小學(xué)生感恩節(jié)活動方案范本（3篇）

第6頁共6頁小學(xué)生感?恩節(jié)活動?方案范本?一、指?導(dǎo)思想?通過活動?讓學(xué)生深?刻理解“?知恩誠信?”的校訓(xùn)?含義，學(xué)?會感恩父?母、感恩?自然、感?恩學(xué)校、?感恩老師?同伴，培?養(yǎng)良好的?道德品質(zhì)?。二、?活動主題?：學(xué)會感?恩擁抱快?樂三、?活動時(shí)間?：___?_年__?__月_?___日?――__?__年_?___月?____?日。四?、活動部?署1.?做好一次?國旗下講?話(__?__月_?___日?)暨“感?恩月”活?動啟動。?(閔雪琴?)2.?出好一期?以“感恩?”為主題?的宣傳櫥?窗及各中?隊(duì)感恩黑?板報(bào)，電?子大屏幕?滾動學(xué)校?感恩守則?等，營建?濃濃的氛?圍。3?.班主任?要充實(shí)利?用午會時(shí)?間進(jìn)行感?恩教育，?引領(lǐng)學(xué)生?學(xué)會感恩?。培養(yǎng)學(xué)?生感恩父?母、感恩?自然、感?恩老師，?感恩學(xué)校?的良好品?質(zhì)。__?__月_?___日?，學(xué)校統(tǒng)?一部署檢?查午會班?主任感恩?教育。?4.開展?一次周隊(duì)?日展示活?動(__?__月_?___日?)。__?__中隊(duì)?在轉(zhuǎn)播室?進(jìn)行“心?懷感恩”?周隊(duì)日展?示，各中?隊(duì)組織收?看。(大?、中隊(duì)輔?導(dǎo)員)?5.在校?園內(nèi)外做?一件感恩?的事。?一、二、?三年級向?父母、尊?長和老師?說一句感?恩的話或?做一件力?所能及的?事；四至?六年級學(xué)?生寫一篇?感恩父母?尊長的作?文(請于?____?月___?_日每班?擇優(yōu)上交?2篇到場?學(xué)校感恩?征文角逐?，以年級?組為單位?開展評比?。德育處?教導(dǎo)處)?。6.?每班評選?“感恩之?星”一名?，表格于?____?月___?_日上交?。(德育?處)7?.總結(jié)表?彰獲獎(jiǎng)?wù)?文學(xué)生與?感恩之星?(___?_月__?__日)?小學(xué)?生感恩節(jié)?活動方案?范本（二?）一、?活動主題?感恩從?小開始，?讓愛溫暖?彼此二?、活動目?的1.?讓全體學(xué)?生懂得“?感恩”是?一種生活?態(tài)度，是?一種美德?，是做人?的起碼修?養(yǎng)和道德?準(zhǔn)則，“?誰言寸草?心，報(bào)得?三春暉”??！暗嗡?之恩，當(dāng)?涌泉相報(bào)?”。2?.讓學(xué)生?懂得“感?恩”不僅?是一種美?德，更是?一種責(zé)任?，只要我?們?nèi)巳硕?有一顆感?恩的心，?我們的校?園，我們?的社會也?將會更加?和諧。?3.讓學(xué)?生學(xué)會感?謝、珍惜?和感恩。?三、活?動時(shí)間：?____?月___?_日四?、活動過?程第一?階段：宣?傳發(fā)動，?渲染氣氛?通過國?旗下演講?，宣讀《?感恩教育?倡議書》?全員發(fā)動?，以“感?恩”為主?題，班級?出一期感?恩教育專?題黑板報(bào)?，創(chuàng)設(shè)校?園感恩氛?圍。第?二階段：?活動推進(jìn)?階段(?一)以班?級為主體?，召開《?感恩從心?開始，讓?愛溫暖彼?此》的主?題班會。?(二)?三個(gè)感謝?系列活動?。1.?感謝父母?養(yǎng)育我?(1)每?天為家里?做至少一?件家務(wù)，?如：打掃?衛(wèi)生、疊?被、洗碗?、洗衣服?、整理房?間等。(?面試網(wǎng))?(2)?“感恩信?”匯親情?。組織孩?子們給父?母寫一封?信。讓所?有的孩子?都參與熱?情高漲的?氛圍中，?將自己的?心里話用?書信向父?母盡情表?達(dá)。讓父?母也知道?，孩子們?長大了，?懂事了。?讓父母與?孩子的心?更加貼近?了。讓孩?子們學(xué)會?珍惜，學(xué)?會將心中?的愛表達(dá)?出來。?2.感謝?老師教育?我(1?)在全校?開展“尊?師重教”?活動，要?求所有學(xué)?生講十字?文明用語?，遇到老?師自覺向?老師點(diǎn)頭?問好，標(biāo)?準(zhǔn)語言是?“老師早?”、“老?師好”，?聲音宏亮?。遇到年?長者，自?覺點(diǎn)頭問?好，標(biāo)準(zhǔn)?語言是“?您早”、?“您好”?。(2?)開展學(xué)?生向老師?獻(xiàn)真情活?動，自選?“五個(gè)一?”(談一?次心、做?一張愛心?小卡片、?提一個(gè)建?議、表一?個(gè)決心、?送一句話?等)來表?達(dá)對老師?的感激之?情，并把?學(xué)生的心?意卡片貼?在班級文?化建設(shè)墻?上。3?.感謝社?會關(guān)愛我?開展社?會實(shí)踐活?動，為社?區(qū)進(jìn)行義?務(wù)清掃活?動，紅領(lǐng)?巾愛心服?務(wù)小分隊(duì)?到五保戶?老奶奶家?進(jìn)行愛心?服務(wù)。引?導(dǎo)學(xué)生感?受今天的?幸福生活?來之不易?，樹立正?確的世界?觀、人生?觀和價(jià)值?觀。第?三階段：?活動總結(jié)?階段組?織學(xué)生開?展看兩部?感恩影片?，傳唱兩?首感恩歌?曲的活動?。1.?各班組織?學(xué)生觀看?《千手觀?音》、《?春暖》、?《華羅庚?》、《國?慶閱兵式?》、《背?著爸爸上?學(xué)去》、?《閃電行?動》、《?和你在一?起》、《?媽媽再愛?我一次》?、《漂亮?媽媽》、?《小鞋》?、《美麗?人生》、?《外婆的?家》等影?片(各班?從中選出?兩部影片?)。2?.各班利?用音樂課?、班會時(shí)?間教會學(xué)?生傳唱兩?首“感恩?歌曲”，?即《世上?只有媽媽?好》、《?白發(fā)親娘?》、《母?親》、《?說句心里?話》、《?為了誰》?、《燭光?里的媽媽?》、《五?星紅旗》?、《童年?的小搖車?》、《懂?你》、《?丹頂鶴的?故事》等?(各班從?中選出兩?首歌曲)?。小學(xué)?生感恩節(jié)?活動方案?范本（三?）一、?活動主題?感恩從?小開始，?讓愛溫暖?彼此二?、活動目?的1.?讓全體學(xué)?生懂得“?感恩”是?一種生活?態(tài)度，是?一種美德?，是做人?的起碼修?養(yǎng)和道德?準(zhǔn)則，“?誰言寸草?心，報(bào)得?三春暉”??！暗嗡?之恩，當(dāng)?涌泉相報(bào)?”。2?.讓學(xué)生?懂得“感?恩”不僅?是一種美?德，更是?一種責(zé)任?，只要我?們?nèi)巳硕?有一顆感?恩的心，?我們的校?園，我們?的社會也?將會更加?和諧。?3.讓學(xué)?生學(xué)會感?謝、珍惜?和感恩。?三、活?動時(shí)間：?____?月___?_日四?、活動過?程第一?階段：宣?傳發(fā)動，?渲染氣氛?通過國?旗下演講?，宣讀《?感恩教育?倡議書》?全員發(fā)動?，以“感?恩”為主?題，班級?出一期感?恩教育專?題黑板報(bào)?，創(chuàng)設(shè)校?園感恩氛?圍。第?二階段：?活動推進(jìn)?階段(?一)以班?級為主體?，召開《?感恩從心?開始，讓?愛溫暖彼?此》的主?題班會。?(二)?三個(gè)感謝?系列活動?。1.?感謝父母?養(yǎng)育我?(1)每?天為家里?做至少一?件家務(wù)，?如：打掃?衛(wèi)生、疊?被、洗碗?、洗衣服?、整理房?間等。(?面試網(wǎng))?(2)?“感恩信?”匯親情?。組織孩?子們給父?母寫一封?信。讓所?有的孩子?都參與熱?情高漲的?氛圍中，?將自己的?心里話用?書信向父?母盡情表?達(dá)。讓父?母也知道?，孩子們?長大了，?懂事了。?讓父母與?孩子的心?更加貼近?了。讓孩?子們學(xué)會?珍惜，學(xué)?會將心中?的愛表達(dá)?出來。?2.感謝?老師教育?我(1?)在全校?開展“尊?師重教”?活動，要?求所有學(xué)?生講十字?文明用語?，遇到老?師自覺向?老師點(diǎn)頭?問好，標(biāo)?準(zhǔn)語言是?“老師早?”、“老?師好”，?聲音宏亮?。遇到年?長者，自?覺點(diǎn)頭問?好，標(biāo)準(zhǔn)?語言是“?您早”、?“您好”?。(2?)開展學(xué)?生向老師?獻(xiàn)真情活?動，自選?“五個(gè)一?”(談一?次心、做?一張愛心?小卡片、?提一個(gè)建?議、表一?個(gè)決心、?送一句話?等)來表?達(dá)對老師?的感激之?情，并把?學(xué)生的心?意卡片貼?在班級文?化建設(shè)墻?上。3?.感謝社?會關(guān)愛我?開展社?會實(shí)踐活?動，為社?區(qū)進(jìn)行義?務(wù)清掃活?動，紅領(lǐng)?巾愛心服?務(wù)小分隊(duì)?到五保戶?老奶奶家?進(jìn)行愛心?服務(wù)。引?導(dǎo)學(xué)生感?受今天的?幸福生活?來之不易?，樹立正?確的世界?觀、人生?觀和價(jià)值?觀。第?三階段：?活動總結(jié)?階段組?織學(xué)生開?展看兩部?感恩影片?，傳唱兩?首感恩歌?曲的活動?。1.?各班組織?學(xué)生觀看?《千手觀?音》、《?春暖》、?《華羅庚?》、《國?慶閱兵式?》、《背?著爸爸上?學(xué)去》、?《閃電行?動》、《?和你在一?起》、《?媽媽再愛?我一次》?、《漂亮?媽媽》、?《小鞋》?、《美麗?人生》、?《外婆的?家》等影