成語填空記憶300

成語填空記憶3001、 ( )：《莊子?養(yǎng)生主》中說，一個殺牛的人最初殺牛，眼睛看見的是全牛，三年以后，技術純熟了，動刀時只看到皮骨間隙，而看不到全牛。用來形容技藝已達到十分純熟的地步。本詞易誤用為貶義。2、( )：指說得極為動聽，多指夸大或不切實際。本詞只能用來形容說。3、( ):形容男女小時候天真無邪，在一起玩耍。多指男女間幼時的親密感情。4、( ):刊，刪改，修訂。不可刪改或修訂的言論。形容文章或言論的精當，無懈可擊。易誤用為貶義。5、( ):差，稍微地。愿意是很能振奮人，現(xiàn)多用來表示比人預想的好一些，還算讓人滿意。易誤解為“不如人意”。6、 ( )：《漢書?王吉傳》：“吉與貢禹為友，世稱'王陽在位，貢公彈冠'，言取舍同也?！睆椆?，撣去帽子上灰塵準備做官。后來用“彈冠相慶”指一人當了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，多用作貶義。使用時易弄錯感情色彩。7、( )：汗牛，用牛運輸，使牛累得出汗；充棟，堆滿了屋子。形容書籍極多。形容的對象僅指書。8、 ( )：蘇軾詩《九日次韻王鞏》中有“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”句。原指重陽節(jié)過后，菊花即將枯萎，便再也沒什么好玩賞的了。后來用“明日黃花”比喻已失去新聞價值的報道或已失去應時作用的事物。此成語易被想當然地誤寫成“昨日黃花”。9、( ):孚，使人信服。意思是深得眾人的信賴和尊重。易誤用成“不負眾望”。10、( )：指失敗后重新集后力量再干。也可寫作“重振旗鼓”。此詞不能用作貶義。11、( ):指不顧事實地隨意亂說。注意與“信口開河”區(qū)別開來，“信口開河”也有隨口亂說的意思，但“信口雌黃”詞義更重。12、( ):千方百計地盤算。多用貶義。13、( )：指家家戶戶的人都從巷子里出來了，形容慶祝、歡迎等的盛況。不能誤解為“人們都集中在家里，故萬巷皆為空之意。14、( )：沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致。本詞應與“不約而同”也只能做狀語不能做謂語。15、( )：沒有什么可以指摘的。應與“無可厚非”區(qū)別開來，“無可厚非”意為不可過分指責。前者表示言行完全合乎情理，后者表示雖有缺點，但是可以原諒。16、( ):指大家看法不同，不能得出一致的結論。使用時要注意主語不能是某一個人。17、( )：里，里頭；辟，透徹。形容能透徹說明問題。使用時要注意語境，不要隨便濫用。如：“他對這個問題的分析很全面，可謂鞭辟入里?！边@一句就因誤用成語犯了前后不一致的毛病。18、( )：《三國志?呂蒙傳》記載，吳國大將呂蒙聽從孫權勸告，在繁忙的軍務中抽出時間讀書，學問大進，取得令人驚奇的成績。魯肅說：“士別三日，即當刮目相看?！闭f明要用新的眼光來看待別人。注意本成語一般用來指看待別人取得的進步和成績。19、( )：訓，準則。不能當作典范或法則。如：“他這種做法實在不足為訓?！弊⒁獠荒軐⑦@里的“訓”理解為“教訓”。20、( )：眾多的學子。該詞前面不能再加任何的數(shù)量詞。21、( ):形容雖在百忙之中仍然從容不迫。不能誤用作貶義。22、( )：指對同一問題，各人觀察的角度不同，見解也不相同。本詞使用也要注意語境。如：“在要不要堅持四項基本原則的大是大非面前，大家要仁者見仁，以便達成協(xié)議共識。”這句中的成語屬于誤用，在原則性的問題上當然不能“仁者見仁”，否則就不能“達成共識?！?3、( ):指時間過去沒有多久或不久以前。不能誤解為不久的將來。24、( ):稂，狼尾草。全詞比喻人不成才，沒有出息。不能望文生義誤用作褒義。25、( ):附庸，追隨；風雅，多指才學。為了裝點門面而結交名士，從事有關文化的活動。不能誤用作褒義。26、( ):咀，咀嚼；英、華，花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣賞、領會詩文的精華。使用時注意本詞領會的對象。27、( ):拾取別人的片言只語作為自己的話來說，多用來形容一味重復別人而缺乏主見。多用作貶義。28、( )：沒有不做的事，指什么壞事都干得出來。多用作貶義。29、( )：比喻學問、技藝或社會地位已經(jīng)由淺入深、由低到高，達到了很高的境地。使用時不能只看其表層意思。30、（ ）：比喻用不好的東西續(xù)在好的東西的后面。后也用來比喻事物（多指文藝作品）的續(xù)作前后好壞不相稱。本詞一般用作貶義，用于自稱含自謙義。31、（ ）:休，歡樂；戚，憂傷。彼此間憂喜和禍福共同承擔，指同甘共苦。注意不能將本詞與“息息相關”混淆，后者只比喻關系密切面無同甘共苦之義。32、（ ）猶，如同。事情做得過火了，就跟做得不夠一樣，都是不好的。不要錯誤地理解為做得太不夠了。33、（ ）:形容盡致的意思，指文章的細膩生動。不要把它誤解成原形畢露之義。34、（ ）:大方，有見識的內(nèi)行。讓有見識的內(nèi)行見笑?！按蠓健笔抢斫獗驹~的關鍵。35、（ ）:典，典籍，指古代的禮制、歷史。數(shù)典忘祖比喻忘本。現(xiàn)也用來比喻對本國歷史無知。36、（ ）:鹿，原比喻政權，后亦比喻爭逐的對象。鹿死誰手原指誰獲得政權，后泛指誰獲得勝利。37、（ ）:輪，高大；奐，眾多。形容建筑物的華麗。注意本詞形容的對象。38、（ ）:純，純粹。道家煉丹，爐中的火焰由紅色轉成青色時即為火候到家。比喻功夫達到純熟、完美的境界。注意本詞語用的對象。39、（ ）:晉代左思《三都賦》寫成以后，抄寫的人非常多，洛陽的紙都因此漲價了。比喻廣泛流傳，風行一時。不能將本詞只理解成物價上漲。40、（ ）:天馬，神馬。馬的奔馳如同騰空飛行。多比喻詩文、書法等氣墊豪放，不受拘束。41、（ ）:前秦苻堅領兵進攻東晉，大敗而潰，潰兵聽到風聲鶴叫都疑為追兵。形容驚慌疑懼。不能只按字面意思理解。42、（ ）:罄，盡，空；竹，指竹簡。罄竹難書指即使把竹簡寫盡了也寫不完累累罪惡。比喻罪惡很多，難以說完（貶義詞）。例：“日本帝國主義對中國人民犯下的滔天罪行，真是罄竹難書。”43、（ ）:秋水，比喻眼睛。形容盼望得非常急切。44、（ ）：比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。本詞只用于自謙。45、（ ）:炙，燒，烤。熱得燙手。比喻氣焰盛，權勢大。多含貶義。使用時要注意適用的對象。46、（ ）:爽，差錯。經(jīng)過多次試驗都沒有差錯。注意不能將詞義理解反了。47、（ ）:語出《史記?孔子世家》：“孔子晚而喜《易》……讀《易》，韋編三絕?！表f編，用熟牛皮繩把竹簡編連起來；絕，斷。編連竹簡的皮繩多次斷絕。形容讀書勤奮。48、（ ）:見，同“現(xiàn)”。原指衣服破爛，生活窮困。后來也比喻困難重重，應付不過來。49、（ ）:妝扮好了，登場演戲。今多用于貶義，比喻壞人登上政治舞臺。50、（ ）：鴆，一種毒酒。用毒酒解渴。比喻只求解決目前困難而不計后果。使用時注意這是個貶義詞。51、（ ）：從竹管里看天，用瓢來量海水。比喻眼光狹窄，見識短淺。（貶義詞）52、（ ）：通過竹管子的小孔來看豹，只看到豹身上一塊斑紋。比喻只見到事物的一小部分。有時同“可見一斑”連用，比喻從觀察到的部分，可以推測全貌。53、（ ）：形容寫文章很快，不用涂改就寫成。（點：涂上一點，表刪去。）54、（ ）:形容百姓懾于暴政，在路上相見，不敢交談，敢怒不敢言，只能以目示意。55、（ ）：事物正在發(fā)展，一時不會終止。56、（ ）：泛指通俗的文學藝術，常跟“陽春白雪”對舉。57、（ ）：比喻自己沒有主張，或為了討好，每件事順從別人，跟著人家走。多用作貶義詞。58、（ ）：指戲曲表演非常沉穩(wěn)，既不沉悶乏味，也不火爆。（注意使用的對象）59、（ ）:外表強硬而內(nèi)心怯懦，多用作貶義。60、（ ）:抽去鍋底下的柴火。比喻從根本上解決。61、（ ）：比喻胡亂模仿，效果很壞。多用作貶義。62、（ ）:指為人坦率真誠，不用心機。（褒義詞）63、（ ）：形容食物鮮美，吃得很滿意。（注意形容的對象）64、（ ）:苛責別人，要求完美無缺。65、（ ）:指無聊的人隨便談論婦女的容貌，也比喻在小節(jié)上多方挑剔。多用作貶義。66、（ ）：比喻灌輸智慧，使之從迷惑中醒悟或徹底覺悟。67、（ ）：形容人不識字，沒有文化。68、（ ）:一個錢也沒有。（名：占有）69、（ ）:早起晚睡，形容人勤勞。（褒義詞）70、（ ）：形容懇切地教導。多用于長輩對晚輩或老師對學生。（褒義詞）71、（ ）:濡：沾濕；染：沾染。形容見得多了以后，無形之中受到影響。72、（ ）：聽的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說出來。73、（ ）：含笑；不禁：無法控制自己。忍不住笑了出來。在句子中使用時，不能與“笑”字重復。74、（ ）:指行醫(yī)救助生靈。（壺，藥壺也，注意該詞的使用對象）75、（ ）快走；鷲：野鴨。像鴨子一樣，成群地跑過去。多比喻許多人爭著去追逐不好的事物。貶義詞）76、（ ）:越：跨過；俎：古代祭祀時擺祭品的禮器；庖：廚師。廚子不做飯，掌管祭祀神主的人不能越過自己的職守，放下祭器去代替廚子做飯。一般用來比喻超過自己的職務范圍，去處理別所管的事情。77、（ ）:絕：斷；縷：細線。像細線一樣連著，差點兒就要斷了，多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。78、（ ）：匪：不是；夷：平常。指言談行動超出常情，不是一般人所能想象的。多用于貶義的語境中）79、（ ）:遷：變動。一看見不同的事物就改變原來的主意，指意志不堅定，喜愛不專一。80、（ ）:垂：接近，快要?？煲晒Φ臅r候，遭到失?。ê锵б猓?1、（ ）：工：細致，巧妙；異：不同的。不同的曲調(diào)演得同樣好，比喻不同的人的辭章或言論同樣精彩，或者不同的做法收到同樣的效果。82、（ ）:因：依靠。指依靠別人的力量辦成事情。83、（ ）：指情況愈來愈壞。84、（ ）:比喻惡劣風氣的創(chuàng)始者。（貶義詞）87、（ ）：形容名聲迅速提高。85、（ ）：態(tài)度溫和，沒有原則。（多用作貶義）86、（ ）:曲調(diào)高深，通跟著唱的人很少，現(xiàn)比喻議論或藝術作品不通俗，能理解或欣賞的人很少。88、（ ）:罪大惡極，處死都不能抵償。（貶義詞）89、（ ）:更：改換；張：給樂器上弦。琴聲不和諧，換了琴弦，重新安上。比喻改革制度或變更方法。90、（ ）:江河的水天天向下游流，比喻情況一天天壞下去。91、（ ）:諫：直言規(guī)勸；飾：掩飾；非：錯誤。拒絕別人的規(guī)勸，掩飾自己的錯誤。（貶義詞）92、（ ）:不能使大家信服。不能理解為“不辜負大家的期望（不負眾望）93、（ ）:間：空隙?？障吨腥莶幌乱桓^發(fā)。比喻與災禍相距極近，情勢極其危急。94、（ ）:伊：文言助詞；始：開始。舊指官吏初到任所。現(xiàn)比喻帶著工作任務剛到一個地方。95、（ ）：妄：胡亂的；菲薄：小看，輕視。過分看輕自己。96、（ ）：比喻受到教育。（不要望文生義）97、（ ）：怨：怨恨，悔恨；艾：割草，比喻改正錯誤。本義指悔恨自己的錯誤，自已改正。現(xiàn)在只指自己悔恨，不包括改正的意思。（艾：治理，懲治）98、（ ）：濫：失實的，假的。比喻沒有真正的才干，而混在行家里面充數(shù)，或拿不好的東西混在好的東西里面充數(shù)。（貶義詞）99、（ ）：雪泥：融化著雪水的泥土。大雁在雪泥上踏過留下的爪印。比喻往事遺留下的痕跡。100、（ ）：比喻稀少而可貴的人或事物。（褒義詞）101、 （ ）：軒然：波濤高高涌起的樣子。高高涌起的波濤。比喻大的糾紛或風潮，現(xiàn)也用來形容引起較大的反響。102、（ ）：比喻臭味相投的人結合在一起。（貶義詞）103、 （ ）:?。撼^。原指人的才德高過所得俸祿的等級。后指工作人員的數(shù)目超過工作的需要，事少人多。（用在貶義的語境中）。104、（ ）:誦：朗讀；惟：思考。一面讀著，一面想它的意義和道理。105、 （ ）：櫛：梳頭發(fā)；沐：洗頭發(fā)。風梳頭，雨洗發(fā)，形容奔波勞碌，不避風雨。（褒義）106、（ ）:指再度出任要職。比喻失勢之后，重新恢復地位。（褒義詞）107、（ ）:尸位：空占職位，不盡職守；素餐：白吃飯。空占著職位，不做事而白吃飯。（貶義詞）108、（ ）:綢繆：緊密纏縛。趁著天沒下雨，先修補房屋門窗。比喻事先做好準備。109、 （ ）：比喻口頭上說是愛好某事物，其實并不真愛好。（貶義詞）110、（ ）：瘡痍：創(chuàng)傷，比喻遭受破壞或災害后的景象。眼睛所看到的都是創(chuàng)傷。形容受到了嚴重破壞的景況。（只能用來形容國土家園。）111、（ ）：比喻夫妻失散或決裂后重又團圓。112、（ ）：項：頸的后部。能夠望見別人的頸項和背脊，表示趕得上或比得上。113、（ ）：安，安心，習慣。土，本鄉(xiāng)本土。重，重視，不隨便。在一個地方住慣了，不肯輕易遷移。114、（ ）：閃爍光線一閃一閃，忽明忽暗，形容說話吞吞吐吐，躲躲閃閃。（多用貶義詞）115、 （ ）：微言：精當而含義深遠的話；大義：本指經(jīng)書的要義，后指大道理。精微的語言和深奧的道理。116、 （ ）：眾望：眾人的希望；歸：歸向。眾人的信任，希望歸向某人。多指某人得到大家的信賴，希望他擔任某項工作。117、（ ）：效：仿效，跟著學。上面或上輩的人怎樣做，下面的人學著怎樣做（多指不好的事）。118、（ ）：無稽：無法考查。沒有根據(jù)的話。（貶義詞）119、（ ）：唾手往手上吐唾沫。比喻非常容易得到。120、（ ）:等：同等；量：衡量，估量；齊：一齊，同樣。不管事物間的差異，同等看待。（多用于對待事物）121、（ ）:膏：油脂，指燈燭；繼：繼續(xù)，接替；晷：日光。點上油燈，接續(xù)日光。形容夜以繼日地用功讀書或努力工作。（褒義詞）122、（ ）:蕭墻：古代宮室內(nèi)當門的小墻。禍亂發(fā)生在家里。比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂。123、（ ）:比喻謠言或論傳一再反復，就有使人信以為真的可能。（不要望文生義）124、（ ）:累：重疊；牘：古代寫字的木片。形容篇幅過多，文辭冗長。（多作貶義）125、 （ ）：栗板栗，堅果。比喻冒危險，給別人出力，自已上了大當，一無所得。126、（ ）:形容事情傳遍各處，到處都在議論著（多指壞事）127、（ ）:假：借；歸：歸還。原指假借仁義的名義而不真正實行，后指長期借用而不歸還。128、 （ ）：新奇的文章共同欣賞?，F(xiàn)多指荒謬、錯誤的文章發(fā)表出來供大家識別和批判。129、（ ）:索：找；驥：良馬。按照圖像尋找好馬。比喻按照線索尋找，也比喻辦事機械、死板。130、 （ ）：指藏在心里不說出來的評論?！瓣柷铩奔础按呵铩睍x簡文帝（司馬昱）母鄭后名阿春，避諱“春”字，改稱。這里用來代表“批評”，因為相傳孔子修《春秋》，意含褒貶。131、（ ）:蔚然：草木茂盛的樣子。形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形容風氣。（注意不要重復）132、（ ）:秀色：美女姿容或自然美景；餐：吃。原形容婦女美貌。后也形容景物秀麗。133、 （ ）:犯：觸犯；校：計較。別人觸犯了自己也不計較。（注意不要望文生義）134、 （ ）:過：過失；則：就。聽到別人指出自己的缺點、錯誤就感到高興。形容虛心，對自己要求要嚴格。（注意不要望文生義）135、 （ ）：毫，細毛；頭發(fā)；爽，差錯，失誤。形容一點不差。136、（ ）:蜀漢亡國后，后主劉禪被安置東魏國的都城洛陽。一天，司馬昭問他想不想念西蜀，他說“此間樂，不思蜀“。后來泛指樂而忘返（貶義詞）137、（ ）:謙詞，表示由于別人到自己家或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮。（蓬革：蓬門蓽戶的省略）也說蓬蓽增輝。138、（ ）敝：破的，壞的；珍：愛惜。破掃帚，自己當寶貝愛惜，比喻自己的東西雖不好，可是自己珍視。139、（ ）:安：安詳，不慌忙；安步：緩緩步行。以從容的步行代替乘車。140、 （ ）：穴：孔、洞；來：招致。有了洞穴才有風進來。比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。141、 （ ）:行將：將要；木：指棺材。壽命已經(jīng)不長，快要進棺材了。142、（ ）:貫：貫穿，進入。形容人的名聲很大，久聞大名。143、 （ ）:當：承當，承受；沖：要沖，交通要道。比喻最先受到攻擊或遭遇災難。（不要按字面意思來理解）144、（ ）:隨便答應人，很少能守信用。（貶義詞）145、（ ）：形容口吃。146、 （ ）：《世說新語?排調(diào)》：“盲人騎瞎馬，夜半臨深池?！北扔骶硾r極端危險。147、（ ）:比喻貪得無厭。（貶義詞）148、 （ ）：司空：古代官名?？磻T了就不覺得奇怪了。149、（ ）:俯首：低頭。低著頭，耷拉著耳朵。形容非常馴服恭順。（含貶義）150、 （ ）:慘淡：苦費心思；經(jīng)營：籌劃。費盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營籌劃。后指在困難的的境況中艱苦地從事某種事業(yè)。（不要誤認為是貶義詞）151、（ ）:老氣：老年人的氣派；橫：充滿。形容人擺老資格，自認為了不起的樣子；也用來形容人沒有朝氣，暮氣沉沉的樣了。152、（ ）:蓋：遮掩；彌：更加；彰明顯。想要掩蓋事實的真相，結果反而更加顯露出來（多指壞事）153、 （ ）:食：食物；漿：湯。古時老百姓用簞盛飯，用壺盛湯來歡迎他們愛戴的軍隊，后用來形容軍隊受歡迎的情況。154、（ ）:形容事情傳遍各處，到處都在議論著（多指壞事）155、 （ ）：大方：大道理。原指懂得大道理的人。泛指見識廣博或學有專長的人。156、（ ）:喪：死去；考：已死的父親；妣：已死的母親。像死了父母一樣的傷心和著急（含貶義）157、（ ）：置：放，擺；若：好象。放在一邊兒不管，好像沒聽見一樣。158、（ ）:比喻模仿別人不成，反而喪失了原來的技能。（多用作貶義詞）159、 （ ）：形容談論不倦或說話動聽。160、 （ ）：比喻隱藏才能，不使外露。161、 （ ）:身：親身；體：體驗。親身體驗，努力實行。162、（ ）:逢：遇到；源：水源。比喻做事得心應手，怎樣進行都很順利。也比喻辦事圓滑。（注意形容的對象是“做”，而不是“說”。）163、 （ ）：履：踐、踩在上面。象走在薄冰上一樣。形容做事極為小心謹慎。不要認為形容形勢危急。164、（ ）:用膠把柱粘住以后奏琴，柱不能移動，就無法調(diào)弦。比喻固執(zhí)拘泥，不能變通。（貶義詞）165、（ ）:首鼠：鼠性多疑，出洞時一進一退，不能自決；兩端：拿不定主意。在兩者之間猶豫不決右動搖不定。166、（ ）:頤指：動下巴示意，指揮別人；氣使：用神情氣色支使人。不說話而用面部表情來示意。指有權勢的人傲慢的神氣。（貶義詞）167、（ ）:不知道說的是什么。指語言紊亂或空洞。（指的對象是說的那個人）。168、（ ）:留著毒瘡不去醫(yī)治，就會成為后患。比喻姑息壞人壞事，結果受到禍害。169、（ ）:比喻幫助壞人做壞事。（貶義詞）170、（ ）:噪：群鳴。一時名聲很大。名聲廣為傳揚。（中性詞）171、（ ）:箸：筷子；籌：籌碼，引申為籌劃。引申為代人策劃。172、（ ）：指煞費心苦心地鉆研，到了別人達不到的境地。（褒義詞）173、（ ）:嘆：贊賞；觀止：看到這里就夠了。贊嘆所見的事物好到了極點。174、（ ）：建：倒水，潑水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻擋的形勢。175、 （ ）：辟開辟。蹊徑途徑。自己開辟一條路。比喻處事有獨創(chuàng)性。176、（ ）:原意是也許有吧。后形容故意捏造的罪名。177、（ ）：縷：線；析：剖析。形容剖析得深入細致，有條有理。178、（ ）:危：正直。講正直的話，做正直的事。（褒義詞，汪要望文生義）179、（ ）：周納：羅織罪名。定罪名很苛刻，想盡方法把無罪的人定成有罪。泛指不根據(jù)事實而牽強附會地妄加罪名。180、（ ）：暴虎：空手搏虎；馮河：涉水過河。比喻有勇無謀，冒險行事。（貶義詞）181、 （ ）：沐猴：獼猴；冠：戴帽子。猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻裝扮得像個人物，但本質(zhì)不好。（貶義詞）182、（ ）獨：一個；偶：一雙。雖然罕見，但是不只一個，竟然還有一個可以跟他配對。多用于貶義。183、（ ）:猱：猴子的一種。教猴子爬樹，比喻教唆壞人做壞事。（貶義詞）184、（ ）:聳：驚動。指歪曲擔待無中生有的事實，或是夸大事實、歪曲事實的言詞。185、（ ）:駭：震驚。指程度驚人的殘暴、慘毒、卑劣的事實（指壞人壞事）186、（ ）:相提：相對照；并：齊。把不同的人或不同的事放在一起談論或看待。側重不分彼此，不分上下，重在“并”。187、（ ）:側重時間上的先后，重在“日”。多用于否定語氣。188、（ ）:喻：開導，曉喻。沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。只用于人，貶義詞。189、 （ ）：原有神秘奧妙的意思?，F(xiàn)多指無法想象，難以理解。只用于事情或道理，中性詞。190、（ ）:揮：揮筆；就：成功。一動筆就寫成了。形容寫字、寫文章、畫畫快。多用于文學藝術（寫字、畫畫、作文等）方面。191、 （ ）:蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。多用于巨大工程,艱巨的任務，偉大的事業(yè)方面。192、（ ）:非議：責備，批評。指沒有過錯，完美。193、（ ）:厚：深重；非：非議，否定。不能過分責備。指略有過錯，較完美。194、（ ）等：同等；量：衡量，估量；齊：一齊，同樣。指對有差別的事物同等看待。多用于對待事物。195、（ ）：原指圣人對百姓一樣看待，同施仁愛。后多表示對人同樣看待，不分厚薄。多用于看待事物。196、（ ）:翼：翅膀。沒有翅膀卻飛走了。比喻物品忽然丟失。197、（ ）脛：小腿；走：跑。沒有腿卻能跑。比喻事物無需推行，就已迅速地傳播開去。指一般消息而言。198、（ ）然：是，對。不認為是對的，表示不同意或否定。不能理解為“不放在心上或不屑一顧”。199、（ ）:耿耿：有心事的樣子。形容有心事不能忘懷。不能理解為“對人懷恨于心”。200、（ ）：噤：閉口不作聲。象深秋的蟬那樣一聲不吭。形容不敢作聲。不能理解為“冷得不能出聲”。201、 （ ）:簿：文狀、起訴書之類；對簿：受審問；公堂：舊指官吏審理案件的地方。在法庭上受審問。不能理解為“告上法庭”。202、（ ）:哀，悲哀：傷，妨害。原指悲傷不至于使人傷害身心。后形容詩歌、音樂優(yōu)雅，感情適度，也比喻做事情適中，沒有過于不及之處。203、（ ）哀鴻，哀鳴的大雁，比喻流離失所的農(nóng)民。比喻殘酷統(tǒng)治下到處都是呻吟不悲號的農(nóng)民。204、（ ）:安于常分，順其自然，形容滿足于現(xiàn)狀。205、（ ）因為愛國那個人，而連帶愛護停留在屋上的烏鴉。比喻因為喜愛一個人而喜愛跟他有關的人或物。206、（ ）:安貧，安于貧困；道：主張，思想。樂道，以守道為樂。處于貧困境地，仍以守道為樂。這是儒家提倡的態(tài)度。207、（ ）:安身：在某處安下身來；立命：精神有所寄托。生活有著落，精神有所寄托。208、（ ）:安，心安；之，文言代詞，代人或事；素，平常。對困窘的遭遇毫不在意，心情平靜得跟往常一樣?，F(xiàn)在也指對錯誤的言論和行為不聞不問，聽之任之。（遇到不順利情況或反?，F(xiàn)象）像平常一樣對待，毫不顧意。209、（ ）:部、班，就是門類、秩序：就，歸于。原來指寫文章結構安排得當，造句、選詞合乎規(guī)范?，F(xiàn)在指按照一定的條理，遵循一定的程序做事。有時也指按老規(guī)矩辦事，缺乏闖勁。210、（ ）：渡：越過；指稱作戰(zhàn)時在正面迷惑敵人，在側面突然襲擊的策略；還用以比喻暗中進行活動（多指男女不正常行徑）211、（ ）：黯然，心情沮喪的樣子，銷魂，靈魂離開了軀殼。心情沮喪得好象失去靈魂。形容極度的悲傷或愁苦。212、（ ）：嗷嗷，哀鳴聲；待，等待；哺，喂養(yǎng)。形容饑餓時急于求食的樣子，多用于形容天災人禍人民群眾受餓的慘狀。213、（ ）:百身，意為死一百次；何，怎么；贖，抵罪。意思為自身死一百次也換不過來。比喻對死者極其沉痛的哀悼。214、（ ）:原來指駿馬，后來指日影：隙，空隙。比喻時間過得飛快，像駿馬在細小的縫隙前一閃而過（見于《莊子?知北海游》）。215、（ ）:稗官，古代的小官，專給帝王述說街談巷議、風俗故事，后來稱小說為稗官；野史，古代私家編撰的史書。泛稱記載逸聞瑣事的作品為稗官野史。216、（ ）:聊賴，依賴，精神上的依托。后來表示思想情感沒有依托，精神空虛無聊。217、（ ）：原指馬陸這種蟲子被切斷致死后仍然蠕動的現(xiàn)象（《本草綱目馬陸》）：弘景日：“此蟲甚多，寸寸斷之，亦便寸行。”故《魯連子》云：“百足之蟲，死百不僵?！保，F(xiàn)用來比喻人或集團雖己失敗，但其勢力和影響依然存在（多含貶義）。218、（ ）:班，鋪開；荊，黃荊，一種灌木；道，談說；故，過去的事情。用黃荊鋪，坐在上面談過去的事情。形容朋友途中相遇，共話舊情。219、（ ）:抱，堅持不放。守住陳舊、殘破的東西，不肯放棄。原來比喻泥古守舊，現(xiàn)在比喻思想保守，不肯接受新事物。也指保存雖有殘缺但仍有價值的古物。220、（ ）:薪，柴。比喻用錯誤的方法去消滅災害，反而使災害擴大。221、( )：暴庚，兇狠殘暴；恣睢，放縱，任意干壞事。(注意讀音)222、( ):暴，損害糟蹋；殄，滅絕；天物，指草木、鳥獸等。原來指滅絕各種自然生物，后來泛指任意損害、糟蹋物品。223、( ):將映在酒杯里的弓影誤認為蛇。比喻疑神疑鬼，自相驚擾。224、( )：百尺竿頭，百尺高的竿子，佛教用以比喻修養(yǎng)達到極高的境界。后來泛用以鼓勵人們不要滿足于取得的成就，還要繼續(xù)努力，不斷前進。225、( )坂，斜坡；走，快跑，指很快的滾動：丸，彈丸。形容形勢發(fā)展很快，就象斜坡上滾彈九一樣。226、( ):鞭辟，鞭策，激勵；里，最里層。意思是要學得切實?，F(xiàn)在多用于形容言辭或文章的道理很深刻、透徹。227、( ):陳言，陳舊的言辭；務，務必，一定。陳舊的言辭一定要去掉，多指寫作時排除陳舊的東西，努力創(chuàng)新。228、( ):畢，完成。一次戰(zhàn)役就完全成功或一下子把幾項任務都完成了。229、( ):原來是按同一規(guī)格，關起門來造車子，用起來自然合轍。后人反其意用之，比喻不問客觀實際，不進行調(diào)查研究，單憑主觀想象處理問題。多含貶義。230、( ):敝，破舊。自家的一把破掃帚，卻把它看得價值千金。比喻東西雖然不好，自己卻非常珍視。注意敝的寫法。231、( ):簞路，柴車；藍縷，破衣服。駕著柴車，穿著破衣服。后來形容創(chuàng)業(yè)的艱辛。232、( ):機杼，織布機，這里比喻作文的命意構思。比喻寫作不因襲前人，開辟新路。233、( ):內(nèi)有高山，外有黃河。比喻地勢險要。234、( ):不逞，不如意，欲望沒能滿足。以后就稱犯法或搗亂鬧事的人為不逞之徒。235、( ):齒，并列。不能和人相提并論、不是人。236、( ):經(jīng)，通常的道理；不經(jīng)，不合道理。形容荒唐無根據(jù)的話。237、( ):速，邀請。沒有經(jīng)過邀請而突然到來的客人，指意想不到的客人。238、( ):不肖，不像，不賢。指不能繼承祖、父事業(yè)或違背祖、父遺志的子孫。239、( ):足，充足，足夠。意思是不能因其一件事而滿足。后來指同類的事物或情況很多，不止一件或不止出現(xiàn)一次。240、( ):虞，預料。沒有料想到的事。241、( )：置，安放；喙，嘴。不許插嘴。242、( ):邊幅，本指布帛的邊緣，比喻儀表、衣著、生活作風。原來形容為人不拘小節(jié)，后來形容不注意衣著、容貌的整潔。243、( )：易，更改。完全正確，不可更改的言論。244、( )后塵，走路時后面揚起的塵土。跟在別人后面走。比喻追隨、模仿別人，走上別人走過的老路。245、( )：滄海，指大海；橫流，指水向四方奔流。比喻政治混亂，社會動蕩不安。246、( )：大海變作桑田，桑田變作大海。比喻世界變化很大。247、( )：菅，野草。把人命看得跟野草一樣。指反動統(tǒng)治階級輕視人命，任意殺戮。248、( ):因敵人兵臨城下，而被迫簽定的屈辱性的條約。249、( )：品嘗鼎鍋中的一塊肉就可以推知整鍋的食物的滋味。比喻根據(jù)部分可以推知全體。250、( ):出，超過；類，同類；拔，超出，蘋，草叢生的樣子。形容品德、才能超出一般的人。251、( ):指為善如登山那樣不易，比喻學好很難。252、( ):大海中的一粒谷子，表示非常的渺小。253、( ):大海里的珍珠被采珠者所遺漏。比喻埋沒人才或被埋沒的人才。254、( ):蟾宮，月宮；折桂，指人考中進士。舊時指人登科。255、( ):瞪著眼睛說不出話。形容窘迫或驚呆的樣子。256、( ):殃，災禍；池，護城河。比喻無緣無故受連累。257、( ):稂，善良，指好人；莠，惡草，比喻壞人。指好人壞人都有，夾雜在一起。(莠：狗尾草，比喻品質(zhì)壞的人)。258、( ):惶，害怕。原來是封建臣子對君王上奏的套語，表示尊敬、服從、又恐懼不安?，F(xiàn)在用來形容尊敬、服從或不安的樣子。帶有貶義。259、( )：傳說中的妖怪，現(xiàn)在用來比喻各種各樣的壞人。

260、（ ）：充，堵塞。塞住耳朵不聽。形容存心不聽別人的話。261、（ ）：薪：柴草；沸：沸騰。抽去鍋下的柴草來停止鍋里開水的沸騰，比喻從根本上解決問題。同釜底抽薪（揚湯止沸：比喻方法不徹底。）262、（ ）:原來比喻詩歌寫得清新，后來比喻女性的美麗。263、（ ）鼓：寺院里早晚用來報時的鐘鼓。后用來形容僧尼孤寂的生活，也用來比喻讓人警醒的語言。264、（ ）:礎，屋柱下的基石?？吹交瘽駶櫨椭酪掠?。比喻任何事物的發(fā)生都是有征兆的。265、（ ）:求，尋找；疵，小毛病。比喻故意挑剔別人的缺點錯誤。266、（ ）：化：化生和養(yǎng)育。能長養(yǎng)萬物的風和雨。后用來指良好教育的普遍深入。也常用來稱頌師長的教誨。267、（ ）:孔丘修訂《春秋》語句中含有褒貶。后人指文筆曲折而意含褒貶的文字為春秋筆法。268、（ ）:蹉跎，時間白白過去。形容虛度光陰。269、（ ）:錯，涂飾；鏤，刻。涂繪五彩，