二年級美術上冊教學設計-第3課 捏泥巴5-人美版_第1頁
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二年級美術上冊教學設計-第3課 捏泥巴5-人美版_第3頁
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文檔簡介

二年級美術上冊教學設計-第3課捏泥巴5-人美版背景介紹二年級的學生正處于身體發(fā)育的階段，他們對身體各部位的認識有限，往往需要通過感官體驗才能更好地理解。本課時的主題是“捏泥巴5-人美版”，旨在通過讓學生親自動手制作人體模型，培養(yǎng)學生的動手能力、觀察能力和空間想象力，同時提高學生對身體各部位的認識。教材準備馬蜂腰泥巴5-人美版教具套裝；小黑板或白板；用于擦拭的濕布或橡皮。課時安排溫馨提示（2分鐘）：老師向學生介紹本課時的主題和目標，指導學生準備好所需工具和材料。查看教具（3分鐘）：老師向學生展示教具套裝的物品，介紹每個工具的用處，同時引導學生通過觀察分辨各個部分。操作演示（10分鐘）：老師以制作人體模型手臂為例進行操作演示，同時解釋制作過程中要注意的事項，如泥巴要捏得實、注意細節(jié)等。學生動手（30分鐘）：學生按照老師的演示方法，使用教具套裝中的泥巴和工具制作人體模型，學生根據(jù)自己的想象自行設計模型的形狀和細節(jié)。當學生遇到困難時，老師要及時幫助他們解決問題?；ハ嘈蕾p（5分鐘）：學生將自己制作的模型擺放在課桌上，觀看其他同學的作品，老師引導學生總結出觀察他人作品時需要注意的點。講解知識點（10分鐘）：老師通過小黑板或白板，在講解人體模型各部位時，引導學生觀察自己制作的模型，同時手繪出人體各部位的形狀和位置，加深學生對人體結構的認識。作品展示（5分鐘）：老師挑選一些優(yōu)秀作品進行展示，讓學生分享自己制作模型的過程和經(jīng)驗。教學目標知識與技能了解人體的基本外型和各部位的名稱；能夠通過制作人體模型，加深對人體各部位的認識；培養(yǎng)學生對模型形狀的感知和想象能力；培養(yǎng)學生動手能力和觀察力。情感態(tài)度培養(yǎng)學生興趣，激發(fā)學生的創(chuàng)造力；培養(yǎng)學生團隊合作精神，促進同學之間的交流和合作；培養(yǎng)學生獨立思考和解決問題的能力。教學重點制作人體模型，培養(yǎng)學生的動手能力和觀察力；通過制作模型，讓學生加深對人體各部位的認識；引導學生觀察和了解同學制作的作品，促進學生之間的交流和合作。教學難點合理使用教具套裝中的各種工具；讓學生通過簡單的操作制作出美觀的人體模型；運用適當?shù)恼Z言和方式，使學生更好地理解人體各部位的名稱和位置。課后作業(yè)觀察和了解人體各個部位的名稱和形狀；制作一個人體模型?？偨Y通過本次課時的教學，學生們通過親自動手制作人體模型，深入了解了人體各部位的形狀和位置，同時培養(yǎng)了學生的觀察力、想象力和動手能力，并且激發(fā)了學生的興趣。在教學中，老

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