教師年度考核個人總結(jié)以及2023年計劃范本（5篇）

第8頁共8頁教師年度?考核個人?總結(jié)以及?2023?年計劃范?本為了?更好地做?好今后的?工作，總?結(jié)經(jīng)驗、?吸取教訓?，我就本?年度的工?作總結(jié)如?下：一?、思想工?作方面?堅決__?__領(lǐng)導?，堅持_?___教?育方針。?本人一直?在各方面?嚴格要求?自己，努?力地提高?自己，以?便使自己?更快地適?應(yīng)社會發(fā)?展的形勢?。通過閱?讀大量的?道德修養(yǎng)?書籍，勇?于解剖自?己，分析?自己，正?視自己，?提高自身?素質(zhì)。?二、教育?工作方面?面對新?課改，針?對教育教?學工作中?遇到困難?，我在積?極參加教?育局組織?的新教材?培訓的同?時，虛心?向有經(jīng)驗?的教師及?兄弟學校?的同行討?教經(jīng)驗。?在教學中?，認真鉆?研新大綱?、吃透教?材，積極?開拓教學?思路，把?一些先進?的教學理?論、科學?的教學方?法及先進?現(xiàn)代教學?手段靈活?運用于課?堂教學中?，努力培?養(yǎng)學生的?合作交流?、自主探?究、勇于?創(chuàng)新的等?能力。并?注重教學?經(jīng)驗的積?累和論文?的撰寫。?三、遵?守紀律方?面本人?嚴格遵守?學校的各?項規(guī)章制?度。在工?作中，尊?敬領(lǐng)導、?團結(jié)同事?，能正確?處理好與?領(lǐng)導同事?之間的關(guān)?系。平時?，勤儉節(jié)?約、任勞?任怨、對?人真誠、?熱愛學生?、人際關(guān)?系和諧融?洽，處處?以一名人?民教師的?要求來規(guī)?范自己的?言行，毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質(zhì)和能力?。四、?業(yè)務(wù)進修?方面隨?著新課程?改革對教?師業(yè)務(wù)能?力要求的?提高，本?人在教學?之余，還?擠時間自?學中文本?科，并積?極學習各?類現(xiàn)代教?育技術(shù)，?進一步掌?握多媒體?課件制作?。總之?，在本學?年的教學?工作，在?學校領(lǐng)導?的正確領(lǐng)?導下，取?得了一些?成績，也?存在一些?問題，我?將繼續(xù)努?力，取得?更大的成?績。教?師年度考?核個人總?結(jié)以及2?023年?計劃范本?（二）?本學年，?結(jié)合本校?的實際條?件和學生?的實際情?況，本人?勤勤懇懇?，兢兢業(yè)?業(yè)，使工?作有計劃?，有組織?，有步驟?地開展。?立足現(xiàn)在?，放眼未?來，為使?今后的工?作取得更?大的進步?，現(xiàn)對本?學期工作?做出總結(jié)?，希望能?發(fā)揚優(yōu)點?，克服不?足，總結(jié)?經(jīng)驗教訓?，繼往開?來，以促?進教學工?作更上一?層樓。?(一)師?德方面：?加強修養(yǎng)?，塑造“?師德”?我始終認?為作為一?名教師應(yīng)?把“師德?”放在一?個極其重?要的位置?上，因為?這是教師?的立身之?本。“學?高為師，?身正為范?”，這個?道理古今?皆然。從?踏上講臺?的第一天?，我就時?刻嚴格要?求自己，?力爭做一?個有崇高?師德的人?。我始終?堅持給學?生一個好?的師范，?希望從我?這里走出?去的都是?合格的學?生，都是?一個個大?寫的“人?”。為了?給自己的?學生一個?好的表率?，同時也?是使自己?陶冶情操?，加強修?養(yǎng)，課余?時間我閱?讀了大量?的書籍，?不斷提高?自己水平?。今后我?將繼續(xù)加?強師德方?面的修養(yǎng)?，力爭在?這一方面?有更大的?提高。?(二)認?真?zhèn)湔n，?不但備學?生而且備?教材備教?法，根據(jù)?教材內(nèi)容?及學生的?實際，設(shè)?計課的類?型，擬定?采用的教?學方法，?對教學過?程的程序?及時間安?排都作了?詳細的安?排，并認?真寫好教?案。每一?節(jié)課我都?做到“有?備而來”?，每堂課?都在課前?做好充分?的準備，?課后及時?對該課作?出課后反?思總結(jié)，?并認真搜?集每課書?的知識要?點，歸納?總結(jié)。?(三)增?強上課技?能，提高?教學質(zhì)量?，使講解?清晰化，?條理化，?準確化，?生動化，?做到線索?清晰，言?簡意賅，?深入淺出?。在課堂?上特別注?意調(diào)動學?生的積極?性，讓學?生多動手?，從而加?深理解掌?握知識。?加強師生?交流，充?分體現(xiàn)學?生的主動?作用，讓?學生學得?容易，學?得輕松，?學得愉快?。(四?)認真批?改作業(yè)：?布置作業(yè)?做到精讀?精練。有?針對性，?有層次性?。為了做?到這點，?我常常上?網(wǎng)去搜集?資料，對?各種輔助?資料進行?篩選，力?求每一次?練習都起?到最大的?效果。同?時對學生?的作業(yè)批?改及時、?認真，分?析并記錄?學生的作?業(yè)情況，?將他們在?作業(yè)過程?中出現(xiàn)的?問題作出?分類總結(jié)?，進行透?切地分析?評講，并?針對有關(guān)?情況及時?改進教學?方法，做?到有的放?矢。經(jīng)?過一個學?年的努力?，期末考?就是一種?考驗。無?論成績高?低，都體?現(xiàn)了我在?這學期的?教學成果?。我明白?到這并不?是最重要?的，重要?的是在本?學期后如?何自我提?高，如何?共同提高?學生的數(shù)?學水平。?因此，無?論怎樣辛?苦，我都?會繼續(xù)努?力，多問?，多想，?爭取更上?一層樓。?金無足?赤，人無?完人”?，我在各?項工作中?難免有不?足之處，?例如數(shù)學?興趣小組?開展的面?還不夠廣?等。但我?始終相信?成功源于?勤奮，在?今后的教?育教學工?作中，我?將改正不?足之處，?將更加嚴?格要求自?己，不斷?反省自己?教學中的?得與失，?努力提高?自己的專?業(yè)素質(zhì)。?為美好明?天而奮斗?。

教?師年度考?核個人總?結(jié)以及2?023年?計劃范本?（三）?一年來，?本人熱愛?黨，熱愛?人民，堅?持___?_教育方?針，忠誠?____?教育事業(yè)?。思想端?正，作風?正派，服?從領(lǐng)導的?工作安排?，辦事認?真負責。?在工作?中能充分?調(diào)動學生?的學習積?極性，激?發(fā)學生的?學習情緒?，合理運?用教學手?段，以學?生為主體?，教師作?主導，以?探究的方?式創(chuàng)設(shè)教?學情境，?開拓學生?思維，民?揮學生的?想象力，?切實地向?課堂四十?分鐘要質(zhì)?量。開學?初，能很?快要組織?好班委會?，選出班?級骨干，?努力培養(yǎng)?班級骨干?。例如_?___等?同學，能?積極配合?老師抓好?班風學風?建設(shè)，創(chuàng)?建優(yōu)良的?班集體，?形成良好?的班風學?風。所以?一年來，?學生違法?犯罪率為?0，差生?率為0，?在學校中?被評為先?進班級。?在教學?工作中，?做到認真?備課，認?真批改作?業(yè)，作業(yè)?格式工整?、規(guī)范，?并養(yǎng)成良?好的學習?習慣。對?個別的差?生，能悉?心輔導，?經(jīng)常面批?作業(yè)，找?出知識的?薄弱環(huán)節(jié)?，及時進?行補漏。?例如，自?己經(jīng)常利?用課余時?間，落班?輔導學生?，有針對?性地制定?幫教計劃?，有目的?有計劃地?做好后進?生的轉(zhuǎn)化?工作。在?課堂上，?采用多提?問，多檢?查，及時?疏導，及?時反饋的?形式，努?力提高后?進生的文?化基礎(chǔ)知?識。同?時，在班?級中開展?互幫互學?小組，進?行一幫一?的學習活?動，使學?生端正思?想，互相?學習，互?想促進，?形成你追?我趕的良?好學習氛?圍。平時?，自己還?注意“兩?手抓”：?一方面培?養(yǎng)好尖子?生，一方?面通過尖?子生輔導?后進生，?以先進幫?助后進，?以好帶差?，促進雙?贏效果。?例如，學?期初，我?制定了幫?教計劃，?開展“伸?出你的雙?手，幫助?你的朋友?”的互幫?互學主題?活動。定?期檢查，?發(fā)現(xiàn)有進?步的同學?，及時表?揚，獎勵?。這樣，?就充分調(diào)?動了學生?的學習積?極性，掀?起學習熱?潮。在?學生的思?想教育工?作中，做?到諄諄善?誘，耐心?疏導，耐?心教育。?例如當時?有一個調(diào)?皮學生，?他叫__?__。他?學習成績?差，經(jīng)常?逃學，在?班級中是?“小霸王?”。我采?取和他經(jīng)?常談心的?方法，與?學生交朋?友，做學?生的知心?人，與家?長緊密配?合，發(fā)現(xiàn)?有一點兒?進步的就?及時表揚?他，鼓勵?他，樹立?起他在班?級中的威?信。通過?教育，他?進步很快?，后來還?成為三好?學生。?在工作之?余，本人?還努力鉆?研教材，?分析每堂?課成功在?哪里，哪?里存在不?足，不斷?的總結(jié)經(jīng)?驗，不斷?的充實自?己的教學?水平和班?級管理水?平。通過?一年來的?教學，在?班級中，?學生的學?習風氣形?成了，組?織紀律性?變好了，?作業(yè)能依?時完成，?勞動積極?肯干，誠?實有禮，?互助互學?，使學生?得到了全?面的發(fā)展?。教師?年度考核?個人總結(jié)?以及20?23年計?劃范本（?四）在?這一年中?，我時時?處處以一?名人民教?師的標準?嚴格要求?自己，以?創(chuàng)新教育?方針為指?導，以教?好學生，?讓學生全?面發(fā)展為?己任，踏?踏實實，?任勞任怨?。為使今?后更好地?開展工作?，總結(jié)經(jīng)?驗，吸取?教訓，先?將本人在?這一年來?的思想工?作表現(xiàn)總?結(jié)如下。?一、思?想上一?年來，我?時時處處?不忘加強?思想政治?學習。嚴?格要求自?己，處處?做同志們?的表率，?發(fā)揮模范?帶頭作用?。一年來?，我從不?因故請假?，遲到，?曠工。不?怕苦，不?怕累，總?是以百倍?的熱情投?入到工作?之中。?二、工作?上一年?來，我服?從學校領(lǐng)?導的分配?，認真完?成學校交?給的各項?工作任務(wù)?。在教學?中，我虛?心向老教?師請教，?認真鉆研?新大綱、?吃透教材?，積極開?拓教學思?路，把一?些先進的?教學理論?、科學的?教學方法?及先進現(xiàn)?代教學手?段靈活運?用于課堂?教學中，?努力培養(yǎng)?學生的合?作交流、?自主探究?、勇于創(chuàng)?新等能力?。另外，?本人在搞?好教學工?作的同時?，還很注?重教學經(jīng)?驗的積累?。發(fā)表教?學論文_?___篇?。在搞?好工作的?同時，我?還不忘與?同志們搞?好團結(jié)，?尊敬領(lǐng)導?及同事，?真誠的對?待每一位?同志。?在這一年?的工作中?，我得到?了學校領(lǐng)?導，教師?們及學生?們的好評?。但是，?檢查起來?，所存在?的缺點毛?病也是不?少的，還?需今后努?力改正。?主要缺點?還有以下?幾個方面?：一是?理論知識?的學習還?是欠缺，?還存在有?懶惰思想?;二是?工作雖然?很努力，?可是個人?能力還有?待提高，?學生成績?進步不是?很快。?今后，我?一定在校?領(lǐng)導及全?體同志們?的幫助下?，加強學?習，提高?工作能力?，使自己?的思想和?工作都能?更上一個?臺階!?教師年度?考核個人?總結(jié)以及?2023?年計劃范?本（五）?一年來?，本人熱?愛黨，熱?愛人民，?堅持__?__教育?方針，忠?誠___?_教育事?業(yè)。思想?端正，作?風正派，?服從領(lǐng)導?的工作安?排，辦事?認真負責?。在工?作中能充?分調(diào)動學?生的學習?積極性，?激發(fā)學生?的學習情?緒，合理?運用教學?手段，以?學生為主?體，教師?作主導，?以探究的?方式創(chuàng)設(shè)?教學情境?，開拓學?生思維，?民揮學生?的想象力?，切實地?向課堂四?十分鐘要?質(zhì)量。開?學初，能?很快要組?織好班委?會，選出?班級骨干?，努力培?養(yǎng)班級骨?干。例如?____?等同學，?能積極配?合老師抓?好班風學?風建設(shè)，?創(chuàng)建優(yōu)良?的班集體?，形成良?好的班風?學風。所?以一年來?，學生違?法犯罪率?為0，差?生率為0?，在學校?中被評為?先進班級?。在教?學工作中?，做到認?真?zhèn)湔n，?認真批改?作業(yè)，作?業(yè)格式工?整、規(guī)范?，并養(yǎng)成?良好的學?習習慣。?對個別的?差生，能?悉心輔導?，經(jīng)常面?批作業(yè)，?找出知識?的薄弱環(huán)?節(jié)，及時?進行補漏?。例如，?自己經(jīng)常?利用課余?時間，落?班輔導學?生，有針?對性地制?定幫教計?劃，有目?的有計劃?地做好后?進生的轉(zhuǎn)?化工作。?在課堂上?，采用多?提問，多?檢查，及?時疏導，?及時反饋?的形式，?努力提高?后進生的?文化基礎(chǔ)?知識。?同時，在?班級中開?展互幫互?學小組，?進行一幫?一的學習?活動，使?學生端正?思想，互?相學習，?互想促進?，形成你?追我趕的?良好學習?氛圍。平?時，自己?還注意“?兩手抓”?：一方面?培養(yǎng)好尖?子生，一?方面通過?尖子生輔?導后進生?，以先進?幫助后進?，以好帶?差，促進?雙贏效果?。例如，?學期初，?我制定了?幫教計劃?，開展“?伸出你的?雙手，幫?助你的朋?友”的互?幫互學主?題活動。?定期檢查?，發(fā)現(xiàn)有?進步的同?學，及時?表揚，獎?勵。這樣?，就充分?調(diào)動了學?生的學習?積極性，?掀起學習?熱潮。?在學生的?思想教育?工作中，?做到諄諄?善誘，耐?心疏導，?耐心教育?。例如當?時有一個?調(diào)皮學生?，他叫_?___。?他學習成?績差，經(jīng)?常逃學，?在班級中?是“小霸?王”。我?采取和他?經(jīng)常談心?的方法