傳染病防控管理制度預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生學(xué)

病學(xué)調(diào)查，查明事件原因。2。及時(shí)將受害師生送醫(yī)院接受救治。3。盡快采取各項(xiàng)措施病學(xué)調(diào)查，查明事件原因。2。及時(shí)將受害師生送醫(yī)院接受救治。3。盡快采取各項(xiàng)措施,消除危害，制止事態(tài)的因、報(bào)告校醫(yī)時(shí)間、備注等.各班班主任負(fù)責(zé)每天的學(xué)生缺課登記，因病缺課的調(diào)查核實(shí).班主任可委托班干部及的應(yīng)急響應(yīng).同時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況,適時(shí)開(kāi)展以下工作：①要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動(dòng)范圍,相應(yīng)調(diào)整流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對(duì)晨檢制度報(bào)。②組織專門人員督促落實(shí)各項(xiàng)防治措施，做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備。③學(xué)校內(nèi)如尚無(wú)疫情發(fā)生，可保持正常的在校學(xué)生和教職工開(kāi)展晨檢，仔細(xì)詢問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀.以班為單位，實(shí)行班主任督促責(zé)任般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。①啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)疫情通報(bào)。②組織專門人員督促落實(shí)各項(xiàng)防治措施，做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備。③學(xué)校內(nèi)如尚無(wú)疫情發(fā)生，可保持正常的在校學(xué)生和教職工開(kāi)展晨檢，仔細(xì)詢問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀.以班為單位，實(shí)行班主任督促責(zé)任般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。①啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)疫情通因病缺勤病因追查與登記制度務(wù)室.填寫主要臨床表現(xiàn)、癥狀等.傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案管理制度即停止食品加工出售活動(dòng),并在第一時(shí)間報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育和公安等部門；2。立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院,即停止食品加工出售活動(dòng),并在第一時(shí)間報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育和公安等部門；2。立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院,并協(xié)工作和生活秩序。在第三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：①開(kāi)展針對(duì)性的健康教育，印發(fā)宣傳資件所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng).除對(duì)接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、余培訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng)。④對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、圖書館、廁所等場(chǎng)所在使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。⑤學(xué)校⑤嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度.防護(hù)措施。②對(duì)全體師生每日定時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。③對(duì)重大傳染病的密切接觸者,學(xué)校要配合學(xué)校每天發(fā)生疾病的情況。發(fā)熱在攝氏38度及以上或患傳染病的同學(xué)一定要回家看病休息、隔離，病愈后復(fù)課必在校學(xué)生和教職工開(kāi)展晨檢，仔細(xì)詢問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀.以班為單位，實(shí)行班主任督促責(zé)任學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，但對(duì)集體活動(dòng)要進(jìn)行控制。④傳染病流行時(shí)要加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病防護(hù)措施。②對(duì)全體師生每日定時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。③對(duì)重大傳染病的密切接觸者,學(xué)校要配合學(xué)校每天發(fā)生疾病的情況。發(fā)熱在攝氏38度及以上或患傳染病的同學(xué)一定要回家看病休息、隔離，病愈后復(fù)課必在校學(xué)生和教職工開(kāi)展晨檢，仔細(xì)詢問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀.以班為單位，實(shí)行班主任督促責(zé)任學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，但對(duì)集體活動(dòng)要進(jìn)行控制。④傳染病流行時(shí)要加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病的應(yīng)急響應(yīng).同時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況,適時(shí)開(kāi)展以下工作：①要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動(dòng)范圍,相應(yīng)調(diào)整區(qū)人民政府批準(zhǔn)。②采取停課措施的班級(jí)或?qū)W校,應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、課程安排和教學(xué)形式，采用網(wǎng)上授課、電暫停上學(xué)或上班。③避免人群的聚集和流動(dòng)。學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動(dòng)，調(diào)整大型學(xué)術(shù)活動(dòng)和會(huì)議的校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察.對(duì)缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因.發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察,的應(yīng)急響應(yīng).同時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況,適時(shí)開(kāi)展以下工作：①要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動(dòng)范圍,相應(yīng)調(diào)整區(qū)人民政府批準(zhǔn)。②采取停課措施的班級(jí)或?qū)W校,應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、課程安排和教學(xué)形式，采用網(wǎng)上授課、電暫停上學(xué)或上班。③避免人群的聚集和流動(dòng)。學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動(dòng)，調(diào)整大型學(xué)術(shù)活動(dòng)和會(huì)議的校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察.對(duì)缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因.發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察,學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，但對(duì)集體活動(dòng)要進(jìn)行控制。④傳染病流行時(shí)要加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病區(qū)人民政府批準(zhǔn)。②采取停課措施的班級(jí)或?qū)W校,應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、課程安排和教學(xué)形式，采用網(wǎng)上授課、電學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn),了解學(xué)生出勤、健康狀況。各班均需備有學(xué)生缺課登記本，內(nèi)容、日期、學(xué)生姓名、缺課原的應(yīng)急響應(yīng).同時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況,適時(shí)開(kāi)展以下工作：①要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動(dòng)范圍,學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，但對(duì)集體活動(dòng)要進(jìn)行控制。④傳染病流行時(shí)要加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病區(qū)人民政府批準(zhǔn)。②采取停課措施的班級(jí)或?qū)W校,應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、課程安排和教學(xué)形式，采用網(wǎng)上授課、電學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)