2023年開學(xué)感悟的作文_第1頁
2023年開學(xué)感悟的作文_第2頁
2023年開學(xué)感悟的作文_第3頁
2023年開學(xué)感悟的作文_第4頁
2023年開學(xué)感悟的作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年開學(xué)感悟的作文開學(xué)感悟的作文1

光陰似箭,一轉(zhuǎn)瞬,四年過去了,我已經(jīng)不是那個玩捉迷藏的小摯友了,也不是那個躺在媽媽懷里撒嬌的小女孩兒了。今日我告辭了陪伴我四年的母校,帶著我對將來美妙的向往,走向一所新的小學(xué)。

來到新的學(xué)校,帶給我的第一感覺就是簇新,校內(nèi)是那樣的干凈整齊,有寬敞的操場,光明的教室;有親善可親的老師,團結(jié)友愛的同學(xué)。

在母校,有我太多美妙的回憶了。此時,我已離開我的母校,那四年的時間猶如灰塵一般消逝了?;剡^頭去,只能讓自己去回憶在母校的種種……四年里,我們經(jīng)常奔跑在走廊里,經(jīng)常在操場上跳著、笑著、鬧著、玩著。母校的花草樹木,母校的老師同學(xué),我都會記在心中,還有那唯美的“四一班”。

來到新的學(xué)校就應(yīng)當(dāng)有一個新的面貌。在這里的一年里,我要把自己的不足之處補齊。上課仔細(xì)聽講,主動舉手發(fā)言,不僅如此,還要主動參與各類活動,做到這些,還是遠遠不夠的,還希望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成果,回報老師,回報父母……我知道,做到這些會很難很難,只要努力,堅持不懈,永不退縮,就會勝利的。

我知道,每個人的心里想的都不一樣,新學(xué)期人人都有自己的準(zhǔn)備,讓我們攜起手來,共同朝著自己的目標(biāo)前進吧!

開學(xué)感悟的作文2

這次,我將是一名初三的中學(xué)生。剛來這個學(xué)校的時候,什么都是懵懂的。到了學(xué)校,什么都不熟識,什么都新奇.

進了學(xué)校,一切都和以前一樣,進了班,學(xué)生們寧靜有序地坐在座位上。看到老師打招呼,“老師你好!”我坐在座位上等待老師的到來。剛剛走進一個美麗年輕的女老師。自我介紹后,她是我們班的班主任,讓我們教語文。老師一來就把我們整理干凈了,真是太好了。中國人之間的溫順對話很親切;和我們閑聊很有童趣,我們.

學(xué)校的紅旗就在操場中間。學(xué)生坐在五星紅旗下做早操,在教學(xué)樓后面的大操場上跑步,沿著狹窄的小路漫步,在食堂吃飯,在課堂上大聲朗讀《今日校閱,明日中華好棟梁》。同學(xué)們相互探討學(xué)習(xí),一起玩耍,一起跑步,一起吃飯,一起上下學(xué)。

學(xué)生之前相識,新學(xué)期也和之前一樣。老師對我們很好,學(xué)習(xí)很嚴(yán)格,在生活上也給了一些幫助.每個人都會在運動會上給班級一個好名聲,在學(xué)校表現(xiàn)好。老師會表揚我們,激勵我們堅持下去.

新學(xué)期,接吻的起先。不管過去的好與壞,都要把握現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),和同學(xué)相處融洽。我會向她問好,我的新學(xué)期!

開學(xué)感悟的作文3

這次,我將是一名初三的中學(xué)生。剛來這個學(xué)校的時候,什么都是懵懂的。到了學(xué)校,什么都不熟識,什么都新奇。

進了學(xué)校,一切都和以前一樣,進了班,學(xué)生們寧靜有序地坐在座位上??吹嚼蠋煷蛘泻?,“老師你好!”我坐在座位上等待老師的到來。剛剛走進一個美麗年輕的女老師。自我介紹后,她是我們班的班主任,讓我們教語文。老師一來就把我們整理干凈了,真是太好了。中國人之間的溫順對話很親切;和我們閑聊很有童趣,我們.

學(xué)校的紅旗就在操場中間。學(xué)生坐在五星紅旗下做早操,在教學(xué)樓后面的大操場上跑步,沿著狹窄的小路漫步,在食堂吃飯,在課堂上大聲朗讀《今日校閱,明日中華好棟梁》。同學(xué)們相互探討學(xué)習(xí),一起玩耍,一起跑步,一起吃飯,一起上下學(xué)。

學(xué)生之前相識,新學(xué)期也和之前一樣。老師對我們很好,學(xué)習(xí)很嚴(yán)格,在生活上也給了一些幫助.每個人都會在運動會上給班級一個好名聲,在學(xué)校表現(xiàn)好。老師會表揚我們,激勵我們堅持下去.

新學(xué)期,接吻的起先。不管過去的好與壞,都要把握現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),和同學(xué)相處融洽。我會向她問好,我的新學(xué)期!

開學(xué)感悟的作文4

我已經(jīng)從小學(xué)生變成初中生了!

開學(xué)第一天,老師對我們說:“我們從現(xiàn)在起先就是初中生了,一切都要自己做,合理支配自己的時間,上課不要遲到……”原老師說要好好做,我覺得太簡潔了。

我們開學(xué)這么多天,每次老師留作業(yè),總有人比別人落后一步,因為他在做別的事情,而別人在做作業(yè),等等,作業(yè)來的多了,他就在那里焦急,最終作業(yè)寫的一塌糊涂。假如是這樣,我們不僅會被老師吵到,還會證明我們是不會支配自己時間的初中生。

我們小學(xué)可以遲到,但是現(xiàn)在已經(jīng)長大了,是初中生了,肯定要改掉壞習(xí)慣。遲到不僅對自己有害,對學(xué)生和老師也有害。假如等上課再進教室,會打亂老師和學(xué)生的思路,甚至把全班的留意力都吸引到自己身上,這樣既耽擱了老師講課,也耽擱了學(xué)生講課。

通過這兩件事,我的感覺是,我們不僅要合理支配時間,還要改掉自己的壞習(xí)慣,呈現(xiàn)自己好的一面,因為我們是初中生,要靠自己。

開學(xué)感悟的作文5

時間過得真快呀,立刻又要開學(xué)了。心情真是激烈又忐忑。激烈的是,我又要升上一年級了,立刻能接觸到英語了。忐忑的是,我擔(dān)憂自己應(yīng)付不過來。不過媽媽說了,有志者事竟成。

今日天氣真好,我把暑假作業(yè)整理了一遍,發(fā)覺還有一份任務(wù)沒有完成,那就是要為自己三年級定制安排。于是,我仔細(xì)地思索著。

三年級,我要多接觸一門英語,聽表姐說,這是個語言類的學(xué)科,我要每天都要和它打交道才可以,我想以后每天早上起來讀半個小時的英語,上課仔細(xì)聽講,盡量為自己創(chuàng)建更多的機會去運用英語的,信任這樣我的英語就不用犯愁了。媽媽說過了,等我英語學(xué)了一段時間之后要買個復(fù)讀機給我,這樣我就能更好的學(xué)習(xí)了。想到這心里就美滋滋的,假如我能夠說一口流利的英語該多少啊,這樣以后要是有機會去國外的.話就會便利許多了。

開學(xué)感悟的作文6

時間過得飛速,轉(zhuǎn)瞬間29天的假期就過去了。我們個個都再一次的回到我們的母校。

今日一大早,我們一個個都穿上新衣服,高興奮興的來到學(xué)校。來到教室,全部的同學(xué)都熱忱的攀談起來。老師進來了,大家都覺得不相識了,兩位老師對我來說,都是面目一新呀!

我有一種喜悅的心情,因為今日是開學(xué)的第一天嘛!

我不但有心情,而且還有感受,我的感受很好玩,有好的心情自然就有好的感受了。

開學(xué)第一天雖然是件歡樂的事,但我還有一些不太歡樂,因為我沒有把心完全收回來,所以不行以好好的、認(rèn)仔細(xì)真的學(xué)習(xí)。

開學(xué)的第一天,我覺得有些不太習(xí)慣,因為平常的現(xiàn)在我還在家里,在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù),而現(xiàn)在,我卻在教室里、在寫作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。

開學(xué)感悟的作文7

我已經(jīng)從小學(xué)生變成初中生了!

開學(xué)第一天,老師對我們說:“我們從現(xiàn)在起先就是初中生了,一切都要自己做,合理支配自己的時間,上課不要遲到……”原老師說要好好做,我覺得太簡潔了。

我們開學(xué)這么多天,每次老師留作業(yè),總有人比別人落后一步,因為他在做別的事情,而別人在做作業(yè),等等,作業(yè)來的多了,他就在那里焦急,最終作業(yè)寫的一塌糊涂。假如是這樣,我們不僅會被老師吵到,還會證明我們是不會支配自己時間的初中生。

我們小學(xué)可以遲到,但是現(xiàn)在已經(jīng)長大了,是初中生了,肯定要改掉壞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論