廣西三新學術(shù)聯(lián)盟2021-2022學年高一（上）期末聯(lián)考物理試題

廣西三新學術(shù)聯(lián)盟2021-2022學年高一（上）期末

聯(lián)考物理試題學校班級姓名學號一、單選題在物理學發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程。對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中，說法正確的是（）在對自由落體運動的研究中，由于小球下落很快，不容易計時，伽利略讓小球沿阻力很小的斜面滾下，用“沖淡”重力的巧妙方法加以突破在對自由落體運動的研究中，笛卡爾猜想物體運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行驗證牛頓第一定律中“迫使它改變這種狀態(tài)”，“這種狀態(tài)”指的物理量是加速度；亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體，重物體與輕物體下落一樣快如圖所示，一對父子掰手腕，父親讓兒子獲勝。若父親對兒子的力記為'，兒子對父親的力記為'「，則（）「.B.'和'.大小相等「先于'.產(chǎn)生D.后于/.產(chǎn)生如圖為一質(zhì)點做直線運動的速度一時間圖象，則下列圖中給出的該質(zhì)點在前3s內(nèi)的加速度a隨時間t變化關(guān)系的圖象中正確的是（）B.

B.20C.D.如圖所示為某同學在探究電梯中超失重問題的圖片，甲圖為電梯靜止時體重計的示數(shù)，乙圖為電梯運行時某時刻體重計的示數(shù)，根據(jù)兩幅圖片可估算出此時電梯的加速度最接近（D.)甲圖乙圈70O0C._ir.IIIILL)甲圖乙圈70O0C._ir.A..-■■■-■■-叫I777777777777777'B.PC.A..-■■■-■■-叫I777777777777777'B.PC.--D.■-如圖所示，甲、乙兩位同學做“拔河”游戲。兩人分別用伸平的手掌托起長凳的一端，保持凳子水平，然后各自向兩側(cè)拖拉。若凳子下表面各處的粗糙程度相同，兩位同學手掌粗糙程度也相同，在乙端的凳面上放四塊磚，對“拔河”過程的下列判斷正確的是（）乙乙A.B.A.B.C.大在凳子未拉動的過程中，磚塊對凳子的摩擦力方向水平向右在凳子未拉動的過程中，由于乙端比較重，故乙的手受凳子對它的摩擦力較

D.在凳子未拉動的過程中，甲、乙的手受凳子對它的摩擦力總是大小相等方向相反二、多選題一只小鳥沿著較粗的均勻樹枝從右向左緩慢爬行，將該過程抽象為質(zhì)點從圓弧|點移動到衣點，如圖乙所示。對此過程下列說法正確的是（）樹枝對小鳥的摩擦力減小樹枝對小鳥的摩擦力增大樹枝對小鳥的摩擦力減小樹枝對小鳥的摩擦力增大樹枝對小鳥的支持力減小樹枝對小鳥的作用力不變樹枝對小鳥的支持力減小樹枝對小鳥的作用力不變在水平路面上有一輛勻速行駛的小車，車上固定一盛滿水的茶碗.現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)茶碗中的水灑出，水灑出的情況如圖所示.則關(guān)于小車在此種情況下的運動，下列敘述正確的是（）小車可能突然向左加速運動B.小車可能突然向右加速運動C.小車可能突然向左減速運動D.小車可能突然向右減速運動如圖，物塊：；、?'■和的質(zhì)量相同，：;和'、和之間用完全相同的輕彈簧山和、相連，通過系在:;上的細線懸掛于固定點「。整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將細繩剪斷，將物塊:;的加速度記為八，'和'相對原長的伸長分別為'叮和?，重力加速度大小為「，在剪斷瞬間（）:11如圖甲所示，繃緊的水平傳送帶始終以—的速率運行。初速度為h，的小煤塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的I處滑上傳送帶。若從小煤塊滑上傳送帶開始計時，小煤塊在傳送帶上運動的■?:圖像（以地面為參考系）如圖乙所示，二取。則（）甲乙小煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2時，小煤塊相對傳送帶滑動的距離達到最大II??:?時間內(nèi)，小煤塊先受到滑動摩擦力作用后受到靜摩擦力作用D.小煤塊返回到:■:點時在傳送帶上留下的痕跡長為三、實驗題某物理小組做“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的實驗，所用器材有：方木板一塊，白紙，量程為,、的彈簧測力計兩個，橡皮條（帶兩個較長的細繩套），刻度尺，圖釘（若干個）。（1）具體操作前，同學們提出了如下關(guān)于實驗操作的建議，其中正確的是橡皮條應(yīng)和兩繩套夾角的角平分線在一條直線上同一次實驗過程中，前后兩次應(yīng)把結(jié)點拉至同一位置O點使用測力計時，施力方向應(yīng)沿測力計軸線；讀數(shù)時視線應(yīng)正對測力計刻度用兩個測力計互成角度拉橡皮條時的拉力必須都小于只用一個測力計時的拉力（2）該小組的同學用同一套器材做了四次實驗，白紙上留下的標注信息有結(jié)點位置「，力的標度、分力和合力的大小及表示力的作用線的點，如下圖所示。其中對于提咼實驗精度最有利的是。i0.5N:3ri0.5N:3r0Ni_aQF=LON■F2=1.6NFr2.1N心F7N*■4CIONB./-4,5NA.MONiI8??Ap3.4NF2=2.7N4DC.XNi_i*■Fl=2.8N■F,=3.ONJ-*1F=49N某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。（1）下列做法正確的是。（填字母代號）調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引小車的細繩與長木板保持平行在調(diào)節(jié)木板傾斜度補償受到的阻力時，應(yīng)將裝有砝碼的小桶通過定滑輪拴小車上實驗時，先放開小車再接通打點計時器的電源需要改變小桶及砝碼的總質(zhì)量，打出多條紙帶（2）為使小桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是小桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量。（選填“遠大于”、“遠小于”或“近似于”）（3）設(shè)紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為、、-■和-，打相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為M=。加速度仃可用字母*、9和加表示為口=，下圖為用米尺測量某一紙帶上的釘、?的情況，由圖可讀出小=mm，=mm。由此求得加速度的大小丘=兇"。（結(jié)果保留三位

有效數(shù)字）有效數(shù)字）四、解答題質(zhì)量為」映的小球，以“亠的初速度豎直向上拋出，經(jīng)過到達最高點，?；'取，求：（1）小球的加速度大??；（2）小球受到的空氣阻力大小。如圖甲所示，質(zhì)量為的物體置于傾角的固定斜面上（斜面上端足夠長），對物體施加一個平行于斜面向上的恒力f，經(jīng)過時間后撤去力，物體運動時的部分「：圖象如圖乙所示，設(shè)物體受到的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，三取，，，求：（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)；（2）物塊所受拉力/大小。如圖所示有一塊木板I置于足夠長的水平地面上，木板質(zhì)量，I與地面間的摩擦因數(shù)。木板右端放一小滑塊B，小滑塊B的質(zhì)量，-B間的摩擦因數(shù)二廣門。起初-B均處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)在木板I的右端施加一恒定的拉力，作用了；、后撤去該拉力