體育課程教學(xué)計(jì)劃方案 體育課程教學(xué)計(jì)劃

1/1體育課程教學(xué)計(jì)劃方案體育課程教學(xué)計(jì)劃為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下就是我給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

體育課程教學(xué)計(jì)劃方案體育課程教學(xué)計(jì)劃篇一根據(jù)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的通知》精神，為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革，建立科學(xué)的、有利于學(xué)生成長和教師發(fā)展的評價(jià)體系，結(jié)合中心小學(xué)學(xué)生綜合性評價(jià)方案，特制定本方案。

發(fā)展性的教育和評價(jià)使實(shí)施素質(zhì)教育中的組成部分。改革現(xiàn)行評價(jià)與考試制度，有利于學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過多元化評價(jià)，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，使每一個(gè)學(xué)生通過評價(jià)能看到自己在發(fā)展中的長處，增強(qiáng)繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心，促進(jìn)學(xué)生已有水平上的發(fā)展。

1、要突出評價(jià)的原則性和綜合性的原則。

2、要體現(xiàn)形成性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的原則。

3、要突出定性評價(jià)和定量評價(jià)相結(jié)合的原則。

4、要體現(xiàn)教師、學(xué)生、家長共同參與的多元化評價(jià)方案。

5、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要體現(xiàn)出學(xué)生的個(gè)性差異和特長發(fā)展。

評價(jià)的內(nèi)容應(yīng)全面化，包括基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)和學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)，前者包括道德品德、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)；后者體現(xiàn)在各科課程標(biāo)準(zhǔn)中，各學(xué)科的評價(jià)要依據(jù)學(xué)科的《標(biāo)準(zhǔn)》，要考察學(xué)生在情感態(tài)度、學(xué)習(xí)方法與技能、學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣和思維的創(chuàng)新等方面的變化和進(jìn)步。

（一）、評價(jià)方式應(yīng)多樣化。

1、書面檢測、考試。

2、教師觀察記錄。

（1）隨機(jī)評價(jià)（課堂表揚(yáng)批評、鼓勵(lì)+階段性評價(jià)+終結(jié)評價(jià)）

（2）定性評價(jià)+定量評價(jià)

3、學(xué)生學(xué)習(xí)過程的活動(dòng)與實(shí)踐情況記錄（成長卡、爭章手冊）

4、課堂評價(jià)

（1）隨機(jī)評價(jià)

（2）隨機(jī)度測試（口試、筆試、作業(yè)）

教師要重視學(xué)生在課堂寂的表現(xiàn)，特別是在課堂寂的收獲，綜合成一次平時(shí)成績，記入總分。教師也要注重研究自己的口頭語言、肌體語言、書面語言的評價(jià)。

（二）評價(jià)工具

1、單元形成性測試卷。

2、期中、期末形成性測試卷。

3、家校作業(yè)交清單。

4、學(xué)生成長卡。

5、《雛鷹爭章手冊》

（一）編寫的方法

考試、測試、觀察記錄、家訪記錄、學(xué)困生跟蹤評價(jià)、填寫成長卡。

（二）編寫的數(shù)據(jù)和資料

1、測試、考試成績、實(shí)踐成果等。

2、學(xué)生變化純屬發(fā)展的有關(guān)描述性評價(jià)及量表。

3、學(xué)生的書畫作品、優(yōu)秀習(xí)作、評價(jià)記錄。

體育課程教學(xué)計(jì)劃方案體育課程教學(xué)計(jì)劃篇二導(dǎo)語：體育課是學(xué)生素質(zhì)發(fā)展課程之一，下面我給大家提供了20XX年體育課程教學(xué)計(jì)劃，大家可以參考閱讀，更多詳情請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。

全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會常規(guī)訓(xùn)練，做好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的選材與訓(xùn)練工作，切實(shí)提高體訓(xùn)隊(duì)員體能、運(yùn)動(dòng)技能、競賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

1、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。

2、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。

3、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

4、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。

5、每星期組織學(xué)生在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容。

6、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，體育組要主動(dòng)與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級間和班間的'體育競賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵(lì)學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。

7、體育組要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場線路有序、隊(duì)伍整齊。

8、體育組各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛課，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求。

1、抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，有效提高運(yùn)動(dòng)技能和競賽水平。

長期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨，也是提高我校學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，能使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，能推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展，能促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的提高;競賽能有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏和勝不嬌、敗不妥的個(gè)性，競賽能增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，競賽能展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。

2、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。

“兩課兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期計(jì)劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹立遠(yuǎn)大理想，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng)，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。

3、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。

推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此，本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路。

相信只要通過我的認(rèn)真努力工作，學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去，我相信在我不懈的努力下，學(xué)生的鍛煉身體和參加體育活動(dòng)的意識一定會很快的提高上去，讓他們的學(xué)習(xí)成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展。

當(dāng)好一個(gè)體育教師其實(shí)并不難，難的就是你在教學(xué)當(dāng)中的態(tài)度，要把位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度做到最好，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠健康成長，實(shí)現(xiàn)自己做為一個(gè)體育教師的責(zé)任!

1.美術(shù)課程教學(xué)計(jì)劃

2.國畫校本課程教學(xué)計(jì)劃

3.體育課教學(xué)計(jì)劃

5.小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)計(jì)劃

7.音樂第六冊課程目標(biāo)教學(xué)計(jì)劃

8.一年級的體育教學(xué)計(jì)劃

9.二年級上冊體育教學(xué)計(jì)劃

放棄

-->體育課程教學(xué)計(jì)劃方案體育課程教學(xué)計(jì)劃篇三校本課程的評價(jià)更多地依靠學(xué)校進(jìn)行自覺自律的自我評價(jià)，不斷反思課程開發(fā)過程中出現(xiàn)的各種問題，自我批評、自我激勵(lì)、自我改進(jìn)，保證校本課程開發(fā)的順利進(jìn)行。建立較為規(guī)范的自覺自律的內(nèi)部評價(jià)與改進(jìn)機(jī)制，是一所學(xué)校成功進(jìn)行校本課程開發(fā)必不可少的重要條件。

校本課程開設(shè)過程中，注意三種評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合：形成性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合，定性評價(jià)與定量評價(jià)相結(jié)合，反思評價(jià)與鼓勵(lì)評價(jià)相結(jié)合。

（一）學(xué)習(xí)過程評價(jià)：

在課程開設(shè)過程中，以鼓勵(lì)性評價(jià)、學(xué)習(xí)習(xí)慣形成性評價(jià)等定性評價(jià)為主，評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)注重反映學(xué)生的個(gè)體差異。評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中積極參與意識，評價(jià)學(xué)生參與信息編寫、匯總與交流的能力，評價(jià)學(xué)生應(yīng)答問題的能力等等。

（二）學(xué)習(xí)結(jié)果評價(jià)：

1、能力考核

學(xué)生自主設(shè)計(jì)小文章。要求學(xué)生從自己生活和社會生產(chǎn)中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題產(chǎn)生的原因、提出解決問題的方案，確定一個(gè)研究專題。老師對小文章做出評價(jià)，對優(yōu)秀文章的科學(xué)性、地理性、前瞻性、創(chuàng)新性觀點(diǎn)要充分肯定。

2、知識考核

學(xué)期終結(jié)，可以本學(xué)期校本課程專題為背景資料，對學(xué)生學(xué)習(xí)做出定量評價(jià)。

校本課程的評價(jià)包括三個(gè)方面：

1、對教師的評價(jià)：對教師的評價(jià)重過程，建立發(fā)展性的教師評價(jià)體系。根據(jù)教師積累的各種過程性資料以及成果展示，每學(xué)期分別評出優(yōu)、良等級。

2、對學(xué)生的評價(jià)：對學(xué)生采用形成性激勵(lì)評價(jià)方式，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性、操作能力和創(chuàng)新意識。過程評價(jià)與結(jié)果評價(jià)相結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，尊重和體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體發(fā)展。以促進(jìn)實(shí)現(xiàn)自身評價(jià)為最終目標(biāo)。在實(shí)踐中，我們主要采用自我評價(jià)、教師評價(jià)相結(jié)合的評價(jià)方式，根據(jù)學(xué)生的參與程度及活動(dòng)進(jìn)程中的表現(xiàn)給予相應(yīng)的等級。分別是優(yōu)、良、合格。

3、對課程評價(jià)體系的評價(jià)

（1）對校本課程教材內(nèi)容的評價(jià)要符合學(xué)校辦學(xué)思想和育人目標(biāo)為準(zhǔn)繩，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色，體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展的多元化、生動(dòng)化。

（2）校本課程評價(jià)要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。

（3）校本課程評價(jià)要強(qiáng)調(diào)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思，以自評為主，教師、學(xué)生、家長共同參與，研究校本課程的.可操作性和實(shí)用性，不斷提高校本課程的開發(fā)水平。

（4）校本課程的評價(jià)要注重周期性對學(xué)校課程執(zhí)行情況、課程實(shí)施中的問題進(jìn)行分析評估，調(diào)整課程內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)管理，形成校本課程不斷革新、不斷適應(yīng)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)需求的機(jī)制。

評價(jià)內(nèi)容分為“對校本課程開發(fā)的情境與目標(biāo)定位的評價(jià)分析、對校本課程方案的可行性的評價(jià)、對校本課程實(shí)施過程（教學(xué)過程）的評價(jià)、對校本課程實(shí)施效果的評估。

1、背景評價(jià)。背景評價(jià)是最基本的評價(jià)，包括界定學(xué)校的背景，確認(rèn)課程的服務(wù)對象并評估需要，確認(rèn)滿足需求的可能方式，診斷需求所面臨的問題，以及判斷目標(biāo)是否能響應(yīng)已知的需求。背景評價(jià)旨在提供確定課程目標(biāo)的依據(jù)。

2、輸入評價(jià)。這是對實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)所需要而且可以得到的條件所進(jìn)行的評價(jià)，是對課程實(shí)施可行性評估。它涉及的問題主要包括：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性；各種方案的潛在成本；課程的優(yōu)勢與劣勢；課程倫理問題；課程資源的可獲得性等問題。

3、過程評價(jià)。這一階段的評價(jià)，主要描述課程實(shí)施過程，從而確定或者預(yù)測課程中存在的問題。比如：有關(guān)活動(dòng)是否按預(yù)定計(jì)劃得到實(shí)施；是否在以有效的方式利用現(xiàn)有的課程資源等，從而為課程開發(fā)者提供修正課程的有效信息。

4、成果評價(jià)。這一階段的評價(jià)主要是測量、解釋和判斷課程的成效。具體的做法是一些與結(jié)果有關(guān)的各種描述與判斷，把它們與前三個(gè)方面的評價(jià)聯(lián)系起來，對課程的價(jià)值與優(yōu)點(diǎn)作出判斷與解釋。成果評價(jià)是質(zhì)量控制的一種手段，而不只是最終的鑒定。

體育課程教學(xué)計(jì)劃方案體育課程教學(xué)計(jì)劃篇四認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè)，大力開展青少年陽光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭在各項(xiàng)體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2、抓好課間操、大課間活動(dòng)、陽光體育活動(dòng)。

3、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭取各項(xiàng)比賽獲得好名次。

(一)深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過程

1.體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展教學(xué)活動(dòng)的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念，開展多種形式的培訓(xùn)，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。

2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性，按課時(shí)計(jì)劃上好體育及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量

1.認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作。

2.在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)提高每一位教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。

3.圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開展教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)年，體育教師人人上實(shí)踐課，在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。

4.一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。

5.全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè)，擬定專項(xiàng)計(jì)劃，用好校本教材，開展各項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。

6.精心組織體育大課間活動(dòng)的開展，大力開展陽光體育活動(dòng)。

(三)、大力開展陽光體育，打造體育文化

1.全面抓好“陽光體育”活動(dòng)，精心組織好大課間活動(dòng)，營造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂園。

2.繼續(xù)貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，組織好校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動(dòng)。

3.配合學(xué)校行政、德育組、藝術(shù)組認(rèn)真研究，擬定計(jì)劃，組織舉行20xx年學(xué)校學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會。

(四)、加大課余訓(xùn)練力度，提高競技水平

1.在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。

2.重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)，重點(diǎn)建設(shè)田徑隊(duì)。責(zé)任到人，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃?？茖W(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格訓(xùn)練，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。

3.注重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

九月份

1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃。

3、做好冬季業(yè)余訓(xùn)練計(jì)劃，繼續(xù)業(yè)余訓(xùn)練工作；

4、訓(xùn)練學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，參加縣小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會。

5、組織學(xué)生對20xx《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練

十月份

7、對20xx《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績進(jìn)行上報(bào)統(tǒng)計(jì)

8、抓好大課間、籃球特色活動(dòng)。

十一月份

9、做好校運(yùn)動(dòng)會各項(xiàng)籌備工作

10、開展學(xué)校運(yùn)動(dòng)會

十二月份

11、加大業(yè)余訓(xùn)練力。

12、做好男子籃球訓(xùn)練指導(dǎo)工作。

13、做好女子排球訓(xùn)練指導(dǎo)工作

一月份

14、做好學(xué)期總結(jié)

15、做好體育資料的整理

體育課程教學(xué)計(jì)劃方案體育課程教學(xué)計(jì)劃篇五貫徹落實(shí)全國學(xué)校工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中心《關(guān)于展開全國億萬學(xué)生“”活動(dòng)的通知》精神。積極貫徹“健康第一”、“天天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一生”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推動(dòng)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃展開“陽光體育活動(dòng)”。

通過“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的展開，逐漸完善學(xué)校的體育器材和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，豐富課內(nèi)外體育活動(dòng)內(nèi)容，使學(xué)生天天在校鍛煉一小時(shí)的時(shí)間得到保證，讓天天的體育運(yùn)動(dòng)和鍛煉成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和行為習(xí)慣，增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康和各方面的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生活潑快樂、健康成長。

1、加強(qiáng)宣傳、營建氛圍。

加強(qiáng)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的宣傳，大力營建活動(dòng)氛圍。各中小學(xué)要充分利用升旗、知識比賽、校園廣播站、班會、團(tuán)會、宣傳畫、征文、標(biāo)語等情勢，使廣大師生深進(jìn)了解“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的重要意義。使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體格”、“天天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一生”等口號深進(jìn)人心。展開“致家長一封信”活動(dòng)，使“陽光體育運(yùn)動(dòng)”深進(jìn)到校外教育和家庭教育中。同時(shí)，發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用，及時(shí)宣傳、報(bào)導(dǎo)學(xué)校的“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的展開情況，增進(jìn)活動(dòng)深進(jìn)持久、扎實(shí)有效地展開下往。

2、完善校園體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

展開“陽光體育運(yùn)動(dòng)”要有良好的體育設(shè)施和器材做保證。各中小學(xué)要嚴(yán)格執(zhí)行國家《體育器材配備標(biāo)準(zhǔn)》，增加體育器材的數(shù)目和品種，配全、配齊體育器材，規(guī)范器材的使用制度，加快發(fā)展合適學(xué)生年齡特點(diǎn)的體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

3、保證體育教師的數(shù)目和質(zhì)量，開齊開足并上好體育課。

各學(xué)校應(yīng)依照《學(xué)校體育工作條例》有關(guān)學(xué)校體育教師配備的要求，結(jié)合《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》和小學(xué)體育、初中體育與健康課時(shí)比例進(jìn)步的實(shí)際，科學(xué)核定體育教師的工作量，保證中小學(xué)體育教師編制的數(shù)額。避免因缺少體育教師而削減體育課課時(shí)的現(xiàn)象。

全鄉(xiāng)各小學(xué)校必須嚴(yán)格依照《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生天天體育活動(dòng)時(shí)間的意見》和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，開齊開足體育課（體育與健康）課時(shí)，全面提升體育教學(xué)的質(zhì)量和水平。小學(xué)1—2年級每周為4課時(shí)，小學(xué)3—6年級和初中每周為3課時(shí)，高中每周為2課時(shí)。任何學(xué)校和個(gè)人不得以任何理由削減、擠占體育課時(shí)間。

4、展開豐富多彩的體育活動(dòng)，激起學(xué)生的愛好。

（1）、不斷豐富大課間體育活動(dòng)組織情勢和活動(dòng)內(nèi)容，科學(xué)公道地安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。各學(xué)校要重視展開群眾性的文體活動(dòng)，面向全體學(xué)生，遵守教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，本著實(shí)踐與研究相結(jié)合、普及與進(jìn)步相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、同一與靈活相結(jié)合的原則，在創(chuàng)新活動(dòng)情勢、豐富活動(dòng)內(nèi)容上下工夫。一般的體育活動(dòng)有廣播操、武術(shù)操、校操、素質(zhì)操、健美操、輕器械操、校園集體舞和小型團(tuán)體操，和跳繩、踢毽、跳皮筋、游戲、球類活動(dòng)、輪滑活動(dòng)等。

（2）、學(xué)校每一年要最少組織一次大型體育活動(dòng)，如大型田徑運(yùn)動(dòng)會等；每個(gè)月要組織一次小型的體育比賽，如籃球、排球、足球、跳繩、拔河、踢毽子等項(xiàng)目及趣味性游戲等。要基本實(shí)現(xiàn)面向全體，小學(xué)以體育樂園為主體，突出文娛性；中學(xué)以發(fā)展體能為主體，突出趣味競技性。鼓勵(lì)以班級、年級或?qū)W校為單位展開“一項(xiàng)特點(diǎn)的體育活動(dòng)”，培養(yǎng)青少年學(xué)生建立畢生鍛煉的意識進(jìn)而到達(dá)“幸福生活一生”的目標(biāo)。

（3）、展開“陽光體育運(yùn)動(dòng)”要與北方冬季體育活動(dòng)和民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)相結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)體育教育，宏揚(yáng)民族體育文化，豐富體育活動(dòng)情勢。充分利用北方冰雪上風(fēng)展開冰雪競技體育、冰雪趣味活動(dòng)、冰雪戶外健身活動(dòng)等。

（4）精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，推動(dòng)全市體育工作上層次、上水平。

堅(jiān)持常常性的常規(guī)活動(dòng)。教育局堅(jiān)持每一年舉行全市中小學(xué)生籃球、乒乓球比賽、長跑比賽，每三年舉行一次全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會。

（5）創(chuàng)建特點(diǎn)體育活動(dòng)第二課堂，成立校內(nèi)田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)、足球隊(duì)、輪滑隊(duì)、健美操隊(duì)、跆拳道隊(duì)等，保證每一個(gè)學(xué)生天天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，幫助每位學(xué)生把握“最少2項(xiàng)平常鍛煉，畢生受益的體育技能”，構(gòu)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，增進(jìn)體質(zhì)健康水平切實(shí)得到進(jìn)步。

5、加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的評價(jià)。

（1）展開“陽光體育運(yùn)動(dòng)”要以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體格”為目標(biāo)，要以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系，測試成績要記進(jìn)小學(xué)生成長記錄，初中以上學(xué)生要記進(jìn)學(xué)生檔案，并作為畢業(yè)升學(xué)的重要根據(jù)。同時(shí)，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》通報(bào)制度，及時(shí)把學(xué)生的體質(zhì)健康狀態(tài)反饋給家長，對學(xué)生的體質(zhì)狀態(tài)的差異提出好的解決方法，催促學(xué)生積極參與體育鍛煉。各?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率要穩(wěn)定在90%以上，良好率到達(dá)30%以上，優(yōu)秀率到達(dá)15%左右。依照要求完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

（2）每一年10月份對全市中小學(xué)校進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的抽測。

6、加強(qiáng)專項(xiàng)督導(dǎo)評估，進(jìn)行階段性總結(jié)表彰。

教育局督導(dǎo)室與基礎(chǔ)教育科將聯(lián)合進(jìn)行“陽光體育運(yùn)動(dòng)”督導(dǎo)評估工作，將組織展開“陽光體育運(yùn)動(dòng)”示范校的評比活動(dòng)，建立典型，表彰先進(jìn)。對不展開或不認(rèn)真展開“陽光體育運(yùn)動(dòng)”、不執(zhí)行國家課程計(jì)劃、不落實(shí)學(xué)生天天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間的學(xué)校，要在全市通報(bào)批評。

為加強(qiáng)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動(dòng)落到實(shí)處，教育局成立展開“陽光體育運(yùn)動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：逄秀華

副組長：李云斌

成員：

1進(jìn)步熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

（1）各中小學(xué)校要充分熟悉“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的重要性，加強(qiáng)活動(dòng)的同一領(lǐng)導(dǎo)，建立組織機(jī)構(gòu)，明確分工、細(xì)化責(zé)任，校長要親身動(dòng)員和號召學(xué)生積極參與“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，班主任、體育教師、學(xué)生會要成為“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的組織者和推動(dòng)者。

（2）要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)這幾年，國家、省、市教育行政部分關(guān)于展開大課間體育活動(dòng)、課外文體活開工程、“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)”工作、落實(shí)保證中小學(xué)生天天體育活動(dòng)時(shí)間和全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)等文件精神，結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真組織本學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)的展開。

2、公道安排時(shí)間，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)和體育鍛煉兩不誤。

各中小學(xué)校要科學(xué)制定“陽光體育運(yùn)動(dòng)”計(jì)劃，使文化課教學(xué)和體育鍛煉安排公道，保證文化課教學(xué)美滿完成，“陽光體育運(yùn)動(dòng)”又有效展開。

加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，進(jìn)步教師專業(yè)知識和崗位技能，為學(xué)?！瓣柟怏w育運(yùn)動(dòng)”的展開提供優(yōu)良服務(wù)。

4、加強(qiáng)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的安全保障。

展開“陽光體育運(yùn)動(dòng)”要強(qiáng)化安全意識，建立各項(xiàng)保障措施。各項(xiàng)體育活動(dòng)要做到精心策劃，周密組織，組織展開的各項(xiàng)活動(dòng)，必須在教師的監(jiān)控下進(jìn)行。同時(shí)要有完善的安全工作方案和具體的突發(fā)事件應(yīng)急措施，果斷杜盡安全事故的發(fā)生。

體育課程教學(xué)計(jì)劃方案體育課程教學(xué)計(jì)劃篇六堅(jiān)持以學(xué)生為本，以健康第一為指導(dǎo)，面向全體學(xué)生，著力抓好體能、技能訓(xùn)練，全面增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，提高中考體育成績。

九年級1班開學(xué)至今進(jìn)行了國家學(xué)生體質(zhì)健康項(xiàng)目的測試，從數(shù)據(jù)分析上看，大多數(shù)學(xué)生體育成績不理想，學(xué)生的體育技術(shù)技能掌握能力很差，離我們期待的目標(biāo)還有很大的差距，有待于今后不斷加強(qiáng)與提高，尤其是加強(qiáng)班級前20名同學(xué)的指導(dǎo)和訓(xùn)練，做到有的放矢。

1、加強(qiáng)思想教育，提高思想認(rèn)識。

通過學(xué)校、班主任、體育委員、家長等多種途徑，加強(qiáng)宣傳力度，分析當(dāng)前教育形勢，努力提高大家的思想意識，轉(zhuǎn)變觀念，使全體師生和家長更加重視，并能夠相互配合，努力使學(xué)生形成積極鍛煉的態(tài)度，讓他們意識到中考體育成績對整個(gè)升學(xué)考試有著重要的意義。（20xx年體育中考有可能進(jìn)行改革，總分提高至60分，取消原有的一些項(xiàng)目，增加800米耐力跑項(xiàng)目，按照學(xué)生真實(shí)得分計(jì)入中考