《神奇的“標簽”》主題班會課件_第1頁
《神奇的“標簽”》主題班會課件_第2頁
《神奇的“標簽”》主題班會課件_第3頁
《神奇的“標簽”》主題班會課件_第4頁
《神奇的“標簽”》主題班會課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

主題班會神奇的“標簽”視頻游戲?qū)е黝}

游戲規(guī)則：現(xiàn)在請將你們的雙手伸直平放在胸前，盡量伸直，掌心朝上，并使雙手保持在同一高度。同學們都做的很棒，現(xiàn)在我將你們的左手上放一個氫氣球，在你們右手上放一個鉛球。請同學們跟著我的話語在腦海中想象：左手的氫氣球在慢慢膨脹，變得很輕，越來越輕......右手上的鉛球也在慢慢膨脹，變得很沉......教師反復給學生暗示，請同學們在腦海中和自己重復幾次……活動一：廣告標簽大家聊活動交流“識”標簽今年過年不收收禮還收腦白金怕上火喝王老吉有點甜活動二：小紙條里藏“秘密”我是一個_____________的人我是一個_____________的人我是一個_____________的人我是一個_____________的人我是一個_____________的人我是一個_____________的人(可以是優(yōu)點和長處，也可以是弱點與不足)例如：我長得不好看——我不漂亮（生理標簽）我是個害羞的人——我很害羞（心理標簽）我英語總是學不好——我英語不行（學業(yè)標簽）我喜歡唱歌——（特長標簽）妙招助我“撕”標簽“我不愛說話”用“我守口如瓶，值得信賴”來替換“我很丑”用“我很溫柔”來替代。對生理、心理、學業(yè)、特長四種標簽中的消極標簽進行討論，給出多種撕的方案，各組比一比，看誰的方法最多最好?；顒右唬簩W會撕下消極標簽解決問題：雯雯行為屬于一種什么行為，對小敏造成了怎樣的傷害？活動二：不給他人貼標簽小敏從小喜歡唱歌，很有天賦。但由于感冒在一次歌唱比賽發(fā)揮失常，成績不理想。同學雯雯就說她唱得不好，沒有歌唱的天賦，給班級丟人。聽了大家的議論，小敏對自己沒有了信心，放棄了唱歌。別人問她為什么，她說：“我唱得不好。”后來，再有人問她，她就以“我向來就唱不好”來回答別人。活動三：傳遞正能量所遇情境我會這樣做（說）考試成績出來了，小明數(shù)學失利了，他認為自己沒有數(shù)學細胞，情緒很低落。

小敏剛學會騎自行車，可總是害怕摔倒，不敢單獨上路。

運動會上，要參加接力賽的文文總是在擔心自己會接棒失誤，影響班級成績。

小藝不善于整理個人物品，平時桌洞里總是亂糟糟的，為此小藝總是很苦惱。

積極心態(tài)成習慣《我想我能行》如果你認為你敗了,那你就一敗涂地；如果你認為你不敢,那你就會退縮畏懼；如果你想贏但是認為你不能,那么毫無疑問你就會失利；如果你認為你輸了,你就輸了.因為我們發(fā)現(xiàn)人世間,成功從一個人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論