新人教版七年級(jí)生物下冊(cè)課件：第四單元第6章 第3節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(共17張PPT)_第1頁(yè)
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第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式你會(huì)騎自行車嗎？開(kāi)始學(xué)時(shí)，總是東倒西歪，身體似乎總是跟大腦鬧別扭，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)才能掌握平衡。有的活動(dòng)卻是天生就會(huì)的。手偶然碰到火，等不及大腦判斷和思考，手就會(huì)迅速地縮回來(lái)；一個(gè)物體在眼球前突然出現(xiàn)，眼睛就會(huì)情不自禁地眨一下。無(wú)論是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的活動(dòng)，都是主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)調(diào)節(jié)的。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是什么？什么叫反射？反射人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，就叫反射。下面我們通過(guò)膝跳反射來(lái)加深對(duì)反射的理解實(shí)驗(yàn)膝跳反射目的要求

1.通過(guò)做膝跳反射實(shí)驗(yàn)，知道什么是反射。2.學(xué)習(xí)做膝跳反射實(shí)驗(yàn)的方法。方法步驟每?jī)晌煌瑢W(xué)一組，兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

1.一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。2.另一同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學(xué)上面那條腿膝蓋下面的韌帶，同時(shí)觀察這條腿有什么反應(yīng)？討論1.叩擊韌帶時(shí)，小腿有什么反應(yīng)？想一想，這種反應(yīng)是生來(lái)就有的，還是生活中逐漸獲得的？2.膝跳反射受大腦的控制嗎？為什么？叩擊韌帶時(shí)，小腿以膝蓋為軸，突然地跳起來(lái)──迅速前伸。這種反射很小的孩子就有，是生來(lái)就有的。膝跳反射來(lái)不及思考，有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi)，所以不受大腦的控制。但是，在完成膝跳反射的同時(shí)，脊髓中通向大腦的神經(jīng)會(huì)將這一神經(jīng)沖動(dòng)傳往大腦，使人感覺(jué)到膝蓋被叩擊了。為什么有的反射可以不受大腦控制呢？要弄清這個(gè)問(wèn)題，需要研究反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射弧。感受器傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器12345中樞神經(jīng)反射弧的組成反射弧由感應(yīng)器傳入神經(jīng)中樞神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器

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