英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)練習(xí)素材

英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)練習(xí)素材下面是英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試練習(xí)素材，供各位考生學(xué)習(xí)參考。第一題：Free-choiceIndependentTas這道題完全照搬TSE的Recommendingplaces題型，擴(kuò)展到People,Activities(Events)和Objects。準(zhǔn)備15秒，說(shuō)45秒。1、要言之有物，不要空喊口號(hào)，客觀表達(dá)!2、要扣題評(píng)述，表達(dá)主觀意見(正面)。3、要以面帶點(diǎn)，不可縱向深入，因?yàn)椋?1)鋪開表達(dá)可以靈活搭配事先背誦的小點(diǎn)，不被具體題目限定。(2)可以在句式結(jié)構(gòu)上套用模板，沉著應(yīng)對(duì)，并給人邏輯清晰的印象。(3)可避免縱向?qū)用嬲Z(yǔ)匯短缺所引起的錯(cuò)誤表達(dá)。(4)可避免不經(jīng)意間走題。Ex:Chooseateacheryouadmireandexplainwhyyouadmirehimorher.Pleaseincludespecificexamplesanddetailsinyourexplanation.第二題：Paired-choiceIndependentTask這道題完全照搬TWE題型。準(zhǔn)備15秒，說(shuō)45秒。1、同樣建議以面代點(diǎn)，不要縱向深入。2、四種Reasoning:(1)CoreNodeReasoning(2)"DevouringtheOpposition"Reasoning(3)Counter-exampleIllustrationReasoning(4)Blocking(Decliningtogiveopinion)Ex:Somestudentsstudyforclassesindividually.Othersstudyingroups.Whichmethodofstudyingdoyouthinkisbetterforstudentsandwhy.第一、二題Self-AssessmentChecklist：1.Ireadthequestioncarefully.2.Iusedcarefulplanningtooutlinemyresponse.3.Ibeganwithatopicstatement.4.Iusedstrongsupportingideas.5.Iusedtransitionstoconnectthesupportingideas.第三題：Dialogue-basedR-L-SIntegratedTask這道題通常是關(guān)于universitypolicies,rulesorprocedures;universityplans;campusfacilitiesorqualityoflifeoncampus的一些新的變化，對(duì)話中的一個(gè)人支持或者反對(duì)這個(gè)變化，并且給出理由，題目的要求就是復(fù)述其中一人的觀點(diǎn)并且列舉出這個(gè)人的理由(注意：不能說(shuō)自己的觀點(diǎn)!)。問題類似于“Statehisopinionandexplainthereasonshegivesforholdingthatopinion”。讀40-45秒(75-100words)，聽60-80秒，準(zhǔn)備30秒，說(shuō)60秒。1、對(duì)話題型重要原則：只聽一個(gè)人!2、基本上對(duì)話結(jié)構(gòu)是Q&A，總是針對(duì)A來(lái)設(shè)計(jì)題目。3、概括記錄，以最佳復(fù)原效果為準(zhǔn)。(1)可用符號(hào)甚至中文，但確保不會(huì)換用“關(guān)鍵詞”。(2)省紙，正反四折，一張搞定。(3)關(guān)鍵句閱讀時(shí)可預(yù)見，內(nèi)容預(yù)先記下，態(tài)度非正即反，不要靠當(dāng)時(shí)具體去聽，只標(biāo)+,-號(hào)。(4)Supportingpoints可標(biāo)上數(shù)碼，至少可以心理安慰。(5)細(xì)節(jié)列舉可放過，特別不要在細(xì)節(jié)列舉遇到生詞時(shí)懊惱抓狂。第四題：Lecture-basedR-L-SIntegratedTask讀和聽一段學(xué)術(shù)方面(lifescience,socialscience,physicalscience,andthehumanities)的文章，thereadingpassage一般是概括和抽象的學(xué)術(shù)語(yǔ)言，thelecture給出具體的例子、反例或者應(yīng)用。題目一般是要求“applythemoregeneralinformationyouhavelearnedinthereadingtotheexamplesdiscussedinthelecture”。讀40-45秒(75-100words)，聽60-80秒，準(zhǔn)備30秒，說(shuō)60秒。1、Lecture題型其實(shí)只要求在閱讀預(yù)見內(nèi)容的前提下復(fù)述講話框架。2、記錄內(nèi)容取舍很有彈性，下面兩者取其一：(1)對(duì)數(shù)字敏感的記錄數(shù)字及準(zhǔn)確的相關(guān)含義，用以占據(jù)篇幅，避免連貫性動(dòng)作描述。(2)記錄連貫性動(dòng)作描述，避免具體數(shù)字及準(zhǔn)確的相關(guān)含義的表述。此題型細(xì)分為兩種題型：1、二元正負(fù)類：閱讀材料中的關(guān)鍵句之一有兩個(gè)對(duì)稱并列的概念性詞語(yǔ)(切記：通常是動(dòng)詞!)(1)在閱讀材料中找到兩個(gè)關(guān)鍵詞，聽力材料必然圍繞這兩個(gè)關(guān)鍵詞展開。(2)在聽力中迅速判斷兩大關(guān)鍵詞的正負(fù)性質(zhì)。(3)根據(jù)兩大關(guān)鍵詞的正負(fù)性展開相關(guān)內(nèi)容。2、描述舉例類：閱讀材料中的關(guān)鍵句之一對(duì)文章題目進(jìn)行描述，如果不是定義句，此關(guān)鍵句經(jīng)常在定義句附近。(1)閱讀時(shí)記下描述性的關(guān)鍵句，如果臨近定義句，同時(shí)記下定義句。(2)聽到并記下舉例內(nèi)容，特別是與關(guān)鍵句匹配的信息。(3)根據(jù)具體例子反推驗(yàn)證關(guān)鍵句，如閱讀時(shí)未確定，則在聽力中迅速判斷，從兩句中選中一句。(4)整合閱讀與聽力筆記，套用句型，準(zhǔn)備答題。第三、四題Self-AssessmentChecklist：1.Inotedthemainpointsofthereadingpassage.2.Inotedthemainpointsofthelisteningpassage.3.Ireadthequestioncarefully.4.Iusedcarefulplanningtooutlinemyresponse.5.Ibeganwithanoveralltopicstatement.6.Iusedstrongsupportingideas.7.Iusedtransitionstoconnectthesupportingideas.第五題：PracticumforL-SIntegratedTask這道是ProblemandSolution(P&S)題。一般是關(guān)于campus-relatedsituation，兩個(gè)人討論aproblemandtwopossiblesolutions.Theproblem一般是關(guān)于schedulingconflicts,unavoidableabsences,unavailableresources,studentelections,financialdifficulties,andsoforth.題目要求是“brieflydescribetheproblemthatwasdiscussedintheconversationandtostatewhichofthetwosolutionsyouprefer,andfinallytoexplainwhyyoupreferthatsolution”，其中的reason可以是材料中提到的，也可以是自己的類似經(jīng)歷。聽60-90秒，準(zhǔn)備20秒，說(shuō)60秒。1、Problem往往不是單純的，而是復(fù)雜矛盾的，分幾個(gè)回合說(shuō)完。2、Solutions針對(duì)Problem不同層面提出，注意提煉中心句。關(guān)切性的話可以略去。3、問題不用聽!每次都一樣!省下10-15秒整理筆記。4、答題時(shí)不要忘記給出自己的Solutions，想不出來(lái)就選擇一個(gè)S提出的方案或把S提出的各種辦法按照輕重緩急排序，形式上不可缺少!第六題：L-SIntegratedTask這道題是Summary題。聽一段學(xué)術(shù)方面(lifescience,socialscience,physicalscience,andthehumanities)的lecture，問題一般是“explainthemainconceptorissueofthelecture,usingpointsandexamplesthatweregiveninthelecture”。聽60-90秒，準(zhǔn)備20秒，說(shuō)60秒。1、捕捉每一層次中心句的能力非常重要。記錄要簡(jiǎn)要清晰，便于復(fù)原。2、文章結(jié)束，可以考問題整理筆記，問題本身具有綱要性，特別當(dāng)聽到數(shù)字時(shí)。3、關(guān)鍵學(xué)術(shù)語(yǔ)匯的聽辨和記錄復(fù)述是答題的重要挑戰(zhàn)。第五、六題Self-AssessmentChecklist：1.Inotedthemainpointsofthelisteningpassage.2.Ireadt