關于潛能的作文

關于潛能的作文【篇一：潛能】

如果我告訴你，從小就不愛運動的我能一口氣“暴走”10公里，你肯定不會相信。其實，在昨晚的“暴走”之前，連我自己也不敢相信呢！昨天晚飯后，和往常一樣，爸爸帶我出去散步。我們通常只走到離家不遠處或者在小區(qū)里轉轉，便會回家?？勺蛲戆职謪s對我說：“我們今天來一次“暴走”——先到前面的廣場轉一圈，再對面小區(qū)轉一圈，然后回到我們小區(qū)走兩圈。來回估計有十公里。人是有潛能的，看咱倆誰能堅持到底，怎么樣？”“好！”看著爸爸胸有成竹的樣子，一向好勝的我也正想考驗一下自己，便爽快的答應了。剛開始，我信心十足，邁著大步走在前面?？墒亲吡瞬灰粫?，我就開始吃不消了，心想：現(xiàn)在才走了全程的四分之一，我就這樣吃力了，后面還有那么長的路，我能堅持下來嗎？想著想著，我不禁萌生了退意。

爸爸似乎看出了我的心思，說：“然然，堅持就是勝利。只要你能堅持下來，明天爸爸就請你吃肯德基?！卑职止室鈱ⅰ翱系禄比齻€字拖得老長。聽了爸爸的話，我的退意一下子就飛到了九霄云外了。要知道雞腿漢堡可是我的最愛呦！別說“暴走”10公里，就是20公里，為了能吃到那香嫩誘人的漢堡，我也要堅持！于是，我們繼續(xù)向前走。由于我的體質比較差，再加上平時不愛運動，又走了一會兒，我的腿就像灌了鉛似的怎么也抬不起來了。爸爸看到我氣喘吁吁的樣子，就不停地給我鼓勵：“肯——德——基，肯——德——基……”激勵著我向前走。我累得不得了了，心里這個矛盾呀“雖然肯德基對我充滿誘惑力，可腿腳和體力實在不跟進；不過都走了一大半了，現(xiàn)在放棄又覺得可惜。雖說目標只是一頓快餐，可是既然答應了爸爸，我就應該說到做到，不輕言放棄。我倒要看看自己身體里蘊藏的潛能有多大！

想到這里，我咬緊牙關繼續(xù)走下去。一路上，爸爸告訴我他們小時候上學全是步行，走個二三十公里是家常便飯：還告訴我“堅持到底”對今后工作和生活的重要性。就這樣，我們一路說說笑笑，不知不覺一路竟走完全程。到家時，汗水已經濕透了我的衣服，豆大的汗珠不停地從我的臉頰上滾落。爸爸一手遞給我一杯水，一手攥著幾張肯德基優(yōu)惠券，我卻沒有伸手去接。突然間我覺得，自己從這次“暴走”中獲得了遠比一頓快餐更珍貴的東西——一個人為了自己的目標而堅持不懈地努力拼搏、奮斗、永不言棄。這樣當你成功時，你會發(fā)現(xiàn)自己的潛能大得驚人。

【篇二：發(fā)掘自己的潛能】

人的潛能如同大海深處的石油，豐富但又經常被人們所忽略。忽略它的原因大都是被那華麗的外表所迷惑而未去探求其奧妙，總以為它只是純粹的大海。其實不然、只要我們敢于挑戰(zhàn)，敢于探索、就一定能發(fā)現(xiàn)海底深處的寶藏。

發(fā)掘自己的潛能，是挑戰(zhàn)。著名的醫(yī)學博士羅格·班尼斯特為了打破4分鐘跑完一英里是不可能的觀點，他堅持刻苦訓練，終于突破了自己，創(chuàng)下了世界上的第一人的記錄。他之所以能夠突破自己，使不可能成為可能。只因為他敢于挑戰(zhàn)權威，敢于超越自己，這一挑戰(zhàn)發(fā)掘了他在體育方面的潛能。

發(fā)掘自己潛能，是思考。古往今來，像因為思考而獲得成功的事例舉不勝數(shù)。魯班因被葉子割傷了手而發(fā)明了木工鋸，張衡因對蒼穹的思考而發(fā)明了渾天儀，瓦特因思考壺蓋被水汽頂起而發(fā)明了蒸汽機……可見思考發(fā)掘潛能至關重要。

發(fā)掘自己的潛能，是觀察。大千世界豐富多彩，我們不需要對每一件事物進行“解剖”，只需要多觀察身邊的事物就夠了。因為世界豐富多彩，但事物的本質卻是千篇一侓，其蘊含著的自然規(guī)律也差不多相同。生活中的點點滴滴倘若都能仔細觀察，那麼我們的知識面也不會狹窄。倘若只是盲目追求，只會失去自己的方向，失去對生活的靈感。細心地觀察生活是發(fā)掘人生潛能的重要階梯。

發(fā)掘自己的潛能，更是實踐。俗話說，實踐是認識的來源，實踐是認識發(fā)展的動力，實踐更是發(fā)掘潛能的重要途徑。只有堅持不懈的實踐，才有可能最終獲得成功，將自己的潛能發(fā)揮到極點。美國的萊特兄弟經過數(shù)百次的實踐，終于制造出世界上第一架飛機愛迪生為了；世界變的更光明，經過數(shù)千次的實踐，最后開創(chuàng)了一個新的時代。發(fā)掘自己的潛能的方法還有很多很多，只要我們敢于挑戰(zhàn)。

勤于思考細心觀察就一定能發(fā)掘自己的潛能，為人生添上一章完美的樂章。

【篇三：潛能火山作文】

潛能，就像一座蓄勢待發(fā)的火山，雖然我們不能時時看到它的噴發(fā)，但巖漿無時不在地底涌動；潛能就像一個寬廣而深邃的水庫，只要你一拉閘門，它將波濤洶涌，一瀉千里；潛能就是你靈魂深處的一種力量，只要你能發(fā)現(xiàn)它，并勇敢地展示出來，它將使你都不敢相信自己，何來如此巨大的能量。

勾踐“三千越甲可吞吳”，是十年來復仇的火焰時時燃燒在他的胸膛；項羽“破釜沉舟”置于死地而后生使將士們潛在的能力盡情發(fā)揮，蔑視了死亡；武松打死了景陽崗上的老虎，并非全靠力大無窮，為求生他將體內的潛能匯聚在兩個鐵拳之上；魯提轄拳打鎮(zhèn)關西，并非鄭屠柔弱如綿，是正義的激怒使魯達的力量無法阻擋。潛能就是一種無畏的力量，他將使你充滿自信，披荊斬棘，無往而不勝。

潛能是逼出來的。當我們無路可走的時候，我們就會挺起我們堅實的胸膛。二萬五千里的漫漫長路算不了什么，紅軍將士能用穿草鞋的腳把它們丈量；日寇鐵壁一般的封鎖算不了什么，“自力更生，艱苦奮斗”，貧瘠的南泥灣也會變成陜北的好江南；國民黨八百萬美式裝備的軍隊算不了什么，“小米加步槍”的人民解放軍能打得他們哭爹喊娘；蘇聯(lián)的援華專家走了，帶走了所有的圖紙，但中國人有自己的自信，“兩彈一星”照樣升空……

潛能需要被人挖掘，受人賞識。沒人賞識，縱然是匹千里馬，也只能老死于奴隸人之手，對天空嚎；沒人賞識，李白只能憤怒地喊出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，縱情于山水；沒人賞識，辛棄疾只能長嘆，“廉頗老矣，尚能飯否？”所以我們呼喚，睜開你的慧眼，識別英雄狗熊，千萬不要霧里看花，水中望月。

潛能，是你生命里的一種脈動，發(fā)現(xiàn)它，挖掘它，它將使你的青春，你的生命綻放燦爛的光芒。

【篇四：激發(fā)無限潛能】

一個人的潛能是無限的，而我們自身已被激發(fā)出來的潛能是極其有限的。如果一個人在一定的環(huán)境下也會超大限度地激發(fā)出潛能。如果這樣，那個人就能像超人一樣完成常人所不能完成的事情。而那一次的經歷讓我深深的體會和明白了這其中的道理。

那是一天中午，我照常在餐館吃飯?？刹恢怯捎谧约哼\動量太大，還是其他什么原因，我吃的比以往都多得多。我津津有味的吃著，而時間也在一分一秒的流逝。終于我吃飽了。確切的說是我吃撐著了。于是我先在餐館里做了一會兒（先消化一下），并把飲料喝完。感覺差不多了，看一眼表準備走人?？墒遣豢床恢?，一看嚇一跳！離進校時間之差兩三分鐘！我想：完了！我真是的，吃個翻譯也要那么長時間，如果遲到了，那就要……我不敢繼續(xù)想下去，立即跑向學校，可是學校里這兒有兩公里遠。要在平時，我準會慢悠悠地走向學校，但那也得十幾分鐘呀！可今天非同尋常，晚幾秒都要扣分。我這時候才真正的明白：“時間不等人”這個道理。我拿出百米沖刺的速度沖向學校。我邊跑邊變想：快點呀，快點呀，遲到就要死翹翹了呀！扣分你別靠近我，我是不會遲到的，不會遲到的……雖然我一個勁的安慰我自己，但我自己心里也知道我這次是兇多吉少了，打我還是不放棄任何希望，我要跑到最后！

我的喘氣聲越來越急促，但我的速度一點也沒減下來。并且我沒有感到一絲疲倦：因為我內心的緊張和恐懼掩蓋了它！終于，學校近在眼前，并且校門還未關。但我仍不敢松懈，因為外面已經沒有同學了！300米，200米，100米，50米——到了。當我沖進校園的那一刻，我心中懸著的石頭放下了，我第一感覺就是——我得救了！并且我同時感到無限疲倦，不過我勝利了……

那時，我才發(fā)現(xiàn)一個人的潛力是多么的大呀！緊張激發(fā)了我的潛能，但我可不希望再冒著遲到的風險以此激發(fā)我的潛能——這風險也太大了呀！

【篇五：學會挖掘自己的潛能】

一位名叫史蒂文的美國人，他因一次意外導致雙腿無法行走，已經依靠輪椅生活了20年。他覺得自己的人生沒有了意義，喝酒成了他忘記愁悶和打發(fā)時間的最好方式。有一天，他從酒館出來，照常坐輪椅回家，卻碰上3個劫匪要搶他的錢包。

他拼命吶喊、拼命反抗，被逼急了的劫匪竟然放火燒他的輪椅。輪椅很快燃燒起來，求生的欲望讓史蒂文忘記了自己的雙腿不能行走，他立即從輪椅上站起來，一口氣跑了一條街。事后，史蒂文說：“如果當時我不逃，就必然被燒傷，甚至被燒死。我忘了一切，一躍而起，拼命逃走。當我終于停下腳步后，才發(fā)現(xiàn)自己竟然會走了?！爆F(xiàn)在，史蒂文已經找到了一份工作，他身體健康，與正常人一樣行走，并到處旅游。一雙20年來無法動彈的腿，竟然于危在旦夕的關頭站了起來。這不禁讓我們產生疑問：到底是什么因素使史蒂文產生這種“超常力量”的呢？顯然，這并不僅僅是身體的本能反應，它還涉及到人的內在精神在關鍵時刻所爆發(fā)出的巨大力量。著名作家柯林·威爾森曾用富有激情的筆調寫道：“在我們的潛意識中，在靠近日常生活意識的表層的地方，有一種‘過剩能量儲藏箱’，存放著準備使用的能量，就好像存放在銀行里個人賬戶中的錢一樣，在我們需要使用的時候，就可以派上用場?！?/p>

現(xiàn)代心理學所提供的客觀數(shù)據(jù)讓我們驚詫地發(fā)現(xiàn)，絕大部分正常人只運用了自身潛藏能力的10％?？梢赃@么說，每個人都有一座“潛能金礦”等待被挖掘。有些同學可能會問，到底要怎樣才能成功挖掘自己的潛能呢？

學會正確歸因

潛能需要激發(fā)，這種激發(fā)是一個過程。在這個過程中，很多因素會影響我們是否能順利激發(fā)潛能，能否正確歸因就是其中一個關鍵因素。

很多同學明知自己不比其他同學笨，但當他們學習失敗時，就會歸咎于自己的能力不行，即使取得了好成績，也只認為是自己運氣好。這會讓同學們要么感到自卑，要么心存僥幸，但就是缺乏學習的積極性，不愿在學習上投入時間和精力。這種學習上的消極歸因使同學們忽視了自己那巨大的可利用的智力潛能。

積極歸因，是我們每個人都需要學會的。當學習取得進步時，可以將其歸功于“自己的努力”，這樣會激發(fā)自己想進一步取得成功的欲望和繼續(xù)努力的動力；也可以把這些進步當作自己能力強的體現(xiàn)，從而使自己產生一定的滿意感，增強成功的信心。如果偶有失敗，我們也大可在輕輕一笑中把失敗歸因于任務太重或運氣不好，這樣既可為自己“開脫”，使自己獲得心理平衡，也可鼓勵自己更加努力，并克服困難。不過，切不可因此對今后的學習產生“靠運氣”的僥幸心理。

養(yǎng)成良好的習慣

習慣就像一個能量調節(jié)器，好習慣自發(fā)地使我們的潛能指引思維和行為朝成功的方向前進，壞習慣則反之。好習慣會激發(fā)成功所必需的潛能，壞習慣則在腐蝕有助于我們成功的潛能寶庫。

有一個已為人們所熟知的實驗：青蛙突然被丟進滾燙的開水中，它會迅速地跳出來，但若把青蛙放在冷水中慢慢加熱，它會很安逸地在鐵鍋里游泳，直到最后被燙死在里面。其實，人很多時候也會像青蛙那樣，沉湎于逐漸變熱的水，被壞習慣所捆綁、蠶食。更可怕的是，甚至連我們自己也不知道我們身上有很多的壞習慣?，F(xiàn)在很多中學生都有回家就看電視的習慣，不知不覺地在感官愉悅中滋生惰性，失去了學習的動力；有的同學凡事依賴父母，在父母的溺愛中失去了獨立自主的欲望；還有的人在考試得高分的膚淺滿足