新教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 3-3 影子的秘密 重點(diǎn)題型練習(xí)課件

3影子的秘密第三單元太陽(yáng)、地球和月球了解影子產(chǎn)生的條件。能用實(shí)驗(yàn)研究影子的形成和變化的秘密。一、填空題。1.影子產(chǎn)生的三個(gè)條件：

光源

?、

遮擋物

?和屏。

2.像開(kāi)著的電燈這樣，可以自己發(fā)光并正在發(fā)光的物體叫

光源

?，如太陽(yáng)、點(diǎn)燃的蠟燭等。

3.用手電筒和木圓柱模擬陽(yáng)光下影子的變化規(guī)律時(shí)，手電筒模擬的是

太陽(yáng)

?，木圓柱模擬的是

遮擋物

?。

光源

?遮擋物

?光源

?太陽(yáng)

?遮擋物

?二、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1.下列不屬于光源的是（

A

）。A.月球B.太陽(yáng)C.點(diǎn)燃的蠟燭2.遮擋物的形狀是圓形，則該物體影子的形狀是（

B

）。A.正方形B.圓形C.三角形3.影子在東面時(shí)，光源的位置在（

B

）面。A.北B.西C.南ABB4.當(dāng)光源方向和距離發(fā)生變化時(shí)，（

B

）。A.影子沒(méi)有變化B.影子的方向和長(zhǎng)短都會(huì)發(fā)生變化C.影子的長(zhǎng)短會(huì)發(fā)生變化5.下列物體屬于光源的是（

B

）。A.熄滅的手電筒B.燃燒的火堆C.

水中的月亮BB6.小明身高150厘米，測(cè)得他在陽(yáng)光下的影子長(zhǎng)度是270厘米，此時(shí)的時(shí)間不可能是（

B

）。A.下午4時(shí)B.下午2時(shí)C.

清晨8時(shí)7.古人利用影子的變化規(guī)律記錄時(shí)間的儀器是（

C

）。A.水鐘B.

機(jī)械表C.

日晷8.生活中，下列哪些地方利用了影子的原理？（

A

）A.廁所上的標(biāo)志B.墻上的標(biāo)語(yǔ)C.旅游區(qū)的指示牌BCA8.生活中，下列哪些地方利用了影子的原理？（

A

）A.廁所上的標(biāo)志B.墻上的標(biāo)語(yǔ)C.旅游區(qū)的指示牌A9.下列不是影子產(chǎn)生的條件的選項(xiàng)是（

C

）。A.屏B.遮擋物C.電源C三、判斷題。（正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“?”）1.天空中的云變化多端，會(huì)影響我們的生活。

（

√

）2.沒(méi)有光源，也可以產(chǎn)生影子。

（

?

）3.遮擋物在光源和影子之間。

（

√

）4.光源越強(qiáng)，影子越清晰。

（

√

）5.遮擋物位置發(fā)生變化時(shí)，影子不會(huì)發(fā)生變化。

（

?

）√?√√?四、綜合題。1.請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，說(shuō)說(shuō)影子的變化有什么特點(diǎn)。（1）影子隨著光源位置的改變而改變；（2）影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關(guān)；（3）影子的形狀與光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。2.陰天時(shí)，實(shí)驗(yàn)室有下列物品：手電筒、長(zhǎng)方體木塊、A4紙、鉛筆。你認(rèn)為可以研究陽(yáng)光下影子變化的規(guī)律嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。可以研究陽(yáng)光下影子變化的規(guī)律，因?yàn)榭梢杂眠@些材料進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。手電筒可以模擬太陽(yáng)，長(zhǎng)方體木塊可以模擬遮擋物，A4紙可以模擬屏，鉛筆可以記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。科學(xué)教科版

三年級(jí)下冊(cè)一個(gè)月內(nèi)，月相變化有一定的規(guī)律?？茖W(xué)概念目標(biāo)能通過(guò)觀察月相、給月相圖片排序、將月相圖片裝訂成冊(cè)等多種多樣的方式發(fā)現(xiàn)與描述月相變化規(guī)律。能對(duì)圖片信息進(jìn)行正確處理。能根據(jù)一定的事實(shí)，對(duì)自己的探究過(guò)程進(jìn)行反思與調(diào)整?？茖W(xué)探究目標(biāo)1231對(duì)月相變化規(guī)律保持好奇心，保持觀察月相的興趣。積極參與小組討論，傾聽(tīng)別人觀點(diǎn)的同時(shí)修正自己的認(rèn)識(shí)。樂(lè)于征求小組組員意見(jiàn)，嘗試多種方法調(diào)整月相圖片排序?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)了解月相變化對(duì)人們生產(chǎn)生活的影響?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)1231人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。指月相陰晴圓缺你知道什么是月相嗎？月相是天文學(xué)中對(duì)于地球上看到的月球被太陽(yáng)照明部分的稱呼。隨著月亮每天在星空中自東向西移動(dòng)一大段距離，它的形狀也在不斷地變化著，這就是月亮位相變化，叫做月相。

我們可以觀察到月球有月相，但太陽(yáng)沒(méi)有這樣的現(xiàn)象，這是月球和太陽(yáng)的一個(gè)明顯不同。①地球天然衛(wèi)星②不發(fā)光不發(fā)熱③固態(tài)星球④活動(dòng)不頻繁，有環(huán)形山⑤距離地球較近⑥有月相的變化①球體②有質(zhì)量、體積③沒(méi)有生命，沒(méi)有水④看上去差不多大①恒星②發(fā)光發(fā)熱③氣態(tài)星球④表面活動(dòng)頻繁，有黑子⑤距離地球很遠(yuǎn)⑥沒(méi)有“相”的變化太陽(yáng)月球我們已經(jīng)知道了月相會(huì)變化，那么月相的變化有什么規(guī)律？

我們可以觀察到月球有月相，但太陽(yáng)沒(méi)有這樣的現(xiàn)象，這是月球和太陽(yáng)的一個(gè)明顯不同。在一個(gè)月內(nèi)，月相的變化有什么規(guī)律?觀察月相圖片，哪些是你曾經(jīng)觀察到的和哪些是你沒(méi)有觀察到的。了解更多的月相。1朔月：月亮的黑暗半球?qū)χ厍颍@時(shí)叫朔，正是農(nóng)歷每月的初一。而在這個(gè)時(shí)候，我們是看不見(jiàn)月亮的。朔月這天通常也稱為“朔日”。新月：農(nóng)歷每月初出的彎形的月亮。滿月：農(nóng)歷十五、十六、十七,月球的亮區(qū)全部對(duì)著地球,我們能看到一輪圓月,這一月相稱為“滿月”，也叫“望”。上弦月：出現(xiàn)在農(nóng)歷初八左右。弓弦弦上弦月在上在左下弦月：農(nóng)歷每月二十二、二十三日只能看到月亮東邊的半圓，這種月相叫“下弦”，這時(shí)的月亮人們稱為“下弦月”。弦在下在右東西地平線上半月：缺→圓，下半月：圓→缺，亮面在右亮面在左

我發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)月內(nèi)，月相的變化是：缺→圓→缺。在農(nóng)歷上半月，月相由缺到圓，亮面在右側(cè)，亮面面積逐漸變大，直至滿月。在農(nóng)歷下半月，月相由圓到缺，亮面在左側(cè)，亮面面積逐漸變小，直至朔月。滿月朔月試著給月相圖片排序。2操作過(guò)程：1.先按照上半月和下半月亮面朝向?qū)⒃孪鄨D分兩類。2.再按月相圓缺變化規(guī)律“缺→圓→缺”排成一字形或圓圈。彎缺圓圓彎缺上半月，亮面在右邊下半月，亮面在左邊排成一字排成一字排成圓圈交流我們的排序有什么相同和不同。3上半月下半月上半月下半月相同：都是按照月相的變化規(guī)律排序。不同：排序的形狀不同。

無(wú)論哪一種方法，都是引導(dǎo)和幫助我們對(duì)一個(gè)月的月相展開(kāi)研究。將一個(gè)月的月相圖片按順序裝訂在一起，快速地翻動(dòng)，我們就可以看到月相在一個(gè)月內(nèi)的連續(xù)變化了。4按順序疊好翻動(dòng)在一個(gè)月內(nèi)，月相變化的規(guī)律是怎樣的？新月（朔月）、蛾眉月、上弦月、上凸月、滿月（望）、下凸月、下弦月、殘?jiān)?。上弦月和滿月之間的月相叫上凸月，也叫漸盈凸月。滿月和下弦月之間的月相叫下凸月，也叫漸虧凸月。上半月，由缺到圓，亮面在右側(cè)，亮面面積逐漸變大，直至滿月。下半月，由圓到缺，亮面在左側(cè)，亮面面積逐漸變小，直至朔月。在一個(gè)月內(nèi)，月相變化的規(guī)律是怎樣的？觀察月球的運(yùn)動(dòng)

觀月時(shí)，我們可能會(huì)看到天空中有一些明亮的星星（亮星）。我國(guó)古人十分智慧地用亮星來(lái)觀察和描繪月球在天空中的運(yùn)動(dòng)變化。你也可以試試，在不同時(shí)間，觀察月球和它周?chē)牧列俏恢糜泻尾煌?。木星合月金木（金星、木星）合月三星一線