土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記(完整版)

第第#頁(yè)共17頁(yè)學(xué)號(hào)：第四篇：土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)一、測(cè)量時(shí)間201X年5月28號(hào)到6月10號(hào)二、實(shí)習(xí)目的（1）鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，從而對(duì)測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化，做到理論實(shí)踐相結(jié)合。（2）提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和道德觀念。（3）熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。三、實(shí)習(xí)過(guò)程5月28號(hào)下午我們?cè)趦x器室領(lǐng)了測(cè)量?jī)x器，開(kāi)始了我們的測(cè)量生涯。1、水準(zhǔn)測(cè)量。首先我們重溫了一下水準(zhǔn)測(cè)量的原理，水準(zhǔn)測(cè)量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測(cè)定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測(cè)得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。然后我們進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)施測(cè)，首先我們先假設(shè)了一點(diǎn)作為水準(zhǔn)測(cè)量的已知髙程點(diǎn)髙程為100m，并在所測(cè)建筑周?chē)x取了五個(gè)預(yù)測(cè)測(cè)量點(diǎn)。然后進(jìn)行外業(yè)的水準(zhǔn)測(cè)量測(cè)出這六點(diǎn)之間的高差。最后進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算，計(jì)算高差閉合差及其限差，計(jì)算檢核：閉合導(dǎo)線的高差和等于個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和，因此利用該式可進(jìn)行計(jì)算正確性的檢核，測(cè)站檢核：對(duì)每一測(cè)站上的每一讀數(shù)，進(jìn)行檢核，用變更儀器法進(jìn)行檢核。變更儀器法要求變更的髙度應(yīng)該大于10m，兩次髙差之差不應(yīng)超過(guò)規(guī)定的容許值，即6mm。經(jīng)檢測(cè)符合要求后求出五個(gè)預(yù)測(cè)測(cè)量點(diǎn)的髙程。2、導(dǎo)線測(cè)量導(dǎo)線測(cè)量是導(dǎo)線從一組已知控制點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)5個(gè)點(diǎn)，又回到起始點(diǎn)上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線的測(cè)量方法。根據(jù)水準(zhǔn)測(cè)量定的六個(gè)測(cè)量點(diǎn)確定導(dǎo)線測(cè)量的導(dǎo)線點(diǎn)的位置，并將已知髙程點(diǎn)的坐標(biāo)定為x=500,=500。從已知髙程點(diǎn)開(kāi)始依次測(cè)量六個(gè)點(diǎn)之間的距離，并進(jìn)行閉合導(dǎo)線內(nèi)角測(cè)量，導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測(cè)量采用測(cè)回法觀測(cè)用經(jīng)緯儀測(cè)一測(cè)回，然后進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算，導(dǎo)線測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算包括角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整，計(jì)算角度閉合差，計(jì)算角度閉合差的容許值，計(jì)算水平角改正數(shù)，計(jì)算改正后的水平角，計(jì)算的檢核（改正后的閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和應(yīng)為（n—2）X180?），根據(jù)起始邊的已知坐標(biāo)方位角及改正后的水平角推算其它各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)方位角，最后進(jìn)行坐標(biāo)增量的計(jì)算及其閉合差的調(diào)整。碎步測(cè)量根據(jù)東三東四宿舍地物地貌的特征首先選取特征點(diǎn)，將儀器安置于水準(zhǔn)測(cè)量選取的測(cè)站點(diǎn)，測(cè)定豎盤(pán)指標(biāo)差，通過(guò)測(cè)站點(diǎn)找準(zhǔn)一控制點(diǎn)，作為零方向，設(shè)置水平度盤(pán)讀數(shù)為零。根據(jù)水準(zhǔn)測(cè)量選取的測(cè)量點(diǎn)依次測(cè)量確定特征點(diǎn)相對(duì)于測(cè)量點(diǎn)的位置。然后計(jì)算出X,值增減量。最后根據(jù)上述測(cè)量的結(jié)果在圖紙上標(biāo)注出來(lái),依次連點(diǎn)將圖畫(huà)在圖紙上。四、實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題及解決方法為防止觀測(cè)誤差對(duì)最后結(jié)果的影響,我們采用多人讀數(shù)的方式,最后取最或然值作為最后的讀數(shù)。對(duì)于測(cè)量中無(wú)法測(cè)量到的某些特征點(diǎn)我們采取選取中間點(diǎn)的方式對(duì)其進(jìn)行測(cè)量,然后通過(guò)中間點(diǎn)獲得其位置。對(duì)于土質(zhì)松軟的地方我們采用將其底部放圖板的方式解決。五、實(shí)習(xí)總結(jié)通過(guò)這次實(shí)習(xí),它讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,熟悉掌握了水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀,全站儀的使用方法,理解了“從整體到局部”“先控制后碎部”“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,同時(shí)也讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。第五篇：201X土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)通過(guò)這兩周的土木工程測(cè)量實(shí)習(xí),讓我從中明白了許多的東西,從中感悟到了很多的事情。第一,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立的思考和謙虛。測(cè)繪工程學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,所以得要求我們必須親自動(dòng)手體會(huì)。之前在課堂上的時(shí)候,說(shuō)實(shí)話我是有很多是聽(tīng)不懂的,因?yàn)楦拍詈屠碚摰臇|西的太多了，我難以理解。但是這門(mén)課程又是非常重要的，我不能把它落下。所以在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的時(shí)候我就先提前要實(shí)習(xí)部分的內(nèi)容，以防到時(shí)候不會(huì)操作或是聽(tīng)不懂隊(duì)友在說(shuō)什么，這是非常重要的一步，一定要先經(jīng)過(guò)自己的思考，融入自己的思想，這樣才不會(huì)處于被動(dòng)的狀態(tài)。同時(shí)也要虛心地學(xué)習(xí)。在此期間我就有不懂裝懂的時(shí)候，就是為了所謂的面子。但是我的隊(duì)友看出了我的不懂，并且很耐心地給我講解。一個(gè)人不可能什么都懂的，當(dāng)遇到什么疑問(wèn)的時(shí)候一定要提出來(lái)，放下架子，虛心的向別人請(qǐng)教，不要等別人來(lái)教你，要主動(dòng)一點(diǎn)！直到把問(wèn)題弄明白為止。第二，從實(shí)踐中出真知和具有一定的前瞻性。在測(cè)量的過(guò)程中我就發(fā)現(xiàn)，在做第一個(gè)測(cè)回的時(shí)候，總會(huì)碰到各種各樣的釘子。比如說(shuō)，有時(shí)候水準(zhǔn)儀看不到標(biāo)尺，有時(shí)兩標(biāo)尺之間的距離太遠(yuǎn)，有時(shí)要花很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)調(diào)平、瞄準(zhǔn)，有時(shí)放樣點(diǎn)會(huì)在花叢中或是在石頭上等等，我們不一定要經(jīng)過(guò)錯(cuò)誤之后才能明白道理的，如果我們?cè)诓扇⌒袆?dòng)之前就有一定的前瞻性，很多的問(wèn)題就可以避免了。但是又反過(guò)來(lái)說(shuō)，我們也不正是從這些錯(cuò)誤中悟出一些方法么。所以在做第二個(gè)測(cè)回的時(shí)候，我們就吸取了前一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，掌握了快速調(diào)平和瞄準(zhǔn)的方法，和在那些地方適合作為測(cè)站點(diǎn)，這樣我們的效率就大大地提高了。這也驗(yàn)證了實(shí)踐出真知的道理。所以我們得有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光和要在錯(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn)。第三，要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真和求實(shí)的態(tài)度。在實(shí)習(xí)中，有的人玩手機(jī)，接電話，舉尺不認(rèn)真，總之是懶懶散散，隨隨便便的，這些行為、態(tài)度在實(shí)習(xí)中是致命的。我在記錄的時(shí)候就把負(fù)數(shù)寫(xiě)成了正數(shù)，認(rèn)為這樣寫(xiě)對(duì)結(jié)果是沒(méi)有影響的，但是到了計(jì)算結(jié)果的時(shí)候，閉合高程足足多了兩米多，這讓我懊悔不已。還有我們要處理大量的數(shù)據(jù)和有大量的計(jì)算，不能有半點(diǎn)馬虎粗心，所以我們必須有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。與此同時(shí)也要具備求實(shí)的態(tài)度，不要總是說(shuō)大概是這樣吧，好像是，可能吧，這樣不確定的詞語(yǔ)，應(yīng)該是實(shí)事求是，實(shí)際是多少就是多少，不弄虛作假。數(shù)據(jù)結(jié)果一定要反復(fù)的檢驗(yàn)核實(shí)，以保證它的準(zhǔn)確率。像這樣的態(tài)度對(duì)一個(gè)土木人來(lái)說(shuō)是必不可少的！第四，要有不怕吃苦，和堅(jiān)持不懈的精神。在剛剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天，我們都是興致勃勃的做測(cè)量實(shí)習(xí)。但是此次的任務(wù)也是不少的，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也算艱巨，要花的時(shí)間也多，漸漸地有很多人就堅(jiān)持不下來(lái)了。測(cè)量過(guò)程中，遇到的難題越來(lái)越多，數(shù)據(jù)整理麻煩，錯(cuò)誤屢出，我們都變得暴躁起來(lái)。還有我們組是在早上六點(diǎn)半就出發(fā)了的，我們也是比較較真的，有時(shí)候在一個(gè)點(diǎn)就花了三四個(gè)小時(shí)，感覺(jué)花了那么多時(shí)間一點(diǎn)成績(jī)都沒(méi)有，有點(diǎn)灰心喪氣的。到了中午的時(shí)候，太陽(yáng)越來(lái)越大，把我們都烤焦了。因?yàn)槲覀円崖湎碌娜蝿?wù)趕回來(lái)，我們就到食堂打包飯菜就在外面吃了，頂著烈日，不午休繼續(xù)工作！我們一直堅(jiān)持到了晚上七點(diǎn)半看不見(jiàn)了才收工。當(dāng)我們拖著疲憊的身軀回去檢驗(yàn)成果的時(shí)候，結(jié)果是在誤差范圍內(nèi)，我們高興得跳起來(lái)?yè)粽?，因?yàn)槲覀兊酶冻鼋K于得到了回報(bào)。之前的勞累也忘得一光二凈了。我們學(xué)的土木工程就是一個(gè)艱苦的專(zhuān)業(yè)，這樣的精神是一定要有的。第五，要善于團(tuán)結(jié)合作。我們組是四個(gè)人，也就是說(shuō)我們就是一個(gè)整體，就要求了我們要相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。這次實(shí)習(xí)，如果是一個(gè)人做，是絕對(duì)絕對(duì)完成不了任務(wù)的。所以，以開(kāi)始我們就分工明確，各司其職。你觀察，他拿尺，我記錄，用手勢(shì)，用眼神指揮，相互配合。為了讓每個(gè)人都熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)，我們都是輪流地測(cè)量。同時(shí)，當(dāng)我們遇到什么疑問(wèn)的時(shí)候，我們總是蹲下來(lái)一起討論解決問(wèn)題的方案。當(dāng)有一個(gè)人犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們并沒(méi)有過(guò)多的抱怨，而是找出錯(cuò)誤的根源，教會(huì)他為什么錯(cuò)了，然后重新來(lái)過(guò)。我們更多的是包容與諒解。第六，學(xué)會(huì)靈活地處理問(wèn)題。比如說(shuō)，看不到尺，可以把儀器升高或是降低；測(cè)站點(diǎn)離建筑物太遠(yuǎn)，可以換個(gè)定向點(diǎn)。我們不一定要按照書(shū)本上說(shuō)的或是老師說(shuō)的。不要那么死板，可以換一個(gè)方向處理問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這兩周的實(shí)習(xí)，增加了我與隊(duì)友之間的默契和促進(jìn)了我們之間的感情，這次實(shí)習(xí)不僅讓我明白了書(shū)本上的知識(shí)和掌握了測(cè)量的一些技能，更重要的是讓我明白了為人的道理。附送：土木工程系建筑專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生自薦書(shū)土木工程系建筑專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生自薦書(shū)第一篇：土木工程建筑專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的自薦書(shū)尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：您好!我叫haoord，于今年七月畢業(yè)于遼寧工業(yè)大學(xué)土木工程建筑專(zhuān)業(yè)。獲悉貴公司招聘人才，因此我很希望能成為貴公司的一員，為貴公司的事業(yè)添磚加瓦。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，我努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，取得了優(yōu)異的成績(jī)，連續(xù)獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，順利通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試，并在六級(jí)考試中取得了700分的好成績(jī);并且考取了中級(jí)制圖員資格證書(shū)，熟練的掌握ad的應(yīng)用技巧以及初步掌握了建筑專(zhuān)業(yè)軟件pkpm的繪圖過(guò)程。在學(xué)校的各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)中順利完成任務(wù)，并在測(cè)量實(shí)習(xí)和認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)以及生產(chǎn)實(shí)習(xí)中逐漸增強(qiáng)了我的專(zhuān)業(yè)技能和對(duì)咬開(kāi)始的工作的信心.使我更加喜歡建筑這一行。萬(wàn)丈高樓平地起便是咱土建人共同努力的成果。在掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底的同時(shí)，也養(yǎng)成了我冷靜自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和能力，賦予我參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。時(shí)代的特點(diǎn)使我清楚的認(rèn)識(shí)到社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需求，所以，我在努力學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，不斷的拓寬自己的知識(shí)面。但同時(shí)我深知四年時(shí)間是短暫的，所學(xué)的知識(shí)是有限的，大學(xué)培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法。因此我將在今后的實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí)、不斷鉆研、積累工作經(jīng)驗(yàn)、不斷提高工作能力。事業(yè)上的成功需要知識(shí)、毅力