中考語文二輪專題復(fù)習(xí)：單句的成分

句子是由詞或短語構(gòu)成的、能夠獨立表達(dá)完整意思的語言單位。每個句子都有一定的語調(diào)，表示不同的語氣。根據(jù)用途和語氣，句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句；根據(jù)結(jié)構(gòu)可分為單句和復(fù)句。導(dǎo)入新課（一）按句子的用途和語氣分類1、陳述句：是敘述事實的句子。句末用句號。如：我剛寫好作業(yè)。2、疑問句：是提出問題的句子。句末用問號。如：你到哪里去？3、祈使句：向別人表達(dá)某種請求、命令、勸阻、商量等意思的句子。句末用句號或嘆號。如：不能停留！4、感嘆句：抒發(fā)感情的句子。句末用嘆號。西湖多美啊！一、句子的分類（二）按句子的內(nèi)部構(gòu)造分類1、主謂句：由主謂短語帶上一定的語氣、語調(diào)構(gòu)成的句子。如：雨是最尋常的。他性格溫和。忽然電話鈴響了。今天星期一。2、非主謂句：由主謂句以外的其他短語或單個的詞構(gòu)成。如：飛機(jī)！1950年夏天。（名詞非主謂句）站?。∮腥饲瞄T。（動詞非主謂句）好！漂亮極了。（形容詞非主謂句）二、句子成分及標(biāo)識符號主語

＝

劃在主語下面謂語

劃在謂語下面賓語

～～

劃在賓語下面定語

(

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用在定語前后狀語

[

]

用在狀語前后補語

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用在補語前后主要成分附加成分

主語是謂語陳述的對象，指明說的是“什么人”或“什么事物”。主語中心語一般是名詞或代詞，也有數(shù)詞、動詞、形容詞、短語作主語的情況（介賓短語不能作主語）。例如：1.長媽媽‖給我買來了《山海經(jīng)》。

2.兵法城的東南角‖有一個小亭子。

3.我‖是你河邊上破舊的老水車。

4.打籃球‖是我最喜歡的運動。

5.打‖是一種粗暴的行為。

6.十‖是五的兩倍。

謂語是陳述主語的，說明主語“是什么”或“怎么樣”，謂語中心語一般是動詞或形容詞，也有名詞、數(shù)量詞、短語作謂語中心語的情況。

例：1.毛主席‖登上了天安門。

2.莫言‖是山東高密人。

3.皇帝的新裝‖漂亮極了！4.果園里的葡萄‖熟了。5.今天‖星期天。

6.一箱酒‖六瓶。

7.全班‖討論并通過了新制定的學(xué)習(xí)方案。

8.他‖成績斐然。

賓語在謂語的支配成分(動詞后面)，表示動作、行為結(jié)果、處所、工具等，回答“誰”或“什么”一類問題。賓語中心語一般是名詞或代詞，有時候也有主謂短語的情況。例：1.我‖以同樣的熱情尋求知識，我‖希望了解（人的）心靈。

2.我‖幫助他。

3.我‖認(rèn)為他們是當(dāng)代最可愛的人。

定語位于名詞和代詞中心語前面，起修飾、限制作用（修飾主語和賓語），表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。(形容詞+的)例如：1.那（沉甸甸的)稻谷，‖像（一壟）（金黃的）珍珠。2.雪野中‖有（血紅的）寶珠山茶，（白中隱青的）（單瓣）梅花，（深黃的）（磬口的）臘梅花。3.（中國的）歷史‖有（自己）的特點。4.（蒼黃的）天底下‖遠(yuǎn)近橫著幾個（蕭索的）荒村。

狀語位于動詞、形容詞的前面，用來修飾、限制動詞或形容詞，表示動作的狀態(tài)、方式、時間、處所或程度等。(副詞+地）例如：1.同學(xué)們‖[認(rèn)真地]檢查自己的作業(yè)。2.[經(jīng)過一年的刻苦訓(xùn)練]，我們‖[終于]獲得

了學(xué)?；@球賽的冠軍。3.科學(xué)‖[終于][以偉大的不可抑制的力量]戰(zhàn)勝了神權(quán)。4.月光‖[十分]朦朧。5.他‖[很]帥氣。

補語是動詞或形容詞后面的連帶成分，一般用來補充說明動作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時間、處所、數(shù)量、性狀等。

例如：1.廣大人民‖干得〈熱火朝天〉。2.他‖生〈于1918年〉。3.我‖對這土地愛得〈深沉〉。4.莊嚴(yán)的人民英雄紀(jì)念碑‖矗立〈在天安門廣場上〉。5.顏色‖是那么濃，濃得〈好像要流下來似的〉。助詞+得

短語與短語構(gòu)成單句單句主謂句動詞謂語句非主謂句:由其他短語或單個詞構(gòu)成的單句句子的成分主語謂語賓語定語狀語補語句子的用途陳述句疑問句祈使句感嘆句不同句式的選擇和運用主動句被動句肯定句否定句形容詞謂語句名詞謂語句主謂謂語句例：育英學(xué)校的學(xué)生全部圓滿完成了老師布置的語文作業(yè)?！?)(

)(

)四步驟：1.先劃出主、謂主要成分；2.分析主語，先找出主語中心語（中心語一般是名詞或代詞，在主語的最后），然后分析主語前面的修飾成分；3.分析謂語，找出謂語中心語（中心語一般是動詞或形容詞），謂語中心語前面的修飾成分是狀語，后面跟賓語或補語（也有動詞或形容詞單獨作謂語的情況。如：我看。）4.分析賓語，找出賓語中心語（中心語一般是名詞或代詞，在賓語的最后），然后分析賓語前面的修飾成分。劃分句子成分步驟

我

讀

書。

小貓

吃

魚。我笑

雪花飄馬兒跑句子的基本結(jié)構(gòu)是：“主謂賓”或是“主謂”1.“主謂賓”結(jié)構(gòu)是最常見的2.“主謂”結(jié)構(gòu)一般省略賓語劃分下列句子成分：昨晚，憤怒的爸爸狠狠地批評了調(diào)皮的我一頓。例句講解［昨晚］，(憤怒的)爸爸［狠狠地］批評了(調(diào)皮的)我＜一頓＞。句子的成分劃分句子的口訣：主謂賓，定狀補主干枝葉分清楚定語常在主賓前謂前為狀謂后補時地在前則為狀如果最后就是補注：著、了、過不做任何成分小試牛刀1.她吹笛子。（擴(kuò)句）2.青春年少的我們有一股不服輸?shù)木?。（縮句）3.她笑得直不起腰。（找補語）例：1.活潑的她歡快地吹笛子。2.我們有精神。分析下列句子成分：1、車間已經(jīng)完成了全年的任務(wù)。2、薄薄的輕霧浮起在池塘里。3、他家忽而遭了一場很大的變故。4、我已經(jīng)讀過兩遍了。5、外面比屋子里冷得多了。6、綠色開花的植物有龐大的根系。1、車間[已經(jīng)]完成了(全年的)任務(wù)。2、(薄薄的)輕霧浮起<在池塘里>

。3、他家[忽而]遭了(一場)(很大的)變故。4、我[已經(jīng)]讀過<兩遍>了。5、外面[比屋子里]冷得<多>了。6、(綠色開花的)植物有(龐大的)根系?！獈~~~~~~~~~~~~~~——.劃分句子成分。

(1)魯班是我國古代春秋時期一位著名的建筑工匠。

魯班是我國古代春秋

主語謂語定語定語定語

一位著名的建筑工匠。

定語定語定語賓語（2）全世界的科學(xué)家們都在努力探索地震災(zāi)害的規(guī)律。

全世界的科學(xué)家們都在（定語）（主語）（狀語）（狀語）

努力探索地震災(zāi)害的規(guī)律。（狀語）

（謂語）（定語）（賓語）3.閏土的心里有無窮無盡的希奇的事。

4.科學(xué)技術(shù)是人類本性精神的最高成就。

5.群峰剛剛從黑夜中顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。

6.淡淡的朝陽剛把樹梢照亮。

3.(閏土的)心里‖有（無窮無盡的）（希奇的）事。

4.科學(xué)技術(shù)‖是（人類本性精神的）（最高）成就。

5.群峰‖[剛剛][從黑夜中]顯露〈出〉（一片）（灰蒙蒙的）輪廓。

6.（淡淡的）朝陽‖[把樹梢]照〈亮〉。

（1）我弟弟認(rèn)真讀了三遍