部立即組織1000名突擊隊(duì)員支援搶險(xiǎn)，基干民兵張某接到緊急通知后，卻以“要干自家活”為由，拒絕參加搶險(xiǎn)突擊隊(duì)，在群眾中造成極壞影響。張某在緊急關(guān)頭拒不履行義務(wù)，受到了法律制裁，這一案例表明()①每個(gè)公民在享有權(quán)利的同時(shí)，必須自覺(jué)履行義務(wù)②公民自覺(jué)履行義務(wù)是熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的表現(xiàn)③拒不履行義務(wù)就要受到法律制裁④享受權(quán)利是自己的事，履行義務(wù)是別人的事A．①②③

B．②③④C．①③④

D．①②③④A12．當(dāng)你遇到下列情境時(shí)，你的正確做法是什么？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。情境一你的同學(xué)小剛不愿意學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃課，還說(shuō)上不上學(xué)是他的自由。(1)正確做法：_____________________________________________________(2)理由：_______________________________________________________情境二你聽(tīng)到爸爸打電話(huà)說(shuō)年底結(jié)算時(shí)要少報(bào)點(diǎn)公司業(yè)績(jī)、少繳稅。(1)正確做法：_________________________________(2)理由：_________________________________________情境三你的同學(xué)給你起不文明的外號(hào)。(1)正確做法：__________________(2)理由：_______________________________________________________________勸小剛要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不逃課，遵守學(xué)校規(guī)章制度。受教育不僅是我們的基本權(quán)利，也是我們的基本義務(wù)。勸爸爸根據(jù)實(shí)際情況交稅。依法納稅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。制止他們。起不文明的外號(hào)是一種不尊重人的表現(xiàn)；侵犯了他人的人格尊嚴(yán)。13．中學(xué)生小剛經(jīng)常上學(xué)遲到、上課不遵守紀(jì)律，影響老師講課和同學(xué)學(xué)習(xí)；課后不按時(shí)完成作業(yè)，有時(shí)還偷偷抽煙，強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物。老師批評(píng)教育他，他說(shuō)：“這些是我自己的