幼兒數(shù)學(xué)啟蒙活動創(chuàng)意實(shí)用幼兒園教案（3篇）

第幼兒數(shù)學(xué)啟蒙活動創(chuàng)意實(shí)用幼兒園教案（3篇）

幼兒數(shù)學(xué)啟蒙活動創(chuàng)意實(shí)用幼兒園教案（精選3篇）

幼兒數(shù)學(xué)啟蒙活動創(chuàng)意實(shí)用幼兒園教案篇1

活動目標(biāo)：

感知2與3前后兩數(shù)的相鄰關(guān)系，探索發(fā)現(xiàn)的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

提供三種顏色不同的瓶蓋個(gè)三個(gè)，每人一套1—4的數(shù)字卡片。

活動過程：

1、分別取三種顏色不同的瓶蓋個(gè)三個(gè)，一一對應(yīng)排成三橫排，中間一排的瓶蓋不動，讓三排瓶蓋變得一排比一排多一個(gè)，討論如何才能做到。

2、找出相應(yīng)的數(shù)字卡片擺在瓶蓋的左邊，討論：比3少1的數(shù)是幾，應(yīng)排在哪里;比3多1的數(shù)是幾，應(yīng)該排在哪里。

3、引導(dǎo)幼兒歸納：3有兩個(gè)相鄰的好朋友，一個(gè)是比3少1的2，排在3的前面，一個(gè)是比3多1的4，排在3的后面。

4、組織幼兒討論2的好朋友是幾和幾，根據(jù)前面的方法與經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒借助瓶蓋、數(shù)字卡片等加以驗(yàn)證。

5、玩找朋友競賽的游戲：幼兒分成5個(gè)人一組，排成三排，當(dāng)教師說到4是，幼兒馬上排成2、3、4三排，中間一排人不要?jiǎng)印？纯茨慕M小朋友排得又快又對，這一組就是勝利者。

活動延伸：

在科學(xué)區(qū)投放1到10的數(shù)字卡片及不同顏色的瓶蓋若干個(gè)，讓幼兒進(jìn)一步探索10以內(nèi)的各數(shù)的相鄰數(shù)。

幼兒數(shù)學(xué)啟蒙活動創(chuàng)意實(shí)用幼兒園教案篇2

為響應(yīng)世界自然基金會（WWF）推行的全球環(huán)?；顒蛹凹瘓F(tuán)公司節(jié)能減排的號召，并結(jié)合綠色飯店環(huán)保健康安全理念，堅(jiān)持綠色管理，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，公眾從衣食住行樂做起，在日常生活中踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式，鼓勵(lì)每一位個(gè)人面對氣候變化實(shí)施自己的解決方案，通過每個(gè)人小小的改變，讓霧霾不再，藍(lán)天重現(xiàn)。并借助“地球一小時(shí)活動”使更多人關(guān)注首都機(jī)場賓館，擴(kuò)大知名度。具體活動方案如下：

一、活動主題：

“為”藍(lán)生活，我做綠v客，環(huán)保七選一，每周一起來

二、活動口號：

節(jié)能“1+1”，你我齊參與

三、活動時(shí)間：

20__年03月19日

四、活動簡介：

“地球一小時(shí)”活動將邀請當(dāng)天到店的顧客參與，在簽名板上簽名，對內(nèi)部員工進(jìn)行宣傳；當(dāng)晚20：30—21：30期間，熄滅賓館大堂、樓層、餐廳部分區(qū)域燈光，向顧客贈送防霾口罩。

五、活動安排：

（一）前期宣傳

1、網(wǎng)絡(luò)宣傳：賓館網(wǎng)站圖文宣傳

2、LED的顯示屏：播放WWF官方視頻、【國門旅業(yè)】

3、值班經(jīng)理電腦：播放WWF官方視頻、【國門旅業(yè)】

4、宣傳材料：宣傳海報(bào)3張（2張大的貼在大堂的柱子上、1張小的放在前臺的桌子上）

5、制作倡議書向員工宣傳環(huán)保理念

（二）活動期間：20：30—21：30

1、關(guān)閉大堂6組水晶燈，保留原有筒燈照明。客房每個(gè)樓層通道照明進(jìn)行部分關(guān)閉，客房樓道內(nèi)保證安全照明。

2、為在此期間入住和離店的顧客發(fā)放防霧霾口罩。

（二）活動要求

1、各部門要將地球一小時(shí)活動傳達(dá)到每位員工，做好員工宣傳；

2、業(yè)務(wù)發(fā)展部制作活動展板、宣傳海報(bào)及大堂LED屏幕的宣傳文稿，對活動進(jìn)行總結(jié)；

3、前廳部負(fù)責(zé)對辦理入住手續(xù)的客人進(jìn)行宣傳；

4、綜合保障部派專人負(fù)責(zé)對公關(guān)區(qū)域的燈光控制維護(hù)；

5、客務(wù)部在每層服務(wù)臺派專人值班，確?；顒禹樌M(jìn)行；

6、保衛(wèi)部加強(qiáng)巡查，負(fù)責(zé)維護(hù)公關(guān)秩序；

7、綜合辦公室負(fù)責(zé)對參與活動的客人拍照留念并對活動進(jìn)行宣傳報(bào)道；

8、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)采購霧霾口罩；

9、質(zhì)量部負(fù)責(zé)整個(gè)活動的質(zhì)量監(jiān)督。

幼兒數(shù)學(xué)啟蒙活動創(chuàng)意實(shí)用幼兒園教案篇3

一、活動背景

尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。

這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。

③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。

二、活動組織

大班

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。

大班制作活動——老師，謝謝您

三、活動目標(biāo)

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。

四、活動準(zhǔn)備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

五、活動過程

1.情景導(dǎo)入。

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

教師介紹教師節(jié)的由來。

引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

2.“小小賀卡”。

(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

(2)集體幼兒制作。

師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。

幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)