學(xué)書法作文300字

學(xué)書法作文300字【篇一：學(xué)書法作文】

我的字寫的比較工整，但是一直沒有體，所以媽媽特意為我報了一個硬筆書法班。

但是我不想學(xué)習(xí)書法，因?yàn)楦杏X練書法耽誤了許多我玩耍的時間?？墒堑搅四抢?，看了其他小朋友的作品寫得那么漂亮，我突然也想學(xué)了。我希望我的字也能像他們寫得那樣好。

第一堂課，老師先教我握筆姿勢，原來我以前的握筆姿勢是不正確的，要不是老師糾正，我還不知道呢。老師還告訴我關(guān)于寫字姿勢的口訣：“寫字姿勢要端正，胸距桌邊一拳遠(yuǎn)，指實(shí)掌虛虎口圓，手心握個大雞蛋”。通過這個口訣，我端正了寫字的姿勢。

老師先從筆畫開始教起，橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、勾、提、折，每一個筆畫都有自己的寫法，比如寫橫的時候，起筆要頓，收筆要回，左右距離對稱，左低右高，下筆的力道要有輕有重，這樣寫起來才有筆鋒。聽了老師的講解，我恍然大悟，原來書法中有這么多學(xué)問，我下定決心，一定要學(xué)好書法！

【篇二：學(xué)書法了】

媽媽給我報書法班了。報書法班的原因是，媽媽在老師那里聽說我在上課的時候，總是不能聚精會神的聽講，所以給我報了書法上班。希望在練習(xí)毛筆字的同時，改掉我的壞習(xí)慣，上課的時候可以全神貫注地聽老師講課。

今天我第一天去上課。因?yàn)槭且粋€完全陌生的老師給我們上課，所以我心里很緊張。老師先給我們拿出了文房四寶---筆、墨、紙、硯，又教了我們幾個簡單的字。一個簡單的“一”也不好寫，因?yàn)楣P尖軟軟的，根本不聽使喚。

我顫顫巍巍地把一張宣紙寫滿，手已經(jīng)累得又酸又疼了。雖然練習(xí)毛筆字很辛苦，但是我一定會堅持下去，只有堅持不懈的努力，才會取得好成績。

【篇三：我學(xué)書法】

我從五歲開始學(xué)寫毛筆字。那時候覺得很難，總是寫不好，寫不好還生氣。后來練得多了，就漸漸找到了方法，越寫越好了。

要練好毛筆字可不容易。首先，每天都要在毛邊紙上練幾張字帖上的字，每周通過書法字典查找字組、詞語，自己設(shè)計章法分別臨寫和默寫在宣紙上，以作品形式交作業(yè)。其次，每學(xué)完一種字體都必須臨帖寫一本冊子，只有冊子寫得好，老師才教新知識。快過年時還要用金粉往紅紙上寫對聯(lián)。通過學(xué)習(xí)書法我認(rèn)識到練好基本功是最重要的。寫每個字時首先要注意這個字的橫、豎、撇、捺是怎么寫的，其次要看清楚這個字的結(jié)構(gòu)、筆畫和這個字的主筆在哪，最后再動筆寫，這樣字就寫得好看了。另外，通過查字典和寫作品不僅使我增加了詞匯練習(xí)，而且還學(xué)習(xí)到了古代名人的優(yōu)秀技法，以及弄清楚了一個字可以有多種寫法。收獲真是不小哇！

【篇四：學(xué)書法】

現(xiàn)在我在青少年活動中心學(xué)些毛筆書法初下班，因?yàn)槲业挠补P字寫得很好，沒有經(jīng)過培訓(xùn)，曾在市硬筆字書寫比賽中獲得三等獎，所以媽媽給我報了毛筆書法班。

第一天上課，楊老師教了我們者、老兩個字的書法方法，我下筆的時候，連握筆的手都在發(fā)抖，寫出來的字當(dāng)然是不如意的。經(jīng)過兩張紙的練習(xí)之后，我開始找到了感覺，再經(jīng)過楊老師手把手的教和在握練習(xí)紙上給我做的示范，我照著樣寫，才慢慢的有了進(jìn)步，經(jīng)過一個半小時的練習(xí)，我寫出來的字大大有了進(jìn)步。

回家的作業(yè)我寫的非常認(rèn)真，一筆一劃都按照字帖上的寫，功夫不負(fù)有心人，在第二次的課堂上，楊老師在我的作業(yè)上打了一個八分，而且是班上最高的得分，楊老師還表揚(yáng)了我。

一天天的過去了，我的字越寫越好，和以前的字相比有明顯的進(jìn)步，到了學(xué)期結(jié)束，我的得分之和超過了一百分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他同學(xué)，期末評比的時候，我首當(dāng)其沖地被評為了宮級優(yōu)秀學(xué)員。

【篇五：學(xué)書法】

書法是我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要努力學(xué)好書法，發(fā)揚(yáng)光大。

寫書法首先準(zhǔn)備好文房四寶，哪些是文房四寶呢？分別是紙、墨、毛筆、硯瓦。然后將墨汁倒進(jìn)硯瓦中磨，再將準(zhǔn)備好的白紙平鋪在書畫氈上，右手大拇指、食指、中指將毛筆握緊，抬頭挺胸，將毛筆蘸好墨后在紙上書寫。

寫毛筆字很不容易，一要姿態(tài)站好，二要看好字的筆順和寫法，再一筆一筆把字寫好，開始寫的時候手會抖抖動，怎么也寫不好，通過長時間刻苦的磨練，字就慢慢的寫好了，手再也不會發(fā)抖了。

我想只要你努力磨練，什么事情都能辦到，你的理想也會成真。

【篇六：學(xué)書法】

我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)書法，讓我的生活充滿了快樂。

記得我第一次去上書法課時，看著教室四周粘貼的一張張同學(xué)的作業(yè)，上面有著一個個紅紅的五角星，真是讓我羨慕不已，心想：什么時候我的作業(yè)也能上這光榮榜呀！剛開始學(xué)時，老師都是讓我們從最簡單的筆順練習(xí)。這些看似容易的筆劃沒想到學(xué)起來這么難，反復(fù)寫了好多遍，就是和老師的不太一樣，我真有點(diǎn)想放棄了。老師好像看出了我的心思，便鼓勵我說：“不要著急，否則的話會適得其反，要耐心地學(xué)，慢慢來，老師相信你一定能學(xué)好?！蔽医K于恢復(fù)了信心，加倍努力練習(xí)。在后來的書法課中，老師生動形象地講解，讓我逐漸增加了練書法的興趣。就這樣，在老師耐心的指導(dǎo)下，我的字體越來越有樣。沒過多久，我的作業(yè)也被貼上了光榮榜！

學(xué)書法不但讓我的字體變得漂亮、大氣，而且使我變得更堅強(qiáng)，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

【篇七：學(xué)書法】

今天爸爸送我去學(xué)書法，我剛進(jìn)學(xué)校心里就害怕得打了抖，坐在座位上還戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，老師給我發(fā)了筆、墨、紙、硯，還教了我怎樣寫毛筆字，漸漸地我再也不害怕了。

接著我自己就開始寫毛筆字了。首先，手腕放松，筆立直，手的姿勢就擺好了。再寫“一二三”這幾個字。大約寫了二十分鐘，老師就讓我們畫畫。

把紅、墨水分別倒進(jìn)盤子里，再用筆蘸一點(diǎn)墨水畫了一個蘿卜，一個白菜和兩個辣椒，這節(jié)美好的課就結(jié)束了。

我看到我的畫，滿意地笑了！

【篇八：學(xué)書法】

媽媽給我報書法班了。報書法班的原因是，媽媽在老師那里聽說我在上課的時候，總是不能聚精會神的聽講，所以給我報了書法上班。希望在練習(xí)毛筆字的同時，改掉我的壞習(xí)慣，上課的時候可以全神貫注地聽老師講課。

今天我第一天去上課。因?yàn)槭且粋€完全陌生的老師給我們上課，所以我心里很緊張。老師先給我們