寫(xiě)成長(zhǎng)中的故事七(2)班

小時(shí)候，我對(duì)無(wú)論什么花，都不懂得欣賞。盡管父親指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是凌霄花，這是叮咚花，這是木碧花??????我除了記些名稱外，最喜歡的還是桂花。桂花樹(shù)不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，不開(kāi)花時(shí)，只是滿樹(shù)茂密的葉子，開(kāi)花季節(jié)也得仔細(xì)地從綠葉叢里找細(xì)花，它不與繁花斗艷。可是桂花的香氣味，真是迷人。（琦君《故鄉(xiāng)的桂花雨》）

最受歡迎的是—個(gè)廣東老太太賣(mài)的雞蛋餅：雞蛋和面，入鹽，加大量蔥花，于平底鍋上煎熟。廣東老太太很舍得放豬油，餅在鍋里煎得滋滋地響，實(shí)在是很大的誘惑。煎得之后，兩面焦黃，徑可一尺，卷而食之，極可解饞。（汪曾祺）

作文來(lái)源于生活

述說(shuō)我的故事

觀察要學(xué)會(huì)“凝視”

余華寫(xiě)一歲零四五個(gè)月的兒子漏漏第一次喝可樂(lè)時(shí)的情景：

他先是慢慢地喝，接著越來(lái)越快，喝完后他將奶瓶放在那張小桌子上，身體在小桌子后面坐了下來(lái)，他有些發(fā)呆地看著我，顯然可樂(lè)所含的氣體在搗亂了，使他的胃里出現(xiàn)了十分古怪的感受。接著他打了一個(gè)嗝，一股氣體從他嘴里涌出，他被自己的嗝弄得目瞪口呆。他不知道發(fā)生了什么，睜圓了眼睛驚奇地看著我，然后腦袋一抖，又打了一個(gè)嗝。他更加驚奇了，開(kāi)始伸手去摸自己的胸口，這一次他的胸口也跟著一抖，他打出了第三個(gè)嗝。他開(kāi)始慌張起來(lái)，他可能覺(jué)得自己的嘴像是槍口一樣，嗝從里面出來(lái)時(shí)，就像是子彈從那地方射出去。他站起來(lái)，仿佛要逃離這個(gè)地方，仿佛嗝就是從這地方鉆出來(lái)的，可是等他走到一旁后，又是腦袋一抖，打出了第四個(gè)嗝。他發(fā)現(xiàn)嗝在緊追著他，他開(kāi)始害怕了，嘴巴出現(xiàn)了哭泣前的扭動(dòng)。

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在結(jié)尾處表達(dá)一下自己的感受，比如你受到了怎樣的觸動(dòng)，它在你成長(zhǎng)中留下了怎樣的印跡等。㈢學(xué)以致用

每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都有歡笑，有快樂(lè)，有感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)有淚水，有痛苦，有迷茫------這些都是人生必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，有什么經(jīng)歷讓你一直難以忘懷？或是有什么印象深刻的故事？回憶一下，把它寫(xiě)下來(lái)。人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋?！蓖ㄟ^(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過(guò)閱