建筑材料與檢測(cè)說課

建筑材料與檢測(cè)鄭州水利學(xué)校水利系

武桂芝建筑材料與檢測(cè)課程目標(biāo)12345課程內(nèi)容課程實(shí)施課程評(píng)價(jià)課程特色1、課程性質(zhì)、地位一、課程目標(biāo)《建筑材料與檢測(cè)》水利水電建筑工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，也是一門專業(yè)技能課。是試驗(yàn)員、質(zhì)檢員和材料員的證書課程。水泥鋼材砂子石子防水材料一、課程目標(biāo)混凝土一、課程目標(biāo)能夠熟練陳述常用水工建筑材料的分類及其技術(shù)要求。

（二）課程目標(biāo)（1）知識(shí)目標(biāo)理論課實(shí)驗(yàn)課實(shí)訓(xùn)周會(huì)對(duì)被檢測(cè)材料進(jìn)行取樣及性能檢測(cè)，會(huì)整理試驗(yàn)報(bào)告，并對(duì)被檢材料作出合格性定。一、課程目標(biāo)2、人才培養(yǎng)方案中的具體目標(biāo)根據(jù)委托單能正確出具某種材料的檢測(cè)報(bào)告單、混凝土配比單能力目標(biāo)能對(duì)水工建筑材料合格與否做出正確判定。能獨(dú)立完成水工建筑材料驗(yàn)收檢驗(yàn)的試驗(yàn)操作；能對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理會(huì)填寫和審閱試驗(yàn)報(bào)告。一、課程目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能按時(shí)到課，遵守課堂紀(jì)律，積極回答課堂問題，按時(shí)交作業(yè)能配合小組完成項(xiàng)目任務(wù)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神具有誠實(shí)守信，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度一、課程目標(biāo)職業(yè)目標(biāo)會(huì)進(jìn)行材料的進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)與取樣會(huì)進(jìn)行材料的性能檢測(cè)會(huì)進(jìn)行材料的合格判定一、課程目標(biāo)3、課程任務(wù)能準(zhǔn)確出具材料檢測(cè)報(bào)告單并對(duì)被檢材料作出合格性判斷掌握表征材料基本性質(zhì)的參數(shù)綜合能力專業(yè)技能專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)理論掌握材料的檢測(cè)方法掌握材料的技術(shù)性能二、課程內(nèi)容1、教學(xué)銜接環(huán)節(jié)建筑材料與檢測(cè)后續(xù)課程水利工程施工技術(shù)水工建筑物基礎(chǔ)知識(shí)水工混凝土結(jié)構(gòu)水力學(xué)材料力學(xué)先修課程二、課程內(nèi)容2、理論課程體系材料的基本性質(zhì)12常用建筑材料性能檢測(cè)方法34難點(diǎn)常用建筑材料的技術(shù)性能重點(diǎn)輔助課堂講解→項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)→“做”中鞏固、理解1材料的基本性質(zhì)輔助內(nèi)容：一些表征材料基本性質(zhì)的參數(shù)：密度、含水率、強(qiáng)度、滲透系數(shù)等。教法：復(fù)習(xí)鞏固：從簡(jiǎn)單已知切入、啟發(fā)討論、對(duì)比掌握。

如：一方水有多重？那么一方鋼材呢？一方砂子呢？進(jìn)而引出密度、堆積密度的概念，這樣化抽象的概念為具體，學(xué)生易于接受且印象深。內(nèi)容特點(diǎn)：理論性強(qiáng)。以前學(xué)過，可能不夠清楚目的：為后續(xù)學(xué)習(xí)材料做準(zhǔn)備二、課程內(nèi)容2常用建筑材料的技術(shù)性能難點(diǎn)項(xiàng)目一：砂子項(xiàng)目二：石子項(xiàng)目三：水泥項(xiàng)目四：混凝土和砂漿項(xiàng)目五：鋼材項(xiàng)目六：防水材料項(xiàng)目七：墻體材料內(nèi)容內(nèi)容特點(diǎn)：1.材料：直觀2.材料的技術(shù)性能：

理論性強(qiáng)，枯燥課堂講解→項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)→通過“做”進(jìn)一步鞏固理解教法：1.從材料圖片切入，2.以材料的實(shí)際檢驗(yàn)報(bào)告單引出技術(shù)性能，以靈活多樣的手段講解3.在實(shí)驗(yàn)課中檢驗(yàn)材料的技術(shù)性能，通過檢測(cè)分組針對(duì)性進(jìn)一步講解任務(wù)：能說出材料的概況及使用時(shí)的要求二、課程內(nèi)容3.常用建筑材料性能檢測(cè)方法重點(diǎn)內(nèi)容：材料技術(shù)指標(biāo)的檢測(cè)方法內(nèi)容特點(diǎn)：可操作性教法：圖片、動(dòng)畫演示、觀看錄像任務(wù)：會(huì)操作二、課程內(nèi)容項(xiàng)目一、混凝土用砂子材料檢測(cè)講義二、課程內(nèi)容二、課程內(nèi)容3、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

環(huán)節(jié)

1環(huán)節(jié)

2環(huán)節(jié)

3認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)：工程質(zhì)量檢測(cè)中心；混凝土攪拌站。實(shí)驗(yàn)課：常用建筑材料的檢測(cè)實(shí)訓(xùn)周：任選一種材料出具其檢驗(yàn)報(bào)告單、混凝土配比單二、課程內(nèi)容

環(huán)節(jié)

1：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)1.工程質(zhì)量檢測(cè)中心；2.混凝土攪拌站。作用1.了解本課程對(duì)應(yīng)的工作環(huán)境及工作內(nèi)容2.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)3.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、課程內(nèi)容

取樣方法1分組操作3數(shù)據(jù)處理輔助難點(diǎn)儀器設(shè)備重點(diǎn)重點(diǎn)環(huán)節(jié)

2試驗(yàn)課1.常用建筑材料的檢測(cè)2.3.4.分組檢查，針對(duì)性講解二、課程內(nèi)容

環(huán)節(jié)

3實(shí)訓(xùn)周任選一種材料出具其檢驗(yàn)報(bào)告單、混凝土配比單特點(diǎn)：“真”1.真實(shí)的工作任務(wù)2.真實(shí)的工作環(huán)境水泥檢測(cè)報(bào)告委托日期：2008年08月27日

試驗(yàn)編號(hào)：sn-2008-0079發(fā)出日期：2008年09月25日

建設(shè)單位：遼寧某工程有限責(zé)任公司委托單位：吉林某工程總公司項(xiàng)目部

工程名稱：

某工程第五標(biāo)段

使用部位：墊層、頂板、包角、抹口

水泥品種及強(qiáng)度等級(jí)：普通42.5級(jí)

產(chǎn)地或廠名：遼寧某水泥廠

銷售單位：

——

出廠合格證編號(hào)：

——出廠日期：2008/08/19試驗(yàn)日期：2008年08月28日

進(jìn)廠數(shù)量：200t送樣人：

監(jiān)理工程師：一、細(xì)度：80μm方孔篩余1.6%或比表面積

——

m2/kg二、凝結(jié)時(shí)間：

初凝175min；

終凝265min三、安定性：用試餅法、雷氏法

合格

保水率

—

%三、課程教學(xué)實(shí)施

課堂講授35%課堂試驗(yàn)27%集中實(shí)訓(xùn)30%參觀實(shí)習(xí)8%總學(xué)時(shí)76：參觀實(shí)習(xí):兩次；講課：試驗(yàn)=1.3：1實(shí)訓(xùn):一周1.課時(shí)分配三、課程教學(xué)實(shí)施1.教學(xué)模式：突出“練”教師講解理論知識(shí)剖析重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行單項(xiàng)練習(xí)初步掌握方法教師點(diǎn)評(píng)，指出不足做針對(duì)性講解學(xué)生進(jìn)行綜合練習(xí)獲得綜合技能講練評(píng)做崗位技能2.教學(xué)方法：突出“活”教學(xué)目標(biāo)直觀法對(duì)比法討論式案例教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)由淺入深逐步提高三、課程教學(xué)實(shí)施啟發(fā)式提3.教學(xué)手段：突出“真”教學(xué)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)中心多媒體教學(xué)方法實(shí)物、儀器設(shè)備分組操作圖片、動(dòng)畫錄像演示課件三、課程教學(xué)實(shí)施

3.實(shí)訓(xùn)成績(jī)

注重綜合能力2.平時(shí)成績(jī)注重學(xué)習(xí)態(tài)度

1.筆試成績(jī)注重知識(shí)掌握評(píng)學(xué)方式40%60%100%

四、課程評(píng)價(jià)

體現(xiàn)職業(yè)教育改革理念：

融“教