部編版六年級上冊語文《第七單元綜合測試題》(含答案)

精品試卷精品試卷六年級上學(xué)期語文第七單元測試題根底百花園(38一、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面打“√”.(4分)善．(zāi tāng)湯乎假設(shè)流水.．(shú shǔ)中有杜．(chǔ chù)士，．(hǎo hào)書畫.．(yōu yóu)幽的琴聲．(gá jiá)然而止，姑娘．(tián tiān)靜的臉上露出驚異的神色.二、依據(jù)拼音，填上恰當(dāng)?shù)淖?(10分)1．jiàn：( )康琴()( )設(shè)()隔實(shí)()2．yōu：( )異清()( )久()愁()良3．jì：( )策()號( )律救()雜()4．wēi:( )嚴(yán)()峨( )依()險(xiǎn)薔()三、正確讀寫詞語.(5分)四、照樣子寫詞語.(3分)1．微波．．： 2．窮．盡： 五、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語.(3分)( )的燭光 ( )的鋼琴聲( )的月光 ( )的姿勢( )的方法 ( )的鑼鼓聲六、選詞填空，在最恰當(dāng)?shù)脑~語下打“√”.(4分)皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那(舒適 安靜)的臉上，照著她睜得大大的眼睛.舞臺方圓太小，馬匹是無法(奔馳 馳騁)的.盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她格外(感動 感動).雙方正在對打，(劇烈 喧鬧)到簡直是風(fēng)雨不透，臺下看的人格外緊急，一個(gè)個(gè)大氣兒不敢出.七、寫出加點(diǎn)詞的含義，并寫出句意.(4分)世無足復(fù)為鼓琴以為： 句意：云： 意： 八、按要求寫句子.(5分).”(改為轉(zhuǎn)述句)他看到了大海.(擴(kuò)句)微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光.(縮句)沒有這一“舔”.那飯碗也完全不必拿上舞臺.(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話)奇特的琴聲被兄妹倆沉醉了.(修改病句)九、日積月累.(4分)

主題訓(xùn)練營(12分)寫出四個(gè)與藝術(shù)有關(guān)的成語： 、 、 、寫出四個(gè)與戲曲有關(guān)的詞語： 、 、 、十、推斷，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”.(4分)《書戴嵩畫?！愤@個(gè)故事告知我們要認(rèn)真認(rèn)真地觀看事物，不能憑空想象.( )《高山流水》是中國十大古曲之一.( )《月光曲》一文主要寫貝多芬的鋼琴曲《月光曲》的意境及內(nèi)容.( )《京劇趣談》讓我們了解到了京劇的歷史和由來.( )十一、主題溝通.(4分)圍繞“藝術(shù)讓生活更奇特”這句話說說自己的理解與體會.十二、課內(nèi)閱讀.(11分)

讀寫展現(xiàn)臺(50分)．．．伯牙鼓琴，鍾子期聽之.方鼓琴而鍾子期曰：“善哉．．．乎鼓琴，太山.”“善哉乎鼓琴，乎假設(shè)流水.”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者.這篇文章的題目“ 講的 時(shí) 和_ 成為知音的傳奇.關(guān)于二人的故事，古詩中也有提及，如“鍾期久已沒， 人舍我歸黃壤， ”.(6分)解釋文中加點(diǎn)的字詞.(4分)志： 太山：善哉： 巍?。杭僭O(shè)： 少選：湯湯： 終身：把文中最能表達(dá)他們是知音的句子畫上波浪線.(1分)十三、課外閱讀.(14分).“天下其次泉”..水面月光如銀，師父靜靜地傾聽著泉聲.你聽到了什么聲音？”小阿炳搖了搖頭，由于除了淙淙的流水聲，他什么聲音也沒有聽見.師父說：“你年紀(jì)還小，等你長大了，就會從二泉的流水中聽到很多奇異的聲音.”小阿炳望著師父飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭..他成天戴著墨鏡，操著胡琴，賣藝度日.但是生活的窮困和疾病的熬煎，并未消滅阿炳對音樂的寵愛和對光明的向往.他多么期望有一天能過上安定幸福的生活?。∮质且粋€(gè)中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來到了二泉.月光似水，靜影沉璧，但阿炳再也看不見了.只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔.他想起了師父說過的話，想到了自己坎坷的經(jīng)受.漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了淺薄的嘆息，難過的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊……聽著，聽著，阿炳的心抖動起來.他禁不住拿起二胡，他要通過琴聲把積淀已久的情懷傾吐給這茫茫月夜.琴弓在琴弦上不停地滑動著，流水、月光都變成了一個(gè)個(gè)動人的音符，從琴弦上流瀉出來初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中曲折而來，緩緩流淌.這似乎思考自己走過的人生道路.‖隨著旋律的升騰跌宕，步步昂揚(yáng)，樂曲進(jìn)入了高潮.的力氣，表達(dá)出對命運(yùn)的抗?fàn)?，抒發(fā)了對奇特將來的無限向往.‖月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，舒適而又激蕩.阿炳用這動人心弦的琴聲告知人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那秀麗富有的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……——這就是經(jīng)后人整理并定名為“二泉映月”的二胡曲.幾十年來，這首曲子深受我國人民的寵愛，在國際樂壇上也享有盛譽(yù).1．請你根據(jù)故事內(nèi)容給文章定個(gè)題目： .(1分)解釋文中加點(diǎn)的詞語.(2分)恩重如山：勢不行當(dāng)：讀文中畫線的句子，答復(fù)：為什么多年之后，阿炳能從泉聲里聽出這么豐富的內(nèi)容？(2分)讀第五自然段，按已經(jīng)劃分好的層次，依據(jù)文章的內(nèi)容來填寫.(9分)第一層：阿炳拿起二胡，通過 把 傾吐給茫茫月夜.其次層：起初，琴聲 ，似乎是阿炳在贊美 在思念 在思考 .第三層隨著旋律的 樂曲進(jìn)入了 ，表達(dá)出 ，抒發(fā)了 .第四層樂曲 而又 而又 ，阿炳用琴聲告知人們，他愛 ，他愛 ，他愛 ，他愛 ……十四、習(xí)作展現(xiàn).(25分)題目：我的 藝術(shù)入門提示：寫自己如何寵愛上一門藝術(shù)，如何學(xué)習(xí)的狀況等.參考答案一、1.zāi√shāng√2.shǔ√chǔ√hào√3．yōu√jiá√tián√二、1.健鍵建間踐2．優(yōu)幽悠憂優(yōu)計(jì)記紀(jì)濟(jì)技威巍偎危薇三、譜寫畫軸沉醉云錦純熟四、例如：1.留神翼翼生氣勃勃千里迢迢2．無法無天無聲無息無拘無束五、例如：微弱斷斷續(xù)續(xù)皎潔美麗商定俗成緊急六、1.舒適,√2.馳騁,√3.感動,√4.劇烈,√1.認(rèn)為……的人認(rèn)為世上再沒有值得他為之彈琴的人了.2．說織布古人有句話說：“耕種的事應(yīng)當(dāng)去問農(nóng)民，織布的事應(yīng)當(dāng)去問婢女.”(這個(gè)道理是)不會轉(zhuǎn)變的呀.八、1.貝多芬說，不，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的.例如：他看到了波濤洶涌的大海.海面上灑滿了銀光.假設(shè)沒有這一“舔”，那飯碗也就完全不必拿上舞臺.例如：奇特的琴聲把兄妹倆沉醉了.九、例如：1.筆走龍蛇惟妙惟肖黃鐘大呂輕歌曼舞2．粉墨登場對臺戲捧場壓軸十、1.√2.√3.×4.×十一、例如：藝術(shù)有著無窮無盡的魅力，影響著我們生活的方方面面.所以，我們要寵愛藝術(shù)，培育自己的藝術(shù)賞識力量和制造力量，讓我們的生活布滿藝術(shù)氣息.1.伯牙鼓琴春秋俞伯牙鍾子期世上無知音流水高山心自知心志，情志泛指大山，高山好啊高大的樣子像一會兒，不久水流大而急的樣子 一生方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎假設(shè)太山.”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎假設(shè)流水.”十三、1.例如：二泉映月2．(1)形容恩情像山一樣重.(2)來勢迅猛，不行抵抗.例如：由于這些年阿炳的人生經(jīng)受更加豐富，他經(jīng)受了命運(yùn)的轉(zhuǎn)變，經(jīng)受了生活的窮困和疾病的熬煎，但他照舊寵愛著音樂，所以他聽著泉聲領(lǐng)悟到的內(nèi)容也就更豐富了.琴聲積淀已久的情懷委婉連綿惠山二泉的美麗風(fēng)光對他恩重如山