廣東省梅州市大埔華僑第二高級中學高一物理下學期摸底試題含解析

廣東省梅州市大埔華僑第二高級中學高一物理下學期摸底試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示，一輕質(zhì)彈簧固定在水平地面上，O點為彈簧原長時上端的位置，一個質(zhì)量為m的物體從O點正上方的A點由靜止釋放落到彈簧上，物體壓縮彈簧到最低點B后向上運動．則以下說法正確的是A．物體落到O點后，立即做減速運動B．物體從O點運動到B點，動能先增大后減小C．物體在B點的速度為零，加速度為零D．在整個過程中，物體m機械能守恒參考答案：B2.（多選）如圖甲所示是一種速度傳感器的工作原理圖，在這個系統(tǒng)中B為一個能發(fā)射超聲波的固定小盒子，工作時B向被測物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖，脈沖被運動的物體反射后又被B接收，從B發(fā)射超聲波開始計時，經(jīng)時間Δt0再次發(fā)射超聲波脈沖，圖乙是連續(xù)兩次發(fā)射的超聲波的位移—時間圖象，則下列說法正確的是()甲乙參考答案：AD3.如圖所示，在滑雪場有兩個坡度不同的滑道AB和AB′分別與水平滑道相連，AB和AB′都可看作斜面，它們與水平滑道之間均可視為平滑相連。甲、乙兩名滑雪者分別乘兩個完全相同的雪橇從A點由靜止出發(fā)沿AB和AB′滑下，最后都能停在水平滑道上。設雪橇和滑道間的動摩擦因數(shù)處處相同，滑雪者保持一定姿勢坐在雪橇上不動，下列說法中正確的是(

)A．甲在B點的速率等于乙在B′點的速率B．甲在B點的速率大于乙在B′點的速率C．甲全部滑行過程的水平位移等于乙全部滑行過程的水平位移D．甲全部滑行過程的水平位移比乙全部滑行過程的水平位移大參考答案：BC4.某一做勻變速直線運動的質(zhì)點的位移隨時間的變化的關系式為x＝4t＋2t2，x與t的單位分別為m與s，則質(zhì)點的初速度與加速度分別為：（

）A.4m/s與2m/s2

B.0與4m/s2

C.4m/s與4m/s2

D.4m/s與0參考答案：C5.（多選題）如圖所示的塔吊臂上有一個可以沿水平方向運動的小車A，小車下裝有吊著物體B的吊鉤．在小車A與物體B以相同的水平速度沿吊臂方向勻速運動的同時，吊鉤將物體B向上吊起．A、B之間的距離以d=H﹣2t2（SI）（SI表示國際單位制，式中H為吊臂離地面的高度）規(guī)律變化．則物體做（）A．速度大小不變的曲線運動B．速度大小增加的曲線運動C．加速度大小方向均不變的曲線運動D．加速度大小方向均變化的曲線運動參考答案：BC【考點】運動的合成和分解．【分析】物體B水平方向做勻速運動，豎直方向做勻加速直線運動，根據(jù)題意d=H﹣2t2，結合位移時間關系公式，可以得出加速度的大小；合運動與分運動的速度、加速度都遵循平行四邊形定則，由于合速度大小和方向都變化，得出物體的運動特點和合加速度的情況．【解答】解：A、B、物體B參加了兩個分運動，水平方向的勻速直線運動和豎直方向的勻加速直線運動；對于豎直分運動，結合位移﹣時間關系公式x=v0t+at2，可得到d=H﹣x=H﹣（v0yt+at2）

①又根據(jù)題意d=H﹣2t2②可以得對比①②兩式可得出：豎直分運動的加速度的大小為

ay=4m/s2豎直分運動的初速度為

v0y=0故豎直分速度為vy=4t物體的水平分速度不變合運動的速度為豎直分速度與水平分速度的合速度，遵循平行四邊形定則，故合速度的方向不斷變化，物體一定做曲線運動，合速度的大小v=，故合速度的大小也一定不斷變大，故A錯誤，B正確；C、D、水平分加速度等于零，故合加速度等于豎直分運動的加速度，因而合加速度的大小和方向都不變，故C正確，D錯誤；故選BC．二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.船在100m寬的河中橫渡，船在靜水中的航速是5m／s，水流的速度為3m／s．試分析：（1）船能否到達正對岸

（填“能”或“不能”）。（2）船至少需要多少時間才能達到對岸

s。（3）船登陸的地點離船出發(fā)點的最小距離是

m，需要時間為

s。參考答案：（1）能（2）20sks5u（3）100m

25s7.在“研究平拋物體的運動”的實驗中，記錄了下圖所示的一段軌跡ABC.已知物體是由原點O水平拋出的，C點的坐標為（60，45），則平拋物體的初速度為v0=___________m/s，物體經(jīng)過B點時下落的高度為hB=___________m.（取g=10m/s2）參考答案：2

0.28.如圖所示，質(zhì)量為2m的物塊A，，質(zhì)量為m的物塊B，與水平地面的摩擦均不計，在已知水平推力F作用下，AB做加速運動，A和B的作用力為

。參考答案：______F/3_

9.某學生用圖（a）所示的實驗裝置測量物塊與斜面的動摩擦因數(shù)．已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，物塊下滑過程中所得到的只帶的一部分如圖（b）所示，圖中標出了5個連續(xù)點之間的距離．（1）物塊下滑是的加速度a=

m/s2打點C點時物塊的速度v=

m/s；（2）已知重力加速度大小為g，為求出動摩擦因數(shù)，還需測量的物理量是

（填正確答案標號）A．物塊的質(zhì)量

B．斜面的高度

C．斜面的傾角．參考答案：解：（1）根據(jù)△x=aT2，有：解得：a===3.25m/s2打C點時物塊的速度為：v=m/s=1.79m/s（2）對滑塊，根據(jù)牛頓第二定律，有：mgsinθ﹣μmgcosθ=ma解得：μ=故還需要測量斜面的傾角，故選：C；故答案為：（1）3.25，1.79；（2）C．10.電磁打點計時器和電火花計時器都是使用

電源的儀器，電磁打點計時器的工作電壓是

V，電火花計時器的工作電壓是

V，其中

實驗誤差較小。當電源頻率是50Hz時，它每隔

s打一次點。參考答案：

交流

，

6

，

220

，電火花計時器，

0.02

11.平拋運動t時刻的速度（要求把Vx、Vy、V、θ都表達清楚，畫出示意圖）Vx=Vy=V=tanθ=參考答案：12.如圖所示，質(zhì)量為m＝2kg的物體靜止在水平地面上，受到與水平地面夾角為θ＝37°、大小F＝10N的拉力作用，物體移動了L＝2m，物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.3，g取10m/s2，則合力F合所做的功W=

。參考答案：13.科學規(guī)律的發(fā)現(xiàn)離不開科學探究，而科學探究可以分為理論探究和實驗探究.下面我們追尋科學家的研究足跡用實驗方法探究恒力做功和物體動能變化間的關系.圖7

（1）某同學的實驗方案如圖7甲所示，他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為在實驗中還應該采取的兩項措施是：①____________________________________________；②____________________________________________.（2）如圖7乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T.距離如圖乙，則打C點時小車的速度為；要驗證合外力的功與動能變化間的關系，除位移、速度外、還要測出的物理量有.參考答案：三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.如圖所示，P為彈射器，PA、BC為光滑水平面分別與傳送帶AB水平相連，CD為光滑半圓軌道，其半徑R=2m，傳送帶AB長為L=6m，并沿逆時針方向勻速轉動?，F(xiàn)有一質(zhì)量m=1kg的物體（可視為質(zhì)點）由彈射器P彈出后滑向傳送帶經(jīng)BC緊貼圓弧面到達D點，已知彈射器的彈性勢能全部轉化為物體的動能，物體與傳送帶的動摩擦因數(shù)為=0.2。取g=10m/s2，現(xiàn)要使物體剛好能經(jīng)過D點，求：（1）物體到達D點速度大小；（2）則彈射器初始時具有的彈性勢能至少為多少。參考答案：（1）2m/s；（2）62J【詳解】（1）由題知，物體剛好能經(jīng)過D點，則有：解得：m/s（2）物體從彈射到D點，由動能定理得：解得：62J15.如圖，質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處，A、B間距L=20m．用大小為30N，方向水平向右的外力F0拉此物體，經(jīng)t0=2s，拉至B處．（1）求物塊運動的加速度a0大?。唬?）求物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ；（3）若用大小為20N的力F沿水平方向拉此物體，使物體從A處由靜止開始運動并能到達B處，求該力作用的最短時間t．（取g=10m/s2）參考答案：（1）10m/s，（2）0.5，（3）試題分析：（1）物體在水平地面上從A點由靜止開始向B點做勻加速直線運動，根據(jù)解得：。（2）對物體進行受力分析得：，解得：。（3）設力F作用的最短時間為，相應的位移為，物體到達B處速度恰為0，由動能定理：，整理可以得到：由牛頓運動定律：，，整理可以得到：。考點：牛頓第二定律；勻變速直線運動的位移與時間的關系【名師點睛】本題主要考查了牛頓第二定律及運動學基本公式的直接應用，要求同學們能正確進行受力分析，抓住位移之間的關系求解。

四、計算題：本題共3小題，共計47分16.（10分）如圖所示，帶有小孔的A、B兩小球穿在水平放置的細桿上，相距為L，兩小球各用一根長也是L的細繩連接小球C，三個小球的質(zhì)量都是m．求：（1）細線對B小球的拉力大?。?）桿對小球A的支持力的大小．（3）桿對小球A的摩擦力的大小．參考答案：（1）（2）（3）17.某種型號的飛機起飛滑行時，從靜止開始做勻加速運動，加速度大小為4.0m/s2，飛機速度達到85m/s時離開地面升空.如果在飛機速度達到起飛速度時，突然接到命令停止起飛，飛行員立即使飛機制動，飛機做勻減速運動，加速度大小為5.0m/s2.如果要求你為該類型飛機設計一條跑道，使在這種情況下飛機停止起飛而不滑出跑道，你設計的跑道長至少要多少？參考答案：1625.6m18.甲車以10m/s的速度在平直的公路上勻速行駛，乙車以4m/s的速度與甲車平行同向做勻速直線運動．甲車經(jīng)過乙車旁邊時開始以0.5m/s2的加速度剎車，從甲車剎車開始計時，求：(1)乙車在追上甲