危機(jī)干預(yù)試題

1-10DABCACBDAB11-20CBABBDACDD21-30ACDAABCADD31-40CDDDDCDCBD41-50ABCABCDACDABCDABCDABDABDABCABCBCD51-60ABCDABCDABCDABDABCDABCDABCABCDABCDABC問(wèn)答題1.第一階段：最初得知喪失第二階段：試圖通過(guò)堅(jiān)持來(lái)限制這種得知第三階段：試圖通過(guò)放棄而限制這種得知第四階段：意識(shí)到喪失的程度第五階段：獲得有關(guān)喪失的觀點(diǎn)第六階段：解決喪失第七階段：在發(fā)展的背景下重構(gòu)喪失第八階段：把喪失轉(zhuǎn)化成新的依戀水平2.相同之處：兩者助人自助的本質(zhì)一致，基本工作態(tài)度一致，基本工作內(nèi)容一致。均是幫助來(lái)訪者恢復(fù)穩(wěn)定和平衡，幫助他們重新獲得自主性和自我的掌控感不同之處：時(shí)間：完成目標(biāo)的時(shí)間比較有限，通常是半小時(shí)到兩小時(shí)之間完成。診斷：快速的三維評(píng)估，而非全面的診斷性評(píng)估。治療：治療不強(qiáng)調(diào)整體人格，只針對(duì)人格中受到創(chuàng)傷的部分。方法：干預(yù)步驟相對(duì)固定，運(yùn)用短程治療措施，控制危機(jī)引起的創(chuàng)傷。目標(biāo)：以滿足當(dāng)事人當(dāng)下需要，保持情緒穩(wěn)定為主；快速搜尋過(guò)往應(yīng)對(duì)技巧和環(huán)境資源，促成主觀能動(dòng)性的恢復(fù)。評(píng)估：從行為表現(xiàn)及改變，判斷當(dāng)事人是否已經(jīng)恢復(fù)到危機(jī)前的平衡狀態(tài)。一、單選：每題1分當(dāng)事人將某一創(chuàng)傷（事件或生活境遇）認(rèn)知或體驗(yàn)為遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己當(dāng)下資源及應(yīng)對(duì)機(jī)制的無(wú)法忍受的困難狀態(tài)一般稱為：情感危機(jī)環(huán)境危機(jī)社會(huì)危機(jī)個(gè)人危機(jī)嚴(yán)重威脅和破壞社會(huì)基本價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則體系的重大事件，政府要在時(shí)間、壓力和不確定性極高的情況下做出關(guān)鍵決策，力挽狂瀾。否則后果不堪設(shè)想。發(fā)生此類事件一般稱為：社會(huì)群體危機(jī)嚴(yán)重危機(jī)環(huán)境危機(jī)個(gè)人危機(jī)危機(jī)爆發(fā)的時(shí)間、規(guī)模、態(tài)勢(shì)、深度等都不可預(yù)見是指心理危機(jī)的：隨意性意外性緊迫性破壞性危機(jī)導(dǎo)致的破壞能量迅速釋放，若不及時(shí)控制，后果將不堪設(shè)想，是指心理危機(jī)的：隨意性意外性緊迫性破壞性在人生發(fā)展的重大轉(zhuǎn)折期，人格發(fā)展不成熟的人尤其容易發(fā)生異常反應(yīng)是指：發(fā)展性危機(jī)情境性危機(jī)生存性危機(jī)環(huán)境性危機(jī)任何改變都會(huì)帶來(lái)壓力，嚴(yán)重時(shí)也可能帶來(lái)危機(jī),是指：生存性危機(jī)環(huán)境性危機(jī)發(fā)展性危機(jī)情境性危機(jī)指當(dāng)事人生活中所發(fā)生的異常事件，對(duì)這樣的事件，當(dāng)事人不可能以任何方式加以預(yù)見和控制,是指：發(fā)展性危機(jī)情境性危機(jī)生存性危機(jī)環(huán)境性危機(jī)恐怖襲擊、空難、強(qiáng)奸、嚴(yán)重事故、目睹他人意外死亡等屬于：生存性危機(jī)環(huán)境性危機(jī)發(fā)展性危機(jī)情境性危機(jī)諸如目的、責(zé)任、獨(dú)立、自由、獻(xiàn)身等重大性事務(wù)所引起的內(nèi)心沖突與焦慮是：生存性危機(jī)環(huán)境性危機(jī)發(fā)展性危機(jī)情境性危機(jī)由自然的或人為造成的災(zāi)難降臨到某個(gè)人或某群人身上，這些身陷其中的人反過(guò)來(lái)又影響周遭的人，這是：生存性危機(jī)環(huán)境性危機(jī)發(fā)展性危機(jī)情境性危機(jī)急性心理應(yīng)激反應(yīng)是：急性應(yīng)激事件后人的異常反應(yīng)急性應(yīng)激事件后人的超常反應(yīng)急性應(yīng)激事件后人的正常反應(yīng)急性應(yīng)激事件后很少發(fā)生急性心理應(yīng)激反應(yīng)源于人的：條件反射自我保護(hù)機(jī)制災(zāi)難化相像不合理認(rèn)知從危機(jī)中恢復(fù)到之前的正常狀態(tài)：需要一個(gè)時(shí)間過(guò)程馬上即可恢復(fù)無(wú)法恢復(fù)危機(jī)解除立即可恢復(fù)在暫時(shí)的震驚之后，出現(xiàn)混亂、害怕、恐懼、沮喪、麻木、懷疑、悲傷、絕望無(wú)助、羞愧、易怒等不同情緒，這屬于：不合理認(rèn)知急性應(yīng)激反應(yīng)條件反射不合理信念急性應(yīng)激反應(yīng)的行為特點(diǎn)是：故作鎮(zhèn)定行為反常和失控沒有太大改變內(nèi)心反應(yīng)劇烈，行為沒有變化16危機(jī)干預(yù)的最高目標(biāo)是確定需要緊急處理的問(wèn)題幫助當(dāng)事人制定一個(gè)明確而切實(shí)可行的目標(biāo)及特別的行動(dòng)和時(shí)間表幫助當(dāng)事人獲得新的應(yīng)付技能，促進(jìn)癥狀的明顯改善幫助當(dāng)事人度過(guò)危機(jī)，恢復(fù)心理健康并實(shí)現(xiàn)促進(jìn)成長(zhǎng)當(dāng)情緒、想法和行為都不能表達(dá)時(shí)，這些多余的能量就以()來(lái)代替了病癥的形式運(yùn)動(dòng)的形式夢(mèng)境的形式暴力的形式關(guān)于心理危機(jī)急性心理應(yīng)激障礙反應(yīng)的時(shí)間過(guò)程，描述正確的是：2-4周內(nèi)4-6周內(nèi)6-8周內(nèi)8-10周內(nèi)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙心理危機(jī)反應(yīng)的時(shí)間過(guò)程，描述正確的是：4-6周內(nèi)4-6周后6-8周內(nèi)6-8周后19.關(guān)于危機(jī)轉(zhuǎn)移狀態(tài)，描述錯(cuò)誤的是：危機(jī)事件看似被解決了，但其實(shí)根源仍在（遭回避或壓抑）平時(shí)狀態(tài)正常，一旦遭遇新壓力源時(shí)就爆發(fā)（觸碰到危機(jī)轉(zhuǎn)移點(diǎn)）危機(jī)轉(zhuǎn)移點(diǎn)的出現(xiàn)總體來(lái)說(shuō)是突然的、戲劇性的、極具爆發(fā)力的危機(jī)轉(zhuǎn)移狀態(tài)一定會(huì)有創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙簡(jiǎn)稱為PTSDPSTDPTSBPSTB閃回，夢(mèng)魘，侵入性思維和記憶是創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的（）癥狀：侵入性/再現(xiàn)經(jīng)歷癥狀回避性癥狀過(guò)度喚醒癥狀解離體驗(yàn)睡眠減少，肌肉緊張，易激怒，注意力渙散是創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的（）癥狀侵入性/再現(xiàn)經(jīng)歷癥狀回避性癥狀過(guò)度喚醒癥狀解離體驗(yàn)去人格化和去現(xiàn)實(shí)化、恍惚狀態(tài)、隔開或認(rèn)知情感的脫離、遺忘或時(shí)間缺失、身份轉(zhuǎn)換或困擾等，都是（）的表現(xiàn)侵入性/再現(xiàn)經(jīng)歷癥狀回避性癥狀過(guò)度喚醒癥狀解離體驗(yàn)危機(jī)的評(píng)估基于:當(dāng)事人的主觀感受和干預(yù)者的客觀觀察與判斷干預(yù)者的主觀感受和當(dāng)事人的客觀觀察與判斷當(dāng)事人的客觀觀察與判斷干預(yù)者的的主觀感受以下描述正確的是：評(píng)估當(dāng)事人能動(dòng)性水平并選擇不同的危機(jī)干預(yù)策略評(píng)估當(dāng)事人能動(dòng)性水平并使用標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的危機(jī)干預(yù)策略干預(yù)開始時(shí)就要完成評(píng)估干預(yù)開始時(shí)不評(píng)估，在結(jié)束時(shí)做評(píng)估危機(jī)評(píng)估中情感嚴(yán)重性量表得分為5分，則表示：輕微受損,有短暫的、相對(duì)于環(huán)境稍有夸張的消極情感體驗(yàn)低度受損,相對(duì)于環(huán)境稍有夸張的消極情感體驗(yàn)，其延續(xù)時(shí)間不斷加長(zhǎng)中度受損,長(zhǎng)時(shí)間體驗(yàn)到強(qiáng)烈的消極情緒,情緒需努力才能控制高度受損，情感體驗(yàn)明顯與環(huán)境不匹配，消極情緒的爆發(fā)不是當(dāng)事人的意志努力能控制的危機(jī)評(píng)估中行為嚴(yán)重性量表得分為6分，則表示：輕微受損,偶爾表現(xiàn)出無(wú)效的應(yīng)對(duì)行為低度受損,偶爾表現(xiàn)出無(wú)效的應(yīng)對(duì)行為中度受損,當(dāng)事人應(yīng)對(duì)行為無(wú)效，甚至是適應(yīng)不良的高度受損,當(dāng)事人應(yīng)對(duì)行為反倒使危機(jī)情境趨于惡化關(guān)于危機(jī)干預(yù)表述錯(cuò)誤的是：危機(jī)干預(yù)是在時(shí)間、地點(diǎn)、空間確定條件下，緊急采用的心理治療技術(shù)危機(jī)干預(yù)是指采取某些措施改善危機(jī)情景，幫助當(dāng)事人轉(zhuǎn)危為安，重獲心理控制和自主性危機(jī)干預(yù)它是在預(yù)防自殺的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，是自殺預(yù)防的延伸對(duì)有自殺念頭或正在實(shí)施自殺的人，確保當(dāng)事人及有關(guān)人員的生命安全是全部危機(jī)干預(yù)工作的首要任務(wù)處理危機(jī)事件是（）的主要負(fù)責(zé)：危機(jī)干預(yù)熱線、110、消防隊(duì)心理救援隊(duì)、醫(yī)療急救中心精神病院、社區(qū)及家庭以上都是嚴(yán)重的急性精神病發(fā)作者屬于：有能動(dòng)性有少部分能動(dòng)性有較多能動(dòng)性喪失能動(dòng)性關(guān)于自殺的相關(guān)因素，以下描述正確的是：一般來(lái)說(shuō)，自殺隨年齡遞增而遞減20—24歲，男性〉女性；65歲以上，女性〉男性社會(huì)階層與：社會(huì)底層〉社會(huì)高層〉社會(huì)中層季節(jié)性：國(guó)際上自殺冬季較高；國(guó)內(nèi)以春季居多自殺干預(yù)策略有：與當(dāng)事人建立良好的信任關(guān)系穩(wěn)定當(dāng)事人的極端情緒探尋自殺行為的動(dòng)機(jī)以上皆是自殺干預(yù)的基本助人技巧,描述錯(cuò)誤的有：保持冷靜并共情地傾聽直接與當(dāng)事人討論自殺問(wèn)題陪伴，有自殺風(fēng)險(xiǎn)時(shí)絕不能讓其獨(dú)處并拖延時(shí)間盡可能不轉(zhuǎn)移自殺工具，以免刺激當(dāng)事人對(duì)于社會(huì)管理者，預(yù)防自殺的策略不包括：增加衛(wèi)生、社會(huì)服務(wù)的經(jīng)濟(jì)支持整體上提高人民的生活水平，包括減少失業(yè)政策上嚴(yán)格有效地限制酒、藥物的濫用為當(dāng)事人的自殺危險(xiǎn)保密不得“告發(fā)”他們喪失是指：源于生命規(guī)律和人在生活中做出的選擇取舍源于生命中一些不可預(yù)測(cè)性和突發(fā)性的事件源于人的預(yù)期，并沒有真正發(fā)生，也不一定真正出以上皆是以下關(guān)于喪失錯(cuò)誤的說(shuō)法是：離婚無(wú)論對(duì)成人還是兒童而言都是毀滅性的相對(duì)年輕時(shí)候，老年人經(jīng)歷更多喪失年輕人不會(huì)經(jīng)歷喪失對(duì)父母、兄弟姐妹及好友的死亡，不同的年齡階段對(duì)居喪的反應(yīng)有所不同關(guān)于復(fù)雜悲傷和哀悼反應(yīng)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：當(dāng)一個(gè)人不能對(duì)喪失進(jìn)行哀悼時(shí)，會(huì)出現(xiàn)延遲的或長(zhǎng)期悲傷的可能性。當(dāng)死亡屬于非正常性死亡或創(chuàng)傷性死亡時(shí)，這種幾率就成指數(shù)性增長(zhǎng)出現(xiàn)復(fù)雜悲傷和哀悼反應(yīng)的心理動(dòng)力為：個(gè)體拒絕、抑制或避免喪失的各個(gè)方面；個(gè)體設(shè)法保住并避免放棄已失去的愛人復(fù)雜悲傷和哀悼反應(yīng)的具體表現(xiàn)：連續(xù)不斷的痛苦懷念、劇烈的分離焦慮痛楚、強(qiáng)烈的干擾思想、不斷增長(zhǎng)的孤獨(dú)感和空虛感、過(guò)分回避與死者相關(guān)的事務(wù)、對(duì)個(gè)人活動(dòng)喪失興趣、超過(guò)一年時(shí)間的睡眠、飲食和其他日常生活模式紊亂不需要PTSD治療與哀傷輔導(dǎo)同時(shí)進(jìn)行對(duì)居喪者實(shí)施哀傷的心理教育,錯(cuò)誤的做法是：幫助居喪者了解什么是正常的哀傷行為，接受正常的哀傷反應(yīng)告訴他居喪是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的特別體驗(yàn)要教育當(dāng)事人壓抑悲傷，以免情緒失控通過(guò)傾訴或淚水的方式充分釋放哀傷電話心理危機(jī)干預(yù)的優(yōu)勢(shì)不包括：方便性、及時(shí)性、匿名性、可控性、省錢對(duì)干預(yù)者的語(yǔ)言影響力更強(qiáng)治療的有效性、與社會(huì)支持系統(tǒng)的聯(lián)結(jié)性干預(yù)者的匿名性、會(huì)診性、可主動(dòng)回訪性等危機(jī)干預(yù)與普通咨詢的不同之處在于：兩者助人自助的本質(zhì)不同基本工作態(tài)度不同基本工作內(nèi)容不同完成目標(biāo)的時(shí)間比較有限，快速的三維評(píng)估，而非全面的診斷性評(píng)估二、多選：每題2分心理危機(jī)的三要素包括：存在有重大心理影響的事件引起急性情緒擾亂或認(rèn)知、行為、軀體等方面的改變，但又均不符合任何精神病的診斷當(dāng)事人用平常解決問(wèn)題的手段暫時(shí)不能應(yīng)對(duì)或應(yīng)對(duì)無(wú)效日常工作壓力心理危機(jī)的意外性指：危機(jī)爆發(fā)的時(shí)間不可預(yù)見危機(jī)爆發(fā)的規(guī)模不可預(yù)見危機(jī)爆發(fā)的態(tài)勢(shì)不可預(yù)見危機(jī)爆發(fā)的深度不可預(yù)見除了意外性和緊迫性之外，任何一種危機(jī)還具有以下特點(diǎn):破壞性隨機(jī)性持續(xù)影響性高聚焦性應(yīng)該性危機(jī)領(lǐng)域包括：發(fā)展性危機(jī)情境性危機(jī)生存性危機(jī)環(huán)境性危機(jī)發(fā)展性危機(jī)一般發(fā)生在以下哪些階段：老年期大學(xué)畢業(yè)步入社會(huì)青春期初為人母情境性危機(jī)的發(fā)生是:偶然的、突發(fā)的，令人震驚并產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)環(huán)境污染造成的人生重大轉(zhuǎn)折期的危機(jī)生存性危機(jī)會(huì)產(chǎn)生：青春期的孤獨(dú)感中年期的挫敗感成年期的成就感老年期的虛度感環(huán)境性危機(jī)一般會(huì)發(fā)生在戰(zhàn)爭(zhēng)火山、海嘯流行病目睹他人死亡危機(jī)中的人主要的情緒特點(diǎn)是：極端的負(fù)面情緒情緒失控情緒失調(diào)情緒平穩(wěn)危機(jī)中的人主要的認(rèn)知特點(diǎn)是：情緒失調(diào)認(rèn)知狹窄局限于問(wèn)題和困難看不到其他可能性、資源和希望解決問(wèn)題的能力與應(yīng)對(duì)機(jī)制暫時(shí)都受到了打擊表現(xiàn)為:否認(rèn)、注意力不集中危機(jī)情景再現(xiàn)失去信心、內(nèi)疚自責(zé)喪失安全感創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的癥狀有：侵入性/再現(xiàn)經(jīng)歷癥狀回避性癥狀過(guò)度喚醒癥狀解離體驗(yàn)危機(jī)定義的內(nèi)涵與延伸包括：危機(jī)對(duì)于危機(jī)當(dāng)事人而言既意味著危險(xiǎn)，又蘊(yùn)藏在機(jī)會(huì).危機(jī)的持續(xù)時(shí)間一般是有限的，但卻可以轉(zhuǎn)化為一系列反復(fù)發(fā)作的危機(jī)轉(zhuǎn)移點(diǎn)危機(jī)常伴有情緒失衡和生活紊亂。危機(jī)的解決與危機(jī)干預(yù)工作者的人格成長(zhǎng)交互影響。危機(jī)的評(píng)估圍繞（）方面展開情感活動(dòng)行為活動(dòng)人際關(guān)系認(rèn)知活動(dòng)危機(jī)干預(yù)評(píng)估應(yīng)評(píng)估當(dāng)事人對(duì)危機(jī)情境的：應(yīng)對(duì)機(jī)制、能動(dòng)性水平個(gè)人擁有的資源、社會(huì)支持系統(tǒng)自殺或殺人的可能性危機(jī)前后功能活動(dòng)的比較危機(jī)評(píng)估認(rèn)知嚴(yán)重性量表中度受損，表現(xiàn)為：注意力偶爾不能集中關(guān)于危機(jī)事件的思維的自控力下降在問(wèn)題解決及決策方面經(jīng)常感到困難當(dāng)事人對(duì)危機(jī)事件的感知和解釋在某些方面可能與實(shí)際情況不相符合。自殺的基本特點(diǎn)包括：自殺導(dǎo)致死亡自殺是故意的自殺是自我采取行動(dòng)或針對(duì)自我的自殺不可能是間接的或被動(dòng)的根據(jù)中國(guó)自殺的流行病學(xué)特點(diǎn)：年輕女性自殺死亡率高于男性農(nóng)村死亡率高于城市3—4倍20—35歲的農(nóng)村年輕婦女是自殺高發(fā)群體6