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有教無類的反義詞【反義詞】:三六九等、門第觀念、

1、九年國民義務(wù)教育推行以來,有教無類的教育理念,使得許多貧苦人家的子弟也能接受教育。

2、你有教無類的講話讓我聽了之后一直感觸頗深。

3、持著有教無類的信念,他不顧生活條件艱困,自愿到離島教書。

4、春秋時期的孔子提出的“有教無類”是最早的可追溯的有關(guān)教育均衡發(fā)展的思想。

5、在第四章中,作者指出:作為東西方教育和文明代表的大教育家,孔子與蘇格拉底對待學(xué)生都是一視同仁,有教無類。

6、作為老師我們不僅要為人師表還要記住一句話叫住有教無類。

7、瑜伽老師有教無類,不分種族、國籍、性別、性向、社會和經(jīng)濟階級。

8、我們老師教書最大的特點就是他可以有教無類。

9、他的教書有一個個性的地方,就是“有教無類”。

10、在中國,孔子“有教無類”的思想一直為人們津津樂道;

11、孔子的偉大之處,就在于他有教無類,嘉惠無數(shù)莘莘學(xué)子。

12、不論學(xué)生的貧富貴賤,身為一個老師都應(yīng)一視同仁、有教無類。

13、老師有教無類的去教書,學(xué)生井然有序的學(xué)習(xí),才能夠提高我們的成績。

14、我們堅信有教無類,以配合學(xué)生個體需要和群體差異。

15、所以學(xué)無止境,有教無類,老師也要感恩學(xué)生,也是令他的教法,不斷增加智慧的老師。

16、孔子當(dāng)年認為弟子不分貧富,而有教無類,據(jù)說他的高徒顏回家里就很窮。

17、美國學(xué)校表現(xiàn)不佳的主要原因是教學(xué)質(zhì)量差?!队薪虩o類法案》使人們認識到了這一點。

18、有教無類的教書育人才能成為一個好老師。

19、在中國,孔子“有教無類”的思想一直為人們津津樂道。

20、一位對學(xué)生充分信任的老師,一位有教無類的老師。

21、在這種教育模式盛行后,美國開始出現(xiàn)了有教無類的免費教育制度。

22、一個真正合格的老師不是有教師資格證而是真正做到有教無類。

23、咱們清夢齋收人向來都是有教無類,只要你有那本事,你是熊瞎子我們也不管你。

24、在我們老師心目中總是有教無類的,沒有好學(xué)生與壞學(xué)生。

25、他的教學(xué)有一個突出的特點,那就是有教無類。

26、這的確印證了我校一向所貫徹的“有教無類”的教育哲學(xué)。

27、孔子的確是人類偉大的教育家,他以“有教無類”的原則教育魯國的學(xué)生,也教育當(dāng)時其他國家的學(xué)生。

28、數(shù)千年前,老祖宗孔子便有言“有教無類”,表達了一種樸素的普惠教育理念,認為要對孩子施以平等的教育資源,而不因稟賦差異有所偏倚。

29、EMBA很好地貫徹了孔夫子的教育觀,有教無類,寓教于樂。

30、王老師秉持有教無類的理念,

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