夏季游泳安全教育有感

夏季游泳安全教育有感【篇一：夏季游泳安全教育有感】

夏季已到，氣溫上升，很多人都選擇游泳這個辦法來解暑，但這段時間，報紙上經(jīng)常發(fā)表小學生溺水事件的報道。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，其中因溺水而死的兒童排在首位。

星期四，老師給我們看一段視頻，里面說了許多關于溺水而死的事件，溺水者都是一些中小學生，而且多數(shù)因為沒有家長帶領而發(fā)生的。所以，中小學生外出游泳最好有家長的陪同。游泳時也要帶好救生圈，以防萬一。因為溺水事件大部分是腿腳抽筋而引起的，所以在游泳前要做好充分的準備運動，活動各部位的關節(jié)，避免在水中抽筋，另外，游泳時要根據(jù)體力，時間不宜過長，中間要經(jīng)常上岸休息。千萬不能到水庫，水塘等游泳禁區(qū)去游泳。

同學們，生命只有一次，安全最重要，讓我們一起享受生活的絢麗多彩吧！

【篇二：溺水安全自救的學習感受】

今天，我們學習了怎么在自己溺水的時候進行自救。

我情不由自主地想：沒想到平時看上去既溫柔、涼爽的又美麗純凈的水，我們的生命源泉，現(xiàn)在卻變成了傷害人們性命的道具；沒想到，柔弱的水的背后，有著一起又一起令人驚嘆的溺水死亡案件；沒想到，軟弱無能的水，竟然有著無情、殘忍的一面。“幸虧我會游泳?！边@句話從我的腦袋中蹦出。可是，聽了邵老師后面的講解，連會兩種游泳姿勢的我，也驚奇地張大了嘴巴。原來，光會游泳是不行的，還要學會進行自己給自己進行自救。因為，如果你在游泳時抽筋了的話，即使你的游泳技術再高，不知道自救知識的話，也是不行的，因為你當時已經(jīng)不能動彈了。所以這鞋子就小知識也是非常重要的！

上了這堂課后，讓我懂得：在平時看來軟弱無能的東西也有它無情的一面。因為危險無處不在，所以，我們應該多加小心，學更多的技能，掌握更多的本領，讓我們的安全多一份保障。

【篇三：“預防溺水”的感受作文】

今天，邵老師在午間談話時講了關于預防溺水的知識，我聽了后有了深深的感受。

現(xiàn)在我們是四年級，已經(jīng)是比較懂事的時候了，家長已經(jīng)能放心我們了，所以許多同學都自己去玩、游泳……正因為這樣，杭州最近有不少中小學生在河、湖、江、水庫等地方游泳，導致溺水……

我們在游泳前應先把水往身上潑，等適應水溫后再去游泳，而且要先活動一下身體的各個部位，以免游泳時抽筋導致溺水。在游泳時如果覺得身體不適，則告訴伙伴們并上岸休息，看伙伴們游泳。如果在淺水區(qū)抽筋了，叫伙伴們過來，并且按一下抽筋的地方，去岸上休息。特別注意：吃1、吃飽時不宜游泳，因為游泳時可能會肚子疼；2、饑餓時也不宜游泳，因為如果游到一半時沒力氣了怎么辦？3、在剛做過劇烈運動流汗的時候別游泳，因為在流汗的時候，人的毛孔會擴大，如果一下子跳下水，毛孔就會緊閉，到那時候，我們會抽筋，最后導致溺水。

聽了以后，我又懂得了一些知識。大家要記住隨時隨刻防止溺水事故的發(fā)生哦！

【篇四：預防溺水的感受】

我們的生命是多么寶貴呀！可是有一些人卻因為溺水，自己的生命就被那無情的水給吞食了。學了語文書19課《生命生命》后我就有了感受。今天，邵老師給我們講游泳時怎樣預防溺水后，我的體會就更加的深刻了。

溺水，是游泳時易發(fā)生的緊急狀況；溺水，就像一支冰冷的箭，取走了人的生命；溺水，就像地獄里可怕的死神，無情地收割著一個又一個無辜的生命。所以我們在游泳鍛煉身體時一定要切記：全身出汗時不要游泳；饑餓或者非常飽的時候不要游泳；生病、疲憊不堪的時候不要游泳。

我們只要努力學習緊急時候的預防措施，就能夠很好的預防溺水的發(fā)生。

當然，如果你在溺水的時候，切記不要驚慌要鎮(zhèn)定，這樣溺水的幾率就可以減少75%，你即可以鍛煉身體又可以減少溺水的幾率，不是一舉兩得嗎？

所以，在聽了邵老師講的知識點之后，我就有人更深刻得體會：游泳是好，但是游泳之前必須要有一定的預防溺水的措施，這樣才真的是一舉兩得。

【篇五：夏季游泳安全教育有感】

夏天來臨，游泳和在水邊玩耍的人越來越多。當然，溺水事故也是在不斷發(fā)生的。據(jù)統(tǒng)計，我國每年有幾萬個中小學生因溺水而死亡，很讓人惋惜。

就在今年的五月七日下午，西湖區(qū)轉(zhuǎn)塘小學中村校區(qū)，四年級學生曹斌，在轉(zhuǎn)塘鎮(zhèn)中村附近的楊家門水庫嬉水不慎溺水死亡。同一天，蕭山區(qū)育苗學校五年級學生趙旭和三年級學生趙松兩兄弟，在摸螺螄的過程中也不慎溺水死亡……

星期四的午間談話，我們班就針對這個問題展開了交流和討論。通過這次談話，同學們感觸都很深。雖然游泳是一種很有益的運動，但是，溺水卻成為了中小學生非正常死亡的頭號殺手。不幸的例子已經(jīng)有很多很多……因此，為了我們的安全，準備去游泳的時候要注意以下幾項：一、中小學生不能自行結伴游泳，如果要游泳，必須叫上會游泳的成年人陪伴。二、身體不舒服，感覺自已體力不足的時候不要去游泳。三、參加劇烈運動后不能立即跳入水中游泳，因為那樣容易引起手腳抽筋，有很大的危險。四、水質(zhì)不好的地方不能游泳，那樣不容易看清水中情況。還有河流及水庫中有急流的地方均不能游泳。一般來說，自已不熟悉的地方不能下水游泳。即使自已熟悉的地方也不能大意，因為有些地方水流也會因為下雨或另外情況而變得和平時不一樣，給我們帶來危險。

另外，夏天的時候我們也喜歡去釣魚、摸螺螄、釣龍蝦等在水邊的活動。在做這些的時候也要隨時注意身邊的環(huán)境，感覺有危險的地方就不要去，這樣才能保護我們自已和同伴的安全。

我們一定要提高安全意識，小心嬉水，開心玩水，遠離溺水危險，珍惜我們的生命。

【篇六：溺水知識教育的感受】

今天的午間談話，邵老師給我們觀看了一個防止溺水的幻燈片?；脽舨婚L，可卻讓我和所有的同學都接受了一次印象深刻的安全教育。

幻燈一開始，邵老師就說了這樣一句話：“關于游泳，我們在任何時候都要注意安全?！蔽乙宦牶芷婀?，在大自然的江河里游泳，要注意安全；可在有安全員值守的游泳池游泳，也要注意安全嗎？原來，作為還沒有獨立游泳能力的我們，的確不能獨自去游泳，這樣遇到危險沒有人求救安全員，假如安全員也沒有及時發(fā)現(xiàn)我們的話，那就太糟糕了！而且，在生病時也不能去游泳，那樣會不僅加重病情，還比一般人更加容易發(fā)生溺水！更可怕的是，若是在滿頭大汗的時候馬上跳進水里，更可能因為抽筋沒有辦法動彈而淹死！

邵老師又說：“在游泳時，我們要先做熱身運動。”熱身運動是什么？無非就是跑跑步而已啦，有什么用？我又不懂了。邵老師接著說：“可別小看這熱身運動，把身體活動開，才能不發(fā)生危險?！迸?，原來是這樣！原來熱身運動也是為了安全。

接著，邵老師又講了溺水的救助方法。如有人溺水，我們應該把這個人的嘴巴里和鼻子里的異物取出，再把他的頭朝下，讓他把肚子里的水吐出來并撥打120。

聽了這么多關于溺水的知識，我不但知道了怎么在游泳時防止溺水，還知道了我們應該安全地游泳，珍惜生命，防止溺水。原來，防止溺水是一件多么重要的事情??！

【篇七：預防溺水事件發(fā)生的感受】

今天中午；邵老師對我們?nèi)嗤瑢W進行了一次主題為“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。

首先，邵老師說：“在炎熱的夏天里，同學們一定會想到一個非常好的解暑方法——游泳！”；然后，老師告訴我們不能在沒有會游泳的成年人的帶領下獨自去游泳，更不能在江、河、湖等不安全的地方進行游泳。

接著邵老師又為我們述了一些溺水事件案例；我發(fā)現(xiàn)：這些溺水事件的發(fā)生原因大多數(shù)都是因為自激烈運動過后直接跳入水中，由于身體溫度迅速下降，使得毛孔縮小，而導致抽筋，然后死亡。

講完這些話后，邵老師又告訴我們很多游泳前的準備，還有一些在水中抽筋時的自救方法，例如在游泳前先用適宜溫度的冷水沖洗一下自己的身體，防止在游泳中因抽筋而死亡。

小小的一個溺水事件，卻造成了如此大的后果，使得許多不注意安全的人喪失了寶貴的生命！所以我們一定要注意安全，好好珍惜這寶貴的、只有一次的生命??！

【篇八：溺水安全教育有感】

水雖然是生命之源，但他卻蘊藏了無盡的危險，可以使人失去寶貴的生命！昨天午間談話時，張老師帶領我們一起學習了怎樣“珍愛生命，預防溺水”。張老師告訴我們幾點自我保護的知識。

1、若在江、河、湖、海游泳，則必須有會游泳的大人相陪，不可單獨游泳；

2、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；

3、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷、水庫游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；

4、不要隨興下水，特別是野外；風浪太大、照明不佳不要游泳；

聽到這兒，我不禁想起了一件發(fā)生在我身上的事。6歲的時候，媽媽帶我去游泳。我套著救生圈，換上泳衣，迫不及待地跳進游泳池。有了救生圈的幫助，我在水上游得不錯。這時，不知天高地厚的我，居然想去深水