教學(xué)計(jì)劃教學(xué)大綱教科書(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教學(xué)計(jì)劃教學(xué)大綱教科書(四篇)時(shí)間就宛如白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是我整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀共享，希望對(duì)大家有所幫助。

教學(xué)計(jì)劃教學(xué)大綱教科書篇一

目前水平

考級(jí)目標(biāo)

疫情網(wǎng)課溝通結(jié)果

20230307郭梓晴同意上網(wǎng)課（時(shí)間周六下初級(jí)一班

勾托抹托組合、連彈郭梓晴＋何佳琦練習(xí)二、《賣報(bào)歌》

基礎(chǔ)指法學(xué)完集體初級(jí)二班課初級(jí)興趣班初級(jí)初級(jí)單課初級(jí)中級(jí)師子欣鄭子悅＋張陽張婉穎吳君予盛開田夢(mèng)茹、《小兔乖乖》

午和周日比較適合），20230307目前網(wǎng)課課

書3-6、《漁舟唱晚暑假考三級(jí)：《漁舟唱

業(yè)較重，更希望面面

》晚》、《擠牛奶》、書

3-1/3-6

授課，看疫情狀況下

周回話基礎(chǔ)指法已學(xué)完、搖

指剛學(xué)完、《北京金

考級(jí)樂曲與經(jīng)典流行曲

山上》、《蟲兒飛》

穿插學(xué)習(xí)

20230307還在老家，勾托抹托組合、連彈沒有琴，近段時(shí)間回練習(xí)二、《賣報(bào)歌》

基礎(chǔ)指法學(xué)完

鄭州后回復(fù)，可以考

慮網(wǎng)課

書3-6、《漁舟唱晚暑假考三級(jí)：《漁舟唱

20230307目前網(wǎng)課課

》晚》、《擠牛奶》、書

業(yè)較重，更希望面面

3-1/3-6

授課，看疫情狀況下

周回話

暑假考三級(jí)：《漁舟唱書3-6、《漁舟唱晚

晚》、《擠牛奶》、書

》、《擠牛奶》

3-1/3-6四級(jí)：《漁

舟唱晚》、《小小竹排》、書4-1、4-

5書7-1、7-2、《戰(zhàn)臺(tái)

暑假考七級(jí)：《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)

風(fēng)》、《春到拉薩》

》、《春到拉薩》、書20230307可以上網(wǎng)、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)《寒鴉戲

7-1、7-2八級(jí)：《課，鋼琴老師回話之

水》

雪山春曉》、《將軍令后回復(fù)適合上課時(shí)間

》、書8-1、8-5

教學(xué)計(jì)劃教學(xué)大綱教科書篇二

舞蹈專業(yè)教學(xué)大綱

一、專業(yè)介紹

舞蹈是人體藝術(shù)，以經(jīng)過排練、組織和藝術(shù)加工的人體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段，表達(dá)人們的思想感情，反映社會(huì)生活。其基本要素有：動(dòng)作、神態(tài)、節(jié)奏和表情。舞蹈起源于勞動(dòng)，與詩歌、音樂結(jié)合在一起，反映人們不同的思想信仰、生活理想和審美要求，即是供人欣賞和消遣的藝術(shù)形式，也是有宣傳教育的社會(huì)作用。

二、教學(xué)目的通過訓(xùn)練讓學(xué)生把握舞蹈所需要的正確站立形態(tài)、方向、舞蹈動(dòng)作神態(tài)，身體各部位運(yùn)動(dòng)幅度、速度、靈活性，身體控制的穩(wěn)定感、協(xié)調(diào)感、肌肉的力量以及由以上諸因素所構(gòu)成的旋轉(zhuǎn)、騰躍、翻身等技術(shù)技巧。培養(yǎng)學(xué)生成為在柔韌、力量、速度、靈活、耐力等方面，具有良好的能力與素質(zhì)合格的舞蹈演員。

三、學(xué)制與學(xué)時(shí)

學(xué)制25天。每天4學(xué)時(shí)，共100學(xué)時(shí)。

四、教學(xué)內(nèi)容及安排

為使學(xué)生科學(xué)地接受訓(xùn)練，爭(zhēng)取快出成績(jī)、出好成績(jī)，我們將整個(gè)教學(xué)計(jì)劃分為三個(gè)階段：

第一階段：基本能力訓(xùn)練，還包括在以后教學(xué)中涉及到的民族舞、現(xiàn)代舞的舞姿造型及一系列技巧所要求的一些特別能力與素質(zhì)的訓(xùn)練。

1其次階段：基本技巧訓(xùn)練，主要學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)、翻身、騰躍中的一些常用技巧，為以后更好地、充分地浮現(xiàn)舞蹈內(nèi)容打好基礎(chǔ)。

第三階段：成品舞學(xué)習(xí)。民族舞班學(xué)習(xí)一些民族、民間舞蹈組合及成品舞；現(xiàn)代舞班也將進(jìn)行成品舞的學(xué)習(xí)。

必選vcd盤：

民族民間舞㈠年級(jí)北京舞蹈學(xué)院附屬中等舞蹈學(xué)校教材系列民族民間舞㈡年級(jí)北京舞蹈學(xué)院附屬中等舞蹈學(xué)校教材系列參考教學(xué)vcd盤：

北京舞蹈學(xué)院附屬中等舞蹈學(xué)校教學(xué)節(jié)目表演系列————成品舞蹈集《豆蔻年華》

北京舞蹈學(xué)院附屬中等舞蹈學(xué)校教學(xué)節(jié)目表演系列————成品舞蹈集《舞韻風(fēng)情》

節(jié)慶舞蹈示范集錦北京梅迪亞電視傳播中心。

五、教學(xué)形式和方法

舞蹈專業(yè)課將以集體授課為主，分成民族舞和現(xiàn)代舞兩個(gè)科目。

六、成績(jī)考察

1、按進(jìn)度不定時(shí)進(jìn)行抽考；

2、進(jìn)行舞臺(tái)實(shí)踐生查；

3、以專業(yè)比賽考察全面學(xué)習(xí)；

4、所有考察納入學(xué)生個(gè)人成績(jī)檔案表。

教學(xué)計(jì)劃教學(xué)大綱教科書篇三

*****幼兒園教學(xué)計(jì)劃大綱

（2023、9——2023、1）

本幼兒園貫徹執(zhí)行“安全第一〞的辦學(xué)原則，聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示和大體工作安排。實(shí)行國家規(guī)定的雙休日及節(jié)假日的制度。

我園將實(shí)行以漢語普通話為主體，英語口語為輔的雙語教學(xué)基本原則，本園的幼兒教師必需用普通話教學(xué)，并且會(huì)簡(jiǎn)易的英語口語，要求每個(gè)幼兒學(xué)生都會(huì)簡(jiǎn)易的兒童英語。

現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排如下：一、本學(xué)期主要開設(shè)的班級(jí)：

大班、中班、小班，年齡在3周歲——7周歲二、本學(xué)期開設(shè)的科目：

1、語文（包括漢語拼音、詩歌、讀書、寫字、禮儀教育）2、英語（包括26個(gè)英語字母、國際音標(biāo)48個(gè)幼兒英語會(huì)話、簡(jiǎn)易的英語單詞）

3、算術(shù)（包括手指算法1—100之內(nèi)的加和減）

4、簡(jiǎn)筆畫（包括簡(jiǎn)易的喜、怒、哀、樂、坐、站、跑、跳及簡(jiǎn)易的物體）

5、自然（包括天、地、太陽、月亮、閃電、打雷、下雨、刮風(fēng)、下雪、山、水、江、河、大海等）

6、安全常識(shí)（包括兒童應(yīng)注意哪些安全，哪些事可以做，哪些事不能做）

7、體育游戲（包括室內(nèi)、室外體育活動(dòng)）8、唱歌（主要有兒童兒歌，及簡(jiǎn)單的英語歌）三、本學(xué)期各班的大體安排：1、大班（6——7周歲）

（1）在本學(xué)期必需完成所學(xué)課本的所有內(nèi)容。（2）必需學(xué)會(huì)26個(gè)英語字母和48個(gè)國際音標(biāo)及簡(jiǎn)易的英語會(huì)話。

（3）必需學(xué)會(huì)56個(gè)漢語拼音，并會(huì)拼讀每個(gè)注音的漢字，并學(xué)會(huì)查詞典。

（4）必需學(xué)會(huì)1——100之內(nèi)的加減。（5）必需懂得基本的安全常識(shí)。2、中班（4——5周歲）

（1）學(xué)會(huì)漢語拼音，基礎(chǔ)的韻母和聲母，并會(huì)拼讀簡(jiǎn)易的注音漢字。

（2）學(xué)會(huì)26個(gè)英語字母和一些基礎(chǔ)的元音和輔音及簡(jiǎn)單的兒童英語會(huì)話。

（3）學(xué)會(huì)1—20的加減，或1—50的加減。（4）懂得一些基本的安全常識(shí)。3小班（3——4周歲）（1）教會(huì)一些易懂的兒歌。

（2）教會(huì)一些基本的漢語拼音的韻母和聲母。如：ɑ、o、e、i、u、ü如：b、p、m、f、d、t、n、l（3）教會(huì)26個(gè)英語字母歌，及一些簡(jiǎn)易的兒童英語。（4）教會(huì)口頭1—100的自然數(shù)（也就是數(shù)1—100）（5）懂得一些基本的生活常識(shí)。

2023年9月

教學(xué)計(jì)劃教學(xué)大綱教科書篇四

《基本樂理》教學(xué)計(jì)劃及大綱

一、課程性質(zhì)和任務(wù)：

《基本樂理》通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，可以增進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂基礎(chǔ)知識(shí)的了解，使學(xué)生為以后的音樂學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為今后聲樂、器樂等表演課提供技術(shù)支持和思想基礎(chǔ)。使學(xué)生更好地把握音樂的基本原理，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)及藝術(shù)鑒賞能力。

二、教學(xué)要求和方法：

《基本樂理》課采用課堂教學(xué)和練習(xí)相結(jié)合的方法進(jìn)行。課堂教學(xué)本著精講多練的原則，抓住課堂講授與課堂練習(xí)兩個(gè)環(huán)節(jié)雙管齊下，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中理論聯(lián)系實(shí)際，知識(shí)與技能同步增進(jìn)。

三、教學(xué)原則：

本課程以實(shí)用為原則，實(shí)例化了樂理的概念化內(nèi)容，與實(shí)踐相結(jié)合，簡(jiǎn)單易學(xué)。

三、本課程課時(shí)為：16

五、授課班級(jí)：音樂班

第一單元

教學(xué)目的：

通過這一單元的講授，使學(xué)生了解音樂的產(chǎn)生，五線譜的記譜法，音階，樂音體系節(jié)奏等基礎(chǔ)知識(shí)?；疽螅?/p>

學(xué)生能確鑿分清音的分組和鋼琴與五線譜的對(duì)應(yīng)位置。教學(xué)要點(diǎn)：

了解音樂地位。

教學(xué)時(shí)數(shù)：

3學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)

音樂的產(chǎn)生、五線譜的記譜法、音符及音符的時(shí)值其次節(jié)

樂音體系、音列、音級(jí)、中央c、半音、全音第三節(jié)

節(jié)奏節(jié)拍

其次單元

教學(xué)目的：

通過這一單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解音樂中的各種拍子、拍號(hào)、指揮圖示、切分音的學(xué)習(xí)

基本要求：學(xué)好各種拍型教學(xué)要點(diǎn)：切分音的學(xué)習(xí)教學(xué)時(shí)數(shù)：3學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)

各種拍型及指揮圖示的基本學(xué)習(xí)其次節(jié)

切分音第三節(jié)

弱起小節(jié)

第三單元教學(xué)目的：

通過這一單元的教學(xué)，使學(xué)生了解音程的構(gòu)成與識(shí)別、音程的轉(zhuǎn)位及調(diào)式的重要性。

基本要求：

自然音程變化音程的區(qū)別、三和弦的認(rèn)識(shí)教學(xué)要點(diǎn)：

三和弦的、七和弦的學(xué)習(xí)教學(xué)時(shí)數(shù)：

4學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)音程的學(xué)習(xí)

其次節(jié)自然音程與變化音程、協(xié)和音程與不協(xié)和音程、音程的原位與轉(zhuǎn)位第三節(jié)三和弦、七和弦的學(xué)習(xí)第四節(jié)調(diào)式的學(xué)習(xí)

第四單元

教學(xué)目的：

通過這一單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解調(diào)與調(diào)號(hào)、識(shí)別升降調(diào)號(hào)、首調(diào)與固定調(diào)的唱名法、確定關(guān)系大小調(diào)?；疽螅?/p>

認(rèn)識(shí)c大調(diào)、升降的識(shí)別教學(xué)要點(diǎn)：

首調(diào)唱名法與固定調(diào)的唱名法教學(xué)時(shí)數(shù)：3學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)

c大調(diào)、升號(hào)調(diào)的識(shí)別其次節(jié)

降號(hào)調(diào)的識(shí)別

第三節(jié)

首調(diào)唱名法與固定調(diào)的唱名法、關(guān)系大小調(diào)

第五單元

教學(xué)目的：

通過這一單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟練把握調(diào)式中和弦的名稱與標(biāo)記、三