2021年遼寧省撫順市中考語文三模試卷（附答案詳解）

2021年遼寧省撫順市中考語文三模試卷

一、單選題（本大題共6小題，共12.0分）

1.選出下列詞語中加點字音形完全正確的一項（）

A.嚴峻jiin稀球shU期順g6ng㈱撥離間*0

B.段擇ju6.唐向.望曲）號手旁觀xiU

C.囑咐zhu束縛fu懸殊xuan不修邊幅fu

D.賦予yu邢劣zhuo挈回yu呼息萬變shun

2.選出下列加點詞語運用有誤的-項（）

A.污染防治攻堅戰(zhàn)取得了決定性勝利，但生態(tài)環(huán)境保護依然住事道匹。

B.百年不遇的疫情襲擊全球，我國書寫了令世界另眼祖看的中國答卷。

C.驚蟄一來，春雷陣陣，雨水節(jié)氣剛落地，柳樹就已經追下冬待地綻出了新芽。

D.經千難而不懈奮斗、歷萬險而鍥也不畬，中華民族才能始終屹立于世界民族之

林。

3.選出對下列病句修改有誤的一項（）

A.人民身體健康既是民族昌盛國家富強的重要標志，而是廣大人民群眾的共同追

求。修改;“而”改為“也”?

B.互聯網發(fā)展，改變了人們極大地信息接受習慣，給媒體業(yè)帶來了前所未有的變

革。修改；“極大地”調換到“改變”之前。

C.“十三五”時期，我國自然保護地數量增加700多個，面積增加大約2500多萬

公頃。修改：刪掉“大約”。

D.只有掌握關鍵核心技術，才能從根本上保障國家經濟安全、國防安全等其他安

全。修改：“保障”改為“保護”。

4.選出下列文學常識有誤的一項（）

A.莊子名周，是戰(zhàn)國時期的文學家，道家學派的代表人物之一?！肚f子》一書是

莊子及其后學的著作。

氏《答謝中書書》作者陶弘景，南朝齊梁時思想家，自號華陽隱居，本文是作者

寫給朋友書信中的一部分。

C.孟子名軻，戰(zhàn)國時期儒家學派的思想家，被推尊為“亞圣”，《孟子》是記錄

孟子及其弟子言行的著作，共七篇。

D.《漁家傲?天接云濤連曉霧》作者李清照，號易安居土，宋代女詞人，漁家傲和

水調歌頭、浣溪沙、江城子，都是詞牌名。

5.選出下面對馬致遠的《天凈沙?秋思》賞析不正確的一項（）

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

A.這首小令是敘事寫景作品，生動地描繪出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀。

B.作品極其出色地運用了景物烘托的寫法，將抒情主人公置于特定的氛圍中。

C.布局上前三句全是寫景，沒有提到抒情主人公，但每個景物細節(jié)都意味他的存

在。

D.“斷腸人在天涯"，結尾抒情揭示主題，全篇景中有情，情中有景，情景巧妙

結合。

6.選出下列關于名著闡述錯誤的一項（）

A.《狗?貓?鼠》中魯迅追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感受，

表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。

B.“身長八尺，腰闊十圍。手持一柄禪杖，腰系一把戒刀”，這一外貌描寫的是

魯智深，他在渭州三拳打死鎮(zhèn)關西，在相國寺倒拔垂楊柳。

C.魯濱遜阻止了在島上舉行的一個吃人儀式，救了星期五，他花2年時間教聰明

的星期五學會了英語，后來他又救下了星期五的父親。

D.“大鬧五莊觀，推倒人參果樹”的是孫悟空，勸孫悟空上天受招安的是太白金

星，把孫悟空投入八卦爐中煉成火眼金睛的是如來佛祖。

二、默寫（本大題共1小題，共13.0分）

7.古詩詞文默寫填空。

水何澹澹，（《觀滄海》）

,聞道龍標過五溪。（《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

怒而飛，（《北賓有魚》）

,卻話巴山夜雨時。（《夜雨寄北》）

征蓬出漢塞，（《使至塞上》）

,淺草才能沒馬蹄。（《錢塘湖春行》）

此中有真意，。（《飲酒》）

,渾欲不勝簪。（《春望》）

,安居而天下熄。（《富貴不能淫》）

《雁門太守行》中渲染敵軍兵臨城下的危急形勢，城內將士披堅執(zhí)銳、嚴陣以待的情形

是“，"。

第2頁，共26頁

孔子發(fā)出“,”的慨嘆，魯迅也說“哪里有天才，我是把別人喝咖啡

的時間都用在工作上”，他們都在勸勉后人珍惜光陰。

三、名著閱讀（本大題共1小題，共2.0分）

8.閱讀名著片段，寫出你的認識。

片段：這個宅子里到處都住滿了房客，姥爺只給自己在樓上留了一間，姥姥和我則

住在頂樓上。頂樓的窗戶朝著大街。每逢節(jié)日及平常日子的夜晚，都可以看見成群

的醉漢們從酒館里走出去，東搖西晃的，亂喊亂叫。有時候他們是讓人家從酒館里

扔出來的，他們在地上打個滾兒，又爬起來往酒館里擠。嘩啦，咬扭，嘎吧吧，哎

喲，一陣亂七八糟的響聲陡起，他們開始打架了！站在樓上的窗戶前看這一切，是

那么好玩兒！

閱讀名著《》的片段，你覺得主人公成長在一個社會環(huán)境中。

四、現代文閱讀（本大題共3小題，共48.0分）

9.閱讀下面選文，完成問題。

兩個人的電影

遲子建①母親在那個春天血壓居高不下，我懷疑是故鄉(xiāng)的寒冷氣候使然，便勸她來

哈爾濱住上一段，換換水土，她來了。說也怪，她到后的第二天，血壓就降了下來，

恢復正常。我眼見著她的氣色一天天好看起來，指甲透出粉色的光澤。她在春光中

恢復了健康，心境自然好了起來。她愛打扮了，喜歡吃了，愛玩了，甚至偶爾還會

哼哼歌。每天她跟我出去散步，看待每一株花的眼神都是憐惜的。按理說，哈爾

濱的水質和空氣都不如故鄉(xiāng)的好，可她卻如獲新生，看來溫暖是最好的良藥啊。

②白天，我看書的時候，母親也會看書。她從我的書架上選了一摞書，《紅樓夢》

《毛澤東的晚年生活》《慈禧與我》等，擺在她的床頭柜上。受父親影響，她不止

一次讀過《紅樓夢》，熟知哪個丫鬟是哪一府的，哪個小廝的主子又是誰。大約一

周后，她把《紅樓夢》放回去，對我說，后兩卷她看得不細。母親說《紅樓夢》好

看的還是前兩卷，寫的都是吃呀喝呀玩呀的事情，耐看。而且，寶玉和黛玉那時還

天真著，哥哥妹妹斗嘴斗氣是討人喜歡的。到了后來，寶玉和寶釵一結婚，小說就

不好看了。母親對高鸚的續(xù)文尤其不能容忍，說他不懂趣味，硬寫，把人都搞得那

么慘，讀來冷颼颼的。她對《紅樓夢》的理解令我吃驚，起碼，她強調了小說趣味

性的重要。

③母親對歷史的理解也是直觀樸素的。那段時間，我正看關于康有為的一些書籍，

有天晚飯同她聊起康有為。她說，這個人不好啊，他掩掇著光緒鬧變法，怎么樣？

變法失敗了，他跑了。要是不聽他，光緒帝能死嗎？為了證明她的判斷是正確的，

她拿來《慈禧與我》，說那里面有件事涉及康有為，也能證明他的不仁義。母親翻

來翻去，找不見那頁了，她撇下書，對我說：“不管怎么著，連累了別人的人，不

是好人啊?！笨涤袨榫瓦@樣被她給定了性。

④我想讓母親在哈爾濱過得豐富些，除了帶她到商場購物，去飯店享受美食，去植

物園看牡丹和郁金香外，還帶她進劇場。我陪她看了一場京劇，是省京劇院在五月

份推出的“京劇現代戲經典劇目回顧展”，母親看得直搖頭，有時干脆堵起了耳朵。

好不容易挨到戲散，她得救般地對我說：“還得是這些老戲是個東西啊！”

⑤劉老根大舞臺最近落戶哈爾濱的工人文化宮，每晚都有演出，場面很火爆。我約

母親一同去看，半途中，母親終于忍不住了，她幾乎是用命令的口氣大聲對我說:

“咱走吧！”我也沒有料到演出是那么低俗，趕緊跟著她出來了。。

⑥有一天黃昏，我和母親散步時路過文化宮，看見王全安導演的《圖雅的婚事》在

上映，立刻買了兩張票。我知道這部電影在柏林國際電影節(jié)上拿了獎。按照票上的

時間，它應該開演五分鐘了，我正為不能看到開頭而懊惱呢，誰知到了小放映廳門

口卻吃了閉門羹。原來，這場電影只賣出這兩張票，放映廳還沒開呢。我找來放映

員，他說坐飛機要是一個乘客，人家都得給飛，電影票呢，哪怕只賣出一張，他也

會給放的。放映員打開門，為我和母親放了專場電影。當銀幕上出現了蒙古包、羊

群和純樸的牧民時，母親慨嘆了一句：“這是真景啊?！蹦赣H看過兩部流行大片，

對里面電腦制作的假景很反感，所以這真實的場景讓她覺得親切。故事很簡單，一

個女人征婚，要帶著“無用”的丈夫嫁人。而這個丈夫之所以“廢”了，是因為打

井所致。這背后透視出的是草原缺水的嚴峻現實。雖然它與多年前轟動一時的《老

井》有似曾相識之處，但影片拍得樸素、自然、蒼涼而又溫暖，我和母親被吸引住

了，完整地把它看完了。出了影廳，只見大劇場劉老根大舞臺的演出正在高潮，演

員在臺上熱鬧地和觀眾做著互動，掌聲如潮。

⑦我和母親有些悵然地在夜色中歸家，慨嘆著好電影沒人看?？斓郊业臅r候，母親

忽然嘆息了一聲對我說：“我明白了，你寫的那些書，就跟咱倆看的電影似的，沒

多少人看啊。那些花里胡哨的書，就跟那個劉老根大舞臺一樣，看的人多啊。”

⑧母親的話，讓我廖利，又讓我感自:。我沒有想到，這場兩個人的電影，會給她那

么大的觸動。那一瞬間，我覺得自己是幸運的，因為有母親在，我生命中的電影，

就永遠不會是一個人的啊。

（注：遲子建，當代著名女作家）

文中的母親愛讀書、喜看戲、善思考，請完成下列表格。

第4頁，共26頁

事件閱讀《紅樓夢》②_______觀看京劇現代觀賞二人轉

行為讀了不止一遍直觀樸素地理解③______忍不住、離開

觀點①______認為不是好人認為老戲更好④______

選文①段畫線句子有什么表達作用？

選文⑧段中“母親的話，讓我嫩融，又讓我旗迎”加點詞是否矛盾？為什么？

選出下列對文章的理解有誤的一項

A.標題“兩個人的電影”指一場電影只有我們母女觀看，表現看電影人少的可憐。

B.選文①段寫母親來到的第二天血壓就降下來了，強調了哈爾濱天氣的溫暖宜人。

C.①?⑤描寫的事件突出了母親的性格特點，為⑥段中心事件的敘述描寫做鋪墊。

D.選文⑥段結尾寫劉老根大舞臺演出的熱鬧場面，與“兩個人的電影”形成對比。

請你代母親寫一段關于電影《圖雅的婚事》的影評，可以從電影場景、內容主題、風格

特色等方面介紹，80字左右，至少使用一種修辭手法。

10.閱讀下面選文，完成問題。

野生動植物是最珍稀的自然資源①“遲日江山麗，春風花草香?！毖巯抡谴汗鉅N

爛、草長鶯飛時節(jié)，人們走到大自然之中沐浴春光，欣賞鳥語花香之美。但大煞風

景的是，打鳥捕獸、盜伐樹木、采挖野草的行為也時有發(fā)生，對野生動植物造成威

脅?！耙吧鷦游锖椭参锸亲钫湎〉淖匀毁Y源?！边@一觀念亟待牢固樹立。

②提到最珍稀的自然資源，很多人或許首先想到鉆石、黃金等貴重的珍寶。野生

動物和植物，為何比鉆石和黃金還要珍貴?

③從經濟價值來說，野生動物和植物是一座滿是無價之寶的寶藏?！彪s交水稻之父”

袁隆平正是利用野生稻基因，培育出了高產優(yōu)質的雜交稻，為解決中國人的溫飽問

題、增加全球糧食產量做出了卓越貢獻。從銀杏樹中提取的治療心腦血管疾病的黃

酮，從紅豆杉樹中提取的抗癌物質紫杉醇，其價值都超過了黃金。許多物種都可能

是幫助人類破解某個難題的“救星”，隨著科技的發(fā)展，野生動物和植物的潛在價

值將日旗凸顯。

④野生動物和植物的文化價值，也是彌足珍貴的。各種各樣的野生動植物造就了多

姿多彩的大自然，對動植物的利用和保護促進了人類文明進步。中國人民自古崇尚

自然、喜愛動物和植物，中華文明包含著博大精深、源遠流長的動植物文化。2500

多年前編成的詩歌總集《詩經》，記載了130多種植物，中醫(yī)藥學為人類健康做出

了重要貢獻。牛、虎、兔等生肖，國寶大熊貓，“歲寒三友”松、竹、梅……動植

物極大地豐富了人類的文化生活。

⑤從生態(tài)價值來看，野生動物和植物是地球生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的重要一環(huán)。缺了

哪一個，都可能出現大問題。正如恩格斯在《自然辯證法》中指出的那樣，美索不

達米亞、希臘、小亞細亞以及其他各地的居民，為了得到耕地，毀滅了森林，但是

他們做夢也想不到，這些地方今天竟因此而成為不毛之地，因為他們使這些地方失

去了森林，也就失去了水分的積聚中心和貯藏庫。

⑥“一個基因可以拯救一個國家，一粒種子可以造福萬千蒼生?！薄皶r代楷?！?、

復旦大學教授鐘揚，16年中帶領團隊在青藏高原艱苦跋涉50多萬公里，累計收集

了上千種植物的4000多萬顆種子。這些種子被精心保存在冷庫中，為人類儲存下

浮彼后世的基因寶藏。為了這些最珍稀的自然資源，鐘揚獻出了自己的生命。

⑦我國是全球野生動植物非常豐富的國家之一。近年來，我國將加強野生動植物保

護作為生態(tài)文明建設的重要內容來抓，取得了顯著成效。各類陸域保護地面積達

170多萬平方公里，全國超過90%的陸地自然生態(tài)系統(tǒng)、近九成的國家重點保護野

生動物和植物種類，都得到了保護。我國大熊貓野生種群從20世紀七八十年代的

1114只增加到近年的1864只，紅豆杉、銀縷梅、德寶蘇鐵等珍稀瀕危野生植物在

主要分布區(qū)受到呵護。

⑧不過，我國生物多樣性下降的總趨勢尚未得到有效遏制，生物多樣性保護與開發(fā)

建設活動之間的矛盾依然存在。應加快建成以國家公園為主體、自然保護區(qū)為基礎、

各類自然公園為補充的自然保護地管理體系。嚴肅查處破壞野生動植物資源案件，

齊心協(xié)力，一起行動，我們才能將生物多樣性這一人類賴以生存和發(fā)展的基礎筑得

越來越牢，促進人與自然和諧共生。

選出下列對文章的理解和判斷不正確的一項

A.選文①段用當前人們破壞自然的現象，引出本文的說明內容。

B.選文②段畫線句子既是設問句，又是過渡句，起著承上啟下的作用。

C.選文⑤段的事例，從反面說明了生態(tài)系統(tǒng)中缺失哪一個環(huán)節(jié)，一定會出現大問題。

D.選文⑥段加點詞“澤被后世”既贊美了鐘揚教授，又說明了植物多樣性對后世的重要。

選文③段加點詞“日益”如何體現說明文語言特點的？

選文⑦段主要運用了哪兩種說明方法？有什么作用？

為什么說野生動植物是最珍稀的自然資源？

談談“歲寒三友”是怎樣豐富了人類的文化生活？

11.閱讀下面材料?，完成問題。

材料一：

在線演唱會、在線辦公、在線教育、在線零售，甚至在線醫(yī)療、線上展覽、線上旅

第6頁，共26頁

游……智能技術的發(fā)展，讓“在線”生活成為常態(tài)。線上信息車富多元、線上活動

方使快捷。既給人們帶來大量選擇，也使原本就有限的注意力面臨巨大挑戰(zhàn)。用好

自己的注意力。成為數字時代每個人的必修課。

注意力是個體的一種心智能力，被認為是“一種無形的、有限的、最基本的心理資

源”。人類的一切學習活動，都是從“注意”開始的。沒有高度發(fā)展的注意力，就

不能有效從事各類活動，也無法進行長時間的復雜思考。數字時代過度充裕的信息

和個體的媒介化生存，容易帶來注意力的超載，造成注意力過度損耗的精神疲勞狀

態(tài)。

材料二

一份研究報告顯示，當下年輕人每天在游戲、長短視頻和直播等娛樂項目上投入的

時間為兩小時左右。其中，某款游戲的平均日活躍用戶數量已經超過1億。熱播劇、

明星動態(tài)、動漫、電競消耗了年輕人大量的時間，大大壓縮了對其他信息的處理空

間。許多人不停刷新社交媒體回復消息，不斷被娛樂八卦和熱搜吸引點開鏈接，不

時在直播、購物、游戲等網頁間切換……時刻處于感知選擇中，很難對一個信息作

深入的判斷和分析。更多是不連貫、跳躍性、沒有邏輯聯系的信息序列。許多人習

慣了刺激性強的視聽信息?難以閱讀長文。甚至難以忍受復雜的工作任務。這就是

“注意力失焦”的體現。工作和學習不停地被彈出的信息打斷，就會使注意力像散

射光一樣四處彌漫，難以集中。

材料三

用好注意力，首先要科學辯證看待海量信息。要善于做好信息選擇的“加減法”，

在有效有益信息上分配注意力。尤其當面對無數網絡超鏈接時，要善于分辨哪些信

息是可以嵌入個體認知的“硬通貨”，哪些是拓展視野的“輔助鍵”，又有哪些是

純粹消耗精神的“無用功”。最有效的注意力管理方式是建立個體信息需求的層級

序列。打造個體注意力分配的“知識圖譜”。提高信息利用效率，讓有限注意力得

到保護，形成良好的注意力使用習慣。用好注意力，還要提升注意力的穩(wěn)定性和持

久性。注意時間越長，說明注意力越穩(wěn)定集中，越有利于個體對問題進行深入思考

和學習?？梢哉f，注意力的穩(wěn)定性是深度學習和創(chuàng)造力的標識。深度的學習和創(chuàng)造，

離不開對認識對象進行系統(tǒng)、深刻和完整的反映。只有不斷修煉慎思明辨的理性和

澄澈清遠的心境，進行有效的目標管理，才能排除干擾信息，才能思維高度集中，

精神專注高效，用心做好一件事。

用好注意力，更要合理分配和有效使用注意力。做成一事往往需要數年甚至十幾

年如一日的匠心持守。從心理學角度看，熟練掌握一項技能，就是通過大量的、全

神貫注的投入實現與事物的深度聯系。反之，碌碌無為的生活并不都是因為能力不

足，還因為把過多注意力花費在獲取無效信息上，對事物缺乏深入的思考分析和持

之以恒的實踐積累。在數字時代，既要保持對信息的認知敏感，不讓重要信息擦肩

而過；也要強化注意力管理保護，把“好鋼用在刀刃上”，讓精神狀態(tài)更加堅定從

容。

材料一第一自然段主要運用了哪種論證方法？有什么作用？

結合材料二概括解釋“注意力失焦"現象。

材料三的三個段落能否調換順序？為什么？

閱讀選文，選出下列說法不正確的一項

A.人類沒有高度發(fā)展的注意力，就無法進行長時間的復雜思考。

B.長時間大量的視聽信息會消耗和壓縮人們對其他信息的處理空間。

C.在數字時代，既要保持對信息的認知敏感，又要強化注意力管理保護。

D.材料二和材料三兩部分，都細致論述了如何有效地利用好我們的注意力。

聯系你的生活經歷，談談對材料三中“做成一事往往需要數年甚至十幾年如一日的匠心

持守”這一觀點的認識。

五、文言文閱讀（本大題共1小題，共12.0分）

12.閱讀下面【甲】【乙】兩段選文，完成問題。

【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余

孥一小舟，擁香衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碰，天與云與山與水，上下一白，

湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜日：''湖中焉得更有此人！”

拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：

“莫說相公癡，更有癡似相公者。”

【乙】吾輩始?、僦劢?，斷橋石磴②始涼，席其上，呼客縱飲。此時月如鏡新磨，

山復整妝，湖復醴③面，向之淺斟④低唱者出，匿影樹下者亦出。吾輩往通聲氣，拉

與同坐。韻友來，名妓至，杯箸安，竹肉⑤發(fā)。月色蒼涼東方將白客方散去。吾輩

縱舟，酣睡于十里荷花之中，香氣拍人，清夢甚愜。

（選自張貸《西湖七月半》）【注釋】①取：通“移”，移動。②磴：臺階。③殖：

洗。④淺斟：慢慢地喝酒。⑤竹肉：樂聲歌聲。

選出下面各組句子中，加點詞語意思用法不相同的一項

A.獨住湖心亭看雪/吾輩住通聲氣

B.區(qū)下船/級郡下，詣太守

第8頁，共26頁

C.拉余同飲/拉與同坐

D.月如鏡新磨/庭下如積水空明

將選文中畫線語句翻譯成現代漢語。

①惟長堤一痕、湖心亭一點。

②香氣拍人，清夢甚愜。

請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。

月色蒼涼東方將白客方散去。

西湖似西子，淡妝濃抹總相宜.甲文西湖美在乙文西湖美在o甲文

作者偶遇金陵人“強飲”表達情感，乙文作者與朋友游湖“縱飲”表達出

______情感。

六、作文（本大題共2小題，共110.0分）

13.共和國十三位國家最高科技獎得主寄語青少年。最好的作品是下一個。

-吳良鋪（99歲建筑專家）知識，汗水，靈感，機遇。

-袁隆平（91歲農業(yè)學家）機遇自垂青于有準備的人。

-王永志（89歲航天技術專家）青蒿素是中醫(yī)藥事業(yè)獻給人類的一份禮物。

-屠呦呦（91歲諾獎獲得者）堅持不懈，勤奮工作，希望和成就就在你的前方。

-王振義（97歲血液專家）……

你心中的明星，可能是這些獻身科學的前輩們，也可能是為祖國赴湯蹈火的英雄,

還可能是親切溫柔的老師，更可能是有著獨特人格魅力的明星……

請你以“我在追星”為題寫作文。

要求：（1）立意自定，文體不限。（如果寫詩歌，不少于20行）（2）字跡工整，

卷面整潔，不少于600字。（3）文中不得出現個人和學校信息。

14.共和國十三位國家最高科技獎得主寄語青少年。最好的作品是下一個。

-吳良鋪（99歲建筑專家）知識，汗水，靈感，機遇。

-袁隆平（91歲農業(yè)學家）機遇自垂青于有準備的人。

--王永志（89歲航天技術專家）青蒿素是中醫(yī)藥事業(yè)獻給人類的一份禮物。

--屠呦呦（91歲諾獎獲得者）堅持不懈，勤奮工作，希望和成就就在你的前方。

-王振義（97歲血液專家）……

你心中的明星，可能是這些獻身科學的前輩們，也可能是為祖國赴湯蹈火的英雄,

還可能是親切溫柔的老師，更可能是有著獨特人格魅力的明星……

請以“寫給科學前輩們的信”為題寫一封信，信中寫出你的心里話。

要求：（1）立意自定，文體不限。（如果寫詩歌，不少于20行）（2）字跡工整，

卷面整潔，不少于600字。（3）文中不得出現個人和學校信息。

七、其他（本大題共1小題，共3.0分）

15.體育加試在即，學校組織同學以班級為單位，在本周日上午8：00到雷鋒體育場自

行預檢體育測試。請你在班級微信群發(fā)一個通知，讓同學們做好一切準備。

第10頁，共26頁

答案和解析

1.【答案】C

【解析】A.有誤，“躬順”的“躬”應寫作“恭”；

B.有誤，“秀手旁觀”的“秀”應寫作“袖”；

C.正確；

D.有誤，“迂回”的“迂”應讀作“yQ”。

故選：Co

本題考查學生對字音、字形的理解識記能力。需要學生在平時讀課文時，養(yǎng)成仔細觀察

的習慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會讀音及書寫。

做好本題需要平時積累重點詞語的音形義。

2.【答案】B

【解析】ACD.正確。

B.有誤，另眼相看：用另一種眼光看待。指看待某個人不同一般。也指不被重視的人得

到重視。不符語境。

故選：B?

本題考查學生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結合

句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯

誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。

解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結合語境分

析其運用是否恰當。

3.【答案】D

【解析】ABC.正確。

D.有誤，把“等”改為“和”。

故選：D。

本題考病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結構混亂、語

意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮

句子，看搭配是否得當，找出病因。

了解常見病句的類型及修改方法是解答這道題最基本的策略。平時要注意正確表述，避

免病句的發(fā)生;還要與同學多交流,尤其是在作文互評中，要按照以上病因來衡量句子，

避免病句的出現。這樣長期堅持下去，語感會逐漸增強，對病句的辨析和修改能力也會

提高。

4.【答案】A

【解析】A.有誤，莊子名周，是戰(zhàn)國時期的哲學家；

BCD.正確。

故選：Ao

本題考查學生對于文學、文體常識的識記能力。文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱

謂、生活時代，作品名、體裁，書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。文體

常識要注意各種文體的特點。

解答此類問題，需要我們在平時的學習中做好積累。對于重點作家、重要文體必須熟記。

5.【答案】A

【解析】A.有誤，這首小令是寫景抒情作品，沒有敘事；

BCD.正確。

故選：Ao

《天凈沙?秋思》是元曲作家馬致遠創(chuàng)作的小令，是一首著名的散曲作品。此曲以多種

景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現在一派凄涼的背景上,

從中透出令人哀愁的情調，它抒發(fā)了一個飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的

凄苦愁楚之情。這支小令句法別致，前三句全由名詞性詞組構成，一共列出九種景物,

言簡而意豐。全曲僅五句二十八字，語言極為凝練卻容量巨大，意蘊深遠，結構精巧，

頓挫有致，被后人譽為“秋思之祖”。

譯文：

天色黃昏，一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹上，發(fā)出凄厲的哀鳴。

小橋下流水嘩嘩作響，小橋邊莊戶人家炊煙裊裊。

古道上一匹瘦馬，頂著西風艱難地前行。

夕陽漸漸地失去了光澤，從西邊落下。

第12頁，共26頁

如何鑒賞詩歌：一要知人論世。讀懂一首詩，首先要了解詩歌產生的時代背景、作家的

生平經歷和創(chuàng)作風格。二要把握形象。詩是通過鮮明生動的藝術形象來反映生活抒發(fā)感

情，閱讀、鑒賞詩歌就要通過認真分析、品味，理解和把握這種形象。三要理解情感。

感情是詩歌的生命和靈魂，只有很好地體會詩人在詩中的感情和基調，才能準確理解詩

歌的主旨。

6.【答案】D

【解析】本題考查對名著內容的識記。

ABC.正確。

D.有誤。勸孫悟空上天受招安的是太白金星，把孫悟空投入八卦爐中煉成火眼金睛的是

太上老君。

故選：D。

解答此類問題，在平時的閱讀中，注意對重點的人物及其情節(jié)進行重點記憶。

對于考試范圍中提到的中外名著，一定要多讀、熟讀。對于書中重點塑造的人物形象，

某個人物的經典故事，作品的思想意義等一定要了然于心?？梢杂帽砀窕虍媹D的形式把

書的故事脈絡理順，幫助理解。

7.【答案】【小題1】山島竦峙

【小題2】楊花落盡子規(guī)啼

【小題3】其翼若垂天之云

【小題4】何當共剪西窗燭

【小題5】歸雁入胡天

【小題6】亂花漸欲迷人眼

【小題7】欲辨已忘言

【小題8】白頭搔更短

【小題9】一怒而諸侯懼

【小題10】黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開

【小題11】逝者如斯夫，不舍晝夜

【解析】答案：

（1）山島竦峙（重點字：竦峙）

（2）楊花落盡子規(guī)啼

（3）其翼若垂天之云（重點字：翼）

（4）何當共剪西窗燭

（5）歸雁入胡天

（6）亂花漸欲迷人眼

（7）欲辨己忘言（重點字：辨）

（8）白頭搔更短（重點字：搔）

（9）一怒而諸侯懼（重點字：侯）

（10）黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開（重點字：鱗）

（11）逝者如斯夫不舍晝夜（重點字：逝）

本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做

好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注

意結合語境填充。

為了保證在默寫名句時不出錯，關鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種

方法可供借鑒：

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

8.【答案】童年，腐敗墮落，秩序混亂

【解析】本題考查名著的判定及內容的理解。根據片段中提及的“姥爺”“姥姥”和

“他們在地上打個滾兒，又爬起來往酒館里擠。嘩啦，咬扭，嘎吧吧，哎喲，一陣亂七

八糟的響聲陡起，他們開始打架了”可知，以上片段選自《童年》。片段中的醉漢打架

已成為普遍現象，由此可知這個社會的秩序是多么混亂。

答案：

童年腐敗墮落，秩序混亂

《童年》講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現

了19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會

第14頁，共26頁

人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、人物

及故事，還要有更為深入的理解，并且及時做筆記，常讀常新，逐步深化印象。做題時

才能信手拈來，得心應手。

9.【答案】【小題1】評價康有為

【小題2】搖頭、堵耳朵

【小題3】說趣味性重要

【小題4】認為嬉鬧俗氣

【小題5】B

【解析】（1）本題考查分析和概括文章主要內容的能力。①根據“她讀《紅樓夢》不

止一遍”“她對《紅樓夢》的理解令我吃驚，起碼，她強調了小說趣味性的重要”概括

為：母親閱讀《紅樓夢》，讀了不止一遍，認為小說趣味性重要。②根據“母親對歷史

的理解也是直觀樸素的……有天晚飯同她聊起康有為，她說：'這個人不好啊，他掩掇

光緒帝鬧變法。變法失敗了，他跑了。要不是他，光緒帝能被幽禁嗎“她撇下書，

對我說：‘不管怎么著，連累了別人的人，不是好人啊。'康有為就這樣被她定了性”

概括為：母親評價康有為，認為康有為不是好人，她直觀樸素地理解歷史。③根據“她

看了一場京劇，是省京劇院推出的‘京劇現代戲經典劇目回顧展’，母親看得直搖頭，

有時干脆堵起了耳朵。好不容易捱到戲散，她得救般地對我說：'還是那些老戲是好東

西啊'”概括為：母親觀看京劇現代戲，認為老戲更好，她的態(tài)度是搖頭、堵耳朵。④

根據“劉老根大舞臺最近落戶哈爾濱的工人文化宮，每晚都有演出，場面很火爆……半

途中，母親終于忍不住了，她幾乎是用命令的口氣大聲對我說：‘咱走吧！沒有料到演

出是這么嬉鬧俗氣’”概括為：母親觀賞二人轉，忍不住、離開，因為她認為是嬉鬧、

俗氣。

（2）本題考查品味精彩的語言表達藝術的能力?！翱创恳恢昊ǖ难凵穸际菓z惜的”

這個的看花的“眼神”“憐惜”是運用神態(tài)描寫，表現了母親情感細膩精神世界豐富、

對美好事物的熱愛，表明母親具有文化人的細膩的情感。下文說母親認為康有為不是好

人，認為老戲更好，認為“二人轉”嬉鬧俗氣，認為電影拍得好，真實、原生態(tài)，所以，

劃線這句話為下文母親對人物、事物的這些有獨到見解做鋪墊。

（3）本題考查品味重要詞語的內涵的能力。首先要回答“不矛盾”，然后結合母親的

話和當下大眾的審美趣味的分析其原因。

①分析“感動”的原因。結合“我明白了，你寫的那些書。就跟咱倆看的電影似的，沒

多少人看啊。那些花里胡哨的書，就跟那個劉老根大舞臺一樣，看的人多啊”“那一瞬

間，我覺得自己是幸運的，因為有母親在，我生命中的電影，就永遠不會是一個人的啊”

分析，"我"為母親理解自己，為母親對自己作品的肯定，為有這樣一個有見識、有品

位、與自己精神相通的母親陪伴而感到幸運和感動。

②分析“難過”的原因。結合“你寫的那些書。就跟咱倆看的電影似的，沒多少人看啊。

那些花里胡哨的書，就跟那個劉老根大舞臺一樣，看的人多啊”分析，作者為眾人冷落

高雅文化，追求庸俗文化而難過。

(4)本題考查學生理解文章內容，篩選并整合文中信息的能力。

ACD.正確。

B.有誤，“強調了哈爾濱天氣的溫暖宜人”錯。原文，“按理說，哈爾濱的水質和空氣

都不如故鄉(xiāng)的好，可她卻如獲新生，看來溫暖是最好的良藥啊”，句中的“溫暖”并不

僅僅指哈爾濱天氣的溫暖，還指女兒接母親到身邊而讓母親感受到的親人間的溫暖。正

是這自然界的溫暖氣候和親人間的溫暖親情使母親心境變好，恢復了健康，如獲新生，

所以說“溫暖”是最好的“良藥”.

故選：B。

(5)本題考查學生的寫作影評能力?？梢愿鶕}干的提示，從電影場景、內容主題、

風格特色等方面介紹和評價電影《圖雅的婚事》。根據“王全安導演的《圖雅的婚

事》”“蒙古包、羊群和純撲的牧民”“故事很簡單，一個女人征婚，要帶著‘無用'

的丈夫嫁人.而這個文夫之所以殘廢了，是因為打井所致的。這背后透視出的是草原缺

水的嚴峻現實"''影片拍得樸素、自然、蒼涼而又溫暖”可知，《圖雅的婚事》是導演

王全安的一部力作。講述了一個女人征婚，要帶著殘疾的丈夫嫁人離奇故事，透視出草

原缺水的嚴峻現實，取景真實原生態(tài)，拍得樸素、自然、蒼涼而又溫暖?？梢赃\用比喻

的手法，從電影影響力角度評價這部電影是“高雅藝術的一座豐碑”。

答案：

(1)①小說趣味性重要②評價康有為③搖頭、堵耳朵④認為嬉鬧俗氣

(2)神態(tài)描寫。表現了母親情感細膩精神世界豐富、對美好事物的熱愛，為后文她對

人物、事物有獨到見解做鋪墊。

(3)不矛盾.“我”為母親理解自己，為母親對自己作品的肯定，為有這樣一個有見

識、有品位、與自己精神相通的母親陪伴而感到幸運和感動；為眾人冷落高雅文化，追

求庸俗文化而難過。

第16頁，共26頁

(4)B

(5)示例：《圖雅的婚事》是導演王全安的一部力作。講述了一個女人征婚，要帶著

殘疾的丈夫嫁人離奇故事，透視出草原缺水的嚴峻現實，取景真實原生態(tài)，拍得樸素、

自然、蒼涼而又溫暖，是高雅藝術的一座豐碑。

本文通過記敘母親同“我”談《紅樓夢》；母親評論歷史人物康有為；母親看“劉老根

大舞臺”；母親看電影《圖雅的婚事》，母親準確評價“我”的書的價值，表現了母親

的開朗、善良、慈愛、喜歡熱鬧，和母親對“我”作品的欣賞；表達了“我”對母親的

欣賞喜愛之情。

神態(tài)描寫的作用：

①表現人物內心世界；

②刻畫人物性格，反應人物品質；

③更加突顯人物個性，使作文給人真實感，人物造型栩栩如生，使文章生動形象。

io.【答案】【小題i】c

【小題2】

【小題3】

【小題4】

【小題5】

【解析】(1)本題考查對文章內容的理解。

ABD.正確；

C.有誤，文⑤段的事例，是從反面說明了“野生動物和植物是地球生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺

的重要一環(huán)”這一內容。

故選：Co

(2)本題考查說明語言的準確性?！耙吧鷦游锖椭参锏臐撛趦r值將日益凸顯”中“日

益”是“一天比一天更”，在“凸顯”前加“日益”表現的是“野生動物和植物的潛在

價值”的重要性是“一天比一天更加明顯地表現出來”，體現出一天強似一天的變化過

程，“日益”對“凸顯”起到修飾限定作用。而如果沒有“益”，則句意表示的這一變

化是“立刻顯現出來“這顯然與事實不符。所以“日益”一詞，體現了說明文語言的準

確性。

(3)本題考查說明方法的運用?！案黝愱懹虮Ｗo地面積達170多萬平方公里，全國超

過90%的陸地自然生態(tài)系統(tǒng)、近九成的國家重點保護野生動物和植物種類，都得到了保

護”這句中的“170多萬、90%、近九成”和“我國大熊貓野生種群從20世紀七八十年

代的1114只增加到近年的1864只”中的“1114只、1864只”都是列數學，前者表明

我國野生動植物保護工作取得了顯著成效，后者除了列數字，也是作比較和舉例子，用

“七八十年代”和“近年”的大熊貓獨生種群的數字變化，說明我國野生動植物保護工

作取得了顯著成效，對野生大熊貓的保護得力；“紅豆杉、銀縷梅、德寶蘇鐵等珍稀瀕

危野生植物在主要分布區(qū)受到呵護”也是舉例子，說明了我國野生動植物近年了得到了

很好地保護。這是我國將加強野生動植物保護作為生態(tài)文明建設的重要內容來抓而產生

的重要成果.

（4）本題考查對文章概括歸納。從文段第②自然段“野生動物和植物，為何比鉆石和

黃金還要珍貴”可知，文章說明的內容（事理）是“野生動植物是最珍稀的自然資源”。

然后文章依次從幾個方面解釋說明這一事理：從第③自然段“從經濟價值來說。野生動

物和植物是一座滿是無價之寶的寶藏”可知野生動植物是一座滿是無價之寶的寶藏；從

第④自然段“野生動物和植物的文化價值，也是彌足珍貴的”可知野生動物和植物有著

很高的文化價值；從第⑤自然段“從生態(tài)價值來看，野生動物和植物是地球生態(tài)系統(tǒng)中

不可或缺的重要一環(huán)”可知野生動物和植物還有著很高的生態(tài)價值。

（5）本題考查分析運用能力?？山Y合第④自然段“野生動物和植物的文化價值”里的

具體內容來談“歲寒三友”在人類的文化生活中的作用。比如：中國傳統(tǒng)寓意指松、竹、

梅經冬不衰，于寒冬中綻放生命的底色，被稱為“歲寒三友”，歷來是文人墨客借物抒

情的對象：松樹被人們視為堅韌不拔的精神象征。迎客松更是松樹中的佼佼者，它蒼勁

奇秀，俊俏多姿，雍容瀟灑，美不勝收；竹子以其挺拔不屈，節(jié)實心虛而成為謙遜堅貞、

剛直不阿高尚品德的象征；梅花高潔、堅韌頑強。冒著嚴寒獨自盛開隱隱傳來陣陣的香

氣，高潔而傲然不群。象征常青不老的松：象征君子之道的竹；象征冰清玉潔的梅，“歲

寒三友”用自己特有的品性豐富了人類的文化生活。

答案：

（I）C

（2）“日益”是隨時間的推移一天比一天更加意思，起修飾限制作用。句中是說野生

動物和植物的潛在價值將隨時間推移一天比一天更加凸顯，而不是立刻顯現出來，“日

益”一詞體現了說明文語言準確嚴密的特點。

（3）列數字，作比較，舉例子，具體準確地說明了我國將加強野生動植物保護作為生

態(tài)文明建設的重要內容來抓，取得了顯著成效。

（4）從經濟價值來說，野生動物和植物是一座滿是無價之寶的寶藏；野生動物和植物

第18頁，共26頁

的文化價值，也是彌足珍貴的；從生態(tài)價值來看，野生動物和植物是地球生態(tài)系統(tǒng)中不

可或缺的重要一環(huán)。

（5）示例一：這三種植物在寒冬時節(jié)仍可保持頑強的生命力，是中國傳統(tǒng)文化中高尚

人格的象征，歲寒三友也逐漸演變成為雅俗共賞的吉祥圖案，流傳至今。

示例二：松樹四季常青，姿態(tài)挺拔；竹子挺拔秀麗，歲寒不凋；梅花斗雪怒放。被人們

用來象征剛強不屈的意志和美好的節(jié)操，文藝作品中，常以“歲寒三友”象征堅貞不屈

的英雄氣概。

本文是一篇事理說明文，主要說明了野生動植物是最珍稀的自然資源，從三個方面來說

明的：經濟價值來說，野生動物和植物是一座滿是無價之寶的寶藏；野生動物和植物的

文化價值，也是彌足珍貴的；從生態(tài)價值來看，野生動物和植物是地球生態(tài)系統(tǒng)中不可

或缺的重要一環(huán)。

初中說明文常用說明方法的分類及作用：

①舉例子：通過舉具體的事例對事物的特征/事理加以說明，從而使說明更具體，更有

說服力。

②列數字：用具體的數據對事物的特征/事理加以說明，使說明更準確更有說服力。

③分類別：對事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。

④作比較：把—和—加以比較，突出強調了事物的特征/事理。

⑤打比方：將比作,從而形象生動地說明了事物的特征/事理。

⑥作引用：引用經典著作、名家名言、公式定律、典故諺語、文獻、詩詞、歌謠、傳說

等進行說明，從而使說明的內容更具體、更充實。

⑦下定義：用簡明科學的語言對說明的對象/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、

更概括地揭示事物的特征/事理。

11.【答案】【小題1】D

【小題2】

【小題3】

【小題4】

【小題5】

【解析】（1）材料一第一自然段”在線演唱會、在線辦公、在線教育、在線零售，甚

至在線醫(yī)療、線上展覽、線上旅游”這些都屬于“在線”生活常態(tài)的事例，因此運用的

是舉例論證0這些例子要證明的論點一般應在文段的開頭或結尾，從此段來看，通過舉

例說明了當前線上信息豐富，線上活動方便快捷，但同時使我們的注意力面臨巨大挑戰(zhàn),

最后指出“用好自己的注意力，成為數字時代每個人的必修課”，這是此段的觀點句，

舉例論證就是為了證明這個觀點。

(2)我們首先找到“注意力失焦”這個短語，文中表述是“這就是'注意力失焦’的

體現"，“這”字說明與“注意力失焦”現象有關的句子在這句話的前面；我們找到

“許多人習慣了刺激性強的視聽信息，難以閱讀長文，甚至難以忍受復雜的工作任務”，

整理概括即可。

(3)要看三個段落能否調換順序，首先要概括出三個段落的主要觀點。這三段都有總

領句，分別是“用好注意力，首先要科學辯證看待海量信息”“用好注意力，還要提升

注意力的穩(wěn)定性和持久性”“用好注意力，更要合理分配和有效使用注意力”。由“首

先要”“還要”“更要”可知，這三段內容都在論述如何用好注意力，呈遞進關系。如

果調換了順序則不符合邏輯思維的順序，會造成結構混亂，使論述不夠嚴密。因此三個

段落不能調換順序。

(4)ABC.正確。

D.有誤，結合材料二”……時刻處于感知選擇中，很難對一個信息作深入的判斷和分析,

更多是不連貫、跳躍性、沒有邏輯聯系的信息序列”“許多人習慣了刺激性強的視聽信

息。難以閱讀長文，甚至難以忍受復雜的工作任務，這就是'注意力失焦'的體現”可

知，材料二主要是分析人們注意力無法集中的原因，而不是如何有效地利用我們的注意

力。因此選項中“材料二……細致論述了如何有效地利用好我們的注意力”說法錯誤。

故選：D。

(5)觀點句是“做成一事往往需要數年甚至十幾年如一日的匠心持守”，要求是聯系

你的生活經歷，談談對這一觀點的認識。這個句子的意思是做成一件事需要我們幾年甚

至十幾年的堅持。學生最主要的生活經歷就是學習，因此可以從學習方面舉例說明。比

如學習英語需要記憶大量單詞，且需要反復記憶；學習數學需要反復計算；學習語文需

要大量閱讀、常常寫作等。還可以從自己堅持學習一門技藝的角度說明，比如學習繪畫，

學習鋼琴需要每天訓練等。

答案：

(1)舉例論證。列舉了“在線”生活常態(tài)的事例，具有有力地論證了用好自己的注意

力，成為數字時代每個人的必修課。

(2)人們習慣了刺激性強的視聽信息，難以閱讀長文，甚至難以忍受復雜的工作任務

的現象。

第20頁，共26頁

（3）不能。一段論述用好注意力首先要科學辯證看待海量信息，二段論述用好注意力

還要提升注意力的穩(wěn)定性和持久性，三段論述用好注意力更要合理分配和有效使用注意

力。三段之間是逐層深入遞進式地論述要如何用好注意力，調換后邏輯順序混亂，論述

不嚴謹周密了。

（4）D

（5）示例一：從童年開始，集中注意力，全身心投入到自己熱愛的鋼琴中，理解曲目，

練習技法，數年的磨煉，最終鋼琴比賽中取得優(yōu)異成績。所以做成一事往往需要長時間

的持之以恒。

示例二：學習就是一個漫長的過程，我們一路走來，學好語文需要大量的閱讀，學好數

學要進行長時間演算，學好外語要背單詞、識語法。所以做成一事往往需要長時間的持

之以恒。

本題為關于“注意力”的材料閱讀。第一題考查對論證方法及作用的分析能力。第二題

考查分析概括材料信息的能力。第三題考查分析概括段落內容及分析材料結構順序的能

力。第四題考查從文中篩選有效信息的能力。第五題考查對句子含義的理解及對某個問

題進行個性化解讀的能力。

多則材料內容的探究：

①要概括出每則材料的大意，分條闡述；

②分析材料之間的邏輯關系，找準中心話題，找出各材料之間的邏輯關系，同中求異，

異中求同：

③圍繞話題，提出自己的觀點、結論或解決問題的措施、辦法。

12.【答案】【小題1】B

【小題2】略

【小題3】略

【小題4】白雪皚皚，空曠深遠（雪景），月光皎潔，山水秀麗，巧遇知音的興奮、驚喜,

與朋友相聚時的盡情、盡興

【解析】（1）本題考查文言詞語的一詞多義，答題時要結合具體的語言環(huán)境來分析。

A.相同，兩個“往”都是“去”的意思；

B.不同，前一個“及”是“等到”的意思，后一個“及”是“到了”的意思；

C.相同，兩個“拉”都是“拉著（邀請）”的意思；

D.相同，兩個“如”都是“像”的意思。

故選：B。

（2）本題考查翻譯文言語句。答題時先要弄清重點詞語的意思，再按照現代漢語的習

慣進行調整，使句子文從字順。直譯為主，意譯為輔。

①重點詞：惟，只。句意為：只有西湖長堤在雪中隱隱露出的一道痕跡，湖心亭的一點

輪廓。

②重點詞：拍，拍打；愜，舒適。句意為：花香飄繞于身邊，清夢非常舒適。

（3）本題考查給文言語句斷句。答題時先要理解句子的意思，再根據句意來分析判斷。

本句的意思是“直到月色灰白清涼，東方即將破曉，客人才散去”，所以斷句為：月色

蒼涼/東方將白/客方散去。

（4）本題考查理解、比較文本內容及蘊含的情感?！逗耐た囱分饕鑼懙氖俏骱?/p>

雪夜白雪皚皚，空間開闊的美景；在“人鳥聲俱絕”的湖上遇到境遇相同的人“強飲”

表達了巧遇知音的欣喜；《西湖七月半》描寫的是西湖月夜月光如鏡，江山如畫的美景，

拉別人一起喝酒，表達了與朋友相聚時的盡興、快樂。

答案：

（1）B

（2）①只有西湖長堤在雪中隱隱露出的一道痕跡，湖心亭的一點輪廓。

②花香飄繞于身邊，清夢非常舒適。

（3）月色蒼涼/東方將白/客方散去。

（4）白雪皚皚，空曠深遠（雪景）月光皎潔，山水秀麗巧遇知音的興奮、驚喜與

朋友相聚時的盡情、盡興

參考譯文：

【甲】崇禎五年十二月，我住在西湖。大雪接連下了好幾天，湖中行人，飛鳥的各種聲

音都消失了。這一天晚上八點左右，我撐著一葉扁舟-，穿著細毛皮衣，帶著火爐，獨自

前往湖心亭觀賞雪景。湖上冰花一片彌漫，天和云和山和水，渾然一體，白茫茫一片。

湖上能（清晰）見到的倒影，只有西湖長堤在雪中隱隱露出的一道痕跡，湖心亭的輪廓，

和我的一葉小舟，船上米粒般的兩三個人罷了。

我到了湖心亭上，有兩個人鋪著氈相對而坐，一個童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。

那兩個人看見我，非常高興地說：“在湖中怎么還能碰上（您）這樣（有閑情雅致）的

人呢！"（他們）邀請我一同喝酒。我盡情喝了三大杯后告辭。（我）問他們的姓氏，

原來是金陵人，在此地客居。等到下船的時候，船夫喃喃自語地說：“不要說相公您癡

情（于山水），還有像您一樣（甚至比您更）癡情（于山水）的人呢！”

第22頁，共26頁

【乙】我們才把船靠近湖岸。斷橋邊的石磴也才涼下來，大家坐在上面，招呼客人開懷

暢飲。此時月亮像剛剛磨過的銅鏡，光潔明亮，山巒重新整理了容妝，湖水重新整洗面

目。原來慢慢喝酒、曼聲歌唱的人出來了，隱藏樹蔭下的人也出來了，我們這批人去和

他們打招呼，拉來同席而坐。風雅的朋友來了，出名的歌妓也來了，杯筷安置，歌樂齊

發(fā)。直到月色灰白清涼，東方即將破曉，客人才散去。我們這些人放船在十里荷花之間，

暢快地安睡，花香飄繞于身邊，清夢非常舒適。

文言文翻譯方法：

對，即對譯法。也就是用現代漢語中等值的詞去對換被譯文言詞的方法。

增，即增添法。古漢語的詞大多數是單音詞，翻譯時，要把這些文言單音詞加以擴充,

使之成為現代漢語中的雙音詞。

刪，即刪減法。有的文言虛詞，現代漢語沒有相當的詞表示它，不能硬譯。有的文言虛

詞，現代漢語雖有同它相當的詞，但如果勉強譯出來，反而使句子累贅。屬于這兩種情

況的文言虛詞，翻譯時則刪去。

移，即移位法。將文言句子按照現代漢語語法格式，調整語序。凡是與現代漢語的句法

結構形式不一致的文言句子，翻譯時不能照原句的語序排列，必須將不合現代漢語的語

序部分加以調整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的詞，以及帝號、國號、年號、人名、地名、官名、

度量衡單位等，可照錄于譯文中，不必另作翻譯。

換，即替換法。不少文言文所表示的意義，在現代漢語中不是用原詞表示，翻譯時可用

現代漢語中意義相當的詞去替換。

13.【答案】我在追星

在歷史的長河中，涌現出許多為社會、為人類作出貢獻的人，他們是民族的驕傲,

社會的驕傲.而在這些名人中，有一位對世界作出巨大貢獻的“里程碑”，她是全人類

所歌頌的先鋒，她就是-瑪麗?居里。每個人心中都有自己所崇拜的人，而瑪麗?居里正

是我最崇拜的人，是我心中的偶像，我要追的明星就是她。

居里夫人的名字響徹世界，是她經歷無數次實驗，向全人類證實她與丈夫發(fā)現鐳的

那一刻開始的。居里夫人是一位偉大的科學家，作為一名女性，她實現了自己的人生價

值，她的崇高精神是全人類所敬佩的。

居里夫人