三園式校園建設(shè)活動(dòng)方案

PAGEPAGE5溫集初中“三園式”校園建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案為了深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃剛要》精神，落實(shí)《麥積區(qū)教育體育局關(guān)于在全區(qū)各級各類學(xué)校開展“三園式”校園建設(shè)活動(dòng)的意見》精神，學(xué)校在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校“三園式”校園建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表“重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“魅力校園、數(shù)字校園、平安校園”為抓手全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育為目標(biāo)，著力打造我校教育新形象，為我校營造良好的育人氛圍和發(fā)展環(huán)境，真正形成全校上下團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力、關(guān)心教育、支持教育的良好氛圍。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)工作責(zé)任。

為了把這項(xiàng)工作抓實(shí)抓好，抓出成效，經(jīng)校行政會(huì)議研究決定成立溫集初中建設(shè)“三園式”校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：文旭紅（校長）全盤負(fù)責(zé)“三園式”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)工作。

副組長：石熠璘（副校長）負(fù)責(zé)“三園式”建設(shè)日常工作。

成員：周平（教務(wù)主任）具體負(fù)責(zé)教務(wù)處，圖書室，閱覽室，微機(jī)室，實(shí)驗(yàn)室，網(wǎng)絡(luò)室，教研組“三園式”建設(shè)工作。

裴濟(jì)中（政教主任）具體負(fù)責(zé)政教處，年級組，各班級，保安室，門衛(wèi)室“三園式”建設(shè)工作。

王忠林（后勤主任）具體負(fù)責(zé)后勤處，財(cái)務(wù)室，學(xué)生生活區(qū)，教職工生活區(qū)“三園式”建設(shè)工作。三、“三園式”校園建設(shè)活動(dòng)內(nèi)容（一）“魅力校園”1、校園環(huán)境。校園環(huán)境文化是魅力校園的外在標(biāo)志，是校園文化建設(shè)基礎(chǔ)工程。學(xué)校要做到：環(huán)境優(yōu)美，格調(diào)高雅，韻味獨(dú)特，教育性強(qiáng)。（1）學(xué)校區(qū)域劃分明確，布局科學(xué)合理。（2）學(xué)校室內(nèi)外環(huán)境干凈、整潔、有序。環(huán)境衛(wèi)生工作徹底到位，做到“五無”，即地面無雜物痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻印，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角。（3）以學(xué)校整體布局合理綠化，綠化美化好，賞心悅目。（4）用文化優(yōu)化環(huán)境，有主題，成體系，育人功能突出。A、黑板文化：內(nèi)容恰時(shí)，教育功能突出。B、櫥窗文化：學(xué)校在教學(xué)樓過廳處以及安全花壇處均設(shè)有專項(xiàng)櫥窗欄，包括學(xué)?！叭L(fēng)一訓(xùn)”，中學(xué)生日常行為規(guī)范，教師學(xué)生風(fēng)采，學(xué)校榮譽(yù)以及健康、法制、衛(wèi)生等專欄。整體效果美感實(shí)用，內(nèi)容恰時(shí)，激勵(lì)教育性強(qiáng)。C、墻壁文化、走廊文化：進(jìn)入校園，就能看見各類勵(lì)志教育標(biāo)語，如：“細(xì)節(jié)決定成敗關(guān)鍵在于落實(shí)”，“懂得感恩學(xué)會(huì)做人做事”“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)人生才會(huì)精彩”等多條標(biāo)語。走出校門正對面，你會(huì)看到“今天你收獲了嗎”，這條標(biāo)語，時(shí)刻提醒著老師和學(xué)生們學(xué)習(xí)和進(jìn)步。學(xué)校教學(xué)樓墻壁與我校讀書特色緊密結(jié)合，將學(xué)生設(shè)計(jì)制作的手抄報(bào)裝訂上墻，成為學(xué)校一道亮麗而催人上進(jìn)的風(fēng)景。D、教室文化：班訓(xùn)？教師寄語？教室文化作為班級文化建設(shè)的重要一項(xiàng)，學(xué)校一直常抓不懈。本學(xué)期，學(xué)校為每個(gè)班制作了教室文化宣傳板塊，各班根據(jù)本班具體情況進(jìn)行班級文化的設(shè)計(jì)和制作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生共建魅力班級。學(xué)生在創(chuàng)建中增強(qiáng)了能力，也提升了學(xué)生的班級凝聚力和集體榮譽(yù)感。學(xué)校對各班教室文化進(jìn)行及時(shí)評比，作為“魅力班級”最終評比的物質(zhì)參考指標(biāo)。學(xué)校將從班級物質(zhì)參考指標(biāo)和精神參考指標(biāo)對班級進(jìn)行綜合考評，評出“魅力班級”。E、處室文化：名人字畫花草？學(xué)校為計(jì)算機(jī)教室接通寬帶，方便教師備課以及查閱資料。各處室布局合理，布局美觀，做到溫馨雅致。F、花園文化：學(xué)校共有大花園6個(gè)，樹園多個(gè)。分別種有草坪和各種花木?；▓@中設(shè)有溫馨提示語，花園松土施肥及時(shí)，花木修建灌溉合理。保證了學(xué)校一年四季綠意長存、花香常在。穿過百年老校前院過廳進(jìn)入校園，深深淺淺的綠色立刻溢滿了眼簾，有高有低，有直有垂，有粗有細(xì)，深深淺淺，與學(xué)校傳統(tǒng)建筑紀(jì)念亭交相掩映，構(gòu)成了一幅幅美麗的畫卷，賞心悅目，格調(diào)高雅。G、校園廣播：聲樂優(yōu)美、動(dòng)聽，音樂鈴聲人性化、個(gè)性化，使得校園處處充滿和諧氣息。今年學(xué)校購置定壓分區(qū)功放，為各班裝置小音箱，定時(shí)播放新聞時(shí)訊，讓學(xué)生不出門便知天下事。（5）文化設(shè)施齊全，新穎美觀。開辟閱報(bào)欄、黑板報(bào)等思想文化陣地；校牌、旗桿、門牌規(guī)范。（6）校園周邊環(huán)境良好。2、精神內(nèi)涵。精神內(nèi)涵的建設(shè)是魅力校園建設(shè)的思想核心內(nèi)容。學(xué)校將立足校“三風(fēng)一訓(xùn)”，努力打造環(huán)境優(yōu)美、育人氛圍優(yōu)良的魅力校園形象，團(tuán)結(jié)尊師、勤學(xué)奮進(jìn)的魅力學(xué)生形象，以及和諧愛生、博學(xué)業(yè)精的魅力教師形象。學(xué)?！叭L(fēng)一訓(xùn)”：學(xué)校校風(fēng)：團(tuán)結(jié)

勤奮

文明

創(chuàng)新學(xué)校學(xué)風(fēng)：團(tuán)結(jié)

尊師

勤學(xué)

奮進(jìn)學(xué)校教風(fēng)：和諧

愛生

博學(xué)

業(yè)精學(xué)校校訓(xùn)：快樂

文明

立志

感恩（1）積極倡導(dǎo)實(shí)踐與創(chuàng)造精神，結(jié)合我校實(shí)際，制作多條勵(lì)志教育類宣傳標(biāo)語，包括校園的、教室的，標(biāo)語內(nèi)容振奮師生精神，起到了良好的作用。（2）通過養(yǎng)成教育與常規(guī)管理，培養(yǎng)師生文明高雅行為習(xí)慣，建立公平、和諧、友善校園人際關(guān)系。以學(xué)?！叭L(fēng)一訓(xùn)”為核心指導(dǎo)思想，構(gòu)建校園良好風(fēng)貌和秩序。另外，學(xué)?！镑攘Π嗉墶薄镑攘W(xué)生”“魅力教師”的評選，也將以此作為精神層面的考核標(biāo)準(zhǔn)。（3）通過多種渠道使師生受到校園精神的熏陶和激勵(lì)，從而更加積極的投入到校園文化的建設(shè)中來，做到愛校建校，建校更愛校的良性循環(huán)。具體校園精神通過?；铡⑿?biāo)、校旗、校歌、校報(bào)以及學(xué)?！叭L(fēng)一訓(xùn)”等物質(zhì)載體進(jìn)行表形。另外教師對學(xué)生的人文關(guān)懷、嚴(yán)慈并濟(jì)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的制度與情感并濟(jì)的管理模式，作為一種精神載體，用以推進(jìn)校園精神文化的建設(shè)。（4）建立榮譽(yù)展室，進(jìn)行校容宣傳，增強(qiáng)師生對校園精神的認(rèn)同感和自豪感，增強(qiáng)凝聚力和向心力。（5）不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、教師的作風(fēng)建設(shè)，打造人格魅力，提高感召力。3、制度建設(shè)。采用制度與情感并濟(jì)的管理模式，使每一位教師和學(xué)生都能較好的學(xué)習(xí)和成長。整體做到科學(xué)規(guī)范，便于操作，落實(shí)到位，激勵(lì)性強(qiáng)。（1）學(xué)校各項(xiàng)管理制度齊全、科學(xué)、合理、規(guī)范。（2）制度有利于師生健康成長，實(shí)行民主管理，體現(xiàn)以人為本精神。（3）制度落實(shí)好。并使之成為師生們的規(guī)范性自覺行為。學(xué)校管理規(guī)范。4、活動(dòng)育人。以活動(dòng)促發(fā)展。讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷提高自身的綜合素養(yǎng)與能力，在快樂、文明、立志、感恩（校訓(xùn)）的大環(huán)境中茁壯成長。使學(xué)校充滿生機(jī)。整體要求：以校為本，班校結(jié)合，廣泛參與，豐富多彩，形成特色。（1）按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長，開展豐富多彩的校園活動(dòng)。定期開主題班會(huì)，組織知識競賽、辯論賽、體育比賽等，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展；通過報(bào)告會(huì)、演講、講座、參觀考察、網(wǎng)上互動(dòng)、社區(qū)聯(lián)誼等形式培養(yǎng)學(xué)生自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的個(gè)性心理品質(zhì)。(2)保證共青團(tuán)每周的時(shí)間和條件，支持團(tuán)隊(duì)組織發(fā)揮好自身優(yōu)勢開展好活動(dòng)，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際創(chuàng)新活動(dòng)形式。(3)強(qiáng)化科技、藝術(shù)、體育活動(dòng)，廣泛組織多種類型的興趣小組和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，有計(jì)劃組織體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)和各種形式的讀書、讀報(bào)、演講等文體活動(dòng)。（具體安排見興趣活動(dòng)小組安排表）(4)積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織師生參加研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)公益活動(dòng)等，在實(shí)踐中創(chuàng)新，體驗(yàn)成功，增強(qiáng)動(dòng)手能力。(5)結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展特色教育。讓學(xué)生在全面發(fā)展的同時(shí)培養(yǎng)特長。4、評比及表彰(1)學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，各班協(xié)助，班校結(jié)合。采取綜合性評比與各項(xiàng)評比活動(dòng)成績相結(jié)合的辦法，評出“魅力班級”。(2)同時(shí)也會(huì)相應(yīng)的綜合評出“魅力學(xué)生”、“魅力老師”。（3）采取校內(nèi)自查的方式對學(xué)校進(jìn)行整體評驗(yàn)。5、有關(guān)要求(1)全校師生高度重視，成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)創(chuàng)建，保證工作的落實(shí)。(2)要切實(shí)提高認(rèn)識，領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神，根據(jù)細(xì)則，統(tǒng)籌兼顧，逐步深化。魅力校園建設(shè)涉及面較為寬泛，前期的工作推進(jìn)中可以主要以環(huán)境建設(shè)為主。(3)魅力校園建設(shè)要立足校園文化建設(shè)，和學(xué)校管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)，不可把他們單獨(dú)隔離進(jìn)行。(二)數(shù)字校園從2013年9-2015年8月底，擬用兩年左右的時(shí)間完成“數(shù)字校園”的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和實(shí)施。其主要目標(biāo)是：1、提出并確定“數(shù)字校園”的體系結(jié)構(gòu)，制定“數(shù)字校園”的信息標(biāo)準(zhǔn)與應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)，以及各系統(tǒng)之間的接口標(biāo)準(zhǔn)；2、建設(shè)一個(gè)為全校提供服務(wù)的數(shù)據(jù)中心和教學(xué)資源庫，包括主機(jī)托管、虛擬主機(jī)、應(yīng)用服務(wù)、數(shù)據(jù)存儲服務(wù)、數(shù)據(jù)備份服務(wù)、數(shù)據(jù)安全服務(wù)等；3、建立全校的電子身份體系，使用統(tǒng)一的電子身份體系為各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)，使全校用戶在所有的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)中都使用統(tǒng)一的電子身份，保證用戶電子身份的唯一性、真實(shí)性與權(quán)威性；4、建立全校的網(wǎng)絡(luò)安全體系，保證校園網(wǎng)絡(luò)的安全、保證關(guān)鍵數(shù)據(jù)、關(guān)鍵應(yīng)用的安全以及關(guān)鍵業(yè)務(wù)部門的安全，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用系統(tǒng)的安全高效運(yùn)行；5、建設(shè)一整套校園信息管理系統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上管理、網(wǎng)上教學(xué)、網(wǎng)上服務(wù)”提供全面的系統(tǒng)支持；6、建立一個(gè)統(tǒng)一的個(gè)性化門戶，為校園網(wǎng)上的所有用戶提供單一的訪問入口點(diǎn)，形成一個(gè)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺，為各類用戶提供個(gè)性化的信息服務(wù)；7、在網(wǎng)絡(luò)平臺不斷升級完善、確保校園網(wǎng)絡(luò)高效穩(wěn)定運(yùn)行的前提下，重點(diǎn)完成校園網(wǎng)平臺下網(wǎng)絡(luò)信息化的全方位應(yīng)用，構(gòu)建一個(gè)具有渠中特色的數(shù)字化空間，拓展校園的時(shí)間和空間維度，擴(kuò)展傳統(tǒng)校園功能；8、用科學(xué)規(guī)范的管理整合環(huán)境、資源和活動(dòng)信息，構(gòu)建統(tǒng)一的用戶管理、統(tǒng)一的資源管理和統(tǒng)一的權(quán)限控制，最終實(shí)現(xiàn)我校教育過程全面信息化，從而達(dá)到全面提高教育、教學(xué)、科研、管理水平與效率的目的。（三）平安校園

創(chuàng)建平安校園工作是保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。把創(chuàng)建平安校園工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作落到實(shí)處，為師生營造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、具體措施

（1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校充分重視創(chuàng)建平安校園工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí)，確保創(chuàng)建平安校園工作的實(shí)施。故此我們必須提高思想認(rèn)識，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建平安校園工作措施的落實(shí)。成立以校長為組長，分管創(chuàng)建平安校園的副校長為副組長，政教主任、教務(wù)主任、總務(wù)主任、團(tuán)支部書記、中層干部、年級組長和班主任為成員的學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)創(chuàng)建平安校園日常工作。全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合派出所、法制副校長嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學(xué)校創(chuàng)建平安校園和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

2、建立健全規(guī)章制度

做好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作，就必須有章可循，我校將制訂學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作各種制度，確定創(chuàng)建平安校園工作第一責(zé)任人（校長）和直接責(zé)任人，組織師生學(xué)習(xí)創(chuàng)建平安校園方面的法律法規(guī)，定期出版墻報(bào)、專欄，定期開展廣播，刊登、播出創(chuàng)建平安校園知識，利用升旗儀式、班隊(duì)課等開展創(chuàng)建平安校園講座，對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)建平安校園教育，提高學(xué)生創(chuàng)建平安校園意識。

3、貫徹創(chuàng)建平安校園應(yīng)以“安全第一，預(yù)防為主”的方針

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，做好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作，關(guān)鍵是要防患于未然。學(xué)校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的創(chuàng)建平安校園管理制度。每天都要由保干、值周老師和值日學(xué)生對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節(jié)假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上學(xué)和放學(xué)都要有專人組織值班維持好校門口的交通秩序，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)入校園。加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設(shè)點(diǎn)，校門口五十米內(nèi)不準(zhǔn)擺賣東西和停放車輛。確保師生人身創(chuàng)建平安校園，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、全面創(chuàng)建平安校園防范意識教育，開展創(chuàng)建平安校園大檢查（1）提高全校師生的思想認(rèn)識

首先，我們要讓全體教師清醒地認(rèn)識到：抓好學(xué)生創(chuàng)建平安校園工作，是做好基礎(chǔ)教育工作的前提條件。教師要有強(qiáng)烈的創(chuàng)建平安校園意識，重視創(chuàng)建平安校園管理和對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的創(chuàng)建平安校園教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校有一個(gè)平安、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證黨和國家的教育方針在學(xué)校得到很好的落實(shí)，才能保證教師順利地開展教學(xué)活動(dòng)和各種課外、校外教育活動(dòng)，才能保證學(xué)生健康成長。

其次，全體教職工也應(yīng)充分認(rèn)識到，抓好中小學(xué)生的創(chuàng)建平安校園工作，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，應(yīng)重視對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手、動(dòng)腦教育，重視對學(xué)生進(jìn)行如何防范和抵御各種傷害的教育。對學(xué)生的課余時(shí)間，要進(jìn)行合理安排，在組織開展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生興趣的大量豐富多彩的活動(dòng)時(shí)，注重學(xué)生的安全保護(hù)工作，采取有力措施消除各種事故隱患。要采取正確方式方法幫助青少年樹立起強(qiáng)烈的安全防范意識，養(yǎng)成良好的性格品質(zhì)和生活習(xí)慣，指導(dǎo)他們合理、科學(xué)地利用課外時(shí)間開展一些有益于身心健康的活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決青少年的心理問題，盡可能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素，減少意外傷害的發(fā)生，使他們在一個(gè)平安的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

（2）加強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)建平安校園管理的力度

對校舍、各類用電器材等硬件設(shè)施每月進(jìn)行安全隱患地毯式排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。特別對體育器材破舊的應(yīng)及時(shí)更換，將安全隱患抑制在萌芽狀態(tài)。

學(xué)校與各處、室及各班主任與簽訂“安全責(zé)任書”，學(xué)期初發(fā)給全體家長《致學(xué)生家長的一封信》，明確各自的職責(zé)。學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)期間要確保安全。學(xué)生的行為習(xí)慣要文明，符合學(xué)校要求，繼續(xù)抓好“文明示范班級”、“路隊(duì)先鋒”的爭創(chuàng)工作，每周進(jìn)行一次大掃除大檢查評比，改進(jìn)班主任工作考核辦法，將創(chuàng)建平安校園工作的考核放在突出的位置。

對食堂要加強(qiáng)食品衛(wèi)生的管理。食堂人員每年體檢一次，須持健康證上崗。工作期間嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作的規(guī)定，特別是對炊具進(jìn)行高溫消毒，師生用菜在24小時(shí)內(nèi)留樣保存。

各種外出活動(dòng)實(shí)行報(bào)批制度。組織師生參加慶典活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)時(shí)，要報(bào)批，班級報(bào)年級組長，年級組長報(bào)校長批準(zhǔn)。本著安全的原則，對活動(dòng)有嚴(yán)密的組織安排