校園招聘工作匯報(bào)

1/1校園招聘工作匯報(bào)

伴隨著11月份的結(jié)束，校園招聘接近尾聲，9月份便開始做些私下的準(zhǔn)備工作，當(dāng)然正式的校園招聘11月才開始啟動(dòng)，到12月30日的時(shí)候我認(rèn)為已經(jīng)取得了階段性成果，是時(shí)候可以松一口氣，也寫點(diǎn)什么總結(jié)一下了。因?yàn)檎麄€(gè)工作可以說很是龐雜，回首可謂千頭萬緒、百感交集，打算分為幾個(gè)部分希望能夠闡述得清楚些。校園招聘之一校園宣傳

宣傳以網(wǎng)絡(luò)宣傳為主，可以分為學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站、社會(huì)招聘網(wǎng)站(校園版和社會(huì)招聘版。

學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心投放公司招聘信息前，我們先討論鎖定了一些學(xué)校，從全國前各地區(qū)知名高校中勾出一些理工院校，再從中勾出北京地區(qū)的幾個(gè)理工院校去宣講和現(xiàn)場收簡歷。

各高校就業(yè)指導(dǎo)中心的電話在10月-11月估計(jì)成了最忙碌的熱線之一。有些聯(lián)系過后發(fā)郵件，有些還要傳真公司營業(yè)執(zhí)照副本，校方會(huì)代我們發(fā)布網(wǎng)絡(luò)廣告，有些學(xué)校需要自行注冊(cè)用戶名網(wǎng)上帖招聘信息。聯(lián)系這個(gè)事情基本就耗費(fèi)了一周左右的時(shí)間，并且分別做了記錄，希望明年再做類似工作時(shí)可以省些氣力。

最初由于公司預(yù)算及其他因素的限制，我們沒有過多去外地院校招聘，主要在北京、天津地區(qū)進(jìn)行招聘。但是對(duì)外地院校的網(wǎng)絡(luò)宣傳上卻沒有松弛，希望沒有參加地區(qū)的高校學(xué)生也能投進(jìn)簡歷，做到高效率、低成本的招聘。但是效果不過理想，即便有同學(xué)投遞簡歷也沒有同學(xué)愿意承擔(dān)面試成本來京面試。

校園招聘之二大型招聘會(huì)

11月17、18日的北郵、北航及北理工是我們招聘會(huì)的重頭戲。當(dāng)天參會(huì)的學(xué)生人山人海，其中也來了不少外地及其他院校的學(xué)生，在熱門企業(yè)門前甚至出現(xiàn)交通擁擠的現(xiàn)象，技術(shù)部門的負(fù)責(zé)同事從上午9點(diǎn)開始一直忙到下午3點(diǎn)左右，水都來不及喝，展位后面排了很多學(xué)生，我簡歷總量達(dá)到了我們難以短期處理的程度，滿滿4紙袋的簡歷，99%是碩士畢業(yè)生的。

校園招聘之三筆試面試組織

在校園招聘之初人力資源部就選拔環(huán)節(jié)中是否要進(jìn)行筆試進(jìn)行了激烈的討論。以往的校園招聘工作和社會(huì)招聘工作通過人力資源安排筆試，技術(shù)面試，人力面試等進(jìn)行。筆試的意義一是在于低成本篩選能夠從中選拔一些專業(yè)知識(shí)掌握相對(duì)牢固，基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)強(qiáng)的學(xué)生并進(jìn)行后期面試。

通過組織安排各部門準(zhǔn)備相關(guān)筆試試卷及人員進(jìn)行了筆試若干場次筆試。主要原因還是降低篩選成本，提高效率，力爭招到優(yōu)秀學(xué)生。通常我這邊的操作是不篩選簡歷，通知所有北京本地給我們投硬件工程師職位的學(xué)生來公司筆試，第一場發(fā)了70個(gè)人的通知，來了50多，第二場是發(fā)出50個(gè)通知，來了30多。這樣工作量就主要集中在我這邊，通知先給同學(xué)打電話通知再給同學(xué)們發(fā)送郵件。筆試根據(jù)通知人數(shù)安排會(huì)議室，考慮本批學(xué)生較多，就提前預(yù)定了公司三號(hào)

樓第三大會(huì)議室。

在篩選簡歷之后筆試，這樣筆試的面試比率高些，但同時(shí)可能損失一部分基本素質(zhì)過硬只是專業(yè)基礎(chǔ)沒有較為突出的同學(xué)。不過專業(yè)方向也是技術(shù)部門招聘時(shí)所一貫看中的要素。除了目前這種比較單一的招聘方式，還沒有找到更為全面的方式。

校園招聘之四面試流程

面試是最重點(diǎn)的工作，因?yàn)樾Ｕ械倪^程中，都是批量招聘，相對(duì)人員較多，時(shí)間較短，壓力相對(duì)較大。

面試的過程大致分為以下幾個(gè)步驟：

一、簡歷篩選：1、簡歷基本情況2、各方面表現(xiàn)3、職業(yè)發(fā)展方向

二、技術(shù)面談：面試基本問題：1、專業(yè)能力、個(gè)人職業(yè)發(fā)展方向2、期望薪資待遇3、個(gè)人興趣愛好;

三、面試安排：盡量安排在下午，具體時(shí)間盡量讓候選人選擇，面試地點(diǎn)用郵件(xx固定模板)，在約定之后第一時(shí)間發(fā)送而出。

四、面試結(jié)果：1、借助于面試登記表2、技術(shù)面談結(jié)果3、技術(shù)人員的面試評(píng)價(jià)

五、復(fù)試：1、人力資源部人員進(jìn)行復(fù)試2、寫面試評(píng)價(jià)3、合適的人員的面試回復(fù)

校園招聘之五招聘階段性結(jié)束

眼看著2012年就要過去了，校園招聘的黃金時(shí)間就要結(jié)束，軟件開發(fā)部的招聘需求僅僅是任務(wù)過半，鑒于第一部分的種種障礙，往往是發(fā)2個(gè)offer就拒1個(gè)，很是艱難。11月25-30日那幾天軟件開發(fā)部經(jīng)理拿著幾個(gè)應(yīng)聘者的資料跑到我們辦公室說通知這幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行下一步面談。并從筆試通過的的人員里再次篩選，最后確定到崗人員。然后校園招聘就告一段落，剩下的需求改用實(shí)習(xí)生等更靈活的用人方式。自此整個(gè)校園招聘工作也可以告一段落，剩余個(gè)別招聘需求都應(yīng)該盡快能夠完成。

將近2個(gè)月的身體的透支和心理的折磨終于結(jié)束了，最高紀(jì)錄一天面試13個(gè)人，只要我回到辦公室，電話就不停歇，一天打無數(shù)個(gè)電話，接無數(shù)個(gè)電話。拒絕很多的人，同時(shí)也被很多人拒絕。很多悲歡離合和喜怒哀樂密集得發(fā)生在我的身上，觸動(dòng)我采取某種方式把它們記錄下來、宣泄出來。

校園招聘之六工作永無止境

一件事情的結(jié)束就意味著另一件事情的開始，把人招進(jìn)公司也剛剛是開始，很多個(gè)職場新鮮人就要懷著憧憬開始他們的職業(yè)生涯。同時(shí)我也要盡自己最大努力把工作做得更全面。盡管員工管理及相關(guān)工作更多時(shí)候是上級(jí)經(jīng)理的權(quán)力和責(zé)任范疇，但我總覺得我有使命感，去保持自己的工作成果，去驗(yàn)證自己選擇的應(yīng)屆生符合公司的要求，去糾正他們因?yàn)椴豢杀苊獾娜毕輲淼钠?。尤其在發(fā)生畢業(yè)生試用

期離職事件之后我這種感覺越來越強(qiáng)烈。目的不僅為了實(shí)現(xiàn)招聘的效率，也是對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的承諾，另外說夸大點(diǎn)，為了人力資源的優(yōu)化配置。

企業(yè)人力資源部的招聘工作與用人部門的招聘工作是不同的，企業(yè)主要以體系架構(gòu)，后期服務(wù)為主，用人部門需要決定人員的錄用。在整個(gè)招聘過程的進(jìn)行中，不斷學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，受益匪淺，盡力將各個(gè)細(xì)節(jié)做好。用人部門，在招聘面試的過程中，要合理的把握面試的技巧以及后續(xù)到位之后的引導(dǎo)工作。

以上是我一個(gè)月來的工作總結(jié)，以及一些想法，很多不成熟的地方希望經(jīng)理批評(píng)指導(dǎo)?？傮w來說，這個(gè)月是以招聘工作為主，真正的工作，或者說做出有價(jià)值的工作還在于以后的加倍努力、不斷進(jìn)取。

在公司發(fā)展需要的背景下，公司于4月底從安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展了一次校園招聘活動(dòng)，為擴(kuò)展我們的招聘渠道，搭建校企人才溝通合作平臺(tái)，豐富公司人才庫，為我們公司提供全面有效的服務(wù)，在公司和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，本次招聘會(huì)達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了顯著的效果，現(xiàn)將本次招聘會(huì)舉辦情況介紹如下：

一、招聘對(duì)象

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體應(yīng)屆畢業(yè)生

二、招聘流程

(1)、招聘前期工作;

1、擬定招聘需求計(jì)劃;

2、與學(xué)院就業(yè)辦達(dá)成招聘協(xié)議;

3、與學(xué)校協(xié)定好招聘會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn);

4、應(yīng)聘人員及相關(guān)人員到期后開始會(huì)議;

5、會(huì)議結(jié)束后進(jìn)行現(xiàn)場問、答;

6、面試;

7、篩選符合條件的應(yīng)聘者;

8、結(jié)果的公布。

(2)、招聘中注意事項(xiàng)

1、選擇合適的時(shí)機(jī)和學(xué)校;

2、組建優(yōu)秀的招聘團(tuán)隊(duì);

3、公司所需崗位要與學(xué)校所設(shè)專業(yè)匹配都要高。

三、不足和今后應(yīng)該注意的方面

1、要收集規(guī)范的招聘工作方案和工作程序;

2、完善與學(xué)生的提問互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過互動(dòng)環(huán)節(jié)掌握更多的應(yīng)征人員信息;

3、應(yīng)及時(shí)制定出完善的對(duì)被錄用學(xué)生的指導(dǎo)和考核方案。

四、被錄用人員儲(chǔ)備計(jì)劃

1、對(duì)被錄用的人員進(jìn)行為期一個(gè)禮拜的軍訓(xùn)訓(xùn)練，提高被錄用人的綜合素質(zhì);

2、對(duì)被錄用的人員開展產(chǎn)品專業(yè)知識(shí)、公司管理制度、公司發(fā)展前景及文化等講壇。

校園招聘前期準(zhǔn)備

1、校園招聘崗位需求調(diào)查

結(jié)合公司各個(gè)部門當(dāng)前的崗位需求，分析哪些崗位是適合從校園招聘中獲取人才，與用人部門溝通該崗位是否可以從校園招聘中招聘，同時(shí)也向用人部門調(diào)查除已掌握的幾個(gè)崗位外還有哪些崗位需求可以通過校園招聘來滿足，各個(gè)崗位所需要的人數(shù)等等。

2、需求分析：

根據(jù)收集到的用于校園招聘的崗位進(jìn)行崗位職責(zé)分析，分析該崗位所要求的技能有哪些，所要求的技能主要是什么專業(yè)的，對(duì)口的專業(yè)是什么，有那些要求，列明崗位主要的崗位職責(zé)是哪些，可以從：專業(yè)、能力、學(xué)歷、所需證書、技能、職業(yè)素質(zhì)等方面進(jìn)行闡述。

除了進(jìn)行崗位分析以外，還要對(duì)公司以往的校園招聘情況進(jìn)行分析，包括之前校園招聘學(xué)校的低于分析，分析區(qū)域選擇的緣由，包括地理、經(jīng)濟(jì)、物價(jià)水平、學(xué)生整體的家庭條件分析，等等。

同時(shí)也要對(duì)全國現(xiàn)有的整體環(huán)也要進(jìn)行分析，包括福建省內(nèi)的整體工資水平，同行業(yè)其他企業(yè)的崗位薪資水平、目標(biāo)招聘校園所在地區(qū)的整體消費(fèi)水平等等，這些宏觀條件也要進(jìn)行分析，是整體的招聘目標(biāo)招聘效果預(yù)期最大化。

結(jié)合去年校園招聘來看，主要的招聘對(duì)象主要以設(shè)計(jì)、營銷、策劃三大塊為主。

3、校園招聘校園選擇：

校園招聘學(xué)校的選擇要遵循這樣的原則：維護(hù)長期合作的黃金校園，積極開拓新的校招基地。這些長期合作的校園都是公司重要的人才基地，一定程度上是公司有力的人才后盾，因此，對(duì)長期合作的學(xué)校及對(duì)接老師要常常聯(lián)系，逢年過節(jié)的應(yīng)多問候一聲，維護(hù)彼此之間的關(guān)系，比如可以利用公司的移動(dòng)短信平臺(tái)在過年過節(jié)的時(shí)候發(fā)條短信問候各位老師一聲好，送上公司的節(jié)日祝福，或者申請(qǐng)一些公司產(chǎn)品在特殊的日子里贈(zèng)送給老師，比如教師節(jié)，為老師特意設(shè)計(jì)一套服裝，表達(dá)來自公司的節(jié)日問候，這也不失為一個(gè)很好的關(guān)系維護(hù)方法。

校園招聘校園的.選擇以招聘需求分析為前提，選擇目標(biāo)招聘學(xué)校的方法有以下幾種：

1)根據(jù)以往的校招校園通訊錄進(jìn)行選擇

凡是有進(jìn)行過校園招聘的企業(yè)都會(huì)有自己的校園招聘通訊錄，這些是企業(yè)的重要資料，通過企業(yè)以往的校招通訊錄，可以了解到企業(yè)以往的校招主要的地區(qū)分布，校園類型，甚至結(jié)合其它材料分析可以了解到各個(gè)學(xué)校的招聘情況，為新一期的校園招聘提供很好的參考作用。

利用以往的校招通訊錄的好處是：了解以往公司校招的地點(diǎn)分布，同時(shí)，通訊錄上的都是聯(lián)絡(luò)過的學(xué)校、比較熟悉的老師，對(duì)接下來的校園招聘的開展大有益處，尤其是長期合作的學(xué)校，老師也更重視企業(yè)的招聘，在校招的前期宣傳與推薦也比較容易開展，對(duì)后期的招聘效果有很大的影響。在校園招聘中，老師宣傳很重要，往往決定著參加招聘會(huì)的學(xué)生人數(shù)的規(guī)模，而直系老師的宣傳又是最為重要的，校和院系的就業(yè)辦老師的宣傳及系主任等的宣傳，往往不及直系老師和輔導(dǎo)員的一句話來的有號(hào)召力。這是老師在學(xué)生中特殊的身份地位決定的。

2)根據(jù)對(duì)口專業(yè)進(jìn)行校園選擇，并自行進(jìn)行院校聯(lián)系;

3)參加人才網(wǎng)組織的校園招聘;

4、校園招聘前期準(zhǔn)備：

1)年度校園招聘計(jì)劃及預(yù)算的制定;

2)公司各中心人員需求調(diào)查(調(diào)查可通過校招解決的崗位空缺需求);

3)招聘學(xué)校的確定(人才網(wǎng)的校招清單、自己聯(lián)系的學(xué)校)、各個(gè)學(xué)校是招聘是專場