八年級(jí)物理上冊(cè)探究光的反射定律教案滬粵版中學(xué)課件

光線(xiàn)的方向，讓學(xué)生觀察反射光線(xiàn)的方向怎樣改變.（3）按圖乙那樣，把紙片F(xiàn)向前折或向后折，讓學(xué)生觀察能射時(shí)光路是可逆的光線(xiàn)的方向，讓學(xué)生觀察反射光線(xiàn)的方向怎樣改變.（3）按圖乙那樣，把紙片F(xiàn)向前折或向后折，讓學(xué)生觀察能射時(shí)光路是可逆的.師生共同分析總結(jié)出光的反射定律①反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面內(nèi).②反射光線(xiàn)和反光”時(shí)為什么粉筆字反而變得看不清楚了？為了保護(hù)同學(xué)的眼睛，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)提出改變這種狀況的建議面反射；物體表面粗糙時(shí)，發(fā)生漫反射.(2)漫反射和鏡面反射都遵守光的反射定律.講完漫反射和鏡面反射后執(zhí)教人教學(xué)目標(biāo)知與能過(guò)與法識(shí)了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射.技認(rèn)識(shí)光反射的規(guī)律，了解法線(xiàn)、入射角和反射角的含義理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性.了解什么是鏡面反射，什么是漫反射.程體驗(yàn)和感悟我們是如何看不見(jiàn)不發(fā)光的物體的.線(xiàn)位置的關(guān)系，測(cè)量反射光線(xiàn)與法線(xiàn)、入射光線(xiàn)與法線(xiàn)的夾角，總結(jié)探究情感態(tài)度與價(jià)值觀教材分析教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程的結(jié)論，獲得比較全面探究活動(dòng)的體驗(yàn).通過(guò)探究性物理學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生獲得成功的愉悅，樂(lè)于參與物理學(xué)習(xí)活動(dòng).在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度.密切聯(lián)系實(shí)際，提高科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活和社會(huì)的意識(shí).鼓勵(lì)學(xué)生積極參與探究活動(dòng).用探究法研究光的反射定律復(fù)習(xí)或?qū)дn創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引入新課傳說(shuō)王母娘娘拆散了牛郎和織女的幸福家庭，他們化作天上的兩顆星，只能在每年農(nóng)歷七月初七渡過(guò)銀河相會(huì)一次，他們能否每年相會(huì)一次呢？大家想知道學(xué)生異口同聲地回答：想.教師緊接著進(jìn)入新課教學(xué).教學(xué)設(shè)計(jì)標(biāo)題解:①過(guò)入射點(diǎn)畫(huà)出與反射面的垂直線(xiàn)ON即法線(xiàn).如圖乙所示.②根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角畫(huà)出反解:①過(guò)入射點(diǎn)畫(huà)出與反射面的垂直線(xiàn)ON即法線(xiàn).如圖乙所示.②根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角畫(huà)出反對(duì)光的反射是不一樣的.［演示實(shí)驗(yàn)3］讓氦氖激光的平行光射入平面鏡.［現(xiàn)象］看到經(jīng)平面鏡反射后的光線(xiàn)仍手實(shí)驗(yàn)、動(dòng)腦分析，有利于引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解.［出示投影片］［例1］畫(huà)出下列入射光線(xiàn)的反射.解答：（1）這是因?yàn)楣馍涞胶诎搴头酃P字上都要發(fā)生光的反射.黑板上“反光”部分發(fā)生鏡面反射，粉筆字上反［師］所有的物體表面都反射光，我們能看到不發(fā)光的物體，就是因?yàn)樗鼈兎瓷渖涞墓馍淙肓搜劬?本節(jié)我們學(xué)習(xí)光的反射.定二、新課教學(xué)［演示實(shí)驗(yàn)1］在桌面上放一盆水，用強(qiáng)光的手電筒照射到水面上.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：可以看到墻壁上有明亮的光斑.師生共同活動(dòng)得：光射到任何物體表面都能發(fā)生反射（板書(shū)）［師］光的反射有什么規(guī)律？在講光的反射規(guī)律時(shí)，讓我們先弄清幾個(gè)光反射中的名詞.教師在黑板上畫(huà)出反射圖.入射點(diǎn)O）入射光線(xiàn)與鏡面上的接觸點(diǎn).入射光線(xiàn)（AO）反射光線(xiàn)（OB）法線(xiàn)（ON通過(guò)入射點(diǎn)且垂直于鏡面的直線(xiàn).緊接著對(duì)光的反射規(guī)律進(jìn)入探究階段.［探究］光反射時(shí)的規(guī)律也就是說(shuō)，反射光線(xiàn)沿什么方向射出？2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)我們用演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)研究光的反射，其中選擇對(duì)光反射能力強(qiáng)的平面鏡做反射面，用白色硬紙板和白紙顯示光束傳播的路徑.光線(xiàn)沿紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，讓學(xué)生觀察從鏡面反射的光線(xiàn)的方向.“反光”部分耀眼的反射光比漫反射的光強(qiáng)，對(duì)眼睛的刺激強(qiáng)烈，所以黑板“反光”時(shí)粉筆字反而變得看不清楚.手實(shí)驗(yàn)、動(dòng)腦分析，有利于引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解.［出示投影片］［例1］畫(huà)出下列入射光線(xiàn)的反射.解答：（1）這是因?yàn)楣馍涞胶诎搴头酃P字上都要發(fā)生光的反射“反光”部分耀眼的反射光比漫反射的光強(qiáng)，對(duì)眼睛的刺激強(qiáng)烈，所以黑板“反光”時(shí)粉筆字反而變得看不清楚.手實(shí)驗(yàn)、動(dòng)腦分析，有利于引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解.［出示投影片］［例1］畫(huà)出下列入射光線(xiàn)的反射.解答：（1）這是因?yàn)楣馍涞胶诎搴头酃P字上都要發(fā)生光的反射.黑板上“反光”部分發(fā)生鏡面反射，粉筆字上方向看到物體.說(shuō)明：(1)物體表面光滑時(shí)產(chǎn)生鏡面反射；物體表面粗糙時(shí)，發(fā)生漫反射.(2)漫反射和鏡面探究光的反射定律乙乙丙（2）改變?nèi)肷涔饩€(xiàn)的方向，讓學(xué)生觀察反射光線(xiàn)的方向怎樣改變.4.反射角和入射角的關(guān)系讓學(xué)生兩人一組做實(shí)驗(yàn)研究，可采取如丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.①將一張16K的白紙用圖釘或透明膠條固定在水平桌面上，在白紙中間畫(huà)出直線(xiàn)OA2.③分別在每條反射光線(xiàn)的位置上用大頭針扎一個(gè)孔別將OB、OB1、O連接起來(lái).第一次第二次第三次⑤使光線(xiàn)分別沿OB、O、O射向鏡面，觀察每條反射光線(xiàn)的方向.光線(xiàn)的改變而改變.師生共同分析總結(jié)出光的反射定律①反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面內(nèi).②反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)的兩側(cè).③反射角等于入射角.說(shuō)明1）光的反射定律可概括為十二個(gè)字三線(xiàn)共面，兩線(xiàn)分居，兩角相等.（2）反射定律的第三條反射角等于入射角，不能說(shuō)入射角后；入射是因，反射是果.（3）在反射時(shí)，光路是可逆的.引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解.［例1］畫(huà)出下列入射光線(xiàn)的反射光線(xiàn).解答：（1）這是因?yàn)楣馍涞胶诎搴头酃P字上都要發(fā)生光的反射.黑板上“反光”部分發(fā)生鏡面反射，粉筆字上到白紙上的光發(fā)生漫反射后，反射光線(xiàn)射到各個(gè)方向，所以從側(cè)面看到白紙比較亮.學(xué)習(xí)好資料歡迎下載激光器、.解答：（1）這是因?yàn)楣馍涞胶诎搴头酃P字上都要發(fā)生光的反射.黑板上“反光”部分發(fā)生鏡面反射，粉筆字上到白紙上的光發(fā)生漫反射后，反射光線(xiàn)射到各個(gè)方向，所以從側(cè)面看到白紙比較亮.學(xué)習(xí)好資料歡迎下載激光器、射到其他方向的光極少，從側(cè)面看去，基本沒(méi)有光線(xiàn)射入眼中，所以平面鏡看起來(lái)比較暗.而白紙表面粗糙.入射線(xiàn)分別沿OB、O、O射向鏡面，觀察每條反射光線(xiàn)的方向.3.分析和論證角r(1)上述步驟1和2可看到E探究對(duì)知識(shí)的理解.反射定律解:①過(guò)入射點(diǎn)畫(huà)出與反射面的垂直線(xiàn)ON即法線(xiàn).如圖乙所示.②根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角畫(huà)出反射光線(xiàn)（如圖丙所示）［例2］已知反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)成90°夾角，請(qǐng)畫(huà)出鏡面的位置.掌握法線(xiàn)的這種雙重作用，作圖就容易了.（3）根據(jù)法線(xiàn)與反射面成垂直，畫(huà)出鏡面，如圖丙所示.（二）鏡面反射和漫反射光射到任何物體的表面都能發(fā)生反射.不同的表面對(duì)光的反射是不一樣的.［演示實(shí)驗(yàn)3］讓氦氖激光的平行光射入平面鏡.［師］這種光滑鏡面的反射叫鏡面反射.如圖甲所示.［演示實(shí)驗(yàn)4］讓氖氦激光的平行光射入毛玻璃片上.能使我們從各個(gè)方向看到物體.漫反射.(2)漫反射和鏡面反射都遵守光的反射定律.講完漫反射和黑板“反光”時(shí)為什么粉筆字反而變得看不清楚了？為了保護(hù)同學(xué)的眼睛，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)提出改變這種狀況的建議.去，白紙被照亮，而平面鏡卻比較暗.想想看，并解釋為什么.說(shuō)明：這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生回家認(rèn)真做一下，以對(duì)鏡置上用大頭針扎一個(gè)孔別將OB、OBO連接起來(lái)去，白紙被照亮，而平面鏡卻比較暗.想想看，并解釋為什么.說(shuō)明：這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生回家認(rèn)真做一下，以對(duì)鏡置上用大頭針扎一個(gè)孔別將OB、OBO連接起來(lái).OA2射向鏡面，觀察反射光線(xiàn).B、B.用刻度尺畫(huà)出直線(xiàn).解答：（1）這是因?yàn)楣馍涞胶诎搴头酃P字上都要發(fā)生光的反射.黑板上“反光”部分發(fā)生鏡面反射，粉筆字上反射都遵守光的反射定律.講完漫反射和鏡面反射后，為了加深理解，可以提出以下問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生討論：黑板“探究光的反射定律解，可以提出以下問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生討論：黑板“反光”時(shí)為什么粉筆字反而變得看不清楚了？為了保護(hù)同學(xué)的眼睛，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)提出改變這種狀況的建議.光”部分耀眼的反射光比漫反射的光強(qiáng)，對(duì)眼睛的刺激強(qiáng)烈，所以黑板“反光”時(shí)粉筆字反而變得看不清楚.［想想做做］漫反射有一個(gè)比較深刻的理解.直反射回去，射到其他方向的光極少，從側(cè)面看去，基本沒(méi)有光線(xiàn)射入眼中，所以平面鏡看起來(lái)比較暗.而白紙表面粗糙.入射到白紙上的光發(fā)生漫反射后，反射光線(xiàn)射到各個(gè)方向，所以從側(cè)面看到白紙比較亮.)：入射光線(xiàn)與法線(xiàn)的夾角.反射角（r)：反射光線(xiàn)與法線(xiàn)的夾角.緊接著對(duì)光的反射規(guī)律進(jìn)入探究階段.［探線(xiàn)，既是反射面的垂線(xiàn)，又是反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)的角平分線(xiàn)，掌握法線(xiàn)的這種雙重作用，作圖就容易了)：入射光線(xiàn)與法線(xiàn)的夾角.反射角（r)：反射光線(xiàn)與法線(xiàn)的夾角.緊接著對(duì)光的反射規(guī)律進(jìn)入探究階段.［探線(xiàn)，既是反射面的垂線(xiàn)，又是反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)的角平分線(xiàn)，掌握法線(xiàn)的這種雙重作用，作圖就容易了.(1)反射都遵守光的反射定律.講完漫反射和鏡面反射后，為了加深理解，可以提出以下問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生討論：黑板“分④再用量角器量出反射角（r）和入射角（i）的大小，并記錄大小進(jìn)行比較.角i第一次第二次第三次⑤使光光的反射的應(yīng)用小結(jié)作業(yè)激光器、人造衛(wèi)星遙感、光纖通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們主要學(xué)習(xí)了以下幾個(gè)問(wèn)題：1.光射到任何物體的表面都能發(fā)生反射現(xiàn)象.4.物體對(duì)光的反射分鏡面反射和漫反射.5.漫反射使我們能夠在不同方向看到本身不發(fā)光的物體.（二）光的反射（三）光的反射定律1.反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面內(nèi).2.反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)的兩側(cè).（四）鏡面反射和漫反射1.鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律.看到反射光線(xiàn)嗎？4.反射角和入射角的關(guān)系讓學(xué)生兩人一組做實(shí)驗(yàn)研究，可采取如丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.①將一居，兩角