時(shí)光電話(huà) 大灰狼小兔子電話(huà)(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——時(shí)光電話(huà)大灰狼小兔子電話(huà)(4篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

時(shí)光電話(huà)作文大灰狼小兔子電話(huà)作文篇一

游戲規(guī)則是每個(gè)人隔一個(gè)胳膊長(zhǎng)的距離，第一個(gè)人設(shè)計(jì)一個(gè)短句，后面的人依次往下傳話(huà)，最終一個(gè)聽(tīng)到的人寫(xiě)出聽(tīng)到的句子。傳話(huà)時(shí)每句話(huà)只能重復(fù)一次。結(jié)果會(huì)怎么樣呢?讓我們拭目以待吧!

第一個(gè)造句的是夏文天，傳話(huà)的過(guò)程中，有的人聽(tīng)過(guò)后目瞪口呆一副不在狀態(tài)的模樣，有的人聽(tīng)過(guò)后像打了雞血似的在一旁樂(lè)的傻笑，這可把我們給急壞了，心里像有一只小貓?jiān)诓煌５刈?。?jīng)過(guò)我們不懈的努力，贏得了第一局的勝利——一字不差，我們嘗到甜頭了，變得更加囂張了!

其次個(gè)造句的是楊欣怡，大家都做好了準(zhǔn)備，前面的傳話(huà)都傳對(duì)了，到了最終關(guān)鍵時(shí)刻，都怪戴賢齊同學(xué)量詞沒(méi)學(xué)好，把“一只〞讀成了“一個(gè)〞，導(dǎo)致我們前功盡棄，真是“不怕狼一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友〞。水老師認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)?shù)揭荒昙?jí)回爐下量詞的用法。

最終一輪由我來(lái)造句，我準(zhǔn)備澆滅他們囂張的氣勢(shì)，來(lái)一次“終極大圍剿〞，由于他們前面造的句子太簡(jiǎn)單了，我就造個(gè)繞口令難為他們好了。聽(tīng)好了，“紅鯉魚(yú)與綠鯉魚(yú)在河里游泳〞。他們剛一傳話(huà)，就錯(cuò)了兩個(gè)字，真是出師不利啊!把在一旁看喧嚷的我笑得臉上的肉都在顫抖。由于我們傳話(huà)的聲音十分大，所以老師笑道：“你們這哪里是悄悄話(huà)，明明是在打電話(huà)，嗓門(mén)這么大。〞可到最終，戴賢齊寫(xiě)出的答案卻是“紅鯉魚(yú)和綠鯉魚(yú)在游泳〞，真是丟三落四，把我們笑翻了。不過(guò)，老師夸獎(jiǎng)我們總體的精準(zhǔn)率比五年級(jí)要好，五年級(jí)把“我喜歡吃西蘭花〞讀成"小兒是個(gè)畫(huà)〞，真是"風(fēng)馬牛不相及也〞，讓人哭笑不得。

這個(gè)游戲真好玩兒，讓我們笑口常開(kāi)。

時(shí)光電話(huà)作文大灰狼小兔子電話(huà)作文篇二

上了中學(xué)以后，就在學(xué)校住宿，但我很少打電話(huà)回去，幾乎每次都是媽媽主動(dòng)打過(guò)來(lái)的。

“你好像很不耐煩？〞周二晚上，媽媽打過(guò)來(lái)時(shí)，問(wèn)過(guò)這樣一句話(huà)。我聽(tīng)了，心里一震，只是找了個(gè)借口：“我急著上廁所嘛！〞她不再追問(wèn)，只是一會(huì)兒便掛了。但想必她也感覺(jué)得到，我每次都是如此。

其實(shí)，我并不是不想媽媽?zhuān)幌爰?。每每夜深人靜，我要么歡喜要么憂(yōu)。只要過(guò)了周三，便暗暗歡喜：“不久就可以回家了。〞周日，周一，周二，也只好自我安慰：“已經(jīng)過(guò)去一天了。〞

即便這樣，但我還是不愿與媽媽多通話(huà)。其實(shí)，不是不愿。是怕！怕說(shuō)得多了，漸漸牽扯到了情感深處，會(huì)抑制不住傷感。大量事，不想則罷，一想，一說(shuō)，揪心的痛，再無(wú)心思回到現(xiàn)實(shí)。

其實(shí)，我又何嘗不愿與媽媽好好談心？可若真談上來(lái)，怕是我在這邊低吟，媽媽在那頭飲泣！離了家，最好是樂(lè)觀一點(diǎn)?？扇说母星槟茏屇汶S心控制嗎？一旦觸及痛處，什么樂(lè)觀，什么安慰，早拋至九霄云外了，只顧著悲。與其如此，長(zhǎng)痛不如短痛，還不如斷了電話(huà)線(xiàn)，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)日子，等到回家那天，再一次感動(dòng)個(gè)夠！

可能媽媽在那邊，會(huì)暗自猜測(cè)：“為什么女兒不愿與我多說(shuō)幾句？〞唉，誰(shuí)不想家？誰(shuí)不思親？可又思又想，沒(méi)了好心情，顧不得學(xué)習(xí)，不是糟了么？應(yīng)是等到回家了，漸漸敘舊，樂(lè)一樂(lè)，也省了愁緒。

因此，每次掛掉家里來(lái)的電話(huà)，我也只是靜靜想著：“媽媽?zhuān)阍陔娫?huà)那頭，不要凄愴，不要猜測(cè)了。女兒會(huì)照料自己！〞

時(shí)光電話(huà)作文大灰狼小兔子電話(huà)作文篇三

“爸，求你給老師打個(gè)電話(huà)吧！〞爸爸卻把頭一搖，斷然拒絕了我。哎，我那個(gè)“逃過(guò)一劫、已經(jīng)平安〞的想法立刻無(wú)影無(wú)蹤了。

今天太倒霉了，下午一去學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)室的鑰匙找不到了，我是課代表，犯這種錯(cuò)誤，確定會(huì)被批，所以我沒(méi)敢向老師報(bào)告。下了學(xué)，爸爸來(lái)接我，一見(jiàn)面，我立刻告訴了爸爸，希望他能幫我渡過(guò)難關(guān)。但爸爸堅(jiān)持要我自己去給老師承認(rèn)錯(cuò)誤。我怎么敢??！爸爸說(shuō)：“老師現(xiàn)在在校車(chē)上，快去找她！〞

老天保佑，我們慢了一步，等我們跑過(guò)去，校車(chē)已經(jīng)發(fā)動(dòng)了。

我的心恬靜了一些，但我也隱依稀約感覺(jué)到，這件事不可能這么簡(jiǎn)單過(guò)去。果真，爸爸問(wèn)媽媽要來(lái)了老師的手機(jī)號(hào)碼，讓我立刻打電話(huà)。我的心里充滿(mǎn)畏懼，看來(lái)不打是不行了。但我還抱著一絲僥幸心理：“爸爸，明天我再跟老師說(shuō)行嗎？〞但爸爸真是鐵石心腸，他說(shuō)：“拖到明天不知道還會(huì)有什么意外的事發(fā)生，今天的問(wèn)題必需今天解決！〞我已經(jīng)沒(méi)了退路。

于是，我來(lái)到一個(gè)恬靜的地方，扶著一截短墻，仿佛它能給我力量。我撥通了號(hào)碼，長(zhǎng)吸了一口氣。電話(huà)通了，我的心跳瞬間加快，“喂，李老師嗎？我要向您報(bào)告一件事……〞

30秒，電話(huà)打完了。我卻覺(jué)得，時(shí)間像過(guò)了三個(gè)小時(shí)一樣。終究可以輕松了，我像從籠子里回到樹(shù)林里的鳥(niǎo)，像從網(wǎng)里回到河水里的魚(yú)，真是太開(kāi)心啦！老師并沒(méi)有批評(píng)我，反而還安慰我不要太緊張了。

爸爸摸著我的頭說(shuō)：“孩子，別忘了這個(gè)最長(zhǎng)的電話(huà)，要有責(zé)任心，要有有錯(cuò)必改的決心，要有戰(zhàn)勝自己的勇氣。〞

我一定會(huì)記得。

時(shí)光電話(huà)作文大灰狼小兔子電話(huà)作文篇四

今天我準(zhǔn)備做一個(gè)用來(lái)通話(huà)的紙筒電話(huà)。

吃過(guò)早飯，我就和媽媽到商店里買(mǎi)制做紙筒電話(huà)的材料：紙筒四支、細(xì)線(xiàn)一卷、縫衣針一個(gè)、火柴一盒。

材料買(mǎi)好，回到家我就立刻開(kāi)始制作。我先用針把兩個(gè)紙筒的底部各扎了一個(gè)小洞，再把線(xiàn)給穿進(jìn)去。然而呢，這個(gè)“線(xiàn)寶寶〞似乎在和我作對(duì)似的，怎么穿也穿不進(jìn)去。穿了好幾遍都穿不好。不是穿不進(jìn)去就是穿進(jìn)去了又掉出來(lái)。我很慌張，有點(diǎn)兒泄氣，不想穿了。

媽媽這時(shí)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子做事要有耐心，不能半途而廢，你可以開(kāi)動(dòng)腦筋想想其他方法，也可以借助什么東西來(lái)幫你呀〞。聽(tīng)了媽媽這句話(huà)，我恍然大悟！我先把線(xiàn)放在小洞上，然后用筆尖給捅進(jìn)去，接著呢，我把火柴棒綁在繩子的一端，這樣線(xiàn)就不會(huì)再跑出來(lái)了。兩端的線(xiàn)都穿好后，我和媽媽各拿起一端的紙筒拉直了線(xiàn)試了試效果，聲音又低又悶。這是為什么呢？

我百思不得其解，最終帶著這個(gè)疑問(wèn)去請(qǐng)教爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“紙筒電話(huà)是靠震動(dòng)來(lái)傳遞聲音的，假使線(xiàn)粗了，震動(dòng)就小，所以聲音才會(huì)又小又悶〞。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我趕快回去一看，話(huà)筒上的線(xiàn)果真有點(diǎn)粗。

于是我把線(xiàn)取下來(lái)披開(kāi)分成幾根兒細(xì)的，我把其中的一根細(xì)線(xiàn)穿在紙筒上，又和媽媽拉直了線(xiàn)