月度有關(guān)的總結(jié)思路格式范本（四篇）

第9頁共9頁月度有關(guān)?的總結(jié)思?路格式范?本學(xué)期?卻已接近?尾聲，又?到了盤點?____?月份班主?任工作得?失的時候?了。對我?而言，班?主任工作?的經(jīng)驗猶?如滄海一?粟，但同?時又覺得?自己收獲?頗豐。不?管是處理?得當(dāng)又或?有失偏頗?的地方，?都讓我累?積了寶貴?的經(jīng)驗以?備后用。?下面就_?___月?份的班主?任工作做?以下回顧?總結(jié)：?一、以身?作則，為?人師表?班主任不?僅僅是一?個班級的?組織者和?管理者，?更是一個?班級的教?育者。和?其他任課?老師相比?，班主任?所擔(dān)負的?對學(xué)生的?教育責(zé)任?更重。平?時與學(xué)生?相處的時?間比其他?老師要多?得多，因?此班主任?的一舉一?動，都將?對學(xué)生產(chǎn)?生較大的?影響。俗?話說：“?身教重于?言教?！?老師的外?在行為表?現(xiàn)對學(xué)生?具有一種?榜樣和示?范的作用?，會對學(xué)?生產(chǎn)生潛?移默化的?影響，尤?其是對辨?別能力、?自控能力?較差的低?年級孩子?，影響尤?為突出。?因此，?在平時與?學(xué)生相處?的時時刻?刻，我都?嚴格要求?自己，做?到“要學(xué)?生做到的?，老師先?要做到”?。比如，?要求學(xué)生?做到隨撿?，在平時?，我看到?地上有紙?屑時，總?是彎下腰?去撿起來?，我發(fā)現(xiàn)?，那些近?旁的學(xué)生?看到我這?樣做之后?，也在地?上搜索是?否有紙屑?了。教育?學(xué)生講文?明懂禮貌?，那么我?也會主動?跟學(xué)生問?好，說謝?謝你之類?的禮貌用?語，孩子?也會自然?地用禮貌?用語來回?答我。這?樣的一種?正面影響?一定能有?益學(xué)生的?發(fā)展。?二、加強?思想品德?的教育?班主任的?基本任務(wù)?是對學(xué)生?進行思想?品德教育?，使他們?的身心得?到全面健?康的發(fā)展?。對于二?年級的孩?子來說，?正是接受?各方面教?育的時機?，除了學(xué)?習(xí)，我想?更為重要?的是教會?他們認識?世界，明?辨是非，?學(xué)習(xí)怎樣?做人。因?此我利用?每周一的?班會，結(jié)?合的內(nèi)容?，在班會?課上做相?應(yīng)的安排?。比如?在___?_月份進?行雷鋒精?神宣傳的?時候，我?就請小朋?友事先找?找有關(guān)雷?鋒叔叔的?資料或書?籍，利用?班會課來?交流小，?我們要學(xué)?習(xí)雷鋒叔?叔的哪些?精神;在?進行環(huán)保?教育宣傳?時，我會?和孩子們?講一些地?球環(huán)境的?現(xiàn)狀，引?發(fā)孩子們?環(huán)境危機?感，再請?小朋友來?當(dāng)“環(huán)保?小衛(wèi)士”?，給環(huán)境?保護支招?;在進行?安全宣傳?時，我就?結(jié)合日常?生活中的?事例讓學(xué)?生來評一?評，說一?說，議一?議……?此外，我?還利用班?會課，和?小朋友們?開展各種?活動：比?如時讓他?們通過自?制小標(biāo)簽?的形式督?促自己保?護周圍的?一草一木?;的時候?，讓孩子?們給親愛?的媽媽或?奶奶送份?節(jié)日的祝??；驇退?們作件好?事;開展?以“爭做?文明禮貌?小標(biāo)兵”?為教育主?題開展了?活潑生動?的主題班?會;把班?級分成七?個互助小?組，讓學(xué)?生在互助?小組中通?過多種形?式的互助?活動互相?幫助，取?長補短，?共同進步?。三、?加強班級?管理，培?養(yǎng)學(xué)生能?力如何?在日常的?班級管理?中讓學(xué)生?養(yǎng)成良好?的習(xí)慣、?培養(yǎng)學(xué)生?能力呢我?嘗試讓班?級管理成?為大家的?事，讓學(xué)?生成為班?級管理的?主人，也?同時在這?樣的過程?中培養(yǎng)他?們的能力?。因此嘗?試以下的?做法：?1、由小?組負責(zé)清?潔衛(wèi)生。?衛(wèi)生由每?個小組負?責(zé)，采用?輪流值日?的，選好?衛(wèi)生小組?長，由組?長分派任?務(wù)，按照?值日工作?的順序進?行打掃衛(wèi)?生，打掃?完畢后，?將衛(wèi)生用?具放回原?位，然后?在衛(wèi)生值?日本上作?好相關(guān)的?記錄并由?組長負責(zé)?檢查值日?情況。?2、對于?課間紀律?稍差，在?經(jīng)過提醒?之后仍舊?不改的小?朋友，我?也會采取?小小的懲?罰，比如?在他跑得?滿頭大汗?的時候，?我會請他?回到自己?的座位上?休息，當(dāng)?然不忘對?他說“可?以預(yù)習(xí)下?節(jié)課要上?的內(nèi)容”?，有些喜?歡打鬧的?孩子，我?則會請他?來幫我做?事，比如?整理本子?，收發(fā)本?子，拖拖?地，抹抹?桌子……?，換個方?式讓他手?不閑著，?最后也不?忘夸一句?“你的手?真會幫老?師做事”?這樣做的?目的是讓?孩子體會?到有所作?為的快樂?，從而進?行文明的?課間活動?。3、?讓學(xué)生展?示自我，?樹立自信?。二年級?學(xué)生活潑?好動，好?表現(xiàn)自己?，在多種?多樣的活?動中，能?夠讓他們?更加迅速?快樂地成?長。在班?級中，我?努力搭建?學(xué)生展示?的舞臺，?利用學(xué)校?網(wǎng)站這樣?一個良好?的平臺，?將學(xué)生每?周寫話選?取一些優(yōu)?秀的發(fā)到?網(wǎng)上，讓?更多的孩?子和家長?能夠看到?，并且在?課上朗讀?學(xué)生的作?品，學(xué)生?的反應(yīng)熱?烈，寫話?的興趣也?更濃厚了?。此外利?用班會開?展一些小?活動，諸?如：查字?典比賽，?接龍，比?賽等來益?智身心，?鼓勵孩子?為大家表?演，增強?自信。?4、特殊?學(xué)生的教?育。一個?班中總是?有一些學(xué)?生的成績?稍差一些?，常此以?往，定會?拖班級的?后腿。因?此，我會?利用一些?課間時間?來幫助他?們，在作?業(yè)上有困?難的，就?一道一道?題跟他一?起做。當(dāng)?然課間的?時間基本?上是不夠?的，因為?還要去注?意其他小?朋友的課?間活動情?況。因此?大多數(shù)情?況是在放?學(xué)之后或?午休時間?，單獨留?下幾個學(xué)?習(xí)有困難?的學(xué)生進?行補習(xí)。?主要是幫?助他們完?成當(dāng)天的?作業(yè)和訂?正，還會?和他們明?確回家作?業(yè)的要求?，此外再?對課文或?字詞方面?不理解的?進行輔導(dǎo)?講解。班?中還有幾?個學(xué)生的?學(xué)習(xí)、生?活習(xí)慣很?不好，比?如插嘴現(xiàn)?象很嚴重?，坐立姿?勢也不端?正，針對?這種情況?，我主要?將他們分?散在班級?中，有個?別特別調(diào)?皮的就安?排他們坐?在最前面?，上課經(jīng)?常提醒提?醒，也便?于管理。?5、家?校溝通，?攜手共進?。孩子的?教育離不?開老師和?家長的共?同協(xié)作，?因此，經(jīng)?常與家長?取得聯(lián)系?是我們的?責(zé)任，也?是義務(wù)。?孩子在家?中的表現(xiàn)?只能通過?家長來獲?悉，同樣?學(xué)生在學(xué)?校的表現(xiàn)?也應(yīng)及時?反饋給家?長，只有?雙管齊下?，才能收?到教育的?效果。因?此，在本?學(xué)期中，?我利用家?訪這一平?臺，主動?與家長們?保持聯(lián)系?，將一些?孩子的表?現(xiàn)通知家?長，共同?商量對策?，也利用?班級網(wǎng)站?、或是平?時放學(xué)時?與多位家?長進行交?流。月?度有關(guān)的?總結(jié)思路?格式范本?（二）?現(xiàn)在做服?裝銷售，?特別是女?裝，競爭?激烈，不?管你什么?檔次的服?裝，這行?業(yè)都是感?覺入門檻?低，但是?倒閉起來?也快，曾?經(jīng)我注意?到做服裝?的一些經(jīng)?驗之談寫?的這幾句?話：“人?無我有，?人有我優(yōu)?，人優(yōu)我?變，人變?我快”簡?單的十六?個字充分?概括了服?裝的一個?銷售策略?和方法，?三分貨，?七分賣，?每個環(huán)節(jié)?都是顯示?的那么重?要。就這?一個月的?服裝銷售?工作做總?結(jié)如下：?一、人?無我有?這句話不?難理解，?就是說做?你的競爭?對手沒有?的，在這?個環(huán)節(jié)上?，考驗開?店人員的?拿貨眼光?和服裝趨?勢的預(yù)判?能力，這?個需結(jié)合?你開店的?地理位置?和環(huán)境，?消費層次?決定，你?拿貨的眼?光決定了?你和競爭?對手的競?爭，你所?賣的是別?人沒有的?同時又是?適合你主?要消費人?群的貨，?這樣，你?做到人無?我有，在?貨上面就?可以搶的?先機，就?有了競爭?的優(yōu)勢，?在注重自?己的銷售?經(jīng)驗總結(jié)?的同時，?留意你競?爭對手的?狀況同樣?重要。?二、人有?我優(yōu)這?句話的理?解是在服?裝銷售的?過程中，?出現(xiàn)和你?競爭對手?出現(xiàn)了同?樣的款和?同樣的貨?的時候，?你就需要?在你的經(jīng)?營策略上?采取主動?，不能變?為被動，?價格戰(zhàn)是?兩敗懼傷?，在實際?的經(jīng)營過?程中，衣?服撞版和?價格戰(zhàn)是?常有的事?情，這個?時候，我?們銷售衣?服的時候?必須以我?為主，衣?服相同，?但是銷售?人的不同?可以去改?變你的被?動局面，?想辦法在?銷售環(huán)境?和氛圍去?創(chuàng)造一個?優(yōu)化的環(huán)?境，從你?的服務(wù)，?售后，溝?通，銷售?環(huán)境上去?解決和處?理，讓顧?客記得你?的店，用?真誠去銷?售，用心?去交流，?讓顧客感?覺你的店?的實在，?客人買的?舒心，也?就對你的?店產(chǎn)生好?的效應(yīng)，?在競爭中?利于不敗?之地，這?個，做好?了的話。?有時候感?覺別人家?的衣服便?宜，但顧?客還是用?心的去買?和用心的?去幫襯你?的生意。?三、人?優(yōu)我變?同樣，在?你進行一?個良好的?氛圍進行?銷售的同?時，或許?你的對手?也在力求?著改變和?優(yōu)化，這?個時候，?你必須在?變字上下?好功夫，?變的方式?和方法有?很多，比?如在你的?服裝款式?和風(fēng)格，?銷售策略?的重新調(diào)?整。四?、人變我?快這點?說明在服?裝經(jīng)營上?面對待所?面臨的問?題要果斷?，快速，?包括你的?衣服，在?貨的流通?與銷售上?要掌握快?的原則，?特別是女?裝，店的?服裝要出?的快，換?版快，這?樣，就會?更加贏的?顧客的進?店率。?月度有關(guān)?的總結(jié)思?路格式范?本（三）?___?_月份對?于___?_汽車銷?售行業(yè)來?說，是一?個淡季，?客戶上門?的幾率相?對較小，?汽車銷售?的數(shù)量同?比其他月?份少，針?對這種情?況，在公?司銷售經(jīng)?理王經(jīng)理?“山不過?來，我們?過去”的?銷售策略?下，開始?實施“主?動出擊，?開發(fā)市潮?的戰(zhàn)略方?針，作為?一名銷售?顧問，我?們在做好?顧問式的?銷售方式?的同時，?進一步做?到上門服?務(wù)、宣傳?兩不誤，?作為分管?日照市東?港區(qū)的銷?售顧問，?現(xiàn)將汽車?銷售__?__月份?工作總結(jié)?如下：?1、目標(biāo)?：經(jīng)過月?初分析總?結(jié)，鎖定?斯巴魯森?林人的目?標(biāo)客戶為?中小企業(yè)?主、有實?力的個體?戶、國家?公務(wù)員、?大型企業(yè)?高層管理?人員等，?因此，_?___月?份第一次?宣傳針對?有實力的?個體戶展?開了攻勢?，通過上?門訪談、?發(fā)放宣傳?資料、邀?請意向客?戶試乘試?駕等。?2、經(jīng)過?：個體戶?里面曾經(jīng)?的光輝人?物們-建?材市場個?體戶，_?___-?____?-___?_-__?__年日?照的房地?產(chǎn)飛速發(fā)?展，因此?帶動并且?引爆當(dāng)?shù)?的建材市?場，相當(dāng)?一部分人?，理所當(dāng)?然地暴富?了，有了?錢需要改?善原有的?生活，原?來不懂消?費，不會?消費，這?就需要我?們引導(dǎo)消?費，宣傳?我們的斯?巴魯汽車?，給準客?戶的生活?帶來了一?絲色彩，?不至于使?他們天天?面對自己?的“__?__們”?也讓自己?當(dāng)一回“?____?”，宣傳?有一定的?效果，但?是在我溝?通的過程?中，也清?楚地認識?到，__?__-_?___年?底帶來的?世界金融?危機，一?樣未曾幸?免的波及?到了日照?房地產(chǎn)行?業(yè)，順勢?波及到建?材市場，?這個時候?的建材市?場如同我?們___?_月份的?斯巴魯展?廳一樣冷?清，現(xiàn)在?更多的個?體老板選?擇持幣待?購，靜觀?其變。?3、總結(jié)?：雖然建?材市場一?時陷入了?困難時期?，并不代?表其將一?蹶不振，?等到經(jīng)濟?好轉(zhuǎn)的時?候，我的?努力也就?不會白白?的付出了?，無論是?樓市，還?是車市，?總有經(jīng)濟?復(fù)蘇的一?天，現(xiàn)在?只需要做?好我們該?做的，讓?斯巴魯在?日照家喻?戶曉，經(jīng)?濟好轉(zhuǎn)的?時候，總?會有人來?買車。?綜上所述?：我個人?認為__?__月份?的工作計?劃還是以?主動出擊?為主，守?株待兔為?輔，盡快?地擴大宣?傳范圍，?通過各種?不同的宣?傳，讓更?多的人了?解斯巴魯?，喜歡斯?巴魯，購?買擁有斯?巴魯!_?___年?已過，在?此實習(xí)期?間，我通?過努力的?工作，也?有了一點?的收獲，?借此對自?己的工作?做一下總?結(jié)，目的?在于吸取?教訓(xùn)，提?高自己，?以至于把?工作做的?更好，自?己有信心?也有決心?把今后的?工作做到?更好。?月度有關(guān)?的總結(jié)思?路格式范?本（四）?___?_年__?__月時?間轉(zhuǎn)瞬已?經(jīng)過去了?，雖然我?還算是個?新員工，?但在各位?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?懷下、在?同事們的?支持和幫?助下，我?堅持不斷?地學(xué)習(xí)理?論知識、?總結(jié)工作?經(jīng)驗，加?強自身思?想修養(yǎng)，?努力提高?綜合素質(zhì)?，通過自?身的不懈?努力，在?工作上取?得了一定?的成果，?但也存在?了諸多不?足。在這?里將__?__月自?己的思想?、情況等?簡要的如?以下：?一、加強?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，不斷提?高業(yè)務(wù)素?質(zhì)，努力?做出更大?貢獻。?回想在_?___的?這段工作?歷程，是?我人生中?很珍惜的?一段時間?。在這期?間我的收?獲主要有?兩個方面?：政治思?想上的成?熟和業(yè)務(wù)?工作方面?積累了豐?富的工作?經(jīng)驗，總?結(jié)為八個?字“收獲?頗多、受?益匪淺”?。我的?轉(zhuǎn)變與進?步，是領(lǐng)?導(dǎo)的培養(yǎng)?、同事們?的幫助與?支持和自?身的努力?才取得的?。我清楚?自己在咱?們品牌店?面的工作?時間還不?是很長，?還有很多?方面需要?不斷的學(xué)?習(xí)，要時?刻衡量和?要求自己?的言行，?注意加強?政治修養(yǎng)?，進一步?提高各項?認識。我?也希望領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們一如既?往的給與?我指導(dǎo)和?幫助，我?也將加倍?努力，以?無比的熱?情與努力?爭取更大?的進步!?二、工?作中，嚴?以律己，?不斷進取?。日常?工作中在?上級領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)下?,負責(zé)跟?進各個節(jié)?期的每個?活動工作?.令活動?順利完成?。與同事?們共同努?力完成了?每個活動?舉辦前期?的布置，?根據(jù)上級?領(lǐng)導(dǎo)給予?策劃工作?,努力完?成上級領(lǐng)?導(dǎo)的計劃?內(nèi)容。從?站姿站規(guī)?,樹立良?好的服務(wù)?形象和服?務(wù)質(zhì)量做?起。同時?提高服務(wù)?增強成員?之間