在生活中尋找美作文

在生活中尋找美作文【篇一：在生活中尋找美】

生活中其實(shí)有許多地方蘊(yùn)含著美，比如：校園中的美是知識(shí)的美，家庭中的美是溫馨的美，社會(huì)中的美是奉獻(xiàn)的美。只是我們沒有用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些暗藏著的美。

在生活中，美無(wú)處不在，有人撿起一片垃圾，有人扶著老人過馬路，有人在公交車人上給老人讓座……許許多多的美構(gòu)成了一個(gè)美好的生活。

一天我在大街上，看見一個(gè)青年正在等公交車，車站又來(lái)了一個(gè)老太太，正好也來(lái)了一輛車，他們倆一同上去，明顯看著是那位青年在前面。這時(shí)的一幕讓我感動(dòng)了，那位青年往左側(cè)靠了一下，讓那位老奶奶先上了上去。慢慢地那輛公交向遠(yuǎn)處駛?cè)ィ@不是一輛普通的公交車。而是充滿了美的公交車，整車都飄蕩著一種美。這一件事情，雖不大，表面上看只是一個(gè)上公交車但中間夾雜著一種高尚的美。

連一位青年都知道知道謙讓，何況我們是小學(xué)生，就更應(yīng)該懂得互相謙讓。

創(chuàng)造生活之美，從你我他共同做起！

【篇二：在生活中尋找美】

我們的生活中，每天都在發(fā)生著許多感人的事情，就像沙灘上散落的貝殼，只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

一天早晨，大家匆匆忙忙來(lái)到學(xué)校。呀！樓道里積滿了水，原來(lái)是我班室內(nèi)衛(wèi)生區(qū)的暖氣管漏水了。地面被同學(xué)們踩的又黑又臟，路過那兒的人都要踮著腳，皺著眉，嘴里還不停地咒罵著。地太滑，有的小同學(xué)還摔倒了。唉，這可怎么辦呢？

這時(shí)我們班的于閱來(lái)了，她正準(zhǔn)備回教室讀書，看到了這一切，立刻和旁邊的張怡然商量了一下，兩個(gè)人拿起掃帚，打掃起來(lái)。水弄得滿地都是，她們想了個(gè)辦法，到班里拿來(lái)了盆。

兩個(gè)人使勁把水掃到一起，用簸箕搓起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)倒進(jìn)盆里。王漢功看見她們忙碌的樣子，也趕過來(lái)了幫助她們。污水很不容易掃到一起去，于閱那小小的身體舞動(dòng)著和她差不多高的大掃帚，張怡然彎著腰小心翼翼把水接進(jìn)盆里，王漢功使勁把盆里的水倒在外面的池子里，三個(gè)人忙的熱火朝天。一會(huì)兒地面打掃干凈了，同學(xué)們?cè)僖膊挥冒櫭迹戎鬯邅?lái)走去了。這時(shí)他們?nèi)齻€(gè)人手黑了，腰疼了，但誰(shuí)都沒說什么，一聲不響地回到教室繼續(xù)讀書。

同學(xué)們不怕臟，不怕苦，熱心為班級(jí)服務(wù)，這就是我們生活中最美的事，讓我們一起為美好的校園努力吧！

【篇三：在生活中尋找美作文】

生活中有許許多多的美。誠(chéng)然，每個(gè)人對(duì)美的認(rèn)識(shí)都是不同的。而我認(rèn)為，美存在于同學(xué)間的互幫互助；閃現(xiàn)于鄰居的和睦相處；還流動(dòng)在社會(huì)的愛心捐贈(zèng)中……

在學(xué)校，同學(xué)間的互幫互助是美麗的。課間奮筆疾書難免出錯(cuò)，想修改時(shí)卻發(fā)現(xiàn)修正液沒帶。信手涂掉未免不潔且難看，又不能放任著不管。正當(dāng)你焦急不堪時(shí)，同桌輕輕碰了碰你，推過來(lái)一卷修正帶。你感激地朝他望去，他卻只是微微一笑，擺擺手示意你不必在意。你們之間不需要客套，不需要感謝，有的只是友情，在一次次的互幫互助中茁壯成長(zhǎng)。每一次的幫助，都是在為那美好添上深深一筆。

在社區(qū)中，鄰居間的寬容體諒亦是生活中的美。生活中難免粗心大意，收一次衣服，卻因?yàn)橐粫r(shí)疏忽將一個(gè)衣架掉進(jìn)樓下人家的院子里。一時(shí)懊惱尷尬不已，而自家門鈴卻在你還沒想好道歉措辭時(shí)便響了起來(lái)。你打開門看，發(fā)現(xiàn)是樓下鄰居，手上還提著你熟悉的那個(gè)衣架。你摸摸頭正想道歉，鄰居卻哈哈一笑，將衣架塞進(jìn)你手中，完全不在意你給他添了些麻煩。生活中的美，在這么一個(gè)小小的插曲中，悄悄地閃出了一抹光亮。

在社會(huì)，有一顆為其他人著想的心是美麗的。在烈日驕陽(yáng)下，你總會(huì)見到汗流浹背卻依然兢兢業(yè)業(yè)指揮交通的志愿者們。望著街上摩肩接踵的行人，志愿者們常常連汗都顧不得擦，而是一遍遍地提醒過往人群注意交通規(guī)則。若你問他們，他們八成會(huì)微笑地說一句：“只是希望減少一些交通事故罷了。”這種為了他人著想而奉獻(xiàn)自己的精神，亦為生活中的美添加了濃墨重彩的一筆。

世界充滿愛，愛無(wú)處不在——友愛，鄰里之愛，社會(huì)之愛——這些都是生活中美的構(gòu)筑。而對(duì)于生活中的美，我們要付出的，有時(shí)僅僅是一句體諒的話，一張微笑遞來(lái)的紙巾，或是無(wú)足輕重卻凝聚了深深愛心的一塊錢……讓我們一起付出愛，建起一份生活中的美！

【篇四：在生活中尋找美】

法國(guó)雕塑大師羅丹曾經(jīng)說：“生活中不是沒有美，而是缺少對(duì)美的發(fā)現(xiàn)?！贝蠹沂欠裢Ｏ逻^匆忙的腳步，打開內(nèi)心的眼睛，去靜靜地欣賞一下身邊的美景呢？

大自然里到處都有美，在春天里，春姑娘稍稍伸了一下懶腰，野花就一下全開了，滿山遍野的，風(fēng)暖暖的，感覺生機(jī)勃勃充滿了希望。夏天的早晨，在小草的葉子上掛著一顆顆露珠，你好好看吧，每一個(gè)露珠里都有一個(gè)太陽(yáng)呢。這邊一看，是紅色，那邊再一看，就變成了綠色，赤橙黃綠青藍(lán)紫，像數(shù)不清的寶石。在秋天，天空就像被水洗過一樣，特別亮、特別藍(lán)，陽(yáng)光照射下來(lái)，一切都變得金黃金黃的。在冬天，六角形的雪花從天而降，大地不一會(huì)兒就鋪上了厚厚的地毯，樹枝潔白的和玉石一樣，我們好像來(lái)到了水晶宮，又好像進(jìn)入了童話世界。

在生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)也處處可以看到美。有一次我坐公交車，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶剛剛上車，馬上就有一個(gè)漂亮的大姐姐站起來(lái)說：“老人家，請(qǐng)坐我這里吧！”大家都用贊賞的目光看著她，仿佛在說：“活雷鋒，真棒！”大姐姐有點(diǎn)害羞，臉紅紅的，但看上去特別美。

在家里，媽媽每天都很忙，白天忙碌了一整天工作，回家后還要給我們做飯、洗衣服、收拾家，晚上還要陪我做功課。有次我感冒發(fā)燒，媽媽好幾天都沒睡好覺，不經(jīng)意看去，媽媽的眼角居然有了皺紋。雖然媽媽好辛苦，可是每當(dāng)我取得一點(diǎn)進(jìn)步，媽媽就開心地笑，媽媽的笑容最美！

我們的世界從來(lái)都不缺少美，希望你也擁有一雙善于看到美的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切變得不一樣，世界真的特別美好。如果你能打開心靈的窗戶，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：到處都有燦爛的陽(yáng)光。

【篇五：在生活中尋找美】

著名的雕塑家羅丹說過：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！鄙钪械教幱忻?，可我們卻匆匆地往前趕，不曾留意身后和身旁的景色。你是否曾停下腳步去欣賞呢？

秋天到了，黃葉一片片地飄落。那鋪滿枯葉的地面，仿佛一片金黃的地毯，踩上去沙沙作響，給死氣沉沉的秋平添了幾分情趣。這落葉繽紛的情景，不也是一幅美好的畫卷嗎？

轉(zhuǎn)眼間，春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了。她是一個(gè)魔法師?。∷@兒一指，那兒一點(diǎn)，一棵棵小草像聽到了召集令似的，齊刷刷地鉆出來(lái)；柳樹抽出了新的枝條，野花一點(diǎn)一點(diǎn)肆意地綻開在草坪上。大自然迸發(fā)出勃勃生機(jī)，這幅景色與嚴(yán)寒的冬日截然不同。

你可能會(huì)說，這些都是想象中的情景，現(xiàn)實(shí)和想象不一樣，現(xiàn)實(shí)中沒有什么美可言。那你就錯(cuò)了，其實(shí)生活中到處都有美，只是你沒有去發(fā)現(xiàn)。

在我們漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校是最熟悉不過的了。一進(jìn)校門，便看到一個(gè)低年級(jí)的小朋友仰著頭敬著隊(duì)禮，鮮艷的紅領(lǐng)巾系在頸上，她可能剛?cè)腙?duì)不久。小同學(xué)有禮貌地對(duì)校門口值日的老師說：“老師早上好！”老師笑了，微微點(diǎn)著頭，那個(gè)小同學(xué)就高興地、一蹦一跳地走了。尊敬師長(zhǎng)，不也是一種美嗎？

在校園中，隨處可見值日生正掃著地，天氣不熱，可他們的額頭卻滲出密密的汗珠。熱愛勞動(dòng)，不也是一種美嗎？

生活中到處都有美，我們不僅要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更要學(xué)會(huì)去創(chuàng)造美。不用我說，聰明的你一定知道應(yīng)該怎么做。幫助別人能使自己快樂，而快樂的心情更容易讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美。

【篇六：在生活中尋找美】

“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是中的美。

生活中有許多看得見的美，也有看不見的美。比如：有的人過橋互相謙讓，有的人幫助殘疾人過馬路等等，這些都是看得見的美。那么看不見的美呢？聽我慢慢說來(lái)。

這件事就發(fā)生在我們四班。當(dāng)時(shí)我們還在上小學(xué)三年級(jí)，一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，上課鈴歡快地唱起了歌曲，第一節(jié)是體育課，大家早已排好了整齊的隊(duì)伍，然而趙琪卻遲遲未到。大家都以為他生病了，就在操場(chǎng)上快樂地玩耍起來(lái)。

可是，第二天，一個(gè)爆炸性的新聞傳到了大家的耳朵里——趙琪被摩托車撞了。聽到這個(gè)消息，我們驚呆了，早上還活蹦亂跳的趙琪，怎么會(huì)被摩托車撞了呢？我正納悶，突然有人大聲說道：“聽說折一千個(gè)幸運(yùn)星或一千只千紙鶴就可以許一個(gè)愿望，不管是誰(shuí)折的，大家一起折，只要折滿一千個(gè)幸運(yùn)星或千紙鶴就可以許愿?！?/p>

女同學(xué)們聽了這話，立刻拿出自己的零花錢，紛紛跑到校門口的小賣部去買來(lái)長(zhǎng)條形和方形的彩紙，大家一起動(dòng)手折起了幸運(yùn)星和千紙鶴。就連趙琪在班里的那幾個(gè)最要好的朋友也沒有袖手旁觀，同樣拿出了自己的零花錢，有的還從家里帶來(lái)一個(gè)史努比形狀的瓶子，用來(lái)盛裝幸運(yùn)星呢！

這下子，她們有了許多長(zhǎng)條形的彩紙。經(jīng)過幾天的努力，一千個(gè)幸運(yùn)星終于折好了，趙琪也從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。于是，常盛、冀東奇、楊丹和另外幾位同學(xué)帶著他們折的幸運(yùn)星和禮物去看望趙琪去了。

雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但大家對(duì)趙琪的關(guān)心，對(duì)趙琪來(lái)說已經(jīng)是最好的禮物，也是在我們班級(jí)里最“美”的時(shí)候，那就是出自內(nèi)心的關(guān)愛、關(guān)心。

【篇七：在生活中尋找美】

美，是隨處可見的，例如：景色之美，大多是贊美大好河川的，還有一種美，卻遠(yuǎn)勝于景，這就是人與人之間關(guān)愛的美德，它是無(wú)與倫比的。

記得那是一個(gè)月色朦朧的晚上，天空中飄著細(xì)細(xì)密密的小雨，但大風(fēng)呼嘯，我和爺爺?shù)膫阍缫哑茽€不堪。我看著路邊行色匆匆的人們舉著一把把傘，這時(shí)我多么希望能有一把傘遮風(fēng)擋雨！

我們艱難地行走著，沉重的腳步“當(dāng)當(dāng)”不知什么時(shí)候，我的心里也像堵了一塊沉重的大石頭。

“你的雨傘壞了吧，用不用我的大雨傘和你們交換？我馬上就到家了。”一位年輕的阿姨闖進(jìn)了我的視線。

我把懇求的目光投向了爺爺，我們陷入了短暫的沉思……

良久，爺爺猶豫再三，終于下定了決心。一字一頓地說：“謝謝，你的傘?！?/p>

她微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭后，背影便一點(diǎn)點(diǎn)消失在我的視線里。

我的眼前模糊了，淚水打濕了我的雙眼……

此時(shí)，我不禁感慨到，是的，關(guān)愛是一盞燈，為你照亮前方的路；關(guān)愛是一條毛巾，為你擦去臉上的淚痕；關(guān)愛更是一把火，為你在寒冷時(shí)送上溫暖。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天。做人，就是要有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)，然而做到這一點(diǎn)又談何容易，一個(gè)真正具備美德的人，關(guān)鍵是在于別人面臨困境時(shí)能否伸出援助之手幫助他人擺脫困境。

【篇八：在生活中尋找美】

美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛來(lái)說，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?/p>

——題記

天氣冷極了，我跟爸爸在頂著寒風(fēng)等著公交車，雖然帶著手套，但雙手還是凍得僵硬，真是個(gè)鬼天氣。我的雙腳跺了又跺，一輛輛車過去，望眼欲穿的時(shí)候，終于車來(lái)了。人們蜂擁而上，我被裹挾著上了車，剛才是冷，現(xiàn)在又多了煩悶。

“各位乘客下午好，歡迎乘坐14路公交車。到百貨大樓的乘客請(qǐng)往后門走。請(qǐng)拿好自己的行李物品準(zhǔn)備下車。開門請(qǐng)當(dāng)心?！甭犞@溫柔的聲音，一股暖意涌上心頭。只見一個(gè)頭發(fā)花白，大約50歲左右的售票員站在車門邊。爸爸告訴我：“她叫答朝榮，是全國(guó)勞模，是我們阜陽(yáng)人的驕傲?！币还删匆庥腿欢Ｎ议_始仔細(xì)觀察她。

每一位乘客上下車時(shí)，她總送出親切的微笑。那溫柔的話語(yǔ)，一遍遍，慢慢逐走了車廂里的寒冷。我看著她，心中疑惑，每天重復(fù)這樣的表情和語(yǔ)言，她能不感到厭倦嗎？正想著，一位老大爺蹣跚的擠上車，他面色蒼白，兩手一個(gè)勁兒地發(fā)抖。我正為他擔(dān)心，答朝榮已經(jīng)迅速迎上前去，攙住了老人，給老人安排了一個(gè)靠前的位子