在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊四辯稿_第1頁
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在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊四辯稿大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊四辯總結(jié)陳詞不能做合格的父親了嗎并不,/,?3.到底是什么緣由關(guān)鍵地影響著在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)的學(xué)感覺天要塌下來，你談個戀愛鬧分手而尋死覓活的，當(dāng)你20年50年后再去看這些是，是什么？人生歷練呀！過程。,最終:在?？v觀整場辯論，首先找們要感謝對方辯友精彩的表演。對方四辯.學(xué)生供給參考。??莫非在校大學(xué)?首先，剛剛我方一辯開篇立論就己經(jīng)提是的，我方成認，對于.而從某種意義上._1998??ri?最終，誠意期望對方辯友在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊!!我方已反復(fù)說明，這些現(xiàn)象并不是打工帶來的，而是打工者自身帶來的。蟲〔〕?.第三，〔學(xué)?！硞儺?dāng)代大學(xué)生的終極價值?！沧罱K，我們四辯mn聲情并茂地〕假設(shè)你是雄鷹，你就應(yīng)盡早練就有力的翅膀；假設(shè)你是英才，你就應(yīng)盡早投入時代的洪流。而打工正是我們在弊！夢_輕_揚xx-05-1415:28:16藥價虛高，萬民痛恨，但是苦無解決〔購〕〔涵蓋常用藥，偏重OTC〕。全部藥品皆是平價直銷。統(tǒng)一價格體系；統(tǒng)一全國配送！各位同學(xué)，對方辯友大家好：利大于弊還是弊大于利，我方觀點是：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊！創(chuàng)業(yè)利大于弊，并不代表著利益最大化

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