2023年清明節(jié)幼兒園活動(dòng)教案篇

2023年清明節(jié)幼兒園活動(dòng)教案篇清明節(jié)幼兒園活動(dòng)教案1

活動(dòng)目的：

1、了解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加清明節(jié)的活動(dòng)。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、敬重長(zhǎng)輩等。

3、仰慕懷念烈士，懂得珍惜今日的華蜜生活。

活動(dòng)打算：

課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參加本活動(dòng)，PPT課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)

小摯友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

2、老師講解并描述清明節(jié)的由來(lái)。

3、課件：邊放課件老師邊講解并描述，讓幼兒了解烈士的先進(jìn)光榮事跡。

(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹(shù)立紀(jì)念碑的錄音，老師講解并描述：毛主席為了讓后人恒久記住、恒久懷念這些英雄，確定于1949年9月30日在天安門廣場(chǎng)前樹(shù)立《人民英雄紀(jì)念碑》。

(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等很多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。

5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面。

6、放哀樂(lè)、人民英雄紀(jì)念碑畫(huà)面，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?

運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：春游、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。

8、出示彩蛋請(qǐng)幼兒視察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋圖片引起幼兒的新奇心及制作愛(ài)好。

10、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限，畫(huà)畫(huà)、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。

11、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的語(yǔ)言講解并描述自己的作品。

12、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒競(jìng)賽看誰(shuí)的玩法多。

清明節(jié)幼兒園活動(dòng)教案2

設(shè)計(jì)思想：

清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地起先了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教化活動(dòng)，目的是讓幼兒通過(guò)向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的名貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺志、仔細(xì)學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的志向；通過(guò)吃雞蛋、畫(huà)雞蛋、玩雞蛋、春游春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，熬煉身體，充分感受春景的美妙。

活動(dòng)目的：

1、了解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加清明節(jié)的活動(dòng)。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、敬重長(zhǎng)輩等。

3、仰慕懷念革命烈士，懂得珍惜今日的華蜜生活。

4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致視察畫(huà)面，激發(fā)幼兒的想象力。

5、依據(jù)已有閱歷，大膽表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)打算：

課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參加本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等

活動(dòng)過(guò)程：

1、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小摯友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月5日清明節(jié)）

2、老師講解并描述清明節(jié)的由來(lái)。

3、課件：邊放課件老師邊講解并描述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。

4、（1）出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹(shù)立紀(jì)念碑的錄音，老師講解并描述：毛主席為了讓后人恒久記住、恒久懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場(chǎng)樹(shù)立了《人民英雄紀(jì)念碑》。

（2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等很多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。

5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面。

6、放哀樂(lè)、人民英雄紀(jì)念碑畫(huà)面，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？

運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：春游、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。

8、出示彩蛋請(qǐng)幼兒視察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同？用什么制作的？

9、放彩蛋圖片引起幼兒的新奇心及制作愛(ài)好。

10、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋（方法形式不限，畫(huà)畫(huà)、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等）。

11、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的語(yǔ)言講解并描述自己的作品。

12、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等），幼兒競(jìng)賽看誰(shuí)的玩法多。

結(jié)束部分：

請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小摯友觀賞并與摯友們一起玩，在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室。

小結(jié)：

通過(guò)以上這次活動(dòng)信任幼兒對(duì)清明節(jié)有了肯定的相識(shí)，而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，假如只通過(guò)單單講解的話，孩子根本就沒(méi)有多大的愛(ài)好，可是經(jīng)過(guò)實(shí)際操作的話，幼兒的愛(ài)好以及印象都會(huì)加深，更能促進(jìn)對(duì)該活動(dòng)的意義性。

教學(xué)反思：

從這個(gè)活動(dòng)中，我相識(shí)到幼兒園課堂教學(xué)中，老師首先要以孩子為主體，同時(shí)要有駕馭課堂的實(shí)力，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷地發(fā)覺(jué)問(wèn)題，不斷地變換教學(xué)手段和方法，從而讓每個(gè)幼兒都參加到活動(dòng)中，精確地駕馭學(xué)問(wèn)。帶領(lǐng)幼兒嬉戲時(shí)，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個(gè)別示范與分組嬉戲、集體嬉戲相結(jié)合，可以依據(jù)幼兒的課堂狀況不斷地變換嬉戲形式，從而提高每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

清明節(jié)幼兒園活動(dòng)教案3

活動(dòng)目的

1、讓幼兒了解，插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來(lái)。

2、通過(guò)插柳活動(dòng)，培育幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

3、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹(shù)造林的好處。

活動(dòng)打算

柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半、小面包車一輛。

活動(dòng)過(guò)程

1、老師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。

①啟發(fā)提問(wèn)：“清明季節(jié)，草青樹(shù)綠，黃河口一帶的人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是為什么？”（人們要插柳）

②師：“小摯友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳？”介紹插柳習(xí)俗的來(lái)歷：晉文公在清明節(jié)的其次天，到大臣介之推墳前祭祀時(shí)，發(fā)覺(jué)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹(shù)復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說(shuō)：“清明不插柳，死了變黃狗。”

2、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的愛(ài)好。

①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增加節(jié)日樂(lè)趣。

②插柳可以綠化四周的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告知小摯友們春天已來(lái)到了。

3、組織幼兒在院子四周進(jìn)行插柳活動(dòng)。

①要求：四個(gè)小摯友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。

②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最終插柳枝。

③幼兒動(dòng)手插柳，老師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不堅(jiān)固；澆水不能太多。

④柳枝插完后，老師組織幼兒將工具放好，然后活動(dòng)的狀況，表?yè)P(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。

⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪番看護(hù)并管理。

附：介之推的故事

遠(yuǎn)在兩、三千年以前的春秋時(shí)期，晉獻(xiàn)公的兒子重耳被驪姬陷害，長(zhǎng)期逃亡在外，一共過(guò)了19年，才回國(guó)當(dāng)上國(guó)君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，立刻對(duì)伴同他一起逃亡的大臣逐個(gè)論功行賞。介之推是一位非常忠誠(chéng)的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國(guó)，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來(lái)給晉文公吃?？墒牵瑫x文公獎(jiǎng)賞大臣的時(shí)候卻把他忘了，他呢，也不爭(zhēng)功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。

晉文公想起了介之推，立刻派人去他家里找，沒(méi)找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會(huì)背著母親出來(lái)，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難受，也很懊悔，就規(guī)定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家嚴(yán)禁煙火，吃寒食，即持續(xù)為寒食節(jié)。

清明節(jié)幼兒園活動(dòng)教案4

活動(dòng)目的：

1、了解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加清明節(jié)的活動(dòng)。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、敬重長(zhǎng)輩等。

3、仰慕懷念革命烈士，懂得珍惜今日的華蜜生活。

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師講解并描述清明節(jié)的由來(lái)。

折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最終吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》曰：“清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村?！睂?xiě)出了清明節(jié)的特別氣氛。

清明節(jié)，又叫春游節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的季節(jié)，也正是人們春游（古代叫春游）的好時(shí)候，所以古人有清明春游，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗。在古時(shí)，還有一種說(shuō)法，就是“三月節(jié)”。

在古人的觀念里，108是代表完滿、祥瑞、久遠(yuǎn)、高深的大數(shù)，把清明放在冬至后第108天，是有很深的含義。清明的得名，不僅緣于萬(wàn)物此時(shí)的生長(zhǎng)清潔明凈，也緣于這一時(shí)期的太陽(yáng)也是清爽的太陽(yáng)，流轉(zhuǎn)于這一時(shí)期天地之間的陽(yáng)氣，也是清爽的陽(yáng)氣。

二、（1）老師講解并描述：我們今日的華蜜生活來(lái)之不易，是很多革命先烈用生命換來(lái)的，為了后人恒久記住、恒久懷念這些革命英雄，在1949年3月30日在天安門廣場(chǎng)樹(shù)立了《人民英雄紀(jì)念碑》。

（2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等很多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。

三、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？

運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：春游、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。

共育活動(dòng)：

1、家長(zhǎng)和孩子一起背誦古詩(shī)《清明》。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)再為幼兒講解并描述清明節(jié)的來(lái)歷。

3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒春游，并為去世的親人掃墓。

一、活動(dòng)目的

使幼兒了解清明節(jié)的來(lái)歷，感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。通過(guò)歷史事務(wù)、歷史人物，教化幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭(zhēng)功名的精神。讓幼兒理解掃墓的意義，通過(guò)聽(tīng)英雄的演講培育幼兒敬重烈士的情感，教化幼兒更加酷愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今日的華蜜生活。

二、活動(dòng)打算

請(qǐng)幼兒在寒食節(jié)（清明節(jié)前一天）這一天看看家人是怎樣過(guò)節(jié)的。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：自己家是怎樣過(guò)寒食節(jié)的？

讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。

2、講介之推的故事——清明節(jié)的來(lái)歷

3、探討：

①寒食節(jié)是怎樣來(lái)的？

②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰(shuí)？

4、讓幼兒知道寒食節(jié)的其次天是清明節(jié)，清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。

老師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和去世的親人，人們往往在這一天掃墓。

5、請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片，探討：人們是怎樣過(guò)清明節(jié)的？（吃雞蛋、掃墓、春游等）

6、老師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？

①清明季節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，須要整理；

②清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；

③為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。

7、聽(tīng)老軍人講革命故事

8、聽(tīng)老軍人講完后請(qǐng)幼兒講一講參與這樣活動(dòng)的感受

使幼兒深刻理解今日的.華蜜生活是多數(shù)的革命先烈用鮮血換來(lái)的，培育幼兒敬重烈士的情感，教化幼兒更加酷愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今日的華蜜生活。

四、活動(dòng)延長(zhǎng)

1、請(qǐng)幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》

感受戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)斗生活，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)革命烈士的仰慕之情與華蜜生活的來(lái)之不易。

2、帶領(lǐng)幼兒到戶外去進(jìn)行春游、放風(fēng)箏、蕩秋千等活動(dòng)，感受明媚的春光，體驗(yàn)華蜜的生活。

活動(dòng)主題：

清明節(jié)掃墓活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：

4月4、5日

活動(dòng)地點(diǎn)：

中山公園

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。

2、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教化，培育幼兒對(duì)革命先烈的敬重與緬懷之情。

參與人員：

4月4日——小小班、小班幼兒

4月5日——中、大班以上幼兒

一、活動(dòng)打算：

1、活動(dòng)前的談話（活動(dòng)介紹及注說(shuō)意事項(xiàng)）；

2、打算代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計(jì)活動(dòng)形式（建議幼兒人手一朵紙花）；

3、音響打算（石龍文化站供應(yīng)，園長(zhǎng)聯(lián)系）；

4、聯(lián)絡(luò)電視臺(tái)（園長(zhǎng)聯(lián)系）

5、活動(dòng)音響監(jiān)督、音樂(lè)打算（李旋老師）

二、活動(dòng)程序：

1、整理隊(duì)伍，清理物品，動(dòng)身去中山公園；

2、到達(dá)目的地，整理隊(duì)伍；

3、清明節(jié)掃墓程序（活動(dòng)主持人：許亞菲）

第一項(xiàng)：唱國(guó)歌

其次項(xiàng)：向革命烈士默哀

第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈

第四項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)講話

第五項(xiàng)：奏國(guó)際歌

第六項(xiàng)：瞻仰周恩來(lái)紀(jì)紀(jì)念銅像，獻(xiàn)花

三、留意事項(xiàng)

1、外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教化。

2、教化好幼兒掃墓是件肅穆的事，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持寧?kù)o和秩序。默哀時(shí)也要肅立，低頭，不講話。視察天氣狀況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間。

四、活動(dòng)所需材料：(略)

一、活動(dòng)目的

利用清明節(jié)掃墓的契機(jī)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教化，繼承先烈遺志，珍惜華蜜生活，爭(zhēng)做文明幼兒。通過(guò)本次活動(dòng)培育孩子們的愛(ài)國(guó)情懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，使幼兒受到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的教化。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

烈士陵園

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日上午

四、參與人員

活動(dòng)對(duì)象：大班年級(jí)

外出人員配備：

1、每班2名老師、1名保育員、1名行政人員、1名實(shí)習(xí)生

2、校醫(yī)隨行，帶好藥箱

3、2名保安護(hù)送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校

五、活動(dòng)打算

話筒、花圈、錄音機(jī)、人手一朵小白花

六、活動(dòng)程序

1、全體師生步行前往烈士陵園

2、儀式起先

主持人清明掃墓致辭

小摯友們！你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎？（烈士陵園）

你們看，這塊高大的石碑上寫(xiě)著“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士（介紹一下烈士），他們雖然離開(kāi)了我們，但是他們的貢獻(xiàn)恒久被我們所牢記，他們的精神恒久激勵(lì)著我們，他們的靈魂永垂不朽！而將來(lái)，建設(shè)、保衛(wèi)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小摯友的身上，等你們長(zhǎng)大了能不能把我們的國(guó)家建設(shè)得更加旺盛、富強(qiáng)！每個(gè)小摯友都很有志氣，只要我們從小努力學(xué)好本事，長(zhǎng)大了肯定能成為一個(gè)有用的人，是不是？

3、幼兒代表獻(xiàn)花圈

為了表示對(duì)烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來(lái)烈士陵園掃墓，今日我們xx幼兒園的大班年級(jí)組的老師小摯友聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請(qǐng)小摯友代表敬獻(xiàn)花圈。

4、默哀3分鐘

讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢！我們小摯友還親自做了禮物要送給烈士們，下面請(qǐng)老師和小摯友依次獻(xiàn)花。

5、近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔、敬獻(xiàn)小白花

6、清明掃墓活動(dòng)結(jié)束，集合隊(duì)伍

七、留意事項(xiàng)

①穿著整齊，行為大方。

②不準(zhǔn)在烈士紀(jì)念碑下游戲打鬧。

③要以崇敬的心情參與活動(dòng)，了解烈士事跡。

④講衛(wèi)生，不準(zhǔn)在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。

⑤不要亂跑，不破壞綠蔭草地。

一、活動(dòng)目的

了解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加清明節(jié)的活動(dòng)。初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、敬重長(zhǎng)輩等。仰慕懷念革命烈士，懂得珍惜今日的華蜜生活。

二、活動(dòng)打算

課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參加本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：

清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）

小摯友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?（4月5日清明節(jié)）

2、老師講解并描述清明節(jié)的由來(lái)

3、邊放課件老師邊講解并描述，讓幼兒了解革命先烈英雄事跡?？购榫葹?zāi)、救火搶險(xiǎn)、保衛(wèi)國(guó)家平安和人民生命財(cái)產(chǎn)等當(dāng)代英雄事跡。

4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面

5、放哀樂(lè)、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

6、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？

運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：春游、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等

飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等

7、出示彩蛋請(qǐng)幼兒視察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同？用什么制作的？

8、放彩蛋圖片引起幼兒的新奇心及制作愛(ài)好。

9、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋（方法形式不限，畫(huà)畫(huà)、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等）。

10、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的語(yǔ)言講解并描述自己的作品。

11、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等），幼兒競(jìng)賽看誰(shuí)的玩法多。

12、結(jié)束部分：請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小摯友觀賞并與摯友們一起玩，在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室。

活動(dòng)前言：

清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在一假期中，人們除了掃墓也可以去踏春，若是你還不了解清明節(jié)的來(lái)歷與節(jié)日的意義，那就讓我們一起來(lái)看看以下就關(guān)清明的相關(guān)信息吧，組織小摯友們一起參與清明節(jié)活動(dòng)吧！

活動(dòng)目的：

1.讓幼兒理解掃墓的意義，培育幼兒敬重烈士的情感。

2.教化幼兒更加酷愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今日的華蜜生活。

活動(dòng)打算：

白紙、線、彩筆。

活動(dòng)過(guò)程：

1.讓幼兒知道清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子。

老師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

探討：人們是怎樣過(guò)清明節(jié)的？

2.老師說(shuō)明：掃墓為什么選擇清明呢？緣由之一，清明季節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，須要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。

3.集體制作花圈。老師：多數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小摯友都能過(guò)上今日的華蜜生活，在斗爭(zhēng)中光榮犧牲了。為了紀(jì)念他們，今日我們將組織為烈士掃墓活動(dòng)，現(xiàn)在，先請(qǐng)小摯友和老師一起制作一個(gè)花圈。動(dòng)手制作，老師扎竹圈，寫(xiě)挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。

4.掃墓。老師講解掃墓活動(dòng)應(yīng)留意的事項(xiàng)（要肅穆，不亂講話，表示對(duì)先烈的敬重），然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊(duì)動(dòng)身。

第一項(xiàng)：唱國(guó)歌

其次項(xiàng)：向革命烈士默哀

第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈

第四項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)講話

第五項(xiàng)：奏國(guó)際歌

第六項(xiàng)：瞻仰周恩來(lái)紀(jì)紀(jì)念銅像，獻(xiàn)花

留意事項(xiàng)

1、外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教化。

2、教化好幼兒掃墓是件肅穆的事，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持寧?kù)o和秩序。默哀時(shí)也要肅立，低頭，不講話。視察天氣狀況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間。

活動(dòng)所需材料：

材料及數(shù)量

膠卷1卷方形紙巾（紅、黃、綠）色10包大呼拉圈1個(gè)鐵絲10米

清明節(jié)幼兒園活動(dòng)教案5

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念。

2、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)清明節(jié)有印象。

二、活動(dòng)打算

掃墓圖片(獻(xiàn)花、植樹(shù)、送食)、清明節(jié)的課件

三、活動(dòng)過(guò)程

1、談話導(dǎo)入：

小摯友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開(kāi)了，小草發(fā)芽了，小動(dòng)物也出來(lái)曬太陽(yáng)了，還有輕輕的風(fēng))

師：在這個(gè)漂亮的節(jié)日里，有一個(gè)特殊重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎?

2、介紹清明節(jié)

師：清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，人們都干些什么呢?小摯友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈?/p>

見(jiàn)過(guò)嗎，他們都去哪里了?(去世了)。他們?nèi)ナ酪院?，人們特別惦念他們，就在每年的清明節(jié)去墓地看他們，所以呀，清

明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念。

3、清明節(jié)掃墓

到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出一些拜祭的方式，如，送花)

現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念的。

(1)播放圖片

(2)幼兒講解并描述

(3)老師小結(jié)(人們把最美的花獻(xiàn)給親人，有的給他們敬酒，還有的通過(guò)植樹(shù)，表達(dá)對(duì)他們的思念，告知他們你很惦念他們)

4、清明節(jié)的習(xí)俗

通過(guò)播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。

5、小結(jié)，結(jié)束

清明節(jié)的習(xí)俗可真多，有獻(xiàn)花、送食、植樹(shù)、蕩秋千、放風(fēng)箏等。

清明節(jié)幼兒園活動(dòng)教案6

一、教學(xué)目標(biāo)

大地春回、萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花也都競(jìng)相綻放。告辭了冬天的蕭瑟和冷清，大泊中心幼兒園小班級(jí)的孩子將和老師一起到戶外去享受暖和的陽(yáng)光、沐浴和煦的春風(fēng)，一年一度的春游活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕!春游不僅開(kāi)闊了孩子們的視野，增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，更增進(jìn)了師子間的情感。傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶，啟迪孩子用一顆真摯的童心，去探究美妙的世界

二、教學(xué)方案：

1、時(shí)間：20xx年x月xx日

2、活動(dòng)地點(diǎn)支配：東方明珠小公園

3、春游活動(dòng)跟班老師支配

每班必需要兩位老師，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng)。(組織幼兒嬉戲、幼兒平安、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等)。保育老師負(fù)責(zé)幫助(幼兒平安、隊(duì)伍的排列、視察體弱幼兒)。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)后勤(衛(wèi)生紙、藥品拿放、垃圾袋等)。

三、教學(xué)安排：

(一)平安教化：

1、排隊(duì)行走平安：一切行好聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍

不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩平安：

(1)不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危急嬉戲;

(2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要老師陪伴而行。

(二)文明教化：

1、在參觀途中要留意交通文明，不亂穿人群。

2、在游玩過(guò)程中要留意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在

自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過(guò)程中要留意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;

4、在游玩過(guò)程中要留意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、平安。

(三)互助教化：幼兒間要團(tuán)結(jié)互助，主動(dòng)幫助有困難的伙伴。

(四)活動(dòng)流程：

1、8：40集中清點(diǎn)人數(shù)。

2、到地點(diǎn)，班主任再一次清點(diǎn)人數(shù)。

3、欣賞風(fēng)景——澆灌樹(shù)苗——放飛風(fēng)箏——組織嬉戲——合影留念——集中清點(diǎn)人數(shù)——返回

4、回到教室探討溝通，老師總結(jié)活動(dòng)。

清明節(jié)幼兒園活動(dòng)教案7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)孩子牢記烈士們?yōu)榻夥艊?guó)家和民族而不惜犧牲生命的大無(wú)畏的英勇事跡，向烈士們學(xué)習(xí)堅(jiān)韌拼搏、艱苦奮斗的精神。

2、通過(guò)本次活動(dòng)培育孩子的愛(ài)國(guó)情懷，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的看法，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識(shí)，使學(xué)生受到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的教化。

3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

4、情愿主動(dòng)參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。

打算：

事先進(jìn)行地形勘察，了解山路狀況。

班級(jí)打算：

1、讓家長(zhǎng)了解此次活動(dòng)和意義

2、幼兒帶好水、小零食，穿簡(jiǎn)便的衣服、鞋子，便于步行和登山

3、人手做一朵小白花

4、進(jìn)行平安教化

過(guò)程：

一、談話，知道4月5日是清明節(jié)，初步感受清明節(jié)的習(xí)俗。

二、動(dòng)身前進(jìn)一步做好平安教化，引導(dǎo)孩子遵守紀(jì)律，提高出行的平安意識(shí)。

三、步行至戚家山，登山到山頂烈士墓前。

四、祭掃烈士墓

1、了解烈士的光榮事跡

2、向烈士獻(xiàn)花致敬

3、全體肅立，向革命先烈默哀

五、休息，吃點(diǎn)小零食

六、春游：觀賞戚家山的春景、留影

七、整隊(duì)回幼兒園

八、活動(dòng)要求及留意事項(xiàng)：

1、9：00準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)集合。

2、動(dòng)身前留意清點(diǎn)人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù)。班主任和帶班老師、阿姨跟好隊(duì)伍，保證幼兒平安。

3、掃墓期間，全體師生肅穆仔細(xì)，不講話，不游戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

4、回來(lái)后引導(dǎo)孩子將感想記錄、共享。

清明節(jié)幼兒園活動(dòng)教案8

教學(xué)目的：

1、學(xué)會(huì)視察和總結(jié)春天的綠色；

2、讓幼兒學(xué)會(huì)春游的意義。

教學(xué)打算：

圖片。綠色皺紙，固體膠

教學(xué)過(guò)程：

1、感受春天的景色，引發(fā)對(duì)小草和小花的關(guān)注

老師：春天到了，你們看天里的花和地理的小草都怎么樣了？你們喜愛(ài)小草嗎？

2、體驗(yàn)感受

老師：現(xiàn)在我們就用自己的小手。小腳或鼻子親親小草和小花，摸摸小草，和小花做嬉戲號(hào)碼？

（幼兒是怎么與小草小花做嬉戲的？老師進(jìn)行視察）

3、共享溝通

幼兒一起厭煩：玩玩小草的特征和感受

4、愛(ài)惜草地和花草，樹(shù)立初步的環(huán)保意識(shí)

老師：我們?cè)诓莸厣贤?，歡樂(lè)又平安，還能讓身體健康。你們說(shuō)草地是不是我們家的摯友，草地也是小動(dòng)物們的好摯友。

清明節(jié)幼兒園活動(dòng)教案9

一、設(shè)計(jì)意圖

一年一度的清明節(jié)又將如期而至了。清明節(jié)是我國(guó)很多傳統(tǒng)節(jié)日中的一個(gè)重要節(jié)日。每一個(gè)節(jié)日背后，都有一個(gè)相應(yīng)的闡釋與表達(dá)系統(tǒng)，深化細(xì)致地融入民眾生活。清明祭祖是中華文明禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng)。清明掃墓不僅是人們從感情上與祖先相聯(lián)系，也是構(gòu)建人與社會(huì)和諧關(guān)系的基礎(chǔ)。獨(dú)具中華民族特色的中華古詩(shī)越來(lái)越受到人們的寵愛(ài)與關(guān)注。作為一線的老師將清明傳統(tǒng)與古詩(shī)奇妙地結(jié)合，使幼兒在詩(shī)情畫(huà)意里感受由中華古詩(shī)詞的意境之美，體驗(yàn)清明的民族文化傳統(tǒng)，使幼兒性情得以陶冶，真正形成“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的觀賞與傳承。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、初步理解古詩(shī)內(nèi)容，想象詩(shī)中描寫(xiě)的景象。

2、激發(fā)對(duì)古詩(shī)吟誦的愛(ài)好，初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)的節(jié)律吟誦。

3、了解清明節(jié)人們踏春掃墓的傳統(tǒng)習(xí)俗。

三、活動(dòng)打算

畫(huà)有古詩(shī)情節(jié)的圖片一幅，VCD教材。

四、活動(dòng)過(guò)程

(一)故事導(dǎo)入，視察講解并描述，引起學(xué)詩(shī)愛(ài)好。

1、老師依據(jù)古詩(shī)講解并描述“清明”的故事。

2、出示圖片，提問(wèn)，你在剛才的故事里，這張圖片上看到了什么呢?(古時(shí)候的一個(gè)小孩，一個(gè)老人…)他們?cè)诟墒裁茨?(在問(wèn)路，在說(shuō)話…)天氣怎么了?(下雨)

(二)觀看VCD片，欣賞體驗(yàn)，感受古詩(shī)意境。

1、老師講解：小摯友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)

在春天呢，有一天是清明節(jié)，清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)

2、老師小結(jié)：清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子。

古時(shí)候，有一位杜牧的詩(shī)人，就在這天寫(xiě)了一首詩(shī)，讓我們一起來(lái)看一下吧!

3、老師播放VCD，請(qǐng)幼兒觀看。

4、問(wèn)：剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊?

(請(qǐng)幼兒探討。)

5、向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人，那個(gè)小孩就是牧童，剛才