現(xiàn)代繪畫、建筑藝術(shù)_第1頁
現(xiàn)代繪畫、建筑藝術(shù)_第2頁
現(xiàn)代繪畫、建筑藝術(shù)_第3頁
現(xiàn)代繪畫、建筑藝術(shù)_第4頁
現(xiàn)代繪畫、建筑藝術(shù)_第5頁
已閱讀5頁,還剩46頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

色彩的抒情——野獸派馬蒂斯

法國著名畫家,野獸派創(chuàng)始人和主要代表人物,也是一位雕塑家、版畫家。他以使用鮮明、大膽的色彩而著名。21歲時(shí)的一場(chǎng)意外,令馬蒂斯的繪畫熱情一發(fā)不可收拾。用他自己的話說:“我好像被召喚著,從此以后我不再主宰我的生活,而它主宰我?!蔽璧干蔩_____線條______構(gòu)圖______特點(diǎn):強(qiáng)烈粗獷簡(jiǎn)單心靈之火的表現(xiàn)——表現(xiàn)派

通過這張作品,請(qǐng)你說說畫家的內(nèi)心。蒙克《吶喊》“一天晚上我沿著小路漫步——路的一邊是城市,另一邊在我的下方是峽灣。我又累又病,停步朝峽灣那一邊眺望——太陽正落山——云被染得紅紅的,象血一樣。

“我感到一聲刺耳的尖叫穿過天地間;我仿佛可以聽到這一尖叫的聲音。我畫下了這幅畫——畫了那些象真的血一樣的云?!切┥试诩饨小@就是‘生命組畫’中的這幅《吶喊》?!?/p>

哪一幅是藝術(shù)家十五歲時(shí)的作品?哪一幅是藝術(shù)家成名后的作品?

猜猜看《畫像》《科學(xué)與仁慈》分解與重構(gòu)——立體派畢加索西班牙畫家、雕塑家?,F(xiàn)代藝術(shù)的創(chuàng)始人,西方現(xiàn)代派繪畫的主要代表。《亞維農(nóng)的少女》《哭泣的女人》《格爾尼卡》你從畫里看到了什么?畢加索與和平鴿“繪畫不是為了裝飾房間,它是戰(zhàn)斗的工具”

——畢加索

打破傳統(tǒng)以固定視點(diǎn)表現(xiàn)對(duì)象手法,開創(chuàng)把形體解體,再重新組合,從而出現(xiàn)與常態(tài)不同,創(chuàng)造鮮明個(gè)性和強(qiáng)烈的藝術(shù)震撼力的形象。表達(dá)作者強(qiáng)烈的主觀情感。純粹的繪畫語言——抽象派蒙德里安康定斯基達(dá)達(dá)派本身的目標(biāo)是讓世人明白,所有的既定價(jià)值、道理或是美感標(biāo)準(zhǔn),都已在第一次大戰(zhàn)的摧殘,變得毫無意義。它追求藝術(shù)家的獨(dú)立性,抗議那時(shí)動(dòng)蕩的社會(huì)上的沖突和專制,反對(duì)西方文明的強(qiáng)盜性,并通過破壞、幽默、丑聞、暴力、嘲諷和顛覆性的行為和藝術(shù)表現(xiàn)來攻擊它。反對(duì)將藝術(shù)神秘化和崇高化,生活即藝術(shù),將創(chuàng)造性從道德、形式和物質(zhì)禁錮中解放出來。藝術(shù)家們強(qiáng)調(diào)純粹、獨(dú)創(chuàng)和無邏輯的表達(dá)形式和內(nèi)容,藝術(shù)作品下放到日常用品的地位。達(dá)達(dá)在法文中的意思是木馬或嬰兒“無意識(shí)的喃喃”,很符合其運(yùn)動(dòng)的精神。

《記憶的永恒》夢(mèng)幻的世界——超現(xiàn)實(shí)主義

戰(zhàn)爭(zhēng)的預(yù)感速度之美的展現(xiàn)——未來主義巴拉《鏈條上的狗》巴拉《陽臺(tái)上奔跑的女孩》杜尚《下樓梯的女人》古羅馬時(shí)期文藝復(fù)興時(shí)期17世紀(jì)18世紀(jì)19世紀(jì)西方繪畫整體的風(fēng)格走向藝術(shù)和科技的新結(jié)合

——現(xiàn)代建筑包豪斯德國魏瑪市的“公立包豪斯學(xué)?!?,后改稱“設(shè)計(jì)學(xué)院”,習(xí)慣上仍沿稱“包豪斯”。在兩德統(tǒng)一后位于魏瑪?shù)脑O(shè)計(jì)學(xué)院更名為魏瑪包豪斯大學(xué)。她的成立標(biāo)志著現(xiàn)代設(shè)計(jì)的誕生,對(duì)世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,包豪斯也是世界上第一所完全為發(fā)展現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育而建立的學(xué)院。流水別墅古根漢姆美術(shù)館朗香教堂烏德勒支市施羅德住宅

結(jié)合剛才了解的現(xiàn)代建筑代表,請(qǐng)你說說現(xiàn)代建筑的特點(diǎn)。思考:人有了知識(shí),就會(huì)具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋?!蓖ㄟ^閱讀科技書籍,我們能豐富知識(shí),培養(yǎng)邏輯思維能力;通過閱讀文學(xué)作品,我們能提高文學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論