慶六一主持詞范文_第1頁(yè)
慶六一主持詞范文_第2頁(yè)
慶六一主持詞范文_第3頁(yè)
慶六一主持詞范文_第4頁(yè)
慶六一主持詞范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第慶六一主持詞范文慶六一主持詞范文1

甲乙:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

甲:六月是一支幸福的歌

乙:我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

甲:走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合:六一兒童節(jié)

甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

乙:六月是童年的搖籃

甲:六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙:六月是童年的沃土

甲:六月是童年的太陽(yáng)

合:六月是我們大家的節(jié)日

甲:我們用動(dòng)聽的歌聲,優(yōu)美的舞姿來展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。

乙:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:

合、全世界小伙伴們節(jié)日快樂

一、唱唱唱,唱出了我們心聲,跳跳跳,跳出我們的快樂,讓我們跟隨著動(dòng)感的音樂,揮動(dòng)起雙手,伴著歡快的節(jié)拍,跳起來吧!下面請(qǐng)欣賞漢族學(xué)前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《跳、跳、跳》,指導(dǎo)教師:焦嬌、王慧珍,大家歡迎。

二、鮮艷的五星紅旗,迎著和諧的春風(fēng),偉大的祖國(guó)乘風(fēng)破浪,在騰飛,在前進(jìn),黨的富民政策照亮祖國(guó)的每一個(gè)角落,看——新時(shí)代的兒童,21世紀(jì)的接班人,正踏著和諧的腳步,迎著燦爛的朝霞,喊一聲——中國(guó)加油!我們來啦!請(qǐng)欣賞有漢族一年級(jí)帶來的舞蹈(嘿!中國(guó),加油?。┲笇?dǎo)教師:梁淑榮、石新梅

三、微笑是四月的晨風(fēng),微笑是五月的陽(yáng)光,微笑是美麗的花朵,微笑是華美的樂章。看,那天邊的彩虹正向我們微笑著走來,聽,孩子們踏著歡快的樂曲向我們走來。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來的舞蹈《彩虹的微笑》。指導(dǎo)教師:王玉蓮、曲淑紅

四、幾聲清亮的鳥鳴,驚醒了沉睡一冬的大地,柳芽沖破了一冬的包裹,萌動(dòng)了,花瓣啟開羞澀的心扉,綻放了,一首老詩(shī)和著時(shí)尚的弦律,加上青春的舞姿,那一定會(huì)別有一番風(fēng)味?看,一群小詩(shī)人正向我們走來,請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的舞蹈《春曉》。指導(dǎo)教師:韓娟、舒桂敏

五、五彩的日子,夢(mèng)想的時(shí)光,在這個(gè)金色的季節(jié)里,讓我們分享快樂,憧憬未來,我們要像蝸牛一樣,有著執(zhí)著的努力,不懈地奮斗,這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》,指導(dǎo)教師:姬紅麗、田玉蓮

六、童年是快樂的兒歌,童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽(yáng),童年是無畏的拼搏!讓我們?cè)诤椭C校園里健康成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)(2)班帶來的舞蹈《童年》指導(dǎo)教師:王萬(wàn)惠

七、聽吧!整齊的步伐正是我們邁向舞臺(tái)的'節(jié)奏??窗?!蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油!青春的活力使我們對(duì)舞蹈充滿熱情。加油!自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上!請(qǐng)欣賞有五年級(jí)(3)班帶來的健美操《加油》。指導(dǎo)教師:楊菊萍

八、祝福神州萬(wàn)象更新,祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響;開門紅、滿眼喜慶騰;順著太陽(yáng)扯出艷艷的虹,掛起心中那盞美美的燈。請(qǐng)欣賞六(3)班帶來的舞蹈《開門紅》。指導(dǎo)教師:孟占福

九、這里花似海,這里歌如潮,在這火紅的日子里,讓我們舞起來,舞出我們的激情,舞出我們的豪邁,我們身處祖國(guó)的百花園中,我們身處萬(wàn)紫千紅的美好時(shí)代!請(qǐng)欣賞六年級(jí)(2)班帶來的節(jié)目《千紅》,指導(dǎo)教師:艾比半

A、當(dāng)春風(fēng)送走最后一縷余寒

B、當(dāng)繁花再次鋪開初夏的笑顏

C、一種叫做離愁的心情開始飄散

D、六度春秋,兩千多個(gè)晝夜

合眨眼間,又有我們即將畢業(yè)

A、請(qǐng)聽六(2)班詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給母校的歌》,大家歡迎。請(qǐng)___同學(xué)準(zhǔn)備。

A、六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。

B、六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

C、六一的集會(huì)這樣的歡騰!

D、我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!

BD、我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高。

AC、我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

合我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!我們的明天一定會(huì)更美好!

A、__小學(xué)慶“六一”文藝匯演

合、到此結(jié)束!謝謝大家!慶六一主持詞范文2

男1:敬愛的老師,

女1:親愛的同學(xué):

合:大家上午好!

男1:六月的日子,瓜果飄香,激情蕩漾。

女1:六月的日子,花團(tuán)緊簇,吐露芬芳。

男2:六月一日,我們的笑臉比鮮花更艷,

女2:六月一日,我們的心意比瓜果更甜!

男1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日,

女1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典,

男女1合:我們盡情歡唱,我們盡情舞蹈,

男女2合:我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛的老師,親愛的同學(xué),

合:祝福老師們工作順利,身心健康!

祝福同學(xué)們六一快樂,茁壯成長(zhǎng)!

男1:20__年范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演

女1:現(xiàn)在開始!

節(jié)目01:一(二)舞蹈《快樂女孩》

男2:請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,一年級(jí)二班表演的舞蹈《快樂女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛!

節(jié)目02:一(一)電子琴獨(dú)奏。

女2:請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目,一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏,大家掌聲歡迎!

節(jié)目03:一(三)歌曲經(jīng)典串燒。

男1:歌聲唱出我們心中的喜悅,請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班帶來的歌曲《經(jīng)典串燒》,掌聲有請(qǐng)!

節(jié)目04:二(一)故事《兔子佳碧的故事》。

女1:兔年吉祥如意,天眼神兔給我們帶來歡笑,兔子佳碧給我們帶來什么啟迪呢?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。

節(jié)目05:二(三)電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。

男2:請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班為我們帶來的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》,大家掌聲歡迎!

節(jié)目06:二(四)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂的孩子們》。

女2:快樂的孩子愛歌唱,快樂的孩子愛創(chuàng)造,請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班帶來的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂的孩子們》,大家掌聲歡迎。

節(jié)目07:卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。

男1:下面掌聲有請(qǐng),卡巴那拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來的精彩舞蹈《快樂拉丁舞》,大家掌聲歡迎。

節(jié)目08:三(1)詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》。

女1:六一的太陽(yáng)分外燦爛,六一的陽(yáng)光格外耀眼,請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班表演的'詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》,掌聲歡迎。

節(jié)目09:三(2)小品《新孟母三遷》。

男01:花朵的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的關(guān)懷,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來的小品《新孟母三遷》,掌聲歡迎!

節(jié)目10:三(3)拉丁舞。

女1:掌聲有請(qǐng)三年級(jí)三班為我們帶來的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞,掌聲歡迎!

節(jié)目11:三(4)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。

男1:鄉(xiāng)間的小路,充滿詩(shī)情畫意,一路收獲理想,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)四班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目12:四(1)舞蹈《兒童交誼舞》。

女1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒童交誼舞,大家掌聲有請(qǐng)!

節(jié)目13:四(3)話劇《妙乎回春》。

男1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班表演的兒童話劇《妙乎回春》,大家掌聲有請(qǐng)!

節(jié)目14:四(2)小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

女1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,大家掌聲歡迎!

節(jié)目15:五(2)雙簧《慶六一》。

男1:請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》,愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活!大家掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目16:五(3)小品《打針》。

女1:請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》,祝福所有的兒童身體健康,茁壯成長(zhǎng)!大家掌聲歡迎。

節(jié)目17:五(1)歌伴舞《快樂你懂得》。

男1:真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié),祝福同學(xué)們快樂相伴,幸福相隨!掌聲有請(qǐng)五年級(jí)一班表演的歌伴舞《快樂你懂得》。

結(jié)束語(yǔ):

男1:載歌載舞,訴不盡我們對(duì)幸福的渴望,

女1:載歌載舞,述不完我們對(duì)明天的渴盼,

男2:敬愛的老師,親愛的同學(xué),

女2:讓我們心手相連,奮勇直前,

合:祝我們的校園更加迷人,祝我們的明天更加輝煌!

男1:范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束,

女1:讓我們明年六一再見!慶六一主持詞范文3

A:小朋友們,老師們,以及各位家長(zhǎng)們,大家——

AB:上午好!

A:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們即將迎來綠柳成蔭,花香四溢的六月。

B:踏著歡快的歌謠,我們即將走進(jìn)陽(yáng)光普照,遍撒希望的六月。

A:六月,是小朋友的節(jié)日,也是老師們的節(jié)日,更是小白鴿的節(jié)日。

B:是的,又是一個(gè)充滿活力的六一,小白鴿幼兒園和你們一起度過。

A:在這里,讓我們向所有的小朋友們道一聲:節(jié)—日—快—樂!小朋友們,讓我們也一起來祝福小白鴿幼兒園節(jié)日快樂好不好?

B:一起來:小白鴿,節(jié)日快樂?。ㄟ@里要事先跟小朋友說好,一起大聲的說)

A:不僅是小白鴿,祖國(guó)媽媽也跟我們一同慶祝六一!

B:下面我們進(jìn)行升旗儀式,全體起立!奏國(guó)歌,升旗!

A:誒,__你說,在六一兒童節(jié)里,我們除了慶祝,我們還應(yīng)該干什么?

B:恩,我想是互相感激,首先我們的小朋友們要記住老師們的關(guān)愛,謝謝老師一年的辛苦,同時(shí),我們老師也要謝謝小朋友們,因?yàn)楦銈冊(cè)谝黄穑覀儾拍苡肋h(yuǎn)這么有活力,也因?yàn)橛心銈?,有家長(zhǎng)們的支持,小白鴿才能自由翱翔越飛越高。

A:沒錯(cuò),天空是廣闊的,每一只小白鴿都在我們的關(guān)愛下成長(zhǎng),飛翔?。ń粨Q眼神)那么,我們要以什么形式來表達(dá)我們的感謝呢?

B:那就把我們最活潑最健康的一面,展示出來吧。

A:好的,今天咱們就以體操比賽的形式慶祝六一,也是祝愿小朋友們能更健康的成長(zhǎng)~!

B:那么首先讓我們有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽給我們大家說兩句,大家歡迎。

園長(zhǎng):……

A:謝謝院長(zhǎng)媽媽,也祝院長(zhǎng)媽媽節(jié)日快樂。(略停)下面,由我來宣布今天擔(dān)任體操比賽評(píng)委的家長(zhǎng)們,他們是:__班__的家長(zhǎng)__

B:歡迎!

A:__班__的家長(zhǎng)__

B:歡迎!

A:感謝你們的到來,今天也辛苦你們了。

B:好的,比賽馬上就要開始,讓我們先活潑一下氣氛,抖擻抖擻精神,我們一起熱熱身。

A:今天中一班的小朋友特別棒,他們是第一個(gè)出場(chǎng)的,那么先請(qǐng)中一班的老師家長(zhǎng)們一起為他們加油!

B:中一班的體操真是非常不錯(cuò),但是,在我們中二班助威團(tuán)的鼓勵(lì)下,中二班的小朋友也會(huì)全力以赴的,請(qǐng)下面請(qǐng)關(guān)注中二班的比賽~

A:前面是中班小朋友和他們助威團(tuán)的展示,那我們大班的小朋友一定不能輸給他們是不是?那好,拿出你們的力量來吧?。ㄖF(tuán)上,然后大二班直接比賽)

B:看了3個(gè)班的激烈比賽,我們親子班的小家伙們也閑不住了,他們和他們的家長(zhǎng)也來為我們表演表演,你們看,雖然他們不參與比賽,但是他們的'認(rèn)真勁兒科一點(diǎn)也不輸給哥哥姐姐們呢…

A:親子班的小朋友們真不錯(cuò),咦,大三班在哪呢?大三班?哦,原來你們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了啊,那好,我們快上場(chǎng)吧?。ㄖF(tuán)先上,然后就是大三班)

B:大三班的表現(xiàn)真不錯(cuò),好了,大班還剩下最后一個(gè)班:大一班,大一班的體操平常也是勤加練習(xí)啊,成果怎么樣呢,別急,看過大一班家長(zhǎng)的助威加油后,他們馬上登場(chǎng)。

A:最后輪到我們小班上場(chǎng)了,在趙老師的帶領(lǐng)下,小班的同學(xué)們身體也是倍兒棒!我們就一起來看看小班家長(zhǎng)和小朋友們的表現(xiàn)吧~

A:所有的比賽我們都看完了,大伙都熱起來了吧,家長(zhǎng)評(píng)委們也在打分和討論中,那我們就先一起來玩?zhèn)€游戲——《踏浪》。

B:哇,小朋友們,今天老師真開心,看到你們是那么的有活力,我們也不知不覺的更有精神了。我們比賽的結(jié)果已經(jīng)出來了,現(xiàn)在就在我的手上。

A:到底一二三等獎(jiǎng)是誰(shuí)呢,我們一起來揭曉。

B:獲得三等獎(jiǎng)的是__班__班和__班。

A:恭喜他們,請(qǐng)你們到臺(tái)前來領(lǐng)取獎(jiǎng)狀,由我們的_老師為你們頒獎(jiǎng)!

B:獲得二等獎(jiǎng)的是——__班和__班!恭喜。

A:請(qǐng)_老師為他們頒獎(jiǎng)。

B:最后,獲得小白鴿六一體操比賽一等獎(jiǎng)的是——__班!

A:恭喜他們!請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽為他們頒獎(jiǎng)!

B:最后,我們?cè)僖淮蔚淖YR獲獎(jiǎng)的班級(jí),也感謝擔(dān)任評(píng)委的家長(zhǎng)們!謝謝!

A:不知不覺一上午就過去了,看著小朋友們出色的表現(xiàn),家長(zhǎng)和老師的心=里都特別開心!

B:是啊,看這孩子們茁壯成長(zhǎng),老師們也和家長(zhǎng)們一樣發(fā)自內(nèi)心的高興。

A:小朋友們,今年的六一,是你們以自己的行動(dòng)和付出慶祝了這個(gè)節(jié)日,你們都是最棒的!

A:又到一個(gè)六月,我們又要像勤勞的小蜜蜂一樣投入到工作中了。

B:沒錯(cuò),我們的小朋友們也如同開放的花朵一樣等著我們呢!

A:那就讓我們乘著六月的和風(fēng),接受六月的滋潤(rùn)一起努力,一同成長(zhǎng)!

B:小白鴿幼兒園慶六一體操比賽到此結(jié)束,謝謝各位的參與。

A:是的,也謝謝再次祝小朋友們節(jié)日快樂,再見!慶六一主持詞范文4

男:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

女:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。

男:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí),我們又迎來了新的一天

女:我們又迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

男:五年級(jí)慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

女:從踏進(jìn)校門的那一天起,心里就埋藏下了一個(gè)愿望

男:聽,嘹亮的隊(duì)歌,唱出了我們崇高的理想,請(qǐng)欣賞歌伴舞《我們是共產(chǎn)主義接班人》

男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

女:是老師無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望

男:感謝生命,讓我們有跳動(dòng)的靈魂;

女:感謝陽(yáng)光,讓我們有溫暖的擁抱;

合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂;

男:讓我們一起說一聲:(合)謝謝

男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心

女:風(fēng)的輕柔,道不盡人間深深的愛和情

男:同學(xué)們,伙伴們

女:讓我們唱起生日歌

男:慶祝我們自己的節(jié)日——(合)六一國(guó)際兒童節(jié)音樂聲起(生日歌)

男:看,雛鷹正在展翅飛翔

女:聽,中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

男:我們是明天的雄鷹

女:我們是祖國(guó)的未來

合:讓我們,去迎接新世紀(jì)的曙光!

四年級(jí)慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。

慶六一主持詞篇尊敬的來賓、老師、小朋友們

上午好!

A、溫暖的陽(yáng)光、誘人的花香

B、喜悅的笑臉、激動(dòng)的胸膛

A、連小草都在歡笑的運(yùn)動(dòng)

B、這一切都在提醒著我們

(共同)六一兒童節(jié)--來到了!

A、六月,混著花香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美麗的心愿?jìng)魉?/p>

B、她悄悄地、悄悄地縈繞在我們耳畔,回蕩在我們的心田

A、她對(duì)我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血

B、她對(duì)我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康,能體會(huì)到愛的甘甜。

A、在這美麗的日子里

B、我們是那么開心

A、我們是那么幸福

B、我們是那么激動(dòng)

A、我們是那么期盼

AB、開心、幸福、激動(dòng)、期盼的智慧樹幼兒園迎來了首屆慶"六一"親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?,F(xiàn)在有請(qǐng)我們的小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(音樂響起來)

A、首先,走在最前面的是園旗隊(duì)的小朋友們,他們個(gè)個(gè)正雄赳赳、氣昂昂地朝我們走來,別看他們年齡小,可是他們志氣高。

B、第二出場(chǎng)的是大大班的小朋友們,這是兩支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍,瞧,他們個(gè)個(gè)步伐矯健、昂首闊步的向我們走來,加油哦!成功是屬于你們的!接下來出場(chǎng)的是中班的'小朋友,瞧!燦爛的微笑寫在著她們的熱情,相信她們今天一定能取得好成績(jī)。

A、接下來出場(chǎng)的是小一班、小二班和寶寶班的小朋友們,瞧!他們的小腳邁得多么有力!相信自己,你們是最棒的,加油吧!

B、首先有請(qǐng)幼兒園的胡園長(zhǎng)為我們致辭。

A、接下來有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話:

B、非常感謝家長(zhǎng)代表精彩的發(fā)言,下面有請(qǐng)小朋友代表宣誓:

A、請(qǐng)小朋友們暫時(shí)退場(chǎng),下面有請(qǐng)舞蹈班小朋友為我們表演的節(jié)目《花喜鵲》,大家掌聲歡迎。

B、非常感謝他們精彩的表演,接下來請(qǐng)欣賞舞蹈小朋友帶來的節(jié)目《》、《》

非常感謝他們的精彩表演,接下來請(qǐng)小朋友欣賞有中大班小朋友選送的舞蹈《茉莉花》,大家掌聲歡迎。

非常感謝他們精彩的表演,下面有請(qǐng)中大班的小朋友上場(chǎng),他們給我們帶來的是器械操和集體舞《我真得很不錯(cuò)》《桃花朵朵開》《小哪吒》《餅干歌》,大家掌聲歡迎!

接下來有請(qǐng)小班和寶寶班的小朋友上場(chǎng),他們?yōu)槲覀兊谋硌莸氖窃绮俸图w舞《》《》《》《》。

非常感謝他們精彩的表演,用我們熱烈的掌聲有請(qǐng)寶寶班和小班的家長(zhǎng)上場(chǎng),他們給我們帶來的是《親子操》。

接下來進(jìn)行的是集體游戲項(xiàng)目,請(qǐng)各位家長(zhǎng)聽從老師的指揮。

結(jié)束語(yǔ)(播放《感恩的心》)

親愛的小朋友們,你們是祖國(guó)的金色的未來,你們是明天絢麗的朝陽(yáng)。有了強(qiáng)健的身體我們祖國(guó)的明天才會(huì)變得更加的美好,為了祖國(guó)、為了明天我們要鍛煉、我們要比賽,跟我一起喊:"我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂!"智慧樹幼兒園第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)至此結(jié)束,我們期待更精彩、更有意義的下一屆,再次感謝家長(zhǎng)的參與,您們辛苦了!謝謝配合!再見!慶六一主持詞范文5

甲:東北大秧歌是我們最喜愛的一種文藝形式,它活潑歡快、舞姿優(yōu)美,讓人百看不厭。瞧——學(xué)校的秧歌隊(duì)來了!

請(qǐng)欣賞學(xué)校文藝隊(duì)精彩的《秧歌舞》表演。

(表演秧歌舞)

乙:__小學(xué)是一所發(fā)展中的村級(jí)小學(xué),如今正迸發(fā)著勃勃生機(jī),我們?yōu)樯?、工作在__小學(xué)而感到驕傲和自豪。讓我們高聲贊美你吧——美麗的__小學(xué)!

請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為歡慶“六·一”而精心準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦——《贊美你,__小學(xué)》。

(學(xué)生朗誦)

甲:“六·一”兒童節(jié),真是一個(gè)不尋常的日子!看,那邊來了一群漂亮的小鴨子,一定也是來歡度“六·一”的。就讓一年級(jí)的小朋友來數(shù)一數(shù)那些小鴨子吧——

就讓我們共同欣賞一年級(jí)小同學(xué)的合唱《數(shù)鴨子》吧。

(學(xué)生表演)

乙:“慶‘六·一’,慶‘六·一’,

校園處處飄彩旗。

今朝美景終難忘,

——記心里。”

甲:你怎么說起“三句半”了?

乙:三句半呀?這個(gè)我可說不好,還是請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)來表演吧!

下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為大家表演的三句半《慶“六·一”》。

(學(xué)生登臺(tái)表演)

甲:六年級(jí)同學(xué)的表演可真棒,我校二年級(jí)的小朋友更有特長(zhǎng),他們能夠用手來說話。也許,只有用手才能表達(dá)出他們真摯的感恩的心。

請(qǐng)欣賞,二年級(jí)同學(xué)精彩的手語(yǔ)表演:《感恩的心》。

甲:脆弱的我,

看遍人間坎坷辛苦。

讓蒼天知道,

我不認(rèn)輸。

乙:感謝有你,

讓我有勇氣做我自己。

感恩的心,

感謝命運(yùn)。

甲、乙(合)花開花落,

我一樣會(huì)珍惜。

感恩的心,

感謝有你。

乙:記憶會(huì)銘記這一切:不忘感恩,不忘追求,也不忘歷史。就讓那滾滾的長(zhǎng)江來見證吧!

請(qǐng)欣賞,四年級(jí)同學(xué)的合唱:《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。

(學(xué)生合唱)

甲:成語(yǔ)寓意深刻,人人都喜歡。五年級(jí)的同學(xué)給大家講的是更有趣的成語(yǔ)。

請(qǐng)欣賞——相聲《數(shù)字成語(yǔ)》,演出單位:五年級(jí)。

乙:浪花在海上飛舞,是因?yàn)槔嘶ㄉ類壑蠛?;我們肩?fù)著建設(shè)幸福中國(guó)的重任,所以我們將踏浪遠(yuǎn)航。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)之后,我校六年級(jí)的同學(xué)將要告別母校,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論