六一活動(dòng)方案小班（三篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)六一活動(dòng)?方案小班?目標(biāo)?1、引導(dǎo)?幼兒大膽?講述過(guò)“?六一”節(jié)?的歡快情?景。2?、鼓勵(lì)幼?兒用繪畫(huà)?來(lái)表現(xiàn)節(jié)?日中最感?興趣的情?景或最開(kāi)?心的時(shí)刻?。3、?培養(yǎng)幼兒?愿與朋友?分享快樂(lè)?之情。?準(zhǔn)備1?、幼兒園?過(guò)“六一?”節(jié)的錄?象片段。?2、圍?繞“六一?”兒童節(jié)?啟發(fā)幼兒?談?wù)?、?流。3?、紙、筆?。過(guò)程?1、引?導(dǎo)幼兒講?述“六一?”節(jié)的快?樂(lè)。(?1)昨天?是什么日?子?這天?你過(guò)得怎?么樣??(2)討?論：為什?么覺(jué)得快?樂(lè)?你都?做了哪些?事?(幫?助幼兒回?憶過(guò)“六?一”節(jié)的?情景：一?起布置教?室、玩趣?味游戲、?有許多好?吃的東西?等)2?、講述別?人的快樂(lè)?。(1?)昨天楊?老師把小?朋友在玩?游戲時(shí)高?興的樣子?都拍下來(lái)?了，我們?來(lái)看一看?錄象里誰(shuí)?很快樂(lè)，?他在做什?么?(?2)你看?到誰(shuí)很快?樂(lè)，他在?做什么??3、講?述最感興?趣或興的?一件事。?“六一?”節(jié)使你?最感興趣?或感到興?的一件事?是什么??4、用?繪畫(huà)來(lái)表?現(xiàn)自己的?快樂(lè)。?(1)“?六一”節(jié)?給我們留?下了這么?多快樂(lè)，?讓我們把?它畫(huà)下來(lái)?吧!(?2)幼兒?作畫(huà)，教?師鼓勵(lì)幼?兒把最感?興趣的情?景或最開(kāi)?心的事畫(huà)?下來(lái)。(?播放歌曲?“快樂(lè)的?六一”)?(3)?把先畫(huà)好?的作品張?貼在展板?上，幼兒?結(jié)伴欣賞?并交流作?品。(?4)集體?欣賞，請(qǐng)?個(gè)別幼兒?來(lái)介紹一?下作品。?5、下?一節(jié)課我?們?cè)侔堰@?些畫(huà)打扮?一下，老?師把它們?訂起來(lái)做?成一本“?六一”小?畫(huà)冊(cè)，早?上爸爸媽?媽送你來(lái)?的時(shí)候，?請(qǐng)他們翻?翻我們的?小畫(huà)冊(cè)，?讓他們一?起來(lái)分享?我們的快?樂(lè)，好嗎??六一?活動(dòng)方案?小班（二?）一、?活動(dòng)目標(biāo)?1、通?過(guò)開(kāi)展慶??！傲?”系列活?動(dòng)，積極?創(chuàng)設(shè)更多?的機(jī)會(huì)，?讓每個(gè)孩?子都能找?到自己的?亮點(diǎn)，使?每個(gè)孩子?的個(gè)性得?到飛揚(yáng)，?潛能得到?充分的發(fā)?揮，在積?極的參與?中體驗(yàn)成?功、合作?與交往的?快樂(lè)，從?而度過(guò)一?個(gè)幸福、?難忘的“?六一”兒?童節(jié);?2、讓家?長(zhǎng)有進(jìn)一?步了解自?己孩子的?機(jī)會(huì)，加?深家園情?、師生情?、親子情?。3、?使家長(zhǎng)在?參觀和參?與幼兒的?節(jié)日慶祝?活動(dòng)中，?進(jìn)一步感?悟幼兒教?育的新觀?念，從而?對(duì)如何教?育孩子有?所啟發(fā);?二、活?動(dòng)準(zhǔn)備?1、布置?富有歡慶?氣氛的班?級(jí)環(huán)境及?全園周?chē)?環(huán)境(五?月___?_日布置?操場(chǎng)，張?貼宣傳標(biāo)?語(yǔ)“我能?行，我努?力，我真?棒!”，?五月__?__日前?各班布置?“六一”?主題畫(huà)展?)2、?以班為單?位作好參?加活動(dòng)的?準(zhǔn)備(?1)各班?準(zhǔn)備繪畫(huà)?比賽(全?員參與)?，其中挑?選十五幅?參與評(píng)獎(jiǎng)?。(2?)排練詩(shī)?歌表演節(jié)?目(3?)講故事?比賽(全?員參與，?其中各班?挑選五位?幼兒參加?____?月___?_日下午?舉行的全?園講故事?比賽總決?賽)(?4)全園?親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)(準(zhǔn)備?____?個(gè)游戲項(xiàng)?目，每位?幼兒和家?長(zhǎng)一起任?意挑選_?___個(gè)?游戲，_?___月?____?日上午分?年齡段進(jìn)?行比賽，?評(píng)出若干?獎(jiǎng)項(xiàng)。)?(5)?幼兒園準(zhǔn)?備活動(dòng)獎(jiǎng)?品。(?6)各項(xiàng)?活動(dòng)的組?織工作確?定專(zhuān)人負(fù)?責(zé)。三?、活動(dòng)時(shí)?間及場(chǎng)地?安排_(tái)?___月?____?日：慶“?六一”系?列活動(dòng)開(kāi)?幕式暨幼?兒詩(shī)歌表?演比賽。?地點(diǎn)：多?功能活動(dòng)?室大舞臺(tái)?___?_月__?__日：?美術(shù)比賽?(折紙、?剪紙、繪?畫(huà))。各?班布置六?一畫(huà)展。?地點(diǎn)：各?班教室?____?月___?_日：講?故事比賽?。地點(diǎn)：?各班教室?___?_月__?__日：?教師和幼?兒一起進(jìn)?行環(huán)境布?置歡慶“?六一”。?___?_月__?__日：?上午：第?三屆全園?親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)。地點(diǎn)?：操場(chǎng)?下午：慶??！傲?”兒童節(jié)?頒獎(jiǎng)大會(huì)?。地點(diǎn)：?多功能活?動(dòng)室。(?內(nèi)容有：?講故事比?賽總決賽?、幼兒才?藝表演、?頒獎(jiǎng)。)?強(qiáng)調(diào)所有?幼兒都有?一份節(jié)日?禮物，除?評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?幼兒外，?以班級(jí)為?單位所有?幼兒都獲?得活動(dòng)參?賽獎(jiǎng)。?四、活動(dòng)?內(nèi)容與要?求1、?幼兒詩(shī)歌?表演賽?(1)目?的：培養(yǎng)?幼兒對(duì)文?學(xué)作品的?興趣;培?養(yǎng)幼兒對(duì)?文學(xué)作品?的表現(xiàn)力?。(2?)要求：?每班準(zhǔn)備?一首幼兒?詩(shī)歌;選?材符合本?班幼兒水?平;幼兒?人人參與?;表演活?潑、大方?;2、?美術(shù)比賽?。(1?)目的：?樂(lè)意并能?正確使用?繪畫(huà)工具?和材料進(jìn)?行創(chuàng)作，?運(yùn)用不同?技法表現(xiàn)?自己的思?想和感受?，體驗(yàn)創(chuàng)?造的快樂(lè)?。(2?)要求：?幼兒人人?參與;各?班挑選十?五幅作品?布置“六?一”畫(huà)展?。3、?講故事比?賽(1?)目的：?通過(guò)開(kāi)展?比賽，促?進(jìn)我園幼?兒的語(yǔ)言?表達(dá)能力?的進(jìn)一步?提高;培?養(yǎng)幼兒大?膽展示自?我的精神?面貌。?(2)要?求：幼兒?人人參與?;能體驗(yàn)?作品中的?情感，會(huì)?根據(jù)情節(jié)?的變化調(diào)?節(jié)自己講?述的音量?和語(yǔ)速;?講述時(shí)語(yǔ)?言表達(dá)流?暢，普通?話準(zhǔn)確。?以上活?動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)?在家配合?輔導(dǎo)，下?面一個(gè)活?動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)?積極配合?參加。?4、親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)?(1)活?動(dòng)目的：?使幼兒通?過(guò)參加親?子活動(dòng)，?進(jìn)一步感?受到“六?一”兒童?節(jié)的快樂(lè)?，感受到?幼兒園生?活的快樂(lè)?，感受到?父母對(duì)自?己的愛(ài);?(2)?活動(dòng)形式?：8：0?5?8：__?__家長(zhǎng)?觀看幼兒?韻律活動(dòng)?;9：0?0?11：0?0全園幼?兒親子活?動(dòng)。我園?確定__?__個(gè)游?戲項(xiàng)目，?請(qǐng)每個(gè)幼?兒和家長(zhǎng)?任意挑選?____?個(gè)，__?__月_?___日?開(kāi)始到班?主任那兒?報(bào)名登記?，___?_月__?__日截?止報(bào)名登?記，然后?在老師指?導(dǎo)下練習(xí)?，___?_月__?__日上?午分年齡?段進(jìn)行比?賽，最后?決出第一?名、第二?名、第三?名并頒發(fā)?獎(jiǎng)品。?(3)游?戲內(nèi)容及?要求：?A：快樂(lè)?的小推車(chē)?目的：?通過(guò)家長(zhǎng)?與孩子合?作用身體?搭成一輛?“小推車(chē)?”，加強(qiáng)?兩者之間?的配合和?協(xié)調(diào)能力?;發(fā)展孩?子的上肢?力量。?玩法：孩?子雙手撐?住地面，?家長(zhǎng)提著?孩子的雙?腳，兩人?配合著向?前走。比?賽哪組家?庭先到終?點(diǎn)。B?：采蓮忙?游戲玩?法：幼兒?手持兩塊?地毯，從?起點(diǎn)出發(fā)?，到指定?地點(diǎn)給爸?爸(或媽?媽)放好?，家長(zhǎng)向?前走時(shí)每?只腳必須?踩在地毯?上，由幼?兒將家長(zhǎng)?走過(guò)后的?地毯依次?輪流向前?搬運(yùn)，讓?家長(zhǎng)繼續(xù)?前進(jìn)，家?長(zhǎng)先到終?點(diǎn)者為勝?。游戲?規(guī)則：讓?家長(zhǎng)繼續(xù)?前進(jìn)，媽?媽先到終?點(diǎn)者為勝?C、親?子二人行?游戲玩?法：孩子?赤腳站在?家長(zhǎng)兩腳?上，雙手?抱住家長(zhǎng)?的腰，家?長(zhǎng)雙手放?在腰后拉?住孩子的?手，從起?點(diǎn)出發(fā)，?快速前進(jìn)?，以先到?終點(diǎn)者為?勝。游?戲規(guī)則：?要求幼兒?的腳不準(zhǔn)?離開(kāi)家長(zhǎng)?的腳面，?家長(zhǎng)不準(zhǔn)?提起孩子?前行。?D、企鵝?運(yùn)蛋游?戲玩法：?游戲開(kāi)始?前，幼兒?站在場(chǎng)地?的起點(diǎn)，?爸爸(或?媽媽)站?在場(chǎng)地中?間，比賽?開(kāi)始，幼?兒用大腿?內(nèi)側(cè)夾住?一只沙包?學(xué)企鵝的?樣子，從?起點(diǎn)走到?場(chǎng)地的中?間，把沙?包放入小?桶內(nèi)，然?后跑回起?點(diǎn)運(yùn)蛋(?沙包)。?這時(shí)，爸?爸(或媽?媽)可從?小桶內(nèi)把?蛋(沙包?)拿出，?也用大腿?內(nèi)側(cè)夾住?向前走到?終點(diǎn)后，?把蛋(沙?包)放入?終點(diǎn)的桶?內(nèi)，再跑?回場(chǎng)地中?間去運(yùn)第?二個(gè)蛋，?在規(guī)定時(shí)?間___?_分鐘內(nèi)?看哪個(gè)家?庭運(yùn)的蛋?最多為勝?利。游?戲規(guī)則：?若中途沙?包掉到地?上，可撿?起重新夾?住前行;?不準(zhǔn)用手?拿著沙包?前行，夾?好后再前?行。我?們相信，?在全體家?長(zhǎng)的大力?支持和幼?兒的積極?參與下，?這次活動(dòng)?一定能夠?取得圓滿?成功。?六一活動(dòng)?方案小班?（三）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、?愉快而有?意義的渡?過(guò)六一節(jié)?，為自己?的金色童?年留下美?好回憶，?激發(fā)留念?之情。?2、增進(jìn)?同伴、師?生、親子?間的感情?交流和融?合，樂(lè)意?將愉悅的?心情和身?邊的人分?享。3?、提高自?己的運(yùn)動(dòng)?能力和參?與集體活?動(dòng)的積極?性，能積?極有序地?參與各項(xiàng)?運(yùn)動(dòng)。?活動(dòng)時(shí)間?：___?_月__?__日上?午___?_點(diǎn)開(kāi)始?活動(dòng)內(nèi)?容：游?戲名稱(chēng)游?戲地點(diǎn)游?戲玩法游?戲準(zhǔn)備?幸福抱抱?中___?_班教室?親子面對(duì)?面，手拉?手，兩人?用身體夾?球，迅速?前進(jìn)，到?達(dá)前方之?后繞過(guò)小?椅子原路?返回。起?始線、四?只皮球、?小椅子。?游戲介?紹：1?、樂(lè)速遞?戶(hù)外場(chǎng)地?幼兒自起?點(diǎn)單手用?乒乓板運(yùn)?送積木至?家長(zhǎng)處，?家長(zhǎng)單手?用乒乓板?運(yùn)乒乓球?返回起點(diǎn)?。途中要?盡量保持?平衡，避?免積木、?乒乓球掉?地。2?、小河中?____?班教室親?子兩人能?借助三塊?墊子快速?過(guò)一定寬?度的“河?”。3?、車(chē)大愛(ài)?戶(hù)外場(chǎng)地?能快速拉?動(dòng)坐在滑?板車(chē)上的?寶寶，行?進(jìn)___?_米來(lái)回?。4、?我接中_?___班?教室幼兒?人手__?__個(gè)沙?包，向著?對(duì)面__?__米處?的家長(zhǎng)投?去，家長(zhǎng)?手持小筐?在指定范?圍內(nèi)接包?，不能用?其它方法?輔助(如?用手接)?接球。?5、兩人?三足戶(hù)外?場(chǎng)地親子?兩人相鄰?的兩條腿?綁定好后?協(xié)作前行?，并在中?途要繞過(guò)?障礙物，?到達(dá)終點(diǎn)?。6、?大腳中_?___班?教室親子?兩人小腳?踩在大腳?上行走至?指定地點(diǎn)?，親子合?作由孩子?拍響樂(lè)器?后原路返?回。7?、蛙跳跳?戶(hù)外場(chǎng)地?能雙腳連?續(xù)快速跳?在“荷葉?”上(圈?)到達(dá)彼?岸，拿到?寶貝返回?起點(diǎn)。?活動(dòng)意義?：為了?迎來(lái)“六?一