花格子小牛（教案）2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級上冊

花格子小牛（教案）教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識花格子小牛，并了解花格子的概念。提高學(xué)生的畫線技巧，學(xué)會畫正方形、長方形、三角形、圓形等基本圖形。提高學(xué)生的色彩感知能力，學(xué)會調(diào)配出各種顏色。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的繪畫技能。教學(xué)內(nèi)容花格子小牛的介紹。正方形、長方形、三角形、圓形的基本畫法和組合。顏色調(diào)配和搭配。創(chuàng)意作品——畫出自己的花格子小牛。教學(xué)重點學(xué)生真正理解花格子的概念，學(xué)習(xí)如何畫花格子。學(xué)生能夠熟練地畫出各種形狀的基本圖形和組合。學(xué)生能夠正確地調(diào)配顏色，掌握色彩搭配的技巧。教學(xué)難點如何調(diào)配出好看的顏色組合。如何發(fā)揮創(chuàng)造力，讓自己的花格子小牛獨具個性。教學(xué)過程第一課時導(dǎo)入環(huán)節(jié)準(zhǔn)備一張黑板或白板，上面寫上“花格子小牛”四個字，引導(dǎo)學(xué)生看圖猜名字。引導(dǎo)學(xué)生回憶一下自己見過的牛的外形，組織學(xué)生在黑板上畫出自己想象中的一頭牛。講解環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生觀察并了解花格子小牛的外形，并先讓學(xué)生模仿畫出牛的基本部分——頭、耳朵、脖子、身體、腿和尾巴。引導(dǎo)學(xué)生觀察花格子的樣子，并講解花格子的概念，最后讓學(xué)生用鉛筆畫出花格子。練習(xí)環(huán)節(jié)讓學(xué)生用水彩筆涂上不同顏色的花格子，讓小牛變得更加可愛。鞏固環(huán)節(jié)讓學(xué)生互相欣賞自己的作品，并提醒他們要注意色彩的搭配。第二課時導(dǎo)入環(huán)節(jié)觀看花格子小牛的圖片和作品，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講解環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)畫出小牛下半部分，教授學(xué)生畫畫直線、曲線的基本技巧。讓學(xué)生學(xué)習(xí)正方形、長方形、三角形、圓形的基本畫法和組合。練習(xí)環(huán)節(jié)讓學(xué)生連起來畫出小牛的圖形，并再次練習(xí)畫出各種形狀的基本圖形和組合。鞏固環(huán)節(jié)讓學(xué)生在在牛身上畫上不同形狀的花格子，讓小牛更加多彩。第三課時導(dǎo)入環(huán)節(jié)讓學(xué)生互相展示自己的作品，分享自己的經(jīng)驗和體會。講解環(huán)節(jié)讓學(xué)生學(xué)習(xí)顏色調(diào)配和搭配的基本知識。練習(xí)環(huán)節(jié)讓學(xué)生嘗試調(diào)配出各種顏色，并在小牛身上畫出不同的色塊和花格子。鞏固環(huán)節(jié)讓學(xué)生交換作品，并一起討論作品的優(yōu)缺點，提出改進(jìn)意見。第四課時導(dǎo)入環(huán)節(jié)提醒學(xué)生在上一節(jié)課學(xué)習(xí)到的知識的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，嘗試畫出自己心中的花格子小牛。講解環(huán)節(jié)講解如何讓小牛更加可愛和有趣。練習(xí)環(huán)節(jié)讓學(xué)生按照自己的想象創(chuàng)作自己的花格子小牛，并在作品中嘗試運用多種顏色和形狀。鞏固環(huán)節(jié)讓學(xué)生互相欣賞自己的作品，并提出改進(jìn)意見。教學(xué)評估與反思通過觀察和評價學(xué)生的作品，了解學(xué)生對花格子小牛、形狀