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文檔簡介

#/63、教師總結(jié)。每個人都是獨立的個體，每個人身上都有屬于自己的獨特的優(yōu)點，充分認(rèn)識自身的優(yōu)點，尋找自信的支點，開發(fā)自身的潛能，在認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上悅納自我。（四）克服自卑，樹立自信。1、秘密大會串。（1）請同學(xué)將目前最感到困惑的事情寫在一張紙上，寫好后折疊起來交給教師。（2）教師從手中的紙條中抽出一張，將紙上所寫的問題念出來，讓所有同學(xué)共同思考解決問題的方法，同學(xué)之間可以討論，示范和提供書面資料等方式來幫忙解決問題。（3）教師依次念出所有同學(xué)的問題，并讓同學(xué)依次幫忙解決。2、自信百寶箱。給所有同學(xué)發(fā)一張心卡，讓同學(xué)在心卡上填寫“在自信心方面，我無法做到……”團(tuán)隊所有的成員對心卡上無法做到的事獻(xiàn)策，不評價，重數(shù)量。教師總結(jié)。通過這次活動，讓同學(xué)們借助團(tuán)體的力量克服自卑，樹立自信。（五）溫馨祝福，結(jié)束活動1、總結(jié)收獲，自信人生。由學(xué)生反思總結(jié)收獲。2、歌曲《相信自己》，在歌聲中回顧走過的風(fēng)雨成長心路，感受團(tuán)體的力量，胳膊挽在一起圍成一個圈共同唱起《相信自己》。3、溫馨祝福?；ベ涀８?，感受團(tuán)隊的力量，祝愿自信人生到永遠(yuǎn)。

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