心理健康教育策劃書(范文六篇)

心理健康教育策劃書（范文六篇）大學(xué)生的心理安康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。當(dāng)代大學(xué)生的心理安康不僅影響著自身的進(jìn)展，也關(guān)系到全民族素養(yǎng)的提高，更關(guān)系到國(guó)家人才的培育。心理素養(yǎng)作為整個(gè)精神活動(dòng)的根底，對(duì)我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的，他影響和制約著大學(xué)生各方面素養(yǎng)的進(jìn)展，滲透到大學(xué)生的一0活動(dòng)中。本次組織的活動(dòng)能夠促進(jìn)同學(xué)們之間的溝通，拉近同學(xué)間的距離，讓生活布滿更多熟識(shí)的而孔，共創(chuàng)歡樂(lè)生活。培育司學(xué)們的團(tuán)結(jié)作力量，和增加班級(jí)的分散力，榮譽(yù)感，打破以寢室為小團(tuán)體的活動(dòng)方式，讓大家能夠攜手走在一起?；顒?dòng)名稱：生物工程學(xué)院Ix級(jí)制藥二班的心理安康活動(dòng)活動(dòng)主題：朋友一生一起走活動(dòng)時(shí)：待定四`活動(dòng)地點(diǎn)：寬闊大教室活動(dòng)方式和內(nèi)容l.實(shí)行心理小嬉戲的方式和續(xù)演心理情景劇，彼此相輔相成將現(xiàn)實(shí)的問(wèn)演繹出來(lái)并讓夫家一起解決，培育同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量和增加班級(jí)分散力，心理輔導(dǎo)員和班主任的點(diǎn)評(píng)更能讓同學(xué)們從本次活動(dòng)中感受到朋友的重要性。2、活動(dòng)總結(jié)和評(píng)價(jià)、設(shè)計(jì)思路和活動(dòng)亮點(diǎn)：本次活動(dòng)以續(xù)演心理情景劇為主，小嬉戲?yàn)檩o，環(huán)環(huán)相扣，將現(xiàn)買中的問(wèn)題專心理情景劇的方式表現(xiàn)出來(lái)，再以小嬉戲的方式給同學(xué)們以啟發(fā)。本次活動(dòng)將具有認(rèn)可度的心理詢問(wèn)這一元素融入到本次活動(dòng)，即本次活動(dòng)心理輔導(dǎo)員和班主任也投入到整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，能夠更好的讓同學(xué)們明白應(yīng)友的重要性和體會(huì)到本次活動(dòng)的意義。七、實(shí)施條件：]、氣候相宜，寬闊大教室布置的很溫馨，同學(xué)們心琿狀態(tài)都在一個(gè)很好的時(shí)。2`時(shí)問(wèn)把握約恰到好處，同學(xué)們都有時(shí)問(wèn)來(lái)參加，還有班主任和心理輔導(dǎo)員約參與，同學(xué)們的參加度很高。3，預(yù)備好小獎(jiǎng)晶以及活動(dòng)所需的各種道具4、心理輔導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)讓本次活動(dòng)能夠更好的開(kāi)展。其次篇，大學(xué)生心理安康教育活動(dòng)規(guī)劃依據(jù)蘇教學(xué)〔20xx）2號(hào)通知精神，為加強(qiáng)我院學(xué)生的心理安康．教育，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)關(guān)懷自身心理安康進(jìn)展，營(yíng)造有利于學(xué)生身心進(jìn)展的校園氣氛，促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)成才，學(xué)院將于5月份開(kāi)展“5．25一我愛(ài)我”大學(xué)生心理安康月宣傳教育活動(dòng)。詳細(xì)事宜如下、`活動(dòng)主題“理性平和，陽(yáng)光心態(tài)”、活動(dòng)時(shí)間5月11日一6月10日、活動(dòng)主要內(nèi)容]．、盡述苦惱，放空心靈一一心理苦惱箱主要內(nèi)容．在梅園宿舍南宣傳欄設(shè)計(jì)懸掛苦惱箱，它是一個(gè)可以讓你無(wú)所顧忌地傾述苦惱，并能夠?yàn)槟愎?yīng)多種解決方式，幫忙你疏解苦惱的心靈成長(zhǎng)信箱。“童鞋你好，請(qǐng)將你的苦惱用2傭字以上文字闡述清晰，并留下郵箱或手機(jī)號(hào)，以便我們給你回復(fù)?！懊恐芏衔玳_(kāi)箱，周二下午回復(fù)學(xué)生件或電話，解決學(xué)生的心理苦惱?；顒?dòng)時(shí)問(wèn)：長(zhǎng)厶“用聲音傳遞愛(ài)“一陽(yáng)光心理公益廣0大賽主要內(nèi)容；圍繞公益廣告六“親情"、“友情"它愛(ài)情"“室友情．“個(gè)人心理成長(zhǎng)“等關(guān)鍵詞，設(shè)計(jì)制作公益廣告，以文案加錄音形式呈現(xiàn)，文案是指另附文字版的對(duì)該段聲音意0的解釋，引導(dǎo)傾聽(tīng)者關(guān)注的，表達(dá)愛(ài)、傳遞愛(ài)。要求原創(chuàng)或再制造?；顒?dòng)時(shí)20xx年5月0曰一5月24日活動(dòng)方式：各院系收集，5月25日統(tǒng)一上交掌握技術(shù)學(xué)院趙欣欣教師，中心組織評(píng)委教師選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)名。承辦單位：掌握技術(shù)學(xué)院3，蘇南片區(qū)高校心理漫畫創(chuàng)意大賽活動(dòng)主題．本次競(jìng)賽以“心理為你一一愛(ài)和成長(zhǎng)”為主題承辦單位．機(jī)械技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院作品要求．00參賽作品需緊扣“心理為你一一愛(ài)和成長(zhǎng)”主題，全部?jī)?nèi)容均屬，原創(chuàng)，內(nèi)容安康、積極向上，可以從不同方面反映出大學(xué)生心理安康的內(nèi)容?！?）作品風(fēng)格類型不阻，作品可以是單幅漫畫，多格漫畫、連外漫畫，表現(xiàn)形式不限。本次大賽鼓舞為漫畫配上精致的文字，文字形式不限，須和漫畫的主題和立意相契合，能更好地闡釋漫畫的精華?！驳淖髌凡杉{手繪、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫形式繪制均可，尺寸不小于A4圖紙（210皿×297m）尺寸，圃面清楚、標(biāo)明頁(yè)數(shù)。手繪版最終需以照片形式上交，電子照片扌白攝的作晶版本辨別率不低于200dpi，作晶為JPG格式，文件大小不超過(guò)3M?！驳臑樘岣吆捅ＷC作品質(zhì)量，漫圃作品可個(gè)人獨(dú)立完成，也可多人協(xié)作完成，允許有1一2名指導(dǎo)教師。鼓舞有繪畫特長(zhǎng)的同學(xué)有文字功底的同學(xué)、有創(chuàng)意靈感的同學(xué)組隊(duì)創(chuàng)作。（5）為保證評(píng)比的公正，參賽作品的的文中一律不得失、學(xué)校名稱等信息。對(duì)于參賽報(bào)名附件信息不全的作品，主辦方將作為無(wú)效稿件處理。第三大學(xué)生心理安康教育活動(dòng)規(guī)劃， ”x月2日是我國(guó)的“全國(guó)大學(xué)生心理安康日“2”取諧音“吾．愛(ài)吾或“我愛(ài)我”，意為要熟悉自我，悅納自我，能體驗(yàn)到自身的存在價(jià)值，樂(lè)觀自信。為迎接“2”的到，每年心理詢問(wèn)室把月份定為心理安康教育宣傳活動(dòng)月，開(kāi)展大學(xué)生心理安康節(jié)活動(dòng)，旨在通過(guò)組織一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參加性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，宣傳心理安康學(xué)問(wèn)，普及建立和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，在廣闊學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理安康、重視心理安康的氣氛；今年開(kāi)展如下活動(dòng)，盼望各院系積極協(xié)作，發(fā)動(dòng)學(xué)生參加到心理活動(dòng)中。本次心理安康節(jié)開(kāi)幕式暨心理游園會(huì)通知如下長(zhǎng)活動(dòng)時(shí) 20××年月6曰下午： （周五下午）20舌動(dòng)地點(diǎn)學(xué)子廣場(chǎng)3、后動(dòng)形式；o）大學(xué)生心理安康節(jié)開(kāi)幕式（2）心理游過(guò)會(huì)：整個(gè)游園會(huì)分為五大板塊：現(xiàn)場(chǎng)簽名區(qū)、J臥語(yǔ)式拿愿區(qū)，心哩測(cè)量（詢問(wèn)）區(qū)、心理嬉戲區(qū)`感恩寄語(yǔ)區(qū)。I)現(xiàn)場(chǎng)簽名區(qū)活動(dòng)當(dāng)天，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拉上標(biāo)有活動(dòng)主題的橫幅，路過(guò)或參加活動(dòng)的司學(xué)在橫幅上簽上自己的名宇。橫幅的內(nèi)容為本次活動(dòng)的主題“你好陽(yáng)光，我在前行”。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)器名的方式，引領(lǐng)、吁學(xué)生關(guān)注心理，關(guān)愛(ài)自我、喜愛(ài)生活。心語(yǔ)心愿區(qū)、感恩寄語(yǔ)區(qū)參與心語(yǔ)心愿的同學(xué)把自己的愿望或苦惱寫在紙上，并投入到苦惱龠或噁望盒中。心理測(cè)量（詢問(wèn)）區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有心理量表供同學(xué)做現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，以進(jìn)一步了解自我，并有專職心理教師在現(xiàn)場(chǎng)，近距離接觸心理教師，供應(yīng)心理詢問(wèn)。心琿嬉戲區(qū)現(xiàn)場(chǎng)供應(yīng)一#富多彩的心理嬉戲。心琿展覽區(qū)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展心理學(xué)問(wèn)心理圖片、心理詢問(wèn)室簡(jiǎn)介等的展板展覽與介紹。4，后動(dòng)要求；每個(gè)班級(jí)發(fā)放10張活動(dòng)卡（到時(shí)候會(huì)發(fā)放到心理姜員手中），同學(xué)每參與一個(gè)工程，會(huì)在活動(dòng)卡上蓋一個(gè)，游園會(huì)完畢之后憑的個(gè)數(shù)到禮晶區(qū)領(lǐng)取獎(jiǎng)品，本次獎(jiǎng)品豐厚，盼望各院系在學(xué)生中積極宣傳，鼓舞學(xué)生積極參加，除了每個(gè)班級(jí)分發(fā)用張活動(dòng)卡之外，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)也會(huì)分發(fā)活動(dòng)卡，盼望同學(xué)們積極參與，也盼望各分院（系）發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與！第四篇：心理安康教育活動(dòng)籌劃書`講座主題：如何應(yīng)對(duì)考試前的困惑心理安康心理安康心理安康、講座內(nèi)容及流程！]．、對(duì)學(xué)生考試前的狀況分析。講解考生為何在考前會(huì)消失這些心情。舉例說(shuō)明。做出考前惑的解決方法?！秴f(xié)會(huì)各個(gè)工作人員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、迎賓工作和講座前后的事務(wù)〕。、講座地點(diǎn)：九樓報(bào)告廳四講座目的：緩解自考生考試前的壓力，增加信念，充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生涯為勝利畢業(yè)墊定根底。五、主講人：鐘xx`講座負(fù)責(zé)人張錄應(yīng)聯(lián)系電話，xxxxx七、講座預(yù)期效果：信任通過(guò)這次的講座，能夠給在校大學(xué)生帶來(lái)輕松開(kāi)心的心情，也有個(gè)積極向上的態(tài)度投入到自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不再為考試而苦惱，不再因?qū)W習(xí)而焦慮，不再為一次的失敗而灰心喪氣。再次信任江西藍(lán)天學(xué)院在校生對(duì)心理安康講座有個(gè)新的熟悉和了解。司時(shí)會(huì)有很多學(xué)生會(huì)的白什么叫心理安康，而且主動(dòng)了解，對(duì)心理會(huì)以后在藍(lán)天的工作打下根底。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算！宣傳資料復(fù)印150份巧元嘉賓飲料：20元條幅扣針：20元其它資料打印：5元十、講座對(duì)象：在校大學(xué)生十一、指導(dǎo)單位xxx學(xué)院心理安康中心主力單位：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦單位：心琿韌、會(huì)弟五篇；大學(xué)生心理安康教育活動(dòng)規(guī)劃隨著社會(huì)的進(jìn)展，心理安康越來(lái)越受到人，們的屯視，心理安康教育越來(lái)越成為素養(yǎng)教育的屯要組成局部。大學(xué)生生活豐富多彩，在個(gè)人進(jìn)展過(guò)程一扌難免會(huì)引發(fā)各種各樣的問(wèn)題。因此特進(jìn)行心理安康學(xué)問(wèn)講座，增加同學(xué)們對(duì)心理安康的了解，提高對(duì)心理安康問(wèn)地的熟悉。以學(xué)問(wèn)豐富心靈，引發(fā)同學(xué)們自我關(guān)留意識(shí)，更好地熟悉自我，發(fā)覺(jué)自我，進(jìn)展自我，促進(jìn)同學(xué)們安康成長(zhǎng)和全面進(jìn)展。`活動(dòng)《的 深入 教育，普及心理安康學(xué)問(wèn)。讓更多的大學(xué)生對(duì)心理安康有更深刻的熟悉，了解心理安康的實(shí)質(zhì)，樹(shù)立正確的心理安康觀，消退心中的陰霾，擁有一個(gè)陽(yáng)光歡樂(lè)的大學(xué)生活，更好地幫忙教師開(kāi)展心理教育相關(guān)工作。、活動(dòng)內(nèi)容主講教師．院心理教師桂xx教師盼望通過(guò)桂教師這一場(chǎng)別開(kāi)生面的講解，向同學(xué)們普及心理安康學(xué)問(wèn)，使同學(xué)們初步熟悉到心理安康的概念及標(biāo)準(zhǔn)，并就在座司學(xué)分析目前大學(xué)生心理安康狀況，解讀消失問(wèn)題的緣由及如何去解決問(wèn)題。桂教師此次以一個(gè)全新的角度闡述為已對(duì)大學(xué)生心理安康的熟悉，帶著同學(xué)們熟悉內(nèi)心世界，引導(dǎo)同學(xué)們重視心理安康，促使同學(xué)們對(duì)心理安康問(wèn)題有一個(gè)全新的熟悉和更深層次約思索，以更加積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。`活動(dòng)對(duì)象外語(yǔ)糸14級(jí)全體同學(xué)。匹`活動(dòng)時(shí)間獄年3月20曰五、活動(dòng)、地點(diǎn)e2a—103、工作安排嘉賓接待．由部長(zhǎng)負(fù)責(zé)； 維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序：由 部委員負(fù)責(zé)?，F(xiàn)如今，我們面臨著一個(gè)科技高度興旺的階段，思想文化激蕩，價(jià)值觀念多元，新聞?shì)浾摏_擊，社會(huì)瞬息萬(wàn)變，我們唯有搠有安康的心理，方能鷹擊長(zhǎng)空，飛壽自如，走向成熟，參加越來(lái)越劇烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。盼望大家都能擁有一個(gè)安康的心理，以良好的心態(tài)柬面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。最終，預(yù)祝本次活動(dòng)能夠取得圓滿勝利。xx系學(xué)生分會(huì)心理安康部年3月17日第不篇：心理安康教育活動(dòng)籌劃書、活動(dòng)主題：“我陽(yáng)光，我飛揚(yáng)”、活動(dòng)目的：通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣`針對(duì)性，參加性強(qiáng)的活動(dòng)，在全校學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)過(guò)心理安康、懂得心理安康、重視心理安康的氣氛，在宣傳普及心理安康學(xué)問(wèn)的同時(shí)為學(xué)生搭建熬煉心理晶質(zhì)、提高心理素養(yǎng)的平臺(tái)，全方位地加喔對(duì)我校學(xué)生的心理安康教育。、活動(dòng)時(shí)間：XX年4月6日一一4月30曰四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生五、活動(dòng)內(nèi)容：（一尸關(guān)愛(ài)自我，讓心靈插上翅膀”簽名活動(dòng)活動(dòng)主懸讓我們用行動(dòng)珍愛(ài)生命，關(guān)注我們的心理安康，營(yíng)造漂亮人生卩活動(dòng)內(nèi)容：橫幅簽名活動(dòng)活動(dòng)對(duì)象．全校師生活動(dòng)時(shí)問(wèn)：4月]．3日第七節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)．教學(xué)樓前廣場(chǎng)二〕心理電影賞析活動(dòng)主題：看他人故事，促為身成長(zhǎng)?；顒?dòng)內(nèi)容：組織觀看心理電影，探討心理安，康問(wèn)題、電影拍攝手法，引導(dǎo)同學(xué)深入思索?；顒?dòng)對(duì)象：全校學(xué)生活動(dòng)時(shí)4月14一一1月巧三第七節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室（由學(xué)校電教扌心統(tǒng)一放）三〕心理手抄報(bào)大賽]一作品要求o）參賽作品要充分表達(dá)“關(guān)愛(ài)自我，讓心靈插上翅膀”的心理安康主題，到達(dá)宣傳心理安康的目的?？梢詫?shí)行沒(méi)畫、詩(shī)歌、故事等各村形式反映要表達(dá)的主題思想，用a3大小紙張制作，要求圖文并茂。嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人作品，違反規(guī)定者一律取消參賽資格?！痴?qǐng)參賽者將班級(jí)、姓名等信息標(biāo)注在參賽作品正面右下角。2、竟賽流程00投稿處作品先交到本班心理委員處，再由心理委員統(tǒng)一交給08裝潢2班盧柱樂(lè)，電話（短號(hào)）：M48（科技樓50D《2）截稿日期：XX年4月20日《3）由心理安康教育中心評(píng)婁對(duì)入圍的作品進(jìn)展統(tǒng)一評(píng)審。評(píng)分采納10分制，其中主題3分，內(nèi)容3分，表現(xiàn)形式創(chuàng)新2分，整體效果2分。(4)評(píng)獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)?wù)呙麊螌⒂?月下旬公布，并面對(duì)全校展出作品?！菜摹承睦戆部弟煮w活動(dòng)活動(dòng)時(shí)閆：4月23第七節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前廣場(chǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)介：]一團(tuán)體嬉戲：三人五足核彈頭、風(fēng)雨同舟2，個(gè)體嬉戲：彈彈跳、