二年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版上冊(cè) 8 4 做個(gè)乘法表 教案

課題做個(gè)乘法表課時(shí)1課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)1、編制8、9乘法口訣，在探索中記住8、9的口訣，并能正確應(yīng)用。

2、經(jīng)歷在情境中提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程，發(fā)展應(yīng)用的意識(shí)。

3、培養(yǎng)合作意識(shí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。重難點(diǎn)編制8、9乘法口訣，在探索中記住8、9的口訣，并能正確應(yīng)用。在情境中提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)應(yīng)用的意識(shí)習(xí)慣訓(xùn)練點(diǎn)仔細(xì)觀察，大膽發(fā)言。工整書寫，認(rèn)真計(jì)算。課程融合點(diǎn)運(yùn)用ppt出示情境圖。Ppt重點(diǎn)突出情境中的數(shù)量。動(dòng)畫出圈畫過(guò)程。教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容學(xué)法及習(xí)慣的訓(xùn)練過(guò)程復(fù)案一、情境創(chuàng)設(shè)5二、自主探究20三、練習(xí)鞏固，總結(jié)提升。四、課堂檢測(cè)五、作業(yè)布置讀懂情境圖p（）1、整理乘法表2、觀察乘法表85頁(yè)1#2#3#師：同學(xué)們，今天我們來(lái)整理和復(fù)習(xí)這一階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)（出示課題）。學(xué)生獨(dú)立觀察情境圖。學(xué)生自由說(shuō)。

3、集體交流習(xí)慣訓(xùn)練過(guò)程：仔細(xì)觀察情境圖，說(shuō)全情境圖的已知條件。知識(shí)訓(xùn)練過(guò)程：請(qǐng)各小組拿出準(zhǔn)備好口算卡片。

導(dǎo)學(xué)生找一找卡片的規(guī)律。

小組合作，排好算式。

流各小組是怎么排的。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)反哪些算式排在一起，為什么這樣排？

知識(shí)訓(xùn)練點(diǎn)：1引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)該怎么填，然后學(xué)生動(dòng)手把乘法表填完整，最后交流。2同學(xué)們填寫得非常好。現(xiàn)在我們來(lái)仔細(xì)觀察一下這張乘法表，看看它有什么規(guī)律。觀察要有序，大家認(rèn)為該怎樣觀察呢？

3學(xué)生先在小組里說(shuō)一說(shuō)自己觀察到的結(jié)果。

4小組匯報(bào)本組觀察得出的規(guī)律。

知識(shí)訓(xùn)練過(guò)程：1學(xué)生獨(dú)立完成2同桌交流

3集體訂正知識(shí)訓(xùn)練過(guò)程：1學(xué)生獨(dú)立完成2引導(dǎo)學(xué)生找出規(guī)律

3教師出同類型題強(qiáng)化訓(xùn)練知識(shí)訓(xùn)練過(guò)程：1學(xué)生獨(dú)立完成2引導(dǎo)學(xué)生找到圖中的數(shù)學(xué)信息

3教師引導(dǎo)比較三、總結(jié)提升。師：通