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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——在備考的日子里(9篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
在備考的日子里作文篇一
唉,離期中考試只剩13天了,快哉快哉,我心里琢磨著。剛坐下,板凳還沒坐熱,前排同學(xué)就轉(zhuǎn)身對我說:“你知道今天是什么日子嗎?〞我想了半天,打趣地說:“六一兒童節(jié)!〞同桌差點暈過去。他扶著頭一臉無奈地說:“今天是倒霉日,離期中考試還有13天,諧音‘哆咪’,也就相當(dāng)于‘倒霉’啦!〞
“喲,思維這么靈敏,做幾何題時,沒見你這么厲害過。〞我不屑地說了句,繼續(xù)看書。教室里很靜,只剩下寫字聲。
他仍在嘀咕著什么。他又突然問道:“你假使沒考好怎么辦?〞這次老鄔可要發(fā)成績單給家長呀!學(xué)校還要開家長會,唉!日子怎么這么快,這么快就初三,這么快就期中考試,這學(xué)期已過半,中考越來越近……〞我沒聽到后面他說什么,身后“唰〞的一下,好緊張。細心琢磨,我好怕,但還是打腫臉充胖子,說:“一定會考好的。〞覺得不對,又補一句“你也是。〞
同桌故做輕松,朗讀道:“考不好不要緊,只要成績真,非我沒考好,還有好多人!〞我聽了忍不住笑了起來,他又帶有阿q精神似的說:“天將降大任于是人也……〞看著周邊的同學(xué),仍舊低頭,書寫著什么,他沒趣地停住了話。我此時的心情被他的話攪得亂糟糟的,考不好,家長會怎么面對,怎對得起父母、老師……正想著心事,英語老師進來說:“馬上要期中考試,我們要加快進度上課,可能有些快,希望同學(xué)們認(rèn)真聽講,課余時間多記單詞,努力再努力,期中考試考出好成現(xiàn),你好,我好,家長也好,皆大歡喜。〞同學(xué)們?nèi)杠S起來。
對呀!與其杞人憂天,還不如行動起來!
在備考的日子里作文篇二
“馬上就要期中考試了!〞這一天一睜眼這幾個字就不斷地在我的腦際閃現(xiàn),隨之手心總是會滲出汗來。今年學(xué)校采取了新的措施,老師還說要把成績單發(fā)給家長簽字。
一天早,我急忙趕著去學(xué)校,想抓緊一點時間……
剛出家門沒有多久,后車輪便上下顛起來,原來是車胎沒氣了,“真倒霉〞,好不簡單的寶貴時間又犧牲掉了。我又焦慮又無奈,只好推著倒霉的車走著。
“喂,同學(xué)!〞我一抬頭,只見每日在路邊擺攤的修車人在向我喊著,“是不是車壞了?〞我剛說“對〞,可摸摸空空如也的衣兜立刻搖了搖頭,心想這個人真會攬生意。我又推起車,可這人像看穿我的心思一樣,竟笑呵呵地走了過來,我站住了腳,慌張地看著他。看上去他60多歲了,可是在他臉上我沒有發(fā)現(xiàn)生意人的油滑?!澳銈凂R上要期中考試了,你們也不簡單,今天我就免費修一次!〞還來不及驚奇,車已被老爺爺搬到車攤邊,他怎么知道我要期中考試呢?
我走過去剛要問個明白,老爺爺便開口說:“別奇怪,你們每日從這兒路過,我對你們很熟,以前你們上學(xué)總是悠哉悠哉,可最近幾天個個都充滿了緊張的情緒。前一天有人修車,一問才知道你們馬上要考試了。〞他一邊說一邊把車放倒,麻利地將后輪內(nèi)胎挑出。聽了他的話,我馬上對他有了好感。他繼續(xù)說,“我的孫子去年在你們學(xué)校畢業(yè),考進了一中。〞“真的嗎?他考試會緊張嗎?〞我即刻感覺與老爺爺?shù)木嚯x拉近了大量。“當(dāng)然緊張,你們要期中考試了,你也很緊張吧!不過要考好,一是要把握好知識,二就是要冷靜,這樣才能保證思路明了。〞聽了老爺爺?shù)脑?,增加了一份信心?!昂昧?,車氣給你打好了。〞我一看表,才用了7分鐘。我心想,這位老爺爺不僅是位修車好手,還是位“心理學(xué)家〞呢!
來到教室,靜下心來,想到老爺爺?shù)脑?,想到社會上還有大量人關(guān)心、照料著我們,現(xiàn)在讓我們好好復(fù)習(xí),迎接考試吧!
在備考的日子里作文篇三
一月、二月、三月……六月十五、六月十六、六月十七、六月十八……日歷一頁一頁地翻著,轉(zhuǎn)瞬,快要期末考試了。
為了這年年都有的最重大、最重要的考試,老師、家長,都操碎了心。
“今天的作業(yè):聽寫一、二單元詞語,默寫《1》、《3》和日積月累……〞老師一本正經(jīng)地宣布著作業(yè),不少同學(xué)心里已經(jīng)在暗暗叫苦。朋友在放學(xué)的路上唉聲嘆氣:“唉,今天的作業(yè)又這么多!〞我敷衍的笑笑:“還好啦。〞“什么?還好?我覺得你跟老師一起抽瘋了!這么多作業(yè)!為了一次期末考,我壓力山大呀!嚶嚶嚶,在學(xué)校里要受老師的精神摧殘,家里還要面對家長的一大堆課外輔導(dǎo)資料練習(xí)題,我好命苦!〞我只能苦笑著拍拍她的背。
望著我家的窗戶,我的心里突然升起了一種不好的預(yù)感。
果真,一進家門,媽媽就拿出她新買的輔導(dǎo)習(xí)題,在我眼前晃了晃:“喏,張珂羽,這是新給你買的輔導(dǎo)資料,今天作業(yè)早點做好,我挑了幾張奧數(shù)題型的,你做做看。〞明明是商榷的話語,卻是不容拒絕的語氣。
媽媽又放軟了語氣:“現(xiàn)在人家孩子抓得多緊,你要好好學(xué)習(xí),別給媽媽丟臉,你還有一年時間,一定要考上永興!〞我完全無語了。我趕快進房間,把門關(guān)上,隔斷媽媽嘮叨的話語。今天又有一篇作文。我望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,心中浮想聯(lián)翩?!皬堢嬗穑∧阌衷谙胧裁??還不快寫?〞唉,思路又被打斷了,我拿起筆,疾筆如飛,稿紙上出現(xiàn)了一群密密麻麻的黑色小螞蟻。
好不簡單應(yīng)付完媽媽,又到了老師演講時間。
昨天的試卷發(fā)下來了,我對我的分?jǐn)?shù)很滿意,但是,接下來的一節(jié)信息技術(shù)可就被老師奪去了。老師唾沫橫飛的演講了兩節(jié)多課,底下的同學(xué)聽得昏昏欲睡,兩只眼睛里冒出似星星般旋轉(zhuǎn)的光彩,喔,大家都呆掉了。
哎,為了一個期末考試,同學(xué)們都瘦了一圈了。
不怕不怕,期末考試考好了,就“解放〞了!挺一挺,就過去了……
在備考的日子里作文篇四
轉(zhuǎn)瞬間,我學(xué)拉二胡將近三年的時間了,可一直沒有考級,我雖然會拉一些曲子,但現(xiàn)在仍為“零級〞。這怎么行?別人學(xué)樂器一兩年就考了三、四級,我也不能落后呀!考級是為了檢驗學(xué)習(xí)樂器的水平,找出不足和差距。于是,我下定決心:今年暑假我要考二胡四級!這考級可不能光說不練,所以,離考試還有半年的時間,我就開始了突擊訓(xùn)練。
首先,考四級要選四個曲子,其中要兩首名曲、兩首練習(xí)曲,在老師的幫助下,我選了《賽馬》、《黃水謠》兩首名曲和快弓、c調(diào)下式兩首練習(xí)曲。這些曲子都十分好聽,我早就想拉了,不過要拉好可是要付出代價的。
每天,我都要至少拉兩個小時,名曲就是名曲,好聽,但練習(xí)起來就一個字:難!譬如《賽馬》,描寫了內(nèi)蒙古大草原牧民騎著馬比賽的場景,很有生活氣息,在拉時要求我時而拉得快,時而要抒情,還不能拉錯。
在練習(xí)時,我的手指總是不聽使,怎么按都按不準(zhǔn)音,讓人聽起來躁音連篇,節(jié)奏、音準(zhǔn)也不好,一連練了幾天,這種狀況一點也沒有好轉(zhuǎn),看到媽媽聽我拉琴時緊皺的眉頭,我有些絕望了,可我又一想,俗話說:臺上一分鐘,臺下十年功,那些在舞臺上表演得很好的人哪一個不是每首曲子拉上千遍呢?我只用幾天時間是不可能拉得很好的,只有刻苦才能出成績。想到這些,我在心中又點燃了希望,向著定好的目標(biāo)努力了!
為了練好琴,我放棄了大量玩的時間,特別在放暑假后,我堅持每天上午一小時、下午一小時、晚上一小時。這對我的意志是個磨練,有時,真不想拉時,我就在心里責(zé)怪自己:這怎么行呢?一分耕耘一分收獲,不付出怎么能得到好的成績呢?媽媽也一直勉勵我:堅持就是勝利!于是,我把別人玩的時間用來練習(xí)拉曲子了,幾個月下來,我每首曲子都練了一千多遍,我一點一點進步了。
考級的日子越來越近了,我拉的幾首曲子也拉得越來越順耳動人了。雖然,備考的日子很辛苦,但是,備考之路讓我感受頗深。希望我能取得好成績。為了考級,加油,加油,再加油!
在備考的日子里作文篇五
我的生活在我看來,像一杯白開水,平淡而又必需要過。假使硬要我說,什么日子讓我刻骨銘心,那必定是備考的日子。
老師的摧殘
“叮鈴鈴——〞上課鈴一響,那幾個下課廝打的“搗蛋鬼〞,還沒來得及回到位子上,英語老師獨有的威嚴(yán)氣息便從門縫外沖了進來——老師提前到班。
老師穿著皮鞋“噔噔噔〞地走了進來,從腋下取出了一堆印得密密麻麻的試卷,放在了講臺上:“再過兩周,就要期末考了,這節(jié)課做練習(xí),下課交!〞全班一陣哀聲嘆氣,我也不例外。
可練習(xí)卷終究發(fā)了下來,同學(xué)們只好把埋怨吞回肚子里,全班只有“沙沙〞的寫字聲。
此后以后,每節(jié)課要么在做試卷,要么在評講試卷。各種作業(yè),抄的抄,背的背,晚上作業(yè)不做到十一、二點是做不完的。
老師也忒狠了吧。
老媽的嘮叨
期末考即將來臨!老媽的嘮叨就成了家常便飯。
一進門,正在煮菜的老媽便把我叫了過去:“葉心,今天英語小測怎么樣?數(shù)學(xué)小測考了嗎?語文的文言文復(fù)習(xí)好了嗎……〞我一一答完后,便趕快說去做作業(yè),趁機逃之夭夭。
吃飯時,老媽又坐在了我旁邊,苦口婆心地繼續(xù)說:“你以為你做完老師布置的作業(yè),就足以應(yīng)付期末考了嗎?有多少人在你前面,你知不知道……〞我暈!又來!我只好一邊兒點頭,一邊兒趕快吃飯——吃完趕快溜。
我在做作業(yè)時,老媽繼續(xù)坐在我旁邊,繼續(xù)語重心長、滔滔不絕地講著。
同學(xué)的埋怨
“今天作業(yè)好多呀!〞“就是,就是。下節(jié)課的小測,錯一個,照樣得抄50遍呢!〞
我在多重的壓迫下,跟同學(xué)埋怨埋怨,也就是減壓的最好方法了。
不過,老師的摧殘也好,老媽的嘮叨也罷,都是奔著一個目的去的——讓我們在期末考中考得更好,學(xué)得更好。
備考的日子雖然艱辛,但我們應(yīng)當(dāng)理解老師、老媽的一片苦心。我們一邊兒埋怨埋怨,減減壓,一邊兒也要加緊復(fù)習(xí),爭取考個好成績,回報他們。
在備考的日子里作文篇六
“畫工須畫云中龍,為人須為人中雄。〞
——題記
“梧桐真不甘衰謝,數(shù)葉迎風(fēng)俗有聲。〞
在嫩芽初抽枝條時,有片葉子很惶恐,不知該做什么,周邊的枝葉都在努力生長,可它卻遲遲不動,當(dāng)秋季快來臨,周邊的枝葉早已根莖強壯,無懼一秋,而它終究醒悟,每天冒死吸取營養(yǎng)長大,否則終將以瘦弱之姿落葉歸根。這片葉子便是我,我不甘在中考來臨之際衰敗,所以備考的日子里,我便加倍努力彌補從前的缺漏。
“百川赴海返潮易,一葉報秋歸樹難。〞
江海沖上岸邊,當(dāng)潮水再漲即可歸去,而落葉不一樣,一旦落下就再無機遇。中考也是如此,現(xiàn)在不加以珍惜時光,便再無機遇翻盤。在備考的日子里,所有人無比珍惜時間,深刻感受到光陰似箭的快疾,心無旁騖地刷題、背書。日復(fù)一日,雖然很累,但卻很充實!我不禁想到蘇軾先生的“休對故人思故國,且將新火試新茶,詩酒趁年華〞。我們年少時光應(yīng)當(dāng)把握住,不管他人言語,應(yīng)邁出如磐石之堅的步伐努力向前行。
“寄言燕雀莫相啅,自有云霄萬里高。〞
我將中考目標(biāo)分公之于眾時,聽到了竊竊私語,但我不在乎,他們就宛如那燕雀一般不懂我的志向,我要加倍努力才能沖出束縛,飛向天空。由于我知道現(xiàn)在我并不夠好,在備考的日子里我不敢有一絲懈怠,由于我畏懼宛如《六韜》中所言的“涓涓不塞,將為江河;熒熒不救,炎炎奈何〞。備考的日子很辛苦,但我仍堅信努力一詞是與平庸相對的,只要志向所趨,就能窮山距海不能限也。
少年的我們怎能讓浮云陰翳遮住我們的曙光?作為中華兒女,我仍頑強為中華之崛起而讀書。我要讓中國獵獵紅旗插遍土地,讓中華鶴鳴長歌于九皋!這便是我備考的唯一信念,松柏之所以成恒,在于其罹寒的一方本性。九年寒窗苦讀,我必定宛如松柏一般頑強不屈,必為人中雄!
在備考的日子里作文篇七
那年暑假,我有一段備考的日子。
那次是竹笛六級考級十分重要,沒考上可是要丟盡臉面的。考級在8月初,我只有一個月的時間準(zhǔn)備。
暑假作業(yè)一做完,媽媽就帶我十日旅行了,只剩二十天。第一天,我反復(fù)練習(xí);其次天,反復(fù)練習(xí);第三天……概括這二十天其實就兩個字:“練〞和“背〞。最終幾天,我的腦中多了幾種聲音,不過,那幾種聲音有父母的催促聲、老師的批評聲和外公的指導(dǎo)聲。
忙死了!這六級考試怎么突然變惡心了,要背四首曲子!前兩首小case,終究是練習(xí)曲;后兩首長得要命。我死記硬背背得腦子都糊涂了,連睡覺時都感覺附近在回蕩這幾首曲子。這還不夠,就是打呼嚕的聲音也能聽成曲子!這導(dǎo)致我出現(xiàn)了上培訓(xùn)班心不在焉,吃飯沒有胃口等等病癥。
總而言之,我的“死命〞努力沒白費。去考的那天,我滿腦仍舊回蕩著曲子,但坐在門外候考時,我終究恬靜下來了。經(jīng)過緊張的考試,我嘆了一口氣,似乎把那些纏著我的曲目嘆了出去。
我考上了!
現(xiàn)在回想起來沒有那么崩潰,只是覺得更惡心的沒有到來而已,“死命〞還早著呢!但我也有些忐忑擔(dān)憂,這只是六級,那就說明還有七級、八級,總覺得這一段日子又要重現(xiàn)于我的生活,我想想都覺得畏懼。
在備考的日子里作文篇八
每個學(xué)生都經(jīng)歷過無數(shù)次的考試,在社會高速發(fā)展的今天,考試仍舊顯得那么重要,由于它能反映了我們真實的成績,可是面對即將到來的又一次考試,我真想大聲疾呼:天吶,時間怎么過得那么快?
接下來的日子里,同學(xué)們又要執(zhí)筆做整日奮斗了,老師今天又拿了兩套試卷(這種狀況已不是一兩天了)。對老師忠誠的同學(xué),還在埋頭冥思苦想,那些閑者早已翱游于神思之外了,他們咬著筆尖四處張望著……當(dāng)然考試就像一場戰(zhàn)斗,使用點戰(zhàn)略是必不可少的,我就列舉一番吧!
考、考、考,老師的法寶。
考試就像一面鏡子,可以照照自己也可以看看別人,但我們就是不喜歡它,可為了備戰(zhàn)自己的人生,同學(xué)們只好硬著頭皮往前沖,上課鈴聲響起了。老師掂了兩套試卷說今天晚自習(xí)必需做完,同學(xué)們立刻亂了陣腳,這兩天我們還沒有復(fù)習(xí)到那些內(nèi)容,有的同學(xué)舉手抗議,有的同學(xué)紋絲不動,只有前排的鎮(zhèn)靜自若,看著老師把一張張試卷發(fā)到我們手中,眼瞅著那么熟悉又陌生的題目,真不知該干啥,老師看著我們也是哭笑不得……
抄、抄、抄,我們的絕技。
突然間老師一聲令下,全班同學(xué)拿起戰(zhàn)筆——沒方法做吧!大約過了十分鐘,不知哪位同學(xué)投了一個“三分球〞給我,剛好砸在了我的試卷上,定睛一看是張求助的紙條,還好老師沒有注意到,不然它的大去之期將不遠矣,好吧!我防備翼翼的展開,將答案寫在上面,并附上一句話:對錯與本人無關(guān)。再看我的同桌,他此刻已經(jīng)變成郵遞員,一個又一個給別人發(fā)“紅包〞,這就發(fā)揚了“團結(jié)互助〞唄,此刻我也羨慕他的好人緣了?!岸b忊彙曄抡n了,同學(xué)們把一張張通行證交給了老師,飛似的跑了出去。
分、分、分,學(xué)生的命根。
考卷發(fā)時,有的同學(xué)在胸前劃著十字架,有的默念著禱詞,果真都是信佛之人吶!但是分?jǐn)?shù)不能代替一切……
回到家時,為了備考的那種繃緊的神經(jīng)終究放松了些,可我真想對天空呼喊:真累??!
在備考的日子里作文篇九
磨剪子咧,戧菜刀!每到入夜時分,家門口總會有一個人拖著消極的聲音,這樣叫喚著。但我們卻總是只聽其聲,不見其人。
這天,這一熟悉的聲音又叫喚了起來。
喂,磨刀的!哎!來了。沒想到伯父這次把他給叫住了。
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