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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年尊重規(guī)矩的(三篇)范文為教學中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

尊重規(guī)則的作文篇一

規(guī)則是要遵守的,這使我想起了昨天下午上完培訓班之后的一幕情景:

我們學校有一條規(guī)定,上下樓梯靠右走。我覺得規(guī)則很重要,你想,假使一大群人堵住了樓梯口,那別人又怎么上、下樓梯呢?

我明白的記得昨天下了培訓班之后,我們大家都慌著去打飯,結果由于一個小男孩跑得太快,一下撞到了前面的一個小女孩,把那小女孩撞到在地。不防備磕到了小女孩的頭,這位小女孩向老師舉報了他,于是,老師把小男孩批評教育一番。

這雖然是一件小事,可讓我明白了規(guī)則的重要。

有句名言說得好,“道德行為憑自律,文明規(guī)范貴堅持。〞是呀!假使我們不堅持上下樓梯靠右走的話,可能還會造成更大的事故發(fā)生,所以我們一定要從小做起,從自身做起。

尊重規(guī)則的作文篇二

你看那畫板上棱角明顯的圖案。你說排列有序,挺好的,可我說太有規(guī)則了,刻板的要死。

生活在這樣有規(guī)則的世界中,你是否有冒出過這么一個念頭—"打破規(guī)則",哪怕一絲也是好的。

秒針在那圓滑的表盤上有規(guī)則的走著,不緊不慢,真像個準時的員工??伤幸?guī)則到連細心地我也會將它忘掉,由于它始終是那么有規(guī)則地走。似乎它存在的有無都是那么的無關緊要。它遭人遺忘的根源是什么?

咖啡店中,香醇的味道鉆進男人身上的每一個毛孔,充實每一個細胞,沉厚悠長的歌聲縈繞在他的周邊。橫豎條有序的排列在他的襯衫上,將她包裹的更為緊實。突兀的喉結在平滑的脖子上伴隨著飲品一次又一次的咽下,是那么有規(guī)則的律動著。無法,原本熱心的臉上也識趣的多了份冷峻,導致那些姑娘由于畏懼遭遇空洞眼神的對待,而畏縮回了那雙溫暖的手。是什么造成這樣一幅惋惜的畫面?

整齊的作業(yè)本有規(guī)則地排列在桌子上。翻開來——筆畫明顯清秀的字體,就像打印出來的那樣,端正地擺放在筆直的橫線上,供批改老師欣賞。本本如是,頁頁如此,那規(guī)則就好像魔咒一般將思想緊箍在圈子里,里三層外三的包裹起來,逃都逃不走??膳睦蠋熅拖矚g這樣有規(guī)則的方式,由于她也是被圈在咒中找不到出路的人吶。

純潔墻上的時鐘啊,你總是得不到他人的注意。別人也就是在想起時間時,才會冷淡的瞟你一眼,全然不搭理你的存在。你要是不總是有規(guī)則地走,偶爾慢下來,停一下,至少別人還會注意你,玩弄你一下。惋惜就是你太有規(guī)則了。

咖啡店中的男人,你要是脫下你那規(guī)則的正裝,換上一套隨性的運動服。不再是那規(guī)則的黑白條杠。相信那些畏縮在角落的女生們會大膽的伸出熱心的雙手。你也會發(fā)現(xiàn)沒有橫豎的包裹會增加些什么。惋惜你就是怎么也卸不下你那重厚的偽裝。

作業(yè)本上的字還是要端正寫,由于假使加上你的個人"特色",批改老師會毫不躊躇地給你個大紅叉也不一定。終究這老師也是堅守規(guī)則的人吶。

總感覺這無形的規(guī)則禍害了我們好多。守規(guī)則的人就好像是中了化骨綿延掌,被一巴掌封死在圈內,無法自拔的。但生活中也是存在不守規(guī)則的人的,但他們總是遭到規(guī)則圈內人怪物般的對待,就譬如我。怎么辦呀?是要和落難的人抗戰(zhàn)終究分出誰才是怪物,還是乖乖束手就擒,被圈內人一起拉進去一起守規(guī)則。

規(guī)則是苛刻,是羈絆,是無形當中有形的束縛。不要讓這規(guī)則拘束了你的人性,你的靈魂。終究你才是掌舵者。

所以,打破規(guī)則。

尊重規(guī)則的作文篇三

今天,老師要我們玩一個“數(shù)字游戲〞。游戲的規(guī)則是:全班同學依次報數(shù),假使報到數(shù)字3以及3的倍數(shù),就要站起來拍一下手,否則面壁思過。

3的倍數(shù)?這簡單,3與它的兩倍6之間差了3,只要在上一個拍手的同學后隔3個同學之內,我就正常報數(shù),假使我正好是3個一組的末尾,就拍一下手。哼,這可難不倒本小姐,連數(shù)學老師都很認可我的數(shù)學能力!

報數(shù)開始了,“1!〞“2!〞“啪!〞“4!〞“啪!〞怎么回事?她不是應當報5嗎?“來來,上臺!〞老師一臉“慈祥〞地“請她上講臺。

我一挑眉,斜著眼睛,不屑地看著那個女生。這么簡單的游戲都能出錯,莫非是差等生不成?想著,我“送〞了她一個挑剔的眼神。

游戲繼續(xù)進行,惋惜,出師不利,后一個女生不知該干什么,直愣愣地呆坐在椅子上。這時,一個男生率先沉不住氣了,好心提醒道:“你是6,拍手!〞女孩如夢初醒,趕快拍了一下手,還順勢給了一個笑臉。老師依舊一幅笑瞇瞇的模樣,用手示意他兩起立,去講臺面壁思過。

笑面虎!一個出于好心的提醒都得去面壁思過,真不公允!

換一口氣后,我再想,規(guī)則就是如此,是殘酷的,它是公正的。那個男生打破了規(guī)則,規(guī)則為了維護自身的公正,自不會寬恕,給那個男生了解不得打破規(guī)則的教訓,這就是規(guī)則。

輪到我報數(shù)了,我應當報“14〞,可我卻情不自禁地想舉起雙手,想拍下去……不過,還好我反應靈敏,急忙脫口而出:“14!〞接著,將手停在了半空中。呼,幸虧我動作快,不然就要“榮譽〞地記錄下來第一筆站黑板的記錄了!

驕傲和過于自信的確相當可怕,我就應當更謙遜提防。突然,我想到了我之前譏諷

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