河南省信陽市固始縣2023年部編版小升初考試語文試卷（原卷版）

2022-2023學(xué)年下期期末固始縣義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測六年級語文試卷1.書寫展示：將下面句子抄寫在答題卡的橫格中，要求書寫正確，行款整齊，力求美觀。中國古代四大書法家書體風(fēng)格鮮明：顏體沉雄樸茂，歐體寓動于靜，柳體骨力洞達，趙體俊秀婉麗。________________2.看拼音，寫詞語。3.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A.黃暈（yùn）偌大（ruò）倏忽（shū）花團錦簇（cù）B.勻稱（chèn）粗獷（kuàng）綿亙（gèng）自作自受（zuò）C.追溯（sù）搖曳（yè）癥結(jié)（zhèng）面目可憎（zèng）D.攥著（zuàn）蔭蔽（yìn）棲息（qī）博學(xué)篤志（dǔ）4.下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.偏避間斷隔壁見微知著B.鴻鵠俱有耽擱司空見慣C.驚惶靈感熏陶萬像更新D.嚴(yán)峻殘暴憧憬追根求源5.下面詞語或句子中，加點字意思不相同的一項是（）A.孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故無緣無故B.為其智弗若與自愧弗如C.弈秋，通國之善弈者也與人為善D.聲淚俱下雖與之俱學(xué)6.下列句中加點成語使用錯誤的一項是（）A.被列為世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不僅在中國家喻戶曉，也為世界許多國家和人民所推崇。B.爺爺整日游手好閑，不是逛公園，唱唱曲，就是聽評書，聊聊天，看到他晚年幸福生活，真替他感到高興。C.許多孩子精英之路，也許僅緣自于一個微不足道的夢想。D.曹操大軍在赤壁之戰(zhàn)中被打得落荒而逃，損失慘重。7.下列各句標(biāo)點符號的使用，理解有誤的一項是（）A.到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠……（省略號表示列舉事物的省略）B.到目前為止，世界上從來沒有發(fā)現(xiàn)過這種動物的痕跡——那么這個頭蓋骨是從哪兒來的呢？（破折號表示意思的遞進或轉(zhuǎn)折）C.毛主席在蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天之后的第二年——1958年，提出要搞人造衛(wèi)星。（破折號表示意思的遞進或轉(zhuǎn)折）D.觀眾團團圍坐，所有的劇情靠“雄謝巴”的解說和藝人們的說唱來描述。（雙引號表示特定的稱謂）8.在下面語段空白處填入三個句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┰诖喝仗で?，青草如毯，；夏日聽雨，雨聲淅瀝，；秋日看花，花葉相輝，詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑；冬曰觀雪，雪意闌珊，。好詩如四季，歲歲不相同。①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新A.③②① B.③①② C.①②③ D.②③①9.下列句子修辭手法判斷有誤的一項是（）A.早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。（擬人）B.半晌里忽地下了一場雨，真大啊，劈頭蓋臉潑下來，霎時間村子里已經(jīng)溝滿汪平，在屋里一伸手能抄起魚來。（夸張）C.雨后的草田野花競爭放，像一塊剛浸過水的花頭巾，連露水兒都是五顏六色的了！（比喻）D.我們頭頂有千年積雪的珠穆朗瑪峰，有蒼莽廣闊的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚子江。（對偶）10.按要求寫句子。（1）只要中國人民團結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝一切任何困難。（修改病句）____________________（2）難道還有什么別的話比這句最簡單的話，更能表達我此時的全部感情？（改為陳述句）_____________________（3）按照例句的形式在橫線上填寫相應(yīng)的內(nèi)容。理想是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。理想是跳動的火焰，______，______。理想是奔騰的河流，______，______。（4）試用一句話說明京劇是怎樣形成的。京劇的前身是安徽的徽劇。自清乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺、和春等四大徽劇戲班相繼進入北京演出。他們吸收了漢調(diào)、秦腔、昆曲的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，使徽劇與這些劇種逐漸融合，演變成一種新的聲腔，更為悅耳動聽，稱為“京調(diào)”。清代末期民國初期，上海的戲院全部為京班所掌握，所演的戲稱為“京戲”。_______________11.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）______，門前流水尚能西?。?）青青園中葵，______。（3）九曲黃河萬里沙，______。（4）送別詩在我國古詩中占有重要地位，許多著名詩人都有優(yōu)秀作品，即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然想到李白送別孟浩然時寫下的“________，________。”表達了離別之情；王維在送元二時也寫下了“________，________”，表達了對好友的美好祝福。（5）古典詩詞中意境紛繁、氣象萬千。請任意寫出古詩詞中帶有“雨”字的兩個連貫的句子：________，________。（6）本學(xué)期，我們積累了許多名言警句，請寫一句虛心聽取別人意見的名言“________，________?！保?）一兒曰：“________，________，”此不近者熱而遠者涼乎？12.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，錯誤的一項是（）A.《紅樓夢》中，“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”寫的是王熙鳳；“閑靜似嬌花照水，行動似弱柳扶風(fēng)”寫的是林黛玉。B.神話小說《西游記》故事情節(jié)曲折，扣人心弦。其中“三打白骨精”“大戰(zhàn)紅孩兒”“車遲國斗法”等故事尤精彩。C.“千里走單騎”華容道義釋曹操”“過五關(guān)斬六將”“水淹七軍”“敗走麥城”，這些故事情節(jié)均出自《三國演義》，所涉及的主人公就是被后人稱為“武圣”的關(guān)羽。D.《水滸傳》為我們講述了108位梁山好漢的故事，像“智多星”吳用、“豹子頭”林沖、“打虎將”武松等，都是個性鮮明，膾炙人口的英雄形象。讀老舍先生《濟南的秋天》片段，完成練習(xí)①可是看水，是要看秋水的。濟南有秋山，又有秋水，這個秋才算個秋，因為秋神是在濟南住家的。先不說別的，只說水中的綠藻吧，那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒有別的東西能比擬的，這種鮮綠全憑著水的清澄顯露出來，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢。不是為誰看的，它們知道它們那點綠的心事，它們終年在那浮著水波，做綠色的香夢。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下，浣女的影兒，吻它們的綠葉一兩下。只有這個，是它們香甜的煩惱，羨慕死詩人呀！13.片段中，老舍先生寫濟南的秋水，重點寫了______這一種事物，目的是______。老舍先生“抓住重點，寫出特點”的方法給了我們以啟發(fā)。我最喜歡家鄉(xiāng)的季節(jié)是______，這個季節(jié)最有特色，我最喜愛家鄉(xiāng)這個季節(jié)的景物有：________。（列出一兩個）閱讀理解表里的生物（節(jié)選）他這么說，就更增加了表的神秘。“不許動”，里邊該是什么東西在響呢？我對于它的好奇心一天比一天增加。樹上的蟬，草里的蟲，都不會輕易被人看見，我想：表里邊一定也有一個蟬或蟲一類的生物吧，這生物被父親關(guān)在表里，不許小孩子動。越不許我動，我越想動，但是我又不敢，（）很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它。有一次，父親也許看我的樣子太可憐了，也許自己有什么高興的事，他對我笑著說：“你來，我給你看看表里是什么在響，（）只許看，不許動。”沒有請求，父親就自動給我看，我高興極了，同時我的心也加速跳動。父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現(xiàn)出一個美麗的世界：藍色的、紅色的小寶石，釘住幾個金黃色的齒輪，里邊還有一個小尾巴似的東西不停地擺來擺去。這小世界（）被表蓋保護著，（）被一層玻璃蒙著。我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是，過了一會兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。14.在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。15.在了解表里的真相過程中，“我”的心情在不斷變化，根據(jù)選文內(nèi)容，完成填空。好奇→___________→___________→___________16.文中“我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上”，其原因是___________________，從這“唯恐”的心情中可以感受到___________________。17.“我”猜想表里面是生物的原因是（）A.“我”一直就喜歡蟬或蟲一類的生物，對這類生物充滿了好奇心。B.“我”猜想表里的物體和蟬、蟲一樣，都不會輕易被人發(fā)現(xiàn)。C.父親的做法非常神秘，讓“我”猜想到里面是生物。D.父親的手表里經(jīng)常發(fā)出聲音。18.讀了選文，可以用_________、_________等詞語來形容文中的“我”。19.童年的哪些經(jīng)歷讓你難忘呢？請選擇一件事簡單寫一寫。_______________________________課外閱讀最后一個買飯的留學(xué)生①在20世紀(jì)30年代一個格外寒冷的冬天，德國哥廷根大學(xué)食堂的廚師注意到一個中國留學(xué)生。②每到吃飯時間，大多數(shù)學(xué)生會迫不及待地趕到食堂窗口打飯，以免來晚了吃不到熱飯熱菜，這個瘦弱的中國學(xué)生卻總是最后一個到食堂，悄悄地買最便宜的飯菜，獨自坐著邊吃飯邊看書。③這引起了廚師的好奇。他逐漸和這個學(xué)生熟悉起來，知道他誠心求學(xué)，漂洋過海來到德國，但因生活窘迫，自尊心強，只能避開用餐高峰期，選擇在幾乎沒有人的時候吃飯。廚師被學(xué)生的故事打動，準(zhǔn)備利用自己的人脈幫助他尋找事情做，兼職掙錢緩解經(jīng)濟壓力。④讓廚師沒有想到的是，學(xué)生微笑著搖頭說：“用課余時間出去打工，確實可以讓我的生活過得舒服一些?？墒俏业淖鎳F(xiàn)在貧窮落后，刻不容緩地需要留學(xué)生學(xué)習(xí)到能夠讓國家富強的技術(shù)和知識。我覺得僅僅我一個人的生活拮據(jù)是次要的，不去打工就可以夜以繼日地學(xué)習(xí)到更多有用的知識，盡早回國效力，讓更多中國的百姓們過上好生活。”⑤聽了學(xué)生的一番話，廚師伸出敬佩的大拇指，稱贊他的愛國之心。此后，廚師每次都給學(xué)生留好熱飯熱萊，故意多盛給他，然后看他邊吃飯邊學(xué)習(xí)。在德國讀研究生期間，學(xué)生主修印度學(xué)，先后師從瓦爾德史米特教投、西克教授，學(xué)習(xí)梵文、巴利文、吐火羅文、俄文、阿拉伯文等。⑥他把自己的一切時間都用來鉆研學(xué)問，經(jīng)過六年廢寢忘食的學(xué)習(xí)，終于從哥廷根大學(xué)畢業(yè)，獲得哲學(xué)博士學(xué)位后回到故鄉(xiāng)，報效祖國。他就是國學(xué)大師季羨林。20.從文中找出下列詞語的近義詞。廢寢忘食（）迫不及待（）21.請簡要概括文章第③④段的主要內(nèi)容。______________________22.季羨林是一個怎樣的人？請你結(jié)合文章內(nèi)容簡要說出理由。_______________________23.文章結(jié)尾十分巧妙，請簡要分析。_______________________24.結(jié)合文章和鏈接材料，說說我們在現(xiàn)實生活中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)?！炬溄硬牧稀繛橹腥A之崛起而讀書?！芏鱽砉式袢罩?zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。