



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)羽毛球比?賽方案策?劃方案模?板一、?活動(dòng)主題?:“暖?冬杯”班?級(jí)羽毛球?比賽二?、活動(dòng)背?景:根?據(jù)有關(guān)部?門最近的?一次體質(zhì)?監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)?表明:盡?管青少年?的營(yíng)養(yǎng)水?平和形態(tài)?發(fā)育水平?不斷提高?,但青少?年的體質(zhì)?卻在持續(xù)?下降。在?大學(xué)里面?,堅(jiān)持參?加體育鍛?煉的學(xué)生?很少,多?數(shù)學(xué)生貪?圖安逸,?很少參加?體育鍛煉?,甚至連?體育課都?不想上的?也大有人?在。__?__廣州?亞運(yùn)會(huì)是?一次空前?勝利的盛?會(huì),我國(guó)?運(yùn)動(dòng)健兒?取得可驕?人的成績(jī)?,但是他?們的成績(jī)?并不代表?我們國(guó)人?特別是大?學(xué)生的體?質(zhì)狀況。?作為當(dāng)代?大學(xué)生的?我們,需?要強(qiáng)將的?.體魄。?三、活?動(dòng)目的:?切磋、?交流1?、提高同?學(xué)們對(duì)運(yùn)?動(dòng)的熱情?2、增?強(qiáng)同學(xué)們?對(duì)羽毛球?知識(shí)的了?解3、?鍛煉同學(xué)?們的身體?4、增?進(jìn)同學(xué)們?之間的認(rèn)?識(shí)和了解?三、活?動(dòng)安排:?活動(dòng)時(shí)?間:活?動(dòng)地點(diǎn):?4、_?___號(hào)?寢室樓之?間的羽毛?球場(chǎng)區(qū)?四、活動(dòng)?負(fù)責(zé)人:?第一組?織者:岳?團(tuán)結(jié)主?要組織者?:李轉(zhuǎn)鄭?永欽李加?強(qiáng)郭軍威?五、活?動(dòng)環(huán)節(jié):?1、第?一次抽簽?配對(duì):體?育委員準(zhǔn)?備___?_個(gè)簽,?由選手們?隨機(jī)抽取?,抽到?相同簽的?同學(xué)在第?一輪比賽?當(dāng)中對(duì)打?。2、?進(jìn)行第一?輪比賽:?分兩個(gè)場(chǎng)?地同時(shí)進(jìn)?行,共_?___場(chǎng)?比賽,比?賽獲勝方?進(jìn)入下一?輪比賽。?3、第?二次抽簽?配對(duì):體?育委員準(zhǔn)?備___?_個(gè)簽,?由上一輪?獲勝選手?隨機(jī)抽取?,抽到相?同簽的同?學(xué)在第二?輪比賽當(dāng)?中對(duì)打。?4、進(jìn)?行第二輪?比賽:分?兩個(gè)場(chǎng)地?同時(shí)進(jìn)行?,共__?__場(chǎng)比?賽,比賽?獲勝方進(jìn)?入下一輪?比賽。?5、第三?次抽簽配?對(duì):體育?委員準(zhǔn)備?____?個(gè)簽,由?上一輪獲?勝選手隨?機(jī)抽取,?抽到相同?簽的同學(xué)?在第三輪?比賽當(dāng)中?對(duì)打。?6、進(jìn)行?第三輪比?賽:分兩?個(gè)場(chǎng)地同?時(shí)進(jìn)行,?共三場(chǎng)比?賽,比賽?獲勝方進(jìn)?入下一輪?比賽。?第三輪落?陣選手在?空余場(chǎng)地?循環(huán)打獲?勝者進(jìn)入?半決賽。?7、半?決賽配對(duì)?:體育委?員準(zhǔn)備_?___個(gè)?簽,抽到?相同簽的?同學(xué)在半?決賽中當(dāng)?中對(duì)打。?8、半?決賽:分?兩個(gè)場(chǎng)地?同時(shí)進(jìn)行?,獲勝方?爭(zhēng)奪冠亞?軍,其他?兩個(gè)選手?爭(zhēng)奪季軍?。9、?決賽:在?同一個(gè)場(chǎng)?地進(jìn)行,?先爭(zhēng)奪季?軍,再爭(zhēng)?奪冠亞軍?。10?、由班長(zhǎng)?為選手頒?發(fā)獎(jiǎng)品并?合影留念?六、經(jīng)?費(fèi)預(yù)算:?獎(jiǎng)品類?:冠軍?獎(jiǎng)品:鋼?筆一支(?____?元)亞軍?獎(jiǎng)品:精?致筆記本?一個(gè)(_?___元?)季軍獎(jiǎng)?品:普通?筆記本一?個(gè)(__?__元)?器材類?:羽毛球?____?個(gè)___?_元—?共計(jì)__?__元?羽毛球比?賽方案策?劃方案模?板(二)?一、參?賽對(duì)象:?三--?--五年?級(jí)學(xué)生。?各班至少?挑選__?__名同?學(xué)。二?、比賽時(shí)?間:__?__月_?___日?下午第三?節(jié)課。?三、比賽?分組及形?式1、?比賽分組?:本次活?動(dòng)分__?__個(gè)小?組:三?、四年級(jí)?組和五年?級(jí)組2?、比賽形?式:采用?男子、女?子單打和?雙打的形?式。四?、裁判組?五、比?賽規(guī)則?每場(chǎng)比賽?采11球?制,獲勝?一方在接?下來(lái)的一?局比賽中?率先發(fā)球?;(1?)第一輪?:淘汰賽?。每班選?手先與本?班選手對(duì)?打,從獲?勝者中選?出___?_名學(xué)生?參加小組?賽。(?2)第二?輪:淘汰?賽的獲勝?者按照抽?簽的方式?決定單打?順序,由?許文靜負(fù)?責(zé)選手抽?簽。本輪?比賽決出?單打前兩?名選手。?(3)?第三輪:?第二輪輸?的兩個(gè)選?手進(jìn)行單?打,決出?第三名;?前兩名選?手進(jìn)行單?打,決出?冠、亞軍?。(4?)雙打比?賽:每班?各派兩名?學(xué)生與同?年級(jí)的選?手對(duì)決,?采取3局?2勝制,?每局采用?____?分制。?六、比賽?要求1?、按照比?賽時(shí)間安?排,班主?任負(fù)責(zé)認(rèn)?真組織本?班學(xué)生參?加比賽。?2、服?從裁判安?排,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024基于類腦計(jì)算人工智能安全
- 口語(yǔ)交際:轉(zhuǎn)述 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 2025年中考道德與法治全真模擬卷3(含答案)
- 攝影基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 出資贈(zèng)與合同范本
- 2025年節(jié)約糧食標(biāo)準(zhǔn)教案5篇
- 員工薪酬福利計(jì)劃
- 加強(qiáng)社區(qū)“鄰里守望”機(jī)制建設(shè)計(jì)劃
- 加強(qiáng)幼兒園學(xué)生創(chuàng)新思維能力的工作計(jì)劃
- 教學(xué)評(píng)價(jià)中的定量與定性計(jì)劃
- 林木林地權(quán)屬爭(zhēng)議處理申請(qǐng)書
- 阿里云+跨國(guó)企業(yè)上云登陸區(qū)(Landing+Zone)白皮書
- 家鄉(xiāng)鹽城城市介紹江蘇鹽城介紹課件
- 市政工程施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)
- 銀行整村授信工作經(jīng)驗(yàn)材料工作總結(jié)匯報(bào)報(bào)告2篇
- 四川事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革實(shí)施意見
- 陜西省2023第二屆長(zhǎng)安杯大中小學(xué)國(guó)家安全知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案
- 基建礦井應(yīng)急救援預(yù)案之綜合應(yīng)急預(yù)案匯編(完整版)資料
- GA/T 830-2021尸體解剖檢驗(yàn)室建設(shè)規(guī)范
- 《PEP英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)Unit3Readandwrite》東城虎英小學(xué)王曉惠
- GB/T 3778-2021橡膠用炭黑
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論