2022-2023年人教版八年級語文上冊期末測試卷(附答案)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022-2023年人教版八年級語文上冊期末測試卷（附答案）滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（）A．潰退（kuì）著艦（zháo）墜毀（zhuì）翹首遙望（qiào）B．緊繃（bēng）揪著（qiū）殲滅（jiān）卓有成效（zhuó）C．國殤（shāng）仲裁（zhōng）要塞（sài）銳不可當(dāng)（dāng）D．屏息（bǐng）燕然（yān）縹碧（piǎo）飛漱其間（shù）3、下列各句中加點(diǎn)成語的使用，不正確的一句是（）A．對美國聯(lián)邦快遞公司將華為的包裹轉(zhuǎn)運(yùn)至美國一事，相關(guān)機(jī)構(gòu)表示不會袖手旁觀。B．晚會上他演奏的《二泉映月》，如訴如泣，盡管樂聲戛然而止，卻讓人回味無窮。C．臨近期末考試，各種復(fù)習(xí)資料相輔相成地堆在同學(xué)們的課桌上，形成一座座“小山”。D．學(xué)生的穿著應(yīng)該大方簡潔，符合身份，不能為了追求所謂的時(shí)尚而故意不修邊幅。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．在先進(jìn)人物事跡報(bào)告會上，幾個(gè)單位先進(jìn)人物的事跡報(bào)告雖然沒有什么豪言壯語，卻讓與會人員為之動(dòng)容。B．歲月如歌，班主任李老師的音容笑貌在我與其分別二十多年后仍然常常在我耳邊回響。C．通過改善交通條件，挖掘侗族特色文化，增設(shè)旅游景點(diǎn)，使三江縣旅游發(fā)展再上新臺階。D．柳州山清水秀，綠樹成蔭，繁花似錦，人情如蜜，的確是個(gè)讓人流連忘返的好地方。5、選出下列句子中修辭手法與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)（

）A．汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。B．但是它卻是偉岸、正直、樸質(zhì)、嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔。C．在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵。D．它是樹中的偉丈夫。6、把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①由于生態(tài)的急劇惡化，如今已是荒漠一片，②受生態(tài)環(huán)境的影響，將更為長遠(yuǎn)、更為致命，一旦因之衰敗，幾乎不可逆轉(zhuǎn)。③樓蘭古城曾是水草茂盛的地方，④一個(gè)城市的興衰周期，受產(chǎn)業(yè)科技變革的影響，可能是30年、50年，⑤受文化的影響，可能是50年、100年，⑥可以說，一個(gè)城市如果不能把生態(tài)保護(hù)好，就沒有未來，沒有希望。④⑤②③①⑥B．④①⑤⑥②③C．③②④⑤⑥①D．③②⑥④①⑤7、古詩文名句默寫。（1）非淡泊無以明志，________________。（諸葛亮《誡子書》）（2）苔痕上階綠，________________。（劉禹錫《陋室銘》）（3）________________，衡陽雁去無留意。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（4）風(fēng)休住，________________。（李清照《漁家傲》）（5）夕陽西下，________________。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（6）俗子胸襟誰識我？______________。（秋瑾《滿江紅》）（7）人們常用李商隱《無題》中的“_________，_________”來贊頌無私奉獻(xiàn)的精神。二、文言文閱讀。（15分）（甲）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）（乙）徙知徐州①．河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，城將敗，富民爭出避水。軾曰：“富民出，民皆動(dòng)搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城?！彬?qū)使復(fù)入。軾詣（指拜訪）武衛(wèi)營，呼卒長，曰：“河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力?！弊溟L曰：“太守猶不避涂潦②，吾乃小人，當(dāng)效命?！甭势渫匠舟五殺垡猿?，筑東南長堤，首起戲馬臺，尾屬于城。軾廬④于其上，過家不入，使官吏分堵⑤以守，卒全其城。復(fù)請調(diào)來歲夫增筑故城，為木岸，以防水之再至。朝廷從之。（節(jié)選自《宋史?蘇軾傳》）（注）①徙知徐州：指蘇軾調(diào)任徐州任知州。②涂潦：泥沼雨水。③畚鍤：勞動(dòng)工具，指箕畚鐵鍬。④廬：搭起茅屋。⑤堵：古墻體單位，長與高各一丈為一堵。1．解釋加點(diǎn)詞的意思。①相與步于中庭_____②但少閑人如吾兩人者耳_____③吾在是，水決不能敗城_____④卒全其城_____2．用斜線/為文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力。3．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。②富民出，民皆動(dòng)搖，吾誰與守？4．（甲）文流露出作者怎樣的情緒？（乙）文表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、一條流不盡的河①家鄉(xiāng)有一條屬于我的小河。之所以這樣說，是因?yàn)樗鼪]有名字，少有人關(guān)注，唯有我時(shí)常陪伴它靜悄悄地流動(dòng)。這河其實(shí)是碗口粗的一眼山泉，源頭是我經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的探險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)的。也許是它太不起眼吧，雖然一年四季從不斷流，但幾乎沒有人留意過它。②那河水在極淺極淺的小溝里流淌，發(fā)出輕輕的嘩嘩的聲響，像極遙遠(yuǎn)的地方飄過來的玄妙的風(fēng)笛聲。你得傾耳聆聽，否則風(fēng)聲、鳥鳴聲或是你的呼吸聲都會將它湮沒。只要你全神貫注，那樂音就會穿過你的耳朵鉆進(jìn)你的心窩。甚至有時(shí)夜里，還偷偷地跑入你的夢里呢。③我雖然發(fā)現(xiàn)了它的源頭，卻不知道它流向哪里。追問大人，他們大都用奇怪的眼神看著我，然后不置可否地走開。由于我的鍥而不舍，終于有人隨口告訴我，它流到了嘉陵江，然后又匯入長江。從此，喜愛之余，我對它竟多了一份敬意（這份敬意大多來源于電視里或是圖畫中的長江那無與倫比的磅礴的氣勢）。這清澈、明凈的小泉竟和我崇敬的長江有著神秘的聯(lián)系！那時(shí)我興奮了好幾天，得意地把這個(gè)“驚人”的消息幾乎發(fā)布給我所能認(rèn)識的人。④于是，我常常佇立在它身旁，看它匆匆地歡快地前進(jìn)。我想前方一定有什么在召喚它，就像母親呼喚我一樣。要不它為什么會穿過那塊大石的底下，繞過那個(gè)小山包，永不停歇地向前？有時(shí)我會挖個(gè)小潭或是筑個(gè)小壩，想留住它。可它絕不眷念，它會在小潭里打幾個(gè)滾兒就急匆匆地走了，或是毫不猶豫地翻過小壩繼續(xù)前行?？粗髯叩姆较颍抑?，沒有什么能阻擋它流向大河！就像我玩累了要回家，大河應(yīng)該是它的家吧。⑤不過，什么叫回家，我在讀大學(xué)后才真正有所體會。⑥那時(shí)，我最怕放寒假，回一趟家就似打一場惡仗。一節(jié)六七十個(gè)座位的車廂里往往塞進(jìn)來兩三百人，坐過這種車的人對“身無立錐之地”有著切身體會。車?yán)锎蠖嗍菍W(xué)生和返鄉(xiāng)的民工，買不到座票的又以民工居多，他們大多衣著馬虎，言談粗俗，有些人的身上臉上還殘留著污漬或是建筑工地上的灰塵。像我這樣讀過幾天書的人那時(shí)是極瞧不起他們的，甚至暗地埋怨他們——非要在這個(gè)時(shí)候來和我們打擠，令我們不能舒舒服服地回趟家！回到家向家人抱怨，母親只是淡淡地說：“這就是回家，你現(xiàn)在還體會不到?！雹叽髮W(xué)的第二個(gè)寒假，火車上仍然那樣擁擠。提前兩周買到座票的我安坐在靠窗的位置上，冷眼看著擁擠在過道上的民工，為自己感到幸運(yùn)的同時(shí)也為他們感到可悲，那時(shí)我仍認(rèn)為他們不必為回趟家而忍受這樣的折磨。由于中途有人上下，過道上的人也就跟著向前流動(dòng)，剛才還在你面前的人過不了多久就被擠到較遠(yuǎn)的地方了，整個(gè)過道就像一條流動(dòng)的河。⑧不久，一對帶著一個(gè)四五歲小女孩的年輕夫婦吸引了我的目光。男人穿著印著“##摩托”字樣的制服，制服上有幾塊顯眼的油漬，女人穿著簡樸而整潔，小女孩被打扮得很惹人喜愛。這一小家子被推擠到我眼前的時(shí)候，我看到了令人驚異的畫面：各背著一個(gè)大包的夫妻倆滿頭大汗地相對而立，互相把手搭在對方的肩上，身子努力地微躬著，小女孩緊抱著父親的腿站在兩人中間，身下的空間雖然很小，但小女孩竟能安然無恙地避開擁擠的人流。⑨不一會兒，男人挎在胸前的小背包里的手機(jī)響了，夫妻倆把身子盡力向下蹲了蹲，媽媽柔聲地對小女孩說：“寶寶，接電話，可能是爺爺來電話了?！毙∨⒍碌仵谄鹉_尖很費(fèi)力地拉開小背包上的拉鏈，抓出一個(gè)舊款手機(jī)。那鈴聲是最普通的座機(jī)鈴聲，卻仿佛響徹整個(gè)車廂，世界似乎都安靜了下來。“喂……爺爺嗎……嗯……我們在火車上……快回來了……爸爸媽媽給你和奶奶買了好多好吃的……”那甜美的童音和燦爛的笑容深深地感動(dòng)了我，令我的雙眼模糊起來。那畫面鐫刻在我的記憶里，一輩子都難忘??！當(dāng)我反應(yīng)過來想給他們讓座的時(shí)候，他們已被擠到遠(yuǎn)處?？粗^道上還在涌動(dòng)的人流，我竟想起了我的那條小河，一股敬意從心底翻涌上來——家是什么？是父母，是妻兒，是愛??！回家既是親人的團(tuán)聚，亦是一種不渝的信仰！我的眼眶又一次濕潤了，我第一次體會到回家竟是這樣的令人震撼?、庥峙R近春節(jié)，前幾日路過火車站，眼前的場景還是那樣熟悉。各種各樣的人擠滿了車站，他們有的背著包拎著袋，有的扶著老牽著小。他們的臉上大多沒有我當(dāng)年的焦慮和不安，眼里滿是淡定和從容。有人說過，春節(jié)回家是最具中國特色的風(fēng)俗習(xí)慣，是歷史悠久的人文傳統(tǒng)。是的，千百年前，春節(jié)將至的時(shí)候，驛道上古道邊不也是擠滿歸家的謫人和游子么？我的眼前再次浮現(xiàn)我的那條小河，那奔馳的火車、汽車和涌動(dòng)的人流不就是一條條流不盡的河嗎？家的召喚就是大河的召喚啊！?回家是一條流不盡的河，從亙古流向永遠(yuǎn)！1．在火車上，我的思想情緒發(fā)生了怎樣的變化？摘取選文中的詞語補(bǔ)充填空?？杀鷂_______→________→________2．請根據(jù)括號內(nèi)的提示賞析文中畫線的句子。各背著一個(gè)大包的夫妻倆滿頭大汗地相對而立，互相把手搭在對方的肩上，身子努力地微躬著，小女孩緊抱著父親的腿站在兩人中間，身下的空間雖然很小，但小女孩竟能安然無恙地避開擁擠的人流。（從描寫的角度賞析）3．⑥⑦兩段中，作者一再強(qiáng)調(diào)火車上的擁擠，這樣寫有何作用？4．除了“家鄉(xiāng)的小河一年四季不斷流”之外，文章標(biāo)題“一條流不盡的河”還有哪些含義？請簡要說出你的理解。5．中國人有著重家愛家的傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)有時(shí)體現(xiàn)在過節(jié)回家與親人團(tuán)聚的行為上。你怎么看待許多中國人過節(jié)時(shí)無論如何都要回家團(tuán)聚的行為？請具體說說自己的看法并陳述理由。2、漫啜秋光濃似酒葉靜（1）獨(dú)自走出去，我發(fā)現(xiàn)秋天最攝人魂魄之處，當(dāng)在于那空明的秋光。（2）一個(gè)秋晚，我獨(dú)自走在山路上，太陽在西山崗上跳蕩，欲落未落，從樹林的空隙間透出來的亮光，格外惹眼，像閃光燈突然打開，要把松林和果林定格在一幅未命名的油畫中。秋林在沉靜中打發(fā)黃葉歸去，滿目是金色的眩光。聽到的是秋天沉實(shí)的腳步聲，鼻尖前彌漫著濃濃的秋香：成熟的草木的香味，果實(shí)的香味，菊花的芬芳，就連蝴蝶的翅上也凝滿素馨。秋天的靈魂，全在于一個(gè)“清”字。（3）一個(gè)背著草捆的老人，沿著斜坡慢慢走下山來，我不知道他那捆草的用途，卻從那微青微黃的草色上，看見了秋天的成色。也許每個(gè)人的心里都在積蓄著寒風(fēng)到來之前的溫暖：收獲一只瓜，割取一把草，團(tuán)起一筐落葉……盡管燃燒和取暖已經(jīng)不需要柴草和落木，但在鄉(xiāng)下，草和農(nóng)民，秸稈和季節(jié)，乃至谷殼和收成，都貯滿秋天的深切情懷。柴扉遮掩著的，是古典的詩意與現(xiàn)代的失落感。（4）秋光入目，如濃濃的瓊漿入口，令人陶醉。天地原來只是一只巨大的海碗，盛著清冽的酒醴，任你啜飲。山鳥彼此鳴和，這種俚俗的語言已經(jīng)跟被保護(hù)的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”相差無幾了；蟬聲漸弱，像一支搖籃曲的余音，終于隱沒在昏暝的光影中。銀杏樹上，顯露出綴滿白果的枝串，松鼠從這枝騰跳到那枝，褐狐一般的身影，似乎已在空中劃出了線條。果實(shí)的光芒是我第一次看見的，就像我第一次目睹畫家畫柿子、石榴，滿紙上只有線條，那種溫柔的曲線，是旋律，是思路，是時(shí)光的足跡。（5）老人繼續(xù)緩緩地走下山去，背上龐大的草捆越來越像一座山。剛才還有些微青的草色現(xiàn)在一點(diǎn)也看不見了，全是金黃。田野在他面前鋪展開來，成為一塊畫板，老人也許就是一團(tuán)墨，一滴巨大的濃墨。一個(gè)身影在秋天能夠成為一滴墨，這是他自己所不知道的。（6）一條小河在我腳邊歇息著，清清潭水似乎不溢不漫，總是那么含蓄地保持著它的素養(yǎng)。野生的獼猴桃攀枝扯蔓，墜下的橢圓形果實(shí)散發(fā)出童年嗅慣的香味。這是一種自己能釀出酒香的野果，它用熟透的漿液，用時(shí)間混合著耐心來發(fā)酵，用布袋似的容器，盛放著原生態(tài)的精華。祖父曾告訴我，所有的果子最后都要落掉，只有僵桃留在樹上，那是一些風(fēng)吹不動(dòng)的犟種。我從祖父墳前走過，慢慢領(lǐng)悟了這句話的含義。（7）祖父在世時(shí)，有年秋天歉收，補(bǔ)種蕎麥。那年秋天，蕎麥大豐收，祖父沉醉在紅桿綠葉的麥地里，捋下幾粒籽實(shí)放到嘴里嚼，嚼出滿嘴白粉。而后開始收割，再大捆地背著麥棵子回去，我看見祖父的背影一如眼前背草老人的形象。（8）秋天的分量，只有他們用肩背稱量得出來。（9）秋天的濃度，只有他們用呼吸測試得出來。（選文有刪改）1．文章第（2）段作者主要寫了哪些方面的“漫啜秋光”？請簡要概括。2．文章除了寫祖父，為什么還側(cè)重描寫背草捆兒的老人，這樣寫有什么作用？3．按要求賞析句子。（1）蟬聲漸弱，像一支搖籃曲的余音，終于隱沒在昏暝的光影中。（從修辭角度）（2）祖父曾告訴我，所有的果子最后都要落掉，只有僵桃留在樹上，那是一些風(fēng)吹不動(dòng)的犟種。（賞析加點(diǎn)詞語）4．結(jié)合全文說說最后兩段在文中的作用。四、寫作題（40分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。步入八年級，日益繁重的學(xué)業(yè)，也許讓你煩惱沮喪，但也激發(fā)了你的斗志，磨礪了你的意志，讓你更樂觀、更堅(jiān)強(qiáng)；日趨激烈的競爭，也許讓你倍感壓力，但師長的關(guān)愛，朋友的鼓勵(lì)，讓你更懂得了珍惜，懂得了付出；學(xué)習(xí)之余，各項(xiàng)體育活動(dòng)或興趣愛好，不僅調(diào)節(jié)了你的身心，也讓你的生活更豐富，更充實(shí)。請以“八年級，讓我更”為題寫一篇文章。請將題目補(bǔ)充完整再作文。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③不少于700字；④不得出現(xiàn)真實(shí)的人名；⑤不得抄襲。

參考答案：一DCDBA（1）非寧靜無以致遠(yuǎn)（2）草色入簾青（3）塞下秋來風(fēng)景異（4）蓬舟吹取三山去（5）斷腸人在天涯（6）英雄末路當(dāng)磨折（7）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干二1．共同，一起；只是；這，這里；最終，終于