上海虹口區(qū)教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二生物下學(xué)期摸底試題含解析

上海虹口區(qū)教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二生物下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、功能敘述不正確的一項(xiàng)是（

）A.構(gòu)成纖維素和糖原的單體都是葡萄糖B.有些脂質(zhì)類物質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分C.一條肽鏈不可以盤曲折疊形成蛋白質(zhì)D.多數(shù)生物遺傳信息儲存在DNA分子中參考答案：C2.下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖判斷下列說法正確的是①圖中所有生物構(gòu)成一個(gè)生物群落

②圖中食物網(wǎng)共有4條食物鏈③蛇處于多個(gè)不同營養(yǎng)級

④青蛙和蜘蛛的關(guān)系不只是捕食⑤該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛同化的總能量大于蝗蟲同化的總能量A.①②③④⑤

B.②③④

C.②③⑤

D.②④⑤參考答案：B3.一個(gè)池塘中含有生產(chǎn)者（浮游植物）、初級消費(fèi)者（植食性魚類）、次級消費(fèi)者（肉食性魚類）、分解者（微生物）．其中生產(chǎn)者固定的全部能量為a，流入初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者、分解者的能量依次為b、c、d，下列表述正確的是（）A．a(chǎn)=b+d B．a(chǎn)＞b+d C．a(chǎn)＜b+d D．a(chǎn)＜c+d參考答案：B【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的原理，能量在沿著食物鏈流動過程中，是單向流動、逐級遞減的，能量的傳遞效率只有10%～20%，還有部分能量呼吸作用消耗，流向分解者，以及未被利用．【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從生產(chǎn)者固定太陽能開始．能量流動特點(diǎn)為單向流動、逐級遞減．生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級，再依次流向后面的各個(gè)營養(yǎng)級，因此是單向不可逆轉(zhuǎn)的．所以，初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者、分解者的能量之和小于生產(chǎn)者固定的全部能量（a）．故選：B．4.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

A．葡萄糖

B．血紅蛋白

C．呼吸酶

D．解旋酶參考答案：A5.護(hù)士給病人進(jìn)行靜脈注射時(shí)，藥物直接進(jìn)入（

）A．血漿

B．組織液

C．淋巴

D．細(xì)胞內(nèi)液參考答案：A6.連續(xù)分裂的細(xì)胞，計(jì)算細(xì)胞周期開始的時(shí)間應(yīng)從什么時(shí)期開始A．子細(xì)胞形成時(shí)B．細(xì)胞核開始形成時(shí)C．染色體出現(xiàn)時(shí)

D．染色體消失時(shí)參考答案：A7.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于：A．有無核物質(zhì)

B．有無細(xì)胞壁

C．有無核膜

D．有無細(xì)胞膜參考答案：C8.下列各圖所示可稱為初級卵母細(xì)胞的是(

)參考答案：A9.有一種腳很短的雞叫爬行雞。在爬行雞的遺傳實(shí)驗(yàn)中得到下列結(jié)果：第一組:爬行雞×爬行雞

F1中有2972只爬行雞，955只正常雞.第二組:爬行雞×正常雞

F1中有1676只爬行雞，1661只正常雞.分析上述結(jié)果說明：（1）第一組兩個(gè)親本的基因型（設(shè)顯性基因是T，隱性基因是t）是,子代爬行雞中雜合子的比例為,正常雞的基因型是（2）第二組雜后代中爬行雞互交，在F2中共得到小雞6000只，從理論上講有正常雞只，能穩(wěn)定遺傳的爬行雞只.參考答案：10.下列能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是A．受精卵→囊胚→桑椹胚→組織器官的分化→原腸胚B．受精卵→原腸胚→桑椹胚→囊胚→組織器官的分化C．受精卵→囊胚→桑椹胚→原腸胚→組織器官的分化D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化參考答案：D11.某研究機(jī)構(gòu)對某區(qū)域的一種田鼠進(jìn)行了調(diào)查，所調(diào)查樣方的總面積為2hm2。(1hm2=10000m2)，統(tǒng)計(jì)所捕獲的鼠數(shù)量、性別等，進(jìn)行標(biāo)記后放歸；3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表：

捕獲數(shù)／只標(biāo)記數(shù)／只雌性個(gè)體數(shù)雄性個(gè)體數(shù)初捕50502822重捕50103218以下是某同學(xué)對數(shù)據(jù)的分析結(jié)果，你認(rèn)為正確的是A、該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為120只／hm2B、田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，統(tǒng)計(jì)的種群密度比實(shí)際低C、綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例(♀／♂)約為3:2D、此調(diào)查方法可以用來調(diào)查土壤中小動物物種的豐富度參考答案：C12.下列各項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯(cuò)誤的操作是

A．標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

B．將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央，應(yīng)向左上方移動裝片

C．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片

D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的圖像移到視野的正中央?yún)⒖即鸢福篊13.與植物激素有關(guān)的一組是

①果實(shí)成熟②葉子變黃③果實(shí)脫落

④CO2的固定⑤棉花摘心⑥礦質(zhì)元素的吸收

A．①③⑤

B．①②④

C．①④⑤

D．①⑤⑥參考答案：A14.關(guān)微生物營養(yǎng)物質(zhì)的敘述中，正確的是（）A．是碳源的物質(zhì)不可能同時(shí)是氮源B．凡碳源都提供能量C．除水以外的無機(jī)物只提供無機(jī)鹽D．無機(jī)氮源也能提供能量參考答案：D．A、是碳源的物質(zhì)也可能同時(shí)是氮源，如碳酸氫銨等，A錯(cuò)誤；B、碳源不一定都提供能量，B錯(cuò)誤；C、除水以外的無機(jī)物不一定只提供無機(jī)鹽，如氧氣等，C錯(cuò)誤；D、無機(jī)氮源也能提供能量，如硝化細(xì)菌能夠理解氨氧化釋放的能量進(jìn)行有機(jī)物的合成，D正確．15.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是A．生物的種間競爭是一種選擇過程B．化石是研究生物進(jìn)化的重要依據(jù)C．外來物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向D．突變的可遺傳性阻礙生物進(jìn)化參考答案：D16.下列有關(guān)群落和種群的敘述，正確的是（）A.區(qū)別不同群落的重要特征是群落物種的豐富度B.光照是影響群落演替的重要因素，陽生植物在群落演替過程中始終是優(yōu)勢種C.生態(tài)系統(tǒng)中的植被為動物提供了食物和棲息空間，直接決定動物的種群密度D.采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí)，若標(biāo)志物脫落，可造成種群數(shù)量測量結(jié)果偏大參考答案：D【分析】1、群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物主要受陽光的影響，動物主要受食物和棲息空間的影響。

2、群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異。

3、生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)組成成分多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)，所以生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。

4、群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征?！驹斀狻緼.群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，A錯(cuò)誤；

B.光照是影響群落演替的重要因素，但陽生植物在群落演替過程中并非一直是優(yōu)勢種，B錯(cuò)誤；

C.動物提供了食物和棲息空間，但直接決定動物的種群密度的是出生率和死亡率、遷出率和遷出率，C錯(cuò)誤；

D.標(biāo)志重捕法計(jì)算公式：種群密度（N）÷第一捕獲并標(biāo)記個(gè)體總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)，則部分標(biāo)志物脫落則調(diào)查的結(jié)果比實(shí)際值偏大，D正確。

故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對生物群落及群落演替的概念、類型和特征的理解，意在考察考生對所學(xué)生物學(xué)知識的理解能力和識記能力。17.在生態(tài)系統(tǒng)中，以植食性動物為食的動物（）A.稱為初級消費(fèi)者 B.屬于第二營養(yǎng)級C.屬于第三營養(yǎng)級 D.一般采用樣方法調(diào)查其種群密度參考答案：C【分析】營養(yǎng)級是指生物在食物鏈之中所占的位置，第一營養(yǎng)級為綠色植物（包括藻類），第二營養(yǎng)級為植食動物，第三、第四營養(yǎng)級分別為初級肉食動物與次級肉食動物。消費(fèi)級別總是比營養(yǎng)級高一個(gè)級別，因此以植食性動物為食的動物是次級消費(fèi)者，屬于第三營養(yǎng)級?！驹斀狻恐彩承詣游飳儆诔跫壪M(fèi)者，以植食性動物為食的動物屬于次級消費(fèi)者，A錯(cuò)誤；植食性動物屬于第二營養(yǎng)級，以植食性動物為食的動物屬于第三營養(yǎng)級，B錯(cuò)誤、C正確；一般采用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識記生態(tài)系統(tǒng)的成分及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，掌握營養(yǎng)級與消費(fèi)級別之間的對應(yīng)關(guān)系，明確以植食性動物為食的動物是次級消費(fèi)者，屬于第三營養(yǎng)級，再選出正確答題即可。18.對細(xì)胞中某些物質(zhì)的組成進(jìn)行分析，可以作為鑒定真核生物不同個(gè)體是否為同一物種的輔助手段，一般不采用的物質(zhì)是A．蛋白質(zhì)

B．DNA

C．RNA

D．多糖參考答案：D19.人們常用注射垂體制備物的方法，促使魚類排卵，這是由于垂體內(nèi)含有A．促性腺激素

B．促甲狀腺激素C．生長激素

D．性激素參考答案：A20.把兔子血紅蛋白的信使RNA加入到大腸桿菌的提取液中，結(jié)果能合成出兔子的血紅蛋白，這說明（） A．所有的生物共用一套遺傳密碼 B．蛋白質(zhì)的合成過程很簡單 C．兔血紅蛋白的合成基因進(jìn)入大腸桿菌 D．兔子的DNA可以指導(dǎo)大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成 參考答案：A【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯． 【分析】根據(jù)題意分析可知：兔子血紅蛋白的信使RNA在大腸桿菌中翻譯蛋白質(zhì)，翻譯是在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，以tRNA為轉(zhuǎn)運(yùn)工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程． 【解答】解：A、兔子血紅蛋白的mRNA能在大腸桿菌中指導(dǎo)血紅蛋白的合成，說明不同生物中的蛋白質(zhì)都是由20種氨基酸組成，都是由一套遺傳密碼決定的，因而有相同的密碼子，A正確； B、兔子血紅蛋白的mRNA能在大腸桿菌中指導(dǎo)血紅蛋白的合成，這說明兔子和大腸桿菌共用一套遺傳密碼，但不能說明蛋白質(zhì)的合成是很簡單的，B錯(cuò)誤； C、由題干信息可知，進(jìn)入大腸桿菌的是兔子血紅蛋白的mRNA，而不是基因，C錯(cuò)誤；D、題干信息只能說明小白兔的信使RNA能指導(dǎo)大腸桿菌合成血紅蛋白，不能說明兔子的DNA可以指導(dǎo)大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成，D錯(cuò)誤． 故選：A． 【點(diǎn)評】本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因工程，要求考生識記基因工程的原理及應(yīng)用；識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，掌握密碼子的特點(diǎn)，能根據(jù)題干信息作出準(zhǔn)確的判斷． 21.有人說：“轉(zhuǎn)基因生物所轉(zhuǎn)移的只是一兩種自然界中已經(jīng)存在的外源基因，它并不會改變生物原有的分類地位，充其量只能說是具有某種新特征的同一物種”。上述說法中是否是“同一物種”，關(guān)鍵應(yīng)該看轉(zhuǎn)基因生物與原來的生物是否具有（

）A．生殖能力

B．地理隔離

C．生殖隔離

D．能否雜交參考答案：C22.同一草原的羊和牛，同一草原上的狼與羊，噬菌體侵染的細(xì)菌，地衣是真菌和藻類構(gòu)成的植物體。以上4種種間關(guān)系分別依次為（

）A．寄生、共生、競爭、捕食 B．競爭、寄生、捕食、共生C．競爭、捕食、寄生、共生 D．共生、寄生、競爭、捕食參考答案：A23.右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是(

)

A．由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧B．該圖為膝跳反射示意C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的D．若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)參考答案：B24.植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是（

）A．給予適宜的營養(yǎng)和外界條件

B．導(dǎo)入其它植物細(xì)胞的基因C．將成熟植物的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中

D．脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件參考答案：D25.下列有關(guān)細(xì)胞膜的制備及觀察的敘述正確的是（）A．家雞的紅細(xì)胞是最佳的實(shí)驗(yàn)材料B．若選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞應(yīng)先用蛋白酶去除細(xì)胞壁C．制備細(xì)胞膜應(yīng)先利用吸水漲破法，再利用差速離心法獲取D．用高倍顯微鏡可直接觀察到磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架參考答案：C【考點(diǎn)】22：細(xì)胞膜的制備方法．【分析】1、獲得純凈的細(xì)胞膜要選擇人的成熟紅細(xì)胞，因?yàn)樵摷?xì)胞除了細(xì)胞膜，無其他各種細(xì)胞器膜和核膜的干擾，能獲得較為純凈的細(xì)胞膜．2、紅細(xì)胞置于蒸餾水中滲透吸水破裂，其中的內(nèi)容物混合在一起，通過離心的方法可提取純凈的細(xì)胞膜．【解答】解：A、家雞的紅細(xì)胞有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器，因此不能用家雞的紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料，A錯(cuò)誤；B、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠，去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁需使用纖維素酶和果膠酶，B錯(cuò)誤；C、哺乳動物紅細(xì)胞放在清水中吸水漲破，再用差速離心法將血紅蛋白和細(xì)胞膜分離，C正確；D、用顯微鏡觀察時(shí)，需先在低倍鏡下找到要觀察的目標(biāo)，然后再用高倍鏡觀察，再有觀察到磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架需要電子顯微鏡，D錯(cuò)誤．故選：C．26.英國倫敦大學(xué)學(xué)院醫(yī)院通過生物技術(shù)，成功對一對丈夫家族有乳腺癌發(fā)病史的夫婦的后代進(jìn)行胚胎篩選，并排除了后代攜帶致癌基因的隱患。該“設(shè)計(jì)嬰兒”的培育流程如下：通過人工方式得到15個(gè)受精卵→所有受精卵生長3天時(shí)，抽取一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行基因檢測，剔除含致癌基因的受精卵→選取不含致癌基因的健康受精卵植入妻子子宮，一個(gè)健康的“設(shè)計(jì)嬰兒”得以孕育。下列關(guān)于該項(xiàng)“設(shè)計(jì)嬰兒”培育過程中所用技術(shù)的敘述，不正確的是（

）A．通過人工方式獲得15個(gè)受精卵，需要用到超數(shù)排卵和體外受精的手段B．檢測受精卵中是否含有致癌基因，可以用“基因探針”進(jìn)行檢測C．需要利用基因工程技術(shù)對受精卵中的致癌基因進(jìn)行“基因敲除”D．要將受精卵培養(yǎng)到8細(xì)胞胚或早期囊胚后，再移植入子宮參考答案：C27.右圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個(gè)種群中A和a基因頻率的變化情況。下列說法錯(cuò)誤的是A．

Q點(diǎn)表示環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境B．

P點(diǎn)時(shí)兩曲線相交，此時(shí)A和a的基因頻率均為50%C．

該種群中雜合子的比例會越來越高，逐漸取代純合子D．

在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變參考答案：C28.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述錯(cuò)誤的是

(

)A．在果園中適當(dāng)增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進(jìn)行的D．濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值參考答案：C29.在絕大多數(shù)生物中，遺傳信息的傳遞順序是

A．蛋白質(zhì)→DNA→RNA

B．蛋白質(zhì)→tRNA→蛋白質(zhì)

C．DNA→mRNA→蛋白質(zhì)

D．DNA→tRNA→蛋白質(zhì)參考答案：C30.圖1是裸露巖石上開始的群落演替過程，圖2表示群落演替過程中植物的種數(shù)、植物的個(gè)體數(shù)及巖石體積的變化．下列敘述正確的是（）A．圖1中最初的優(yōu)勢種苔蘚在群落演替過程中逐漸消失B．由圖2可知，隨著植物的種數(shù)增加，巖石體積下降C．演替過程中植物種類、植物個(gè)體數(shù)發(fā)生了變化并趨向穩(wěn)態(tài)D．演替過程中，群落對光能的利用效率先降低后逐漸增高參考答案：C【考點(diǎn)】群落的演替．【專題】坐標(biāo)曲線圖；模式圖；種群和群落．【分析】隨時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，叫做演替．演替的種類有初生演替和次生演替兩種．初生演替：是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．分析圖示，圖1表示裸露巖石上開始的群落演替過程，屬于初生演替．圖2表示群落演替過程中植物的種數(shù)、植物的個(gè)體數(shù)及巖石體積的變化，隨著植物的種數(shù)增加，巖石體積增加．【解答】解：A、圖1中最初的優(yōu)勢種苔蘚在群落演替過程中逐漸被取代，但沒有消失，A錯(cuò)誤；B、由圖2可知，隨著植物的種數(shù)增加，巖石體積增加，B錯(cuò)誤；C、演替過程中植物種類、植物個(gè)體數(shù)發(fā)生了變化并趨向穩(wěn)態(tài)，C正確；D、演替過程中，群落對光能的利用效率逐漸增高，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評】本題結(jié)合曲線圖，考查群落演替的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．31.植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件和增殖方式是()A.脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件；減數(shù)分裂B.導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因；有絲分裂C.將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)；減數(shù)分裂D.脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件；有絲分裂參考答案：D試題分析：植物組織器官必須在脫離母體后給予適宜的營養(yǎng)和外界條件,通過有絲分裂、分化形成植株,D正確?？键c(diǎn)：本題考查植物組織培養(yǎng)的條件。32.某同學(xué)在制作腐乳的過程中，發(fā)現(xiàn)豆腐腐敗變質(zhì)，下列不屬于其原因的是A．用鹽腌制時(shí)，加鹽量太少B．用來腌制腐乳的玻璃瓶，沒有用沸水消毒C．制作鹵湯時(shí)，料酒加的量較多D．裝瓶后，沒有用膠條將瓶口密封參考答案：C33.葉綠體、線粒體都是重要細(xì)胞器，下列敘述中錯(cuò)誤的是

A．兩者都具有能量轉(zhuǎn)換的功能

B．兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

C．兩者的基質(zhì)成分與功能不同

D．兩者基粒所含酶的種類相同參考答案：D34.右圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是A．①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)B．②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場所C．③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)D．蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量參考答案：B35.下列曲線中能正確表示細(xì)胞體積(x)與細(xì)胞相對表面積之間關(guān)系(細(xì)胞相對表面積與體積之比為y)的是參考答案：A36.關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述錯(cuò)誤的（）A．蝌蚪發(fā)育過程中尾和鰓的消失屬細(xì)胞凋亡B．是由基因控制的細(xì)胞編程性死亡C．因創(chuàng)傷引起的細(xì)胞壞死不屬細(xì)胞凋亡D．成熟組織中不會發(fā)生細(xì)胞的凋亡參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞凋亡的含義．【分析】細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的比較是常考知識．細(xì)胞凋亡是由基因決定的，屬于正常的生命現(xiàn)象，對生物體有利；細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的，是不正常的細(xì)胞死亡，對生物體有害．【解答】解：A、蝌蚪尾的消失屬于細(xì)胞凋亡現(xiàn)象，A正確；B、凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程性死亡，B正確；C、創(chuàng)傷引起的細(xì)胞壞死是外傷引起的細(xì)胞死亡，是細(xì)胞壞死，不是細(xì)胞凋亡，C正確；D、細(xì)胞凋亡發(fā)生在生物體的整個(gè)發(fā)育過程中，任何細(xì)胞和組織都有可能發(fā)生細(xì)胞凋亡，D錯(cuò)誤；故選：D．37.遺傳信息和密碼子分別位于

A．DNA和tRNA上

B．DNA和mRNA上

C．mRNA和tRNA上

D．染色體和基因上參考答案：B38.蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞膜中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是蛋白質(zhì)B.氨基酸之間脫水縮合生成的H20中，氫來自于氨基和羧基C.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與D.蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用，因?yàn)榧に氐幕瘜W(xué)成分均為蛋白質(zhì)參考答案：D細(xì)胞膜上的載體是蛋白質(zhì)，A正確；氨基酸之間脫水縮合生成的H20中，氫來自于一個(gè)氨基酸的氨基和另一個(gè)氨基酸的羧基，B正確；細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與即蛋白酶的參與，C正確；少數(shù)激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。39.右圖為基因型AaBb的某動物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷正確的是

A．可以確定，此細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞B．可以確定，此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生C．可以確定，此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞D．可以確定，此動物體細(xì)胞內(nèi)最多含有兩個(gè)染色體組參考答案：C略40.如圖表示高等植物體內(nèi)光合作用和細(xì)胞呼吸的部分代謝途徑，下列有關(guān)敘述中不正確的是（

）A.葉肉細(xì)胞中只要線粒體消耗O2，光合作用就不缺少ATP和CO2B.過程②需要ATP，過程①③④產(chǎn)生ATPC.對于正常光合作用的葉片，如果突然降低光照強(qiáng)度，過程①②都會減弱D.葉肉細(xì)胞的線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都含有與合成ATP有關(guān)的酶參考答案：AA、葉肉細(xì)胞中，線粒體產(chǎn)生的ATP不能供光合作用的暗反應(yīng)使用，A錯(cuò)誤；B、過程②是光合作用的暗反應(yīng)階段，需要ATP；過程①是光合作用的光反應(yīng)階段、③④是有氧呼吸，都能產(chǎn)生ATP，B正確；C、對于正常光合作用的葉片，如果突然降低光照強(qiáng)度，光反應(yīng)減弱，產(chǎn)生的[H]和ATP減少，所以過程①②都會減弱，C正確；D、葉肉細(xì)胞的線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都含有與合成ATP相關(guān)的酶，都能產(chǎn)生ATP，D正確?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞呼吸的過程和意義；光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化【名師點(diǎn)睛】植物在光照條件下進(jìn)行光合作用，光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解，產(chǎn)生ATP和[H]，同時(shí)釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原。有氧呼吸是指植物細(xì)胞在氧氣的參與下，通過酶的催化作用，把糖類等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生出二氧化碳和水，同時(shí)釋放出大量的能量的過程。根據(jù)題意和圖示分析可知：①是光合作用的光反應(yīng)階段，②是光合作用的暗反應(yīng)階段，表示三碳化合物的還原，③是有氧呼吸的第一、二階段，④是有氧呼吸的第三階段。據(jù)此分析解答。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容之一。下面是兩種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式：模式1雞－豬－魚立體養(yǎng)殖模式：一畝魚池配6～8頭豬，100～120只雞，魚池中各種魚的比例大致為：花白鰱占20%，草魚占40%，鯉魚、鳙魚占40%，每畝投放魚苗4500尾。每天從雞舍中收集新鮮的雞糞曬干，經(jīng)初步發(fā)酵后混入一定量飼料喂豬，豬糞喂魚。模式2“四位一體”生態(tài)模式：以太陽能為動力，以沼氣為紐帶，將日光溫室、沼氣池、蔬菜種植和溫室養(yǎng)豬相結(jié)合的一種新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。請分析回答有關(guān)問題：(1)在模式1中，必須注意某種魚的投入數(shù)量，不宜超過該魚在生態(tài)系統(tǒng)中的______________________。魚塘中不同魚類生活在不同水層，體現(xiàn)了生物群落在垂直結(jié)構(gòu)上具有________________的現(xiàn)象。(2)模式2中，光能輸入生態(tài)系統(tǒng)的途徑是______

。(3)模式2沼氣池中的產(chǎn)甲烷桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于__________(成分)。(4)建立以沼氣為中心的“四位一體”生態(tài)工程主要遵循的生態(tài)工程原理是____________。參考答案：（1）環(huán)境容納量

分層（2）通過生產(chǎn)者的光合作用（3）分解者（4）物質(zhì)循環(huán)再生42.(8分)十多年前，棉鈴蟲在我國大面積爆發(fā)，每年的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100億元以上，對此我國科學(xué)工作者研究發(fā)現(xiàn)一種生活在棉鈴蟲消化道內(nèi)的蘇云金芽孢桿菌能分泌一種毒蛋白可使棉鈴蟲致死，而此毒蛋白對人畜無害。而后，我國科技工作者成功地將毒蛋白基因轉(zhuǎn)入棉花植株內(nèi)并成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)